很多人不能成功、不能變的優(yōu)秀，就是對時(shí)間的管理沒有把控好，我們要如何掌管好時(shí)間管理和目標(biāo)管理？下面小編帶來的是時(shí)間管理和目標(biāo)管理的秘訣。

參加正度教育在鄭州舉辦的教培行業(yè)學(xué)習(xí)峰會【先鋒官計(jì)劃·職業(yè)化中層秘訓(xùn)營】的課程！學(xué)校的發(fā)展來自于學(xué)校先鋒官持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與精進(jìn)！

今天上午的報(bào)告內(nèi)容是：《中層管理工作績效提升之時(shí)間管理能力訓(xùn)練》，我的主要收獲有如下幾點(diǎn):

1.時(shí)間管理的內(nèi)涵

在日常生活中，組織管理好自己生活的方方面面，最有意義，最大限度的利用自己所擁有的時(shí)間，這就是時(shí)間管理。不僅僅是工作時(shí)間的管理，同時(shí)包含著家庭生活，業(yè)務(wù)時(shí)間，業(yè)余愛好等時(shí)間的管理。

2.時(shí)間管理的發(fā)展歷程

第一代：備忘錄，支持備忘錄清單和待辦提醒，用來幫助人們將腦海中的信息存儲在紙上。

第二代：工作計(jì)劃和時(shí)間表，記錄起止時(shí)間和使用時(shí)間，定期研討內(nèi)容和安排時(shí)間。

第三代：排列優(yōu)先順序以追求效率，以事情輕重緩急先后順序合理安排時(shí)間。

第四代：以重要性為導(dǎo)向，價(jià)值導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)果導(dǎo)向，有效運(yùn)用每天的黃金時(shí)間。

3.時(shí)間管理的三大殺手

拖延，分不清輕重緩急，干擾。楊老師分別給出來解決方案，在案例分析中我知曉了拖延時(shí)間的嚴(yán)重后果。

4.中層管理者如何提高員工執(zhí)行力？

（1）檢查。下級不會做你要求的，只會做你檢查的，檢查只是手段，整改才是目的。哪里沒有檢查，哪里就有問題。有問題不可怕，可怕的是查不出問題。檢查者查不出問題是檢查者的問題，檢查出問題不整改，檢查就沒有了意義。

（2）四象限管理法則：在正確的時(shí)間做正確的事。

緊急重要的事馬上做，重要不緊急的事天天做，緊急不重要的事拖延做，不緊急不重要的事堅(jiān)決不做。

（3）找到干擾源，比如瑣碎的事，干擾電話，各種會議等。

（4）克服不定心的心態(tài)，養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

（5）學(xué)會拒絕，懂得界限。要學(xué)會說“不”，才能合理規(guī)劃時(shí)間。

5.提高個人成效的三大法寶

（1）自我檢查。我是否難以說清一天里干了什么，我是否碰到了一個無法拖延的問題。……

（2）自我詢問。能不能取消，可不可以不做，為什么一定要做。

（3）善用空閑時(shí)間。學(xué)會利用碎片時(shí)間和創(chuàng)造單位時(shí)間內(nèi)處理事務(wù)的效率，善用空閑時(shí)間，提高個人成效。

6.時(shí)間管理降龍18掌

掌控每一天——不被牽著鼻子走

實(shí)事求是——不盲目樂觀

絕不拖拉——不能不緊不慢

確定目標(biāo)——不窮于應(yīng)付

制定計(jì)劃——不貿(mào)然行動

管理表單——不要眉毛胡子一把抓

辦公室SS——不亂成一堆

減少干擾——不隨叫隨到

管理郵件——不受制于他

管理電話——不隨意撥打

充分授權(quán)——不事必躬親

管理會議——不再文山會海

有效規(guī)則——不隨心所欲

合理分配——不加班加點(diǎn)

輕重有別——急事急辦

專心致志——不多頭并舉

清理桌面——先工作后管理

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1.制定計(jì)劃。學(xué)會制訂每日工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)分配工作。事先周祥的計(jì)劃，每天花費(fèi)30分鐘做好每日計(jì)劃，每周計(jì)劃和每月計(jì)劃，用書面的形式列出清單任務(wù)，估計(jì)時(shí)間，還要預(yù)留機(jī)動時(shí)間處理突發(fā)事情。分析自己和團(tuán)隊(duì)成員的拖延情況，對癥下藥，我需要學(xué)會檢查，善用表格。做任何事都要做好規(guī)劃，列好清單和包里隨時(shí)準(zhǔn)備一個筆記本。

2.工作分類。把要把工作內(nèi)容進(jìn)行分類，區(qū)分哪些是必須做，哪些是應(yīng)該做，哪些是可做可不做，然后排定工作的優(yōu)先順序。學(xué)會自我檢查，自我反思，找到自己的干擾源。

3.區(qū)分優(yōu)先。確立要事優(yōu)先的原則，依據(jù)工作內(nèi)容分類情況，區(qū)分優(yōu)先順序，然后按照事情的重要性和緊急性去部署安排。

4.養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣。有效溝通，克服拖延，明確職責(zé)，學(xué)會說不。養(yǎng)成良好的工作計(jì)劃優(yōu)先排序習(xí)慣。

5.活用時(shí)間管理降龍18掌，管理好自己的時(shí)間，每天要自我檢查，自我詢問，做好時(shí)間管理，分清輕重緩急，確立要事為先處理原則。

6.學(xué)會利用碎片時(shí)間和創(chuàng)造單位時(shí)間內(nèi)處理事務(wù)的效率，善用空閑時(shí)間，提高個人成效。

今天下午的報(bào)告內(nèi)容是：《中層管理先鋒計(jì)劃—目標(biāo)管理》，我的主要收獲有如下幾點(diǎn):

1.目標(biāo)管理。

定義：目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)任制。是指個體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標(biāo)，并在工作中實(shí)行“自我控制”，自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種管理辦法。

意義：目標(biāo)可以讓我們方向更清晰，計(jì)劃更具體，工作更高效，工作起來更有動力！目標(biāo)可以讓個人和組織的潛能得到釋放。有效的目標(biāo)管理可以實(shí)現(xiàn)事半功倍甚至幾倍的效果！可以幫助組織實(shí)現(xiàn)一個又一個得階段跨越！

2.目標(biāo)管理SMART原則。

S：目標(biāo)必須是具體的；M：目標(biāo)必須是可量化的；A：目標(biāo)是可以達(dá)到的；R：目標(biāo)必須具有相關(guān)性；T：目標(biāo)必須有明確的截止日期。

當(dāng)自己沒有清晰的目標(biāo)方向的時(shí)候，別人說的再好也是別人的觀點(diǎn)，不能轉(zhuǎn)化為自己的有效行動。目標(biāo)不是孤立存在的，目標(biāo)是需要對執(zhí)行動作做分解。

3.目標(biāo)管理切記：貪多求快是制定計(jì)劃得通病。

只想開頭結(jié)尾，沒有過程的計(jì)劃，是空想。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理。

目標(biāo)分解大計(jì)劃為小目標(biāo)，把目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，并且每一個目標(biāo)的完成都有一個明確的時(shí)間界限。

遠(yuǎn)離那些看起來很美的新年計(jì)劃，目標(biāo)的制定要實(shí)，才能提高執(zhí)行力。

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1.明確工作目標(biāo)：目標(biāo)管理中目標(biāo)應(yīng)具體明確，明確目標(biāo)任務(wù)完成的時(shí)間。每一個目標(biāo)的完成都有一個明確的時(shí)間界限。

2.目標(biāo)任務(wù)分解：將大目標(biāo)子目標(biāo)化，可分解為學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)和月度目標(biāo)；也可分解為整體目標(biāo)與局部目標(biāo)。

3.任務(wù)目標(biāo)落實(shí)，需要提前做很多準(zhǔn)備，像備課、講課流程、了解學(xué)生的需求、如何講課才最吸引學(xué)生等等問題都需要準(zhǔn)備，并不是隨隨便便就可以達(dá)成這個目標(biāo)的。

4.目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)果說話，最終考核目標(biāo)任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)是目標(biāo)引導(dǎo)下的結(jié)果反饋，結(jié)果不好，就說明目標(biāo)的導(dǎo)向出現(xiàn)了問題，我們的目標(biāo)是全面第一，全科第一，只做唯一。

做好時(shí)間管理，就能享受生活和工作；改變拖延的習(xí)慣，就能提高執(zhí)行力。

學(xué)校最寶貴的資源是校長的時(shí)間，中層存在的價(jià)值之一就是幫助校長節(jié)約時(shí)間。

讓過去過去，讓未來到來！選擇，讓改變發(fā)生！去做，讓夢想成真！堅(jiān)持，讓幸福永恒！

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