學(xué)習(xí)永不止步，在聽了一天創(chuàng)始人班的課程后，收獲豐厚，對于管理企業(yè)有了一定的認(rèn)知。下面是小編帶來的創(chuàng)始人班聽老師授課后的心得體會(huì)，有興趣的可以體會(huì)下。

    周六聽了一天創(chuàng)始人班的課程，收獲頗多�？赡苁且�?yàn)楣ぷ髟�因，看了很多關(guān)于企業(yè)管理方面的文章，洪老師講的很多內(nèi)容和我過往的認(rèn)知形成了無縫對接。因?yàn)檫@次只是單純的聽課，沒有其他事情分心，所以這一次的聽課效果要比之前的好。

    聽完洪老師的課程后，收獲頗多：

    一、我的很多管理學(xué)知識都是來自公眾號的文章，它們是零星的、片段的、未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證的知識，聽完洪老師的系統(tǒng)課程后，把我過往的知識結(jié)構(gòu)從新進(jìn)行了梳理，把一些零星的知識點(diǎn)連結(jié)成線，把一些片段的知識點(diǎn)串聯(lián)成面。

    二、印證了我之前對管理學(xué)方面的一些認(rèn)知判斷，通過華為最佳理論實(shí)踐者的歷史經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我之前的一些認(rèn)知，并且對我過往的理論知識進(jìn)行了去偽存真，把我引向了正確的方向之上。

    三、對過往學(xué)過的知識做了一次重溫，溫故而知新，通過新舊知識的融和碰撞后，對企業(yè)管理學(xué)又有了新的認(rèn)知，完成了知識結(jié)構(gòu)的更新迭代。這類似于洪老師講到的U型學(xué)習(xí)理論，通過知識的沉淀升華，覺知更大的整體，創(chuàng)造出新的認(rèn)知。

    四、帶我走進(jìn)新的知識盲區(qū)，讓我開闊了視野，提升了高度，在很多知識點(diǎn)上，我從“不知道自己不知道”升級到“知道自己不知道”。老師不光是帶我發(fā)現(xiàn)問題，還指出了解決問題的靈丹妙藥。后面如何通往“知道自己知道”，最后達(dá)到融會(huì)貫通“不知道自己知道什么”。

    一天下來，洪老師講到的知識點(diǎn)很多，知識的范圍很寬廣。為了讓大家能夠更加深入持久的學(xué)習(xí)，他還針對每一個(gè)知識點(diǎn)推薦了一本相關(guān)的管理書籍，讓同學(xué)們把學(xué)習(xí)延伸到課后。課堂上，他提到最多的便是華為的核心價(jià)值觀：“以客戶為中心,以奮斗者為本,長期艱苦奮斗。”其中有一個(gè)小故事讓我產(chǎn)生了很大的感觸：

    一位企業(yè)高管來到華為公司的一線工作區(qū)參觀學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)這里的人都在按部就班的做著自己的工作，即便沒有監(jiān)督的情況下工作也沒有絲毫的怠懈。于是他問了其中的一位工作者，“領(lǐng)導(dǎo)看不見的時(shí)候你為啥還那么賣力的工作？”得到的回答把這位高管震撼住了，“領(lǐng)導(dǎo)是看不見，可是客戶看的見”。

    這個(gè)小故事對我的觸動(dòng)很大，因?yàn)槲宜�在的工作崗位本身也有這樣的特點(diǎn),像發(fā)布的微信公眾號文章，每天要直面2萬5千名粉絲的監(jiān)督。每一次工作上的疏忽和松懈都會(huì)被粉絲們看到，特別是一些細(xì)心的粉絲，隨時(shí)備著放大鏡，瞬間就能捕捉到角落里的細(xì)微錯(cuò)誤，比如：標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤遺漏、字或詞語的錯(cuò)誤、排版格式的錯(cuò)誤、時(shí)間日期的錯(cuò)誤等，讓我的偷懶松懈和粗心馬虎無處遁形。

    作為一個(gè)文字工作者，每天要面對著咬文嚼字這件事情，如果只是”差不多就行“的工作態(tài)度顯然是不行的，不用領(lǐng)導(dǎo)出馬，光是同事就能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，我已經(jīng)被好心同事提醒過多次了。并且我們的客戶群體比較精準(zhǔn)，如果服務(wù)不到位，他們真的不會(huì)浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間在一些劣質(zhì)文章上。針對我工作崗位上必須要保持高嚴(yán)謹(jǐn)度的問題，發(fā)現(xiàn)只有發(fā)揚(yáng)華為的”差一點(diǎn)都不行“的精神，才能真正的做好工作，達(dá)到滴水不漏的程度。有時(shí)侯領(lǐng)導(dǎo)很忙，確實(shí)是沒時(shí)間監(jiān)督審查，但是客戶的眼睛是雪亮的，每天都睜大眼睛在我身后盯著。

    另外還有一點(diǎn)收獲是關(guān)于任總的，洪老師提到任總寫了幾十年的文章，翻看他二十年前的文章，在思想高度和深度上跟現(xiàn)在比，是不可同日而語的。任總身邊請的有一些人大管理學(xué)的教授，通過跟他們朝夕相處的學(xué)習(xí)交流，任總不斷的更新升級自己的知識體系，通過寫文章把思想梳理記錄下來，不斷的在原有的理論基礎(chǔ)上思考，尋找更好的解決問題的方法，為華為的發(fā)展指明方向。

    任總的思想成長史像喬木生長一樣，雖然長的緩慢十年方能樹木，但是它都在原有的高度上生長，經(jīng)過幾十年的陽光雨露后，它的思想體系已經(jīng)長成了參天大樹。不像草木般年年瘋長，年年一樣。通過幾十年磨練，任總不光是思想境界上節(jié)節(jié)攀升，就連性格方面也有了很大的轉(zhuǎn)變。年輕時(shí)任總是一個(gè)非常靦腆的人，現(xiàn)在面對手下18萬員工談笑風(fēng)聲。

    洪老師指出：我們過多的估計(jì)了一年能達(dá)到的高度，而忽視了十年所能達(dá)到的高度。短期的爆發(fā)很容易，但是要十年如一日的細(xì)水長流卻很難。所以很多企業(yè)家，先不用急著學(xué)華為，你們規(guī)模上達(dá)不到。先學(xué)好任總終生學(xué)習(xí)的企業(yè)家精神，先提升自己的思想境界，克服自己懶惰貪婪、驕傲自滿等人性上的陋習(xí)，企業(yè)自然就會(huì)變好了。

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