體驗(yàn)日活動(dòng)的開(kāi)展有利于家長(zhǎng)與子女之間的溝通，以及更好對(duì)教育事業(yè)的支持，參加家長(zhǎng)體驗(yàn)日的你有什么心得？下面小編帶來(lái)的是家長(zhǎng)體驗(yàn)日心得體會(huì)精選3篇。
篇一
工作順心，家庭和睦，兒子是我的心頭肉。短暫的幼兒階段讓我非常珍惜每一次陪伴孩子的機(jī)會(huì)。
幸運(yùn)的是，2018年教師節(jié)到來(lái)，老師邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)去幼兒園參加助教活動(dòng)，機(jī)會(huì)難得，我就報(bào)名了。報(bào)過(guò)名后心里忐忑不安：“我哪有什么才藝啊，自己的積極是不是會(huì)影響了其他家長(zhǎng)的報(bào)名？”后來(lái)又想，陪伴孩子成長(zhǎng)的心情都是一樣的，我會(huì)把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待和陪伴。接下來(lái)就要準(zhǔn)備小課堂內(nèi)容啦，思來(lái)想去，結(jié)合小馮同學(xué)平時(shí)的愛(ài)好興趣，我想給小朋友們講一個(gè)有啟發(fā)性，又能讓小朋友們感興趣的小知識(shí)。經(jīng)過(guò)搜索圖片，編排內(nèi)容，最后決定給大家講一個(gè)《恐龍去哪了》的小知識(shí)，通過(guò)圖片和游戲來(lái)啟迪孩子們對(duì)地球家園的愛(ài)護(hù)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，運(yùn)用逼真的圖片，告訴小朋友們地球家園處在宇宙的什么位置。助教的游戲中，我們邀請(qǐng)張老師當(dāng)我們的太陽(yáng)，小朋友們有當(dāng)?shù)厍蛴挟?dāng)小行星的，通過(guò)“地球”公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)，來(lái)告訴小朋友們一年春夏秋冬四季的形成，一天日出日落的道理。小朋友們熱鬧壞了，大家都要上來(lái)圍著我們的“太陽(yáng)”張老師繞啊，場(chǎng)面幾乎失控了，哈哈，哈哈，哈哈，讓自己多笑了幾聲！
助教結(jié)束后，到了小朋友們樓下戶(hù)外游玩的時(shí)間。這時(shí)我真正的當(dāng)了一次老師，在旁邊幸福的看著小朋友們跑來(lái)跑去，爬上爬下。
——琦琦同學(xué)從滑滑梯滑下來(lái)時(shí)碰著了腿，我去抱一抱；
——另一個(gè)同學(xué)爬到了梯子上哭了，說(shuō)下不來(lái)了，我把他抱下來(lái)，夸他能上去就是勇敢；
——還有同學(xué)來(lái)告訴我有人拽她的小辮子了，我說(shuō)：“呀，你的辮子真漂亮，我也想摸一摸拽一拽。”說(shuō)著也輕輕的拉了拉，小朋友開(kāi)心了，自豪的說(shuō)是奶奶給她編的，然后自己又抓著自己的辮子使勁拽了拽，很是開(kāi)心，真是天真可愛(ài)的小朋友。
戶(hù)外游玩結(jié)束后，大家回到教室喝水，我蹲著跟幾個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，慢慢的又來(lái)了很多，有個(gè)小朋友和人特別親近，就趴在我的背上，我就托著他的屁股慢慢起身，嘿…高高起！哈哈，小朋友們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)都要來(lái)趴背，來(lái)高高起，直到張老師集合了才散開(kāi)。
孩子們真的是可愛(ài)啊，吃完飯?jiān)谕饷媾排抛�，彼此有碰著彼此的，他們就開(kāi)始報(bào)告老師了，這時(shí)候他們已經(jīng)從叫我馮叔叔開(kāi)始叫我馮老師了，聽(tīng)著真是打心底里開(kāi)心啊，真切的體會(huì)了一下老師的自豪。但是我也看到了老師們的辛苦，她們時(shí)刻要關(guān)注著每一個(gè)孩子，每一個(gè)細(xì)節(jié)，水要喝、手要洗、地得拖、桌要擦、飯得吃飽，還要身兼“居委會(huì)主任”的職責(zé)，隨時(shí)調(diào)停兩個(gè)孩子的雞毛蒜皮事，熱鬧又井然有序。
幼兒園啊，我的求學(xué)生涯中唯一缺失了的一個(gè)程序（小時(shí)候我沒(méi)上過(guò)幼兒園），是如此的純真，如此的可愛(ài)，幼兒園的老師們?nèi)绱说挠心托�，如此的偉大。她們是母�?ài)與師愛(ài)結(jié)合最緊密，體現(xiàn)最直接的人，愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。慶幸，也是祝賀，我的孩子能在這樣的校園，由這樣的老師陪伴下成長(zhǎng)，感謝！
篇二
今年能夠以孩子家長(zhǎng)的名義參加啟明星幼兒園班級(jí)組織的教師節(jié)活動(dòng)感覺(jué)無(wú)比的幸運(yùn)和意義非凡。同時(shí)，我也過(guò)了一把“老師”癮，因?yàn)槲医o孩子們上了一課“我們的身體”！小朋友們?cè)诶蠋煹陌才畔拢浅Ｓ兄刃�，而且不乏活潑。開(kāi)篇為了拉動(dòng)孩子們的興趣，我問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題：“小朋友，你們知道你們是怎么來(lái)么這個(gè)世界的嗎？” 孩子們的腦洞大開(kāi)，回答什么的都有，老師和我都忍俊不禁。有了這個(gè)引子，我就打開(kāi)了準(zhǔn)備好的書(shū)本，捧起來(lái)演示給孩子們看。別看孩子們小，他們求知的欲望卻很濃厚，一邊聽(tīng)著我的講解，一邊舉手向我問(wèn)問(wèn)題。講完課以后，小家伙們的熱情還很高漲。孩子們每人都給老師們送上自己的小紅花表達(dá)對(duì)老師的尊敬和喜愛(ài)！我也衷心對(duì)所有從事幼兒事業(yè)的老師表達(dá)敬意，正是她們孜孜不倦的奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的花朵能夠健康茁壯成長(zhǎng)，感謝你們，你們是孩子們真正的啟蒙老師！
篇三
9月10日上午，在啟明星幼兒園舉行的教師節(jié)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中，我有幸成為給小朋友們講課的一位助教家長(zhǎng)，跟大（5）班的小朋友們共同分享了一本非常有趣的繪本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》。
當(dāng)我步入課堂，走到正中間，看到下面一雙雙明亮的小眼睛時(shí)，我的心情是激動(dòng)而緊張的。為了更好地吸引小朋友們的興趣，我在開(kāi)場(chǎng)部分設(shè)計(jì)了“魔法手指”“魔法身體”這個(gè)話(huà)題，孩子們頓時(shí)七嘴八舌地討論起來(lái)。我心想：這下好了，這幫小機(jī)靈鬼可是被我給“忽悠”住了！《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》是一個(gè)需要孩子互動(dòng)的書(shū)，比如伸出手指一起點(diǎn)圓點(diǎn)，搖動(dòng)充滿(mǎn)魔法的身體使圓點(diǎn)排出不同的隊(duì)形，小朋友們集體鼓掌讓圓點(diǎn)變的更大等等。為此，我特地制作了活潑會(huì)動(dòng)的課件，在播放的時(shí)候孩子們很好奇下一頁(yè)是否會(huì)像他們預(yù)想發(fā)生變化。正是這些有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣和力量，每個(gè)孩子都以為是自己的身體和手指充滿(mǎn)了魔法。
在整節(jié)課中孩子們爭(zhēng)先恐后地回答我提出的問(wèn)題，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我看到了他參與活動(dòng)的興奮勁兒，看到了他想上臺(tái)表現(xiàn)的渴望。而我呢，也是越講越起勁，越講越舍不得說(shuō)下課，短短的一節(jié)課很快就這樣結(jié)束了，而快樂(lè)和美好的感受依然留在我的心中。
非常感謝幼兒園能開(kāi)展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸的機(jī)會(huì)。我也深刻感受到了幼兒園老師的辛苦，正式因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出，才換來(lái)了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步。
而作為家長(zhǎng)，我也應(yīng)該永葆學(xué)習(xí)進(jìn)取之心，在有限的時(shí)間里更加優(yōu)質(zhì)地陪伴我的孩子。是啊，因?yàn)槲覀冏銐蚝�，孩子才選中了我們做他的父母，這本身就是盛大的恩典，而借由孩子，我們將童年重演一遍，拾起被遺忘的幸福，補(bǔ)全日漸殘缺的靈魂。當(dāng)我們嘔心瀝血地教養(yǎng)孩子，最后發(fā)現(xiàn)，一起長(zhǎng)大的還有自己。希望我們家長(zhǎng)也一起動(dòng)起來(lái)，多多陪伴孩子，讓陪伴變得難忘！
最后，雖然教師節(jié)已過(guò)，我還是要由衷地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
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