從這幾天的跟崗工作中，不僅學習到了幼兒園的創(chuàng)辦理念，也了解了幼兒園精細化管理流程，幼兒園內的壞境和制度給我們留下了深刻的映像。下面是小編帶來的2018幼兒園跟崗學習實記，不走出去，怎么成長。

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    跟崗第一天，**縣**幼兒園的沈聘婷園長組織了見面會，沈園長向我們介紹了**幼兒園的發(fā)展歷程、園所現(xiàn)狀以及辦園理念。我們感受到了沈園長對幼教工作的執(zhí)著、對園本課程建設的堅定。在不同教育理念的浪潮下，她不跟風、不盲從，潛心將幼兒園工作做好、做精、做細。下午，我們翻閱資料，了解了幼兒園的園務管理、人事工作、績效管理等方面的制度，全面了解了幼兒園的精細化管理流程。

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    跟崗第二天，上午我們參與了**的園本教研。**園本教研帶給我們的感觸是：溫情、激情與成長。下午我們聆聽了**老師家長工作專題講座。蔣老師從“如何讓家長對孩子進行更有效地家庭教育指導、如何讓家長重視孩子的行為習慣的養(yǎng)成、怎樣充分利用家長資源、如何組織家長會、如何讓家長接受“游戲化”教學，杜絕小學化”等五個方面進行了全面的分享。蔣老師的分享細致而全面，引發(fā)了大家的思考。

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    跟崗第三天，我們對各班集體教學活動進行了觀摩。我們隨著孩子們一起沉浸、享受著學習的樂趣。在幼兒園的環(huán)境中隨處都能看到孩子們的表征，感受到孩子們的想象力、創(chuàng)造力和生命力。從一系列的主題例案中讓我們看到了孩子們的積極、主動的學習狀態(tài)，專注、堅持的學習品質。下午，我們參觀**幼兒園的食堂，整潔的環(huán)境、完善的制度、合理的布局給我們留下了深刻的印象。

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    跟崗第四天，我們參觀了**幼兒園、**幼兒園。**園長和**主任熱情的接待我們，帶領我們參觀了解了整個園所文化和園所特色。我們從幼兒園的辦園條件，設施設備環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域角的設計、園所文化等對幼兒園進行了全面的了解。**園長和**園長的分享更讓我們感受到了她們對幼教工作的情懷。

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    跟崗第五天，我們召開了隆重而又溫馨的總結匯報會。市學前教育研訓中心的**科長、**縣**的盛金連主任參加了總結會，活動由**縣**的周建容書記主持。首先，組長吳寧代表小組作了總結匯報，學員依次就本次跟崗學習談了自己的額收獲與體會。接著，盛金連主任從“團隊經(jīng)營、制度經(jīng)營、資源經(jīng)營、人才經(jīng)營”四個方面對學員提出了新的努力方向。最后，市學前教育研訓中心的**主任作了總結。她肯定了第四小組學員營造的良好的學習氛圍，打造了一個積極向上的學習共同體。她希望學員們帶著這種學習精神，帶著集中培訓與跟崗培訓的反思感悟，回到園所有所實踐，發(fā)揮良好的示范引領作用，促進**市學前教育事業(yè)的發(fā)展更上一個新臺階。

    五天跟崗學習時間很短，但收獲多多，受益匪淺。再次感謝**市教育局及市學前教育研訓中心為我們提供的學習平臺，感謝**幼兒園給與我們專業(yè)引領和指導。一周的名園跟崗學習讓我們更加明確了努力的方向。接下來兩周的園本研修，我們一定會把所學到的知識進行梳理，學以致用，落地實操。努力用自己的智慧和愛心為幼兒創(chuàng)造一個更愉快、輕松、溫馨的成長環(huán)境。

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