在現(xiàn)在的這個時代，因為手機廣泛普及，讓越來越多的忽視了讀書的重要性，讀書不僅可以獲得知識，也是一種關系的建立過程。下面是小編帶來的教師赴成都學習感悟，快來學習一下吧。

    這個月的14號和15號在成都學習，聽了很多特級教師的課，收獲頗多。這次學習給我留下深刻印象的，不僅僅是各位老師優(yōu)秀的課堂教學，還有諸向陽校長的專題講座。他的講座與其說是面向老師，不如說是面向為人父母的老師。他告訴我們，家中有藏書的孩子，大學畢業(yè)的比率比起家中沒有藏書的孩子，多出了20%。很多父母也會給孩子買很多的書，但是經(jīng)常甩給字讓其獨自閱讀。孩子自己看書與父母帶著看完全不是一回事，因為閱讀不是一個簡單的獲取知識的過程，實際上還包括了親子關系的構建，正是在帶孩子讀書的過程中，父母會幫助孩子閱讀、觀察、思考，從而構建一種親密溫馨又智慧的親子關系。

    電子科技產(chǎn)品的普及，讓手機似乎已經(jīng)主宰了我們的生活，人人機不離手，連幾歲的小孩子都知道玩手機。能精心閱讀的人不多，能帶著孩子閱讀的父母更不多。

    諸校長給我們讀了一首8歲孩子寫的小詩：

    挑媽媽

    朱爾

    你問我出生前在做什么

    我答：我在天上挑媽媽

    看見你了

    覺得你特別好

    想做你的兒子

    又覺得自己可能沒那個運氣

    沒想到

    第二天一早

    我已經(jīng)在你肚子里

    讀著這首小詩，是不是你內(nèi)心里最柔軟的那部分已經(jīng)喚醒？孩子是懷著怎樣的期待來到這個世界上，我們是不是也應該把最美好的東西給他呢？最美好的東西是什么？我認為不是金錢，不是漂亮的衣服，而是書籍。

    諸校長說陪伴兒子成長是他一生的事業(yè)，他被他的同事稱為“四陪爸爸”——陪兒子讀書，陪兒子寫日記，陪兒子運動，陪兒子旅游。在他兒子小學階段，他陪著兒子讀了幾百本書，他還天天陪他的兒子寫日記，孩子不會寫很多字時，兒子口述他記錄，兒子會寫字寫拼音了，就讓他自己寫，他的兒子現(xiàn)在已經(jīng)是留美博士，小學階段寫的日記還專門出版了。正是因為有父親的用心陪伴，他的兒子才會這樣出色。

    也許你的工作繁忙，也許你的應酬很多，但是這都不是沒有時間陪伴孩子的理由，只要用心，只要有心，肯定是能抽出時間來陪伴孩子的。

    很幸運能再次聆聽諸校長的課和他的講座。希望我的感悟也能對各位家長有所啟發(fā)，能帶給你一點新的思考、新的行動！

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