讀書是一種學(xué)習(xí),是一種涵養(yǎng),從書本中感悟知識(shí)的浩瀚。捧起一本書,在午后的閑暇時(shí)光里,躲在陰涼處,慢慢的細(xì)讀。下面是小編帶來的2018中學(xué)生暑期讀書感悟【三篇】,快來看一看吧。
1.
讀《穆斯林的葬禮》有感
書名一直聽說,總感覺應(yīng)該是一種歷史類圖書,像是要介紹穆斯林的風(fēng)俗習(xí)慣,就從來沒有拿起來讀過,真正讀完還是去年的事!赌滤沽值脑岫Y》背景置于20世紀(jì)二三十年代至20世紀(jì)六七十年代,特殊的歷史時(shí)期,奇特的經(jīng)歷,不平凡的人世生活。讀完后,書中的那些鮮活的呼之欲出的人物,韓新月、楚雁潮、韓子奇、梁君璧、梁冰玉等等,總是盤旋在腦海之中,印象深刻,揮之不去。
整部書結(jié)構(gòu)安排的非常巧妙,以“玉”、“月”為每章的標(biāo)題,交織在一起,在小說的結(jié)尾又合二為一。小說情節(jié)緊湊,高潮迭起,總是能不斷地吸引讀者,不斷地讀下去。尤其是韓新月的身世之謎,深深地吸引著讀者看下去,去解開這個(gè)謎團(tuán)。此外,異于漢族的回族伊斯蘭穆斯林文化也是小說的一個(gè)亮點(diǎn)。讀這本書之前,我?guī)缀鹾苌僬嬲私饽滤沽诌@個(gè)民族,甚至對(duì)他們頗有誤解,印象中他們是滿臉胡子、頭戴白色小帽、行動(dòng)有些怪異甚至讓人有點(diǎn)害怕的一個(gè)群體?戳诉@本書之后,對(duì)這個(gè)民族有了新的認(rèn)識(shí),回族人很愛干凈,無論從他們的日常生活的習(xí)俗和禮儀,還是他們?cè)谏罘矫娣浅Vv究節(jié)制。
這本書,可以讓我們懂得什么是人世間最純真的感情,啟迪我們,少一點(diǎn)遺憾,少一點(diǎn)悲傷。
2.
讀《水滸傳》
水滸傳,不愧為“四大名著”之一。要知道,在我讀第一遍時(shí),我根本沒有太明白這書的含義。但是,這些人物形象,卻深深地印在了我的腦海里。
我喜歡花和尚魯智深的急智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面大罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面大踏步地走了。只留得一群百姓呆在一旁。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,腦中空空如也,不知該怎么做,恐怕最后的結(jié)果就是被抓了罷。
我還喜歡黑旋風(fēng)李逵的孝順。他在梁山有吃有喝時(shí),想起自己的母親在家孤苦伶仃,便下山去接母親。然在背母親上梁山的途中,母親卻被老虎吃掉,憤怒的他只身闖入虎窩,把老虎全部殺了,為逝去的母親報(bào)仇。看到這里,我不禁慚愧。平時(shí)在家,我經(jīng)常是我行我素,亂發(fā)脾氣,現(xiàn)在看來,卻不如一個(gè)古人。今后,我要孝敬他們,做個(gè)聽話的好孩子。
在《水滸傳》中的108個(gè)好漢里,林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人個(gè)性最為鮮明。李逵對(duì)農(nóng)民革命的忠誠、堅(jiān)定;而宋江在領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民革命時(shí),始終充滿了動(dòng)搖;還有魯智深的持強(qiáng)扶弱;林沖的忠直;武松的仗義;石秀的機(jī)靈;以及阮氏兄弟的武藝出眾……
水滸傳整篇都在突出忠義二字。起初,教頭王進(jìn)被高俅陷害,逃到史進(jìn)莊上;后來史進(jìn)到渭州找?guī)煾笗r(shí),遇到了提轄魯達(dá),魯智深因?yàn)槿蛩类嵧?出家當(dāng)了和尚,來到大相國寺看菜園,結(jié)識(shí)了林沖,林沖最后被逼上梁山……直到最后,宋江喝下御賜毒酒,梁山起義徹底完結(jié),也都是為了忠義二字。
讀完水滸,我看清了封建社會(huì)的黑暗,人們生活的艱辛。比起那個(gè)民不聊生的社會(huì),我感到現(xiàn)在的社會(huì)幸福多了,我們不用被“逼上梁山”,我們有我們的自由,我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同樣,我也體會(huì)到了梁山好漢重義氣的英雄氣概,俠膽衷腸。讀完水滸,不禁讓人蕩氣回腸,感慨萬千。
或許,我并沒有完全滲透《水滸傳》的意義。但,我已經(jīng)不在乎了。一百多個(gè)英雄好漢歷歷在目,與那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!
3.
《簡·愛》的三堂課
1855年的6月29日,39歲的夏洛蒂離世,還帶走了一個(gè)尚未出生的嬰兒。夏洛蒂,就是《簡·愛》的作者。
在我最一開始聽到這本書的名字時(shí),我還以為是簡單的愛的意思呢!然而,當(dāng)我真正讀到后,我不由得為自己的想法而笑。什么簡單的愛?那是一個(gè)人。∥,也就隨著作者,走進(jìn)了簡·愛的世界里。
1
“馬上送我進(jìn)學(xué)校吧,里德太太,我討厭住在這里。”年僅十歲的簡·愛對(duì)著她的舅母說到。
在里德太太對(duì)她的毒打、以及她的兒女對(duì)她的打罵中,十歲的簡·愛被迫作出了這樣的決定。
我不禁感慨,在這個(gè)年紀(jì)時(shí),我還是個(gè)只知玩耍、不懂學(xué)習(xí)的小女孩,直到現(xiàn)在,我依舊未脫離父母。我實(shí)在是不能夠想到,簡·愛是下了多大的決心、在何種環(huán)境下生活,才讓她做出這樣的決定。我為此感嘆!但那是的我卻明白了,即使身在屋檐下,也要保住尊嚴(yán),不妥協(xié),不讓步。
而我,我又想到了我自己。沒有朋友,沒關(guān)系,我去找;“朋友”有什么事了,沒關(guān)系,我去做……
“小波,我筆掉了,撿一下。”
“好的”
“小波,你陪我去接水吧。”
“可是……要上課了”
“好你了,走吧!”
在不斷的相處中,我學(xué)會(huì)了放低自己,配合他們,卻也忘記了活出自我,學(xué)會(huì)獨(dú)立,F(xiàn)如今,我卻不會(huì)這樣。
“小波,陪我去接水吧!”
“不要啦!要上課了。”
“小波,幫我把筆撿一下。”
“真抱歉,太遠(yuǎn)了,我夠不到。”
也就是從那時(shí)起,活出自我成了我的青春第一大法則。
2
在1838年至1843年間,作者夏洛蒂曾兩度去有錢人家擔(dān)任家庭教師,這才有了簡·愛這個(gè)人的經(jīng)歷。然而,夏洛蒂的遭遇并非簡·愛的遭遇,她的遭遇恐怕是文中那些貴族小姐口中的描述:那些有錢人看不起這些家庭教師。生性孤傲的夏洛蒂很快就受不了這個(gè)和仆人相差無幾的職務(wù),最后決定放棄這個(gè)職業(yè)。
在書中,簡·愛性格直率,想說什么便說出來,只因有羅切斯特先生的寵愛,她才得以逃過被辭的命運(yùn)。然而,即使這樣,簡·愛的有主見在小時(shí)候表現(xiàn)出來時(shí),卻被她的里德舅媽認(rèn)為簡·愛是一個(gè)早熟的演員,是一個(gè)滿腔惡意、心靈卑鄙、陰險(xiǎn)狡詐的角色。
哦,我明白了。做一個(gè)有主見、活出自我的人,在某些時(shí)候是不會(huì)被認(rèn)可的。但我還是要做一個(gè)有主見、有自我的人這是簡·愛的第二堂課。如果被別人的語言所左右,一生活在別人的眼里,那么,你在別人眼里確實(shí)是好的。但那還是你自己嗎?
記得在電影《死亡詩社》中基汀這樣對(duì)他的學(xué)生們說:“各位,你們要學(xué)會(huì)自己思考,要學(xué)會(huì)欣賞文字和語言……同樣,讀書不要只想作者怎么看,想想你怎么看。你必須努力尋找自己的聲音,因?yàn)槟阍竭t開始尋找,找到的可能性越小。”這就只我不放棄的原因。所以我拋棄世人的眼光,活出自我,成為有主見的人。
有一天,媽媽給我和小伙伴們講莫泊桑的《項(xiàng)鏈》。講的是瑪?shù)贍柕乱蚪枰粭l假項(xiàng)鏈而付出巨大代價(jià)的故事。我們則用虛榮、浮夸這樣的字眼來評(píng)判她。我無法認(rèn)同,?shù)贍柕孪蛲蠓孔樱矚g漂亮的首飾和衣服,只是一個(gè)普通女人對(duì)美好生活的正常向往。出于體面而借一條假項(xiàng)鏈,是人之常情。我勇敢的對(duì)媽媽說出了自己的見解,得到的,是媽媽贊賞的目光。
那時(shí),我學(xué)會(huì)了自己判斷,只做自己的主人。
3
在第十六章中,簡·愛在聽到女仆們的談話后,迅速做出了自我檢討,認(rèn)清了自己的位置,自尊自愛,以至于在后文得知羅切斯特先生與她重婚時(shí),能夠冷靜地面對(duì)一切。
這,便是簡·愛的第三課。我們也應(yīng)這樣。在這個(gè)世間,并不是所有的人都能夠認(rèn)清自己,做到自愛。而她們的下場就是在困難發(fā)生時(shí),不能夠冷靜理智的處理事情,以至于把事情處理的一團(tuán)糟。所以,不論任何時(shí)刻,我們都要為未來做好準(zhǔn)備,認(rèn)清自己,自尊自愛。
尾聲
在一百五十多年前,社會(huì)上等級(jí)森嚴(yán),習(xí)俗累累,文學(xué)作品中紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂,歡宴舞會(huì)連篇不斷。突然間,眾多男女主角中鉆出了一個(gè)無才無貌的小女人,觀念新穎獨(dú)特,性格堅(jiān)毅倔強(qiáng),自尊自愛,且感情真摯,直率坦誠。難怪《簡·愛》一問世,就馬上引起轟動(dòng)。
讀到《簡·愛》,使我體會(huì),獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與真正追尋自我的勇氣;使我明白,有準(zhǔn)備、認(rèn)清自己的重要性;使我感悟,簡愛的剛強(qiáng)、拼命與執(zhí)著……
簡·愛,簡·愛,如此“簡單的愛”,如此“震撼人心的愛”!
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