在大學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有利用這段時(shí)光讓自己變得更加優(yōu)秀，作為年輕的我們，應(yīng)該珍惜身邊的資源，要全面發(fā)展，不在虛度光陰，下面是小編帶來(lái)的本科教育思想大學(xué)習(xí)心得匯總【4篇】，快來(lái)看看吧。

    1.

    珍惜

    在閱讀完習(xí)近平主席在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話后，我思慮許久，發(fā)現(xiàn)如今許多大學(xué)生并沒(méi)有習(xí)主席所說(shuō)的有精神有志氣，似乎很多人都只是碌碌無(wú)為地虛度每一天。我也自感愧疚，沒(méi)有好好利用這美好的青春年華來(lái)使自己變得更優(yōu)秀，辜負(fù)了國(guó)家的一片心意。所以，在此我想對(duì)自己以及那大部分的同學(xué)說(shuō)幾句話。

    作為一名大學(xué)生，正處于青春激情滿滿的時(shí)期，應(yīng)該珍惜這天時(shí)地利的資源，來(lái)使自己德智體美全面發(fā)展�？墒牵�自從互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展后，許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻，甚至有些人終日活在虛擬的世界里�，F(xiàn)代的許多大學(xué)生都沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)感，感覺(jué)自己就像是活在一個(gè)溫暖無(wú)憂的搖床上，沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)自己正處于什么樣的環(huán)境，漫無(wú)目的，得過(guò)且過(guò)。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�，它不僅提醒著我們要努力讓自己邁向康莊大道上，使國(guó)家走向富強(qiáng)，而且還提醒著我們是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，祖國(guó)未來(lái)發(fā)展如何，就看我們?nèi)绾翁嵘�自我從而使�?guó)家變得更加繁榮強(qiáng)大。因此我想說(shuō)，珍惜大好青春，健全自我，助力社會(huì)主義發(fā)展，年華過(guò)后不留遺憾。

    習(xí)主席在北大上的講話曾提到“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”。百年大計(jì)，教育為本，處于當(dāng)代的我們，擁有豐富的物質(zhì)、優(yōu)越的生活及充裕的教育資源，為何不物盡其用的？猶記得在楊絳先生的《“干校”六記》一書(shū)中提到錢(qián)鐘書(shū)老前輩的下放經(jīng)歷，不管環(huán)境有多惡劣，錢(qián)老先生依舊不放棄閱讀，讀書(shū)如命，沒(méi)了書(shū)籍就沒(méi)法過(guò)日子。眾人認(rèn)為他傲世，目中無(wú)人，但他毫不在意他人的評(píng)頭論足，總覺(jué)得自己學(xué)識(shí)未深，需要深造。反觀如今的我們，受教育似乎是“迫于無(wú)奈”，對(duì)學(xué)習(xí)只是隨便敷衍，考試只求及格。假如我們也像錢(qián)老先生那樣，勤奮苦讀、廢寢忘食，知不足而為之，利用有限的教育資源，發(fā)展無(wú)限的可能。教育是一種健全自我的重要途徑之一，它教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨�，教�?huì)了我們?nèi)绾嗡伎�，拓展了我們的認(rèn)知，使我們從不知走到了知。通過(guò)有序的、針對(duì)性的大學(xué)學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自身各種能力和發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)，讓自己全面發(fā)展，從而更好地服務(wù)于社會(huì)。因此我想說(shuō)，珍惜利用擁有的教育資源，發(fā)揮自我最大的應(yīng)用價(jià)值，造福于社會(huì)。

    青春是段跌跌撞撞的旅行，若在這有限的時(shí)光里，做完并做好自己應(yīng)做的、感興趣的事情，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在途程中每天都能看到不一樣的自己，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。希望在后面的學(xué)習(xí)和生活中，我們能抱著內(nèi)心的志氣、帶著青春的“狂野”、懷著習(xí)主席及政府的寄語(yǔ)，珍惜這黃金時(shí)期和充裕的教育資源，然后一步一步地走向?qū)儆谖覀兠總�(gè)人的康莊大道，最后使中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的更加成熟。

    2.

    教育創(chuàng)未來(lái)

    在2018年5月2日，習(xí)近平總書(shū)記在視察北京大學(xué)時(shí)做重要講話，談話主要闡述黨的教育方針，培養(yǎng)更好的雙一流大學(xué)，提出教育與教室的重要性，鼓舞著新一代的青年共同前進(jìn)，在這次談話上，習(xí)近平總書(shū)記與廣大師生共話青春理想，為高校建設(shè)指明了方向。

    “廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系，努力建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)。” 習(xí)近平總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)句里的每一個(gè)字，都極大地鼓舞了各校師生及年輕一代為理想而奮斗，為建設(shè)雙一流大學(xué)做出貢獻(xiàn)，此次談話凝聚著習(xí)總書(shū)記對(duì)廣大青年的美好寄托，對(duì)未來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的期望，充滿深沉的歷史感和使命感。

    大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)和鍛煉人才的地方，在這里，我們能夠鍛煉自身的能力，能夠提高文化素養(yǎng)水平，開(kāi)拓新視野，勤學(xué)苦練，刻苦專(zhuān)研，掌握真才實(shí)學(xué)，勇于自主創(chuàng)新、實(shí)踐，積極參加大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，不斷挖掘大腦中的新想法并為之付諸行動(dòng)。如今發(fā)展迅速，我們擁有著廣闊的發(fā)展空間，充足的資源，沒(méi)有以前的艱苦生活環(huán)境，我們也不該忘記本心，更應(yīng)該為中國(guó)之崛起而奮斗，正如歐陽(yáng)修所說(shuō)：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。”作為共產(chǎn)主義接班人，我們深感責(zé)任重大，肩負(fù)著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高使命，青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。

    把我國(guó)建設(shè)為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們一代代人努力奮斗，而著個(gè)重大任務(wù)，少不了做好教育方面的工作，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是我們民族的希望，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)則少年更強(qiáng)，就像習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“重大科技創(chuàng)新成果是國(guó)之重器、國(guó)之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創(chuàng)新。”我們應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，主動(dòng)投身于國(guó)家創(chuàng)新領(lǐng)域中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們要不忘初心，牢記使命，肩負(fù)起國(guó)家希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！

    3.

    讀習(xí)總書(shū)記視察北大重要講話有感

    大學(xué)時(shí)的生活比高中生豐富了不少，難免有迷失的時(shí)候，甚至陷入耽于享樂(lè)的泥潭。所幸，習(xí)總書(shū)記的講話像一座燈塔，給迷茫的大學(xué)生以警醒的重要影響。

    習(xí)總強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持好、發(fā)展好中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。因此，我們廣大青年既要忠于祖國(guó)、忠于人民，也要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。要立鴻鵠志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開(kāi)拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。

    民族復(fù)興史，某種程度上，也是一部青年奮斗史。向北方看去，似乎還能看到眾多大學(xué)生拿著“取消二十一條”、“還我青島”等字樣的旗子，浩浩蕩蕩得在大街上游行的情景。正是有了一代代青年的前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，才有了今日的盛世繁華。作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，作為同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。“以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)習(xí)鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，比以往任何時(shí)候都更加迫切。因此，經(jīng)歷了高考的考驗(yàn)，成為一名大學(xué)生之后，我們更不應(yīng)該放松和懈怠，而是要刻苦鉆研，扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能以更好的姿態(tài)迎接社會(huì)，成為國(guó)家和民族的未來(lái)。

    作為一名護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我時(shí)常關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的新聞。不可否認(rèn)的是，頗多醫(yī)學(xué)生喜歡抱怨醫(yī)學(xué)生過(guò)得太苦了，甚至說(shuō)到“勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈”。但我認(rèn)為，醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)與死神殊死搏斗的科學(xué)，尤其要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，將來(lái)走上臨床，才能用所學(xué)的知識(shí)，為病人緩解病痛。大學(xué)是一場(chǎng)修行，是最適合以自律的姿態(tài)，苦修四年，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好得為民造福。

    學(xué)習(xí)之余，我們大學(xué)生要多實(shí)踐，從實(shí)際生活中吸取經(jīng)驗(yàn)；多多接觸基層，不可做象牙塔內(nèi)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”‘的呆子。我們要以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)習(xí)在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。

    4.

    回歸常識(shí)

    ——不負(fù)大學(xué)好時(shí)光

    2018年5月2日，習(xí)近平總書(shū)記在視察北京大學(xué)時(shí)做重要講話“廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系，努力建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)。”

    習(xí)大大提出推進(jìn)四個(gè)回歸。四個(gè)回歸即：回歸常識(shí)，就是學(xué)生要刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)；回歸本分，就是教師要潛心教書(shū)育人；回歸初心，就是高等學(xué)校要傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人；回歸夢(mèng)想，就是高等教育要傾力實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

    其中，回歸常識(shí)與我們高校大學(xué)生密切相關(guān)。我認(rèn)為的回歸常識(shí)：首先，回歸“做人立德”的常識(shí)。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)是為人處世的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。我們應(yīng)該常懷友愛(ài)和仁愛(ài)之心，尊師敬友，助人為樂(lè)，愛(ài)人愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

    其次，回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)。我們?cè)诖髮W(xué)生活中不要太過(guò)功利，要把發(fā)現(xiàn)并解決科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題當(dāng)成自己的矢志追求。我們不要被社會(huì)上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把常見(jiàn)的勤工儉學(xué)、擺攤賣(mài)串兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè)。

    另外，我們要回歸“自理和自立”的常識(shí)。我們這一代許多同學(xué)都是獨(dú)生子女，溫室里的花朵，從小到大很多事情是父母幫助的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，應(yīng)該告別之前可能的依賴(lài)，學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。在集體生活中，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。同時(shí)我們也要積極參加社團(tuán)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，為將來(lái)貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

    教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。

    我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該不忘初心，牢記使命，做好大學(xué)生應(yīng)該做的事情，報(bào)效祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)。

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