中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，緊緊依靠人民，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前進(jìn)，造就了中國(guó)的全新面貌，描繪出中華民族的夢(mèng)想藍(lán)圖，譜寫(xiě)出時(shí)代強(qiáng)音的新篇章。下面是小編帶來(lái)的學(xué)習(xí)鐘楊先進(jìn)事跡心得體會(huì)【三篇】，有興趣的可以看一看。
1.
學(xué)習(xí)鐘楊同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)
“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生”，近日，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、復(fù)旦大學(xué)教授鐘楊同志的先進(jìn)事跡，心中感慨萬(wàn)千，我對(duì)他的家國(guó)情懷敬佩不已，更對(duì)他那種為祖國(guó)科教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為之贊嘆！
斯人已去，精神長(zhǎng)存。鐘揚(yáng)同志是深深扎根祖國(guó)大地的人民科學(xué)家，是絕對(duì)忠誠(chéng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是教書(shū)育人好老師的楷模，是無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)秀代表，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。在鐘揚(yáng)同志身上集中體現(xiàn)了知識(shí)分子不忘初心的家國(guó)情懷和修身律己、甘于奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范，鐘揚(yáng)精神無(wú)疑是新時(shí)代廣大黨員需要學(xué)習(xí)踐行的垂范標(biāo)桿。
作為新時(shí)代的黨員，要以鐘揚(yáng)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心中有黨、忠誠(chéng)人民的政治信念，自覺(jué)堅(jiān)持正確政治方向，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者；學(xué)習(xí)他心系天下、科研報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷，堅(jiān)信“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，自覺(jué)增強(qiáng)民族自信心、自豪感，把個(gè)人的價(jià)值融入到國(guó)家民族的偉大夢(mèng)想中；學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，立足本職崗位，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的使命；學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，工作中勇挑重?fù)?dān)、主動(dòng)攻堅(jiān)克難，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量；學(xué)習(xí)他修身律己、甘于奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。
“不忘初心，方得始終。”中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，緊緊依靠人民，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前進(jìn)，造就了中國(guó)的全新面貌，描繪出中華民族的夢(mèng)想藍(lán)圖，譜寫(xiě)出時(shí)代強(qiáng)音的新篇章。續(xù)寫(xiě)中國(guó)奇跡，永葆黨旗色彩，就是需要更多鐘楊式的黨員，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，不忘初心、牢記使命，不為利所趨，遵守黨章，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，從自身做起，做好本職工作。
2.
生命的高度
---學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員鐘揚(yáng)同志
2017年9月25日復(fù)旦大學(xué)援藏教授、著名植物學(xué)家鐘揚(yáng)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市出差途中遭遇車(chē)禍不幸逝世。鐘揚(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“任何生命都有其結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)，而我們采集的種子，也許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時(shí)，不知會(huì)完成多少人的夢(mèng)想。”
我有幸去觀看了報(bào)告劇《生命的高度》，感觸良多，觀看當(dāng)天，劇院里也是很多人為之動(dòng)容，抽泣聲此起彼伏，我也幾度落淚。
鐘揚(yáng)同志是一名教師，他年輕時(shí)放棄了在當(dāng)時(shí)被很多人看作是“金飯碗”的工作，成為了復(fù)旦大學(xué)的老師，他熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)待學(xué)生比對(duì)待自己的孩子還要上心。教育的本質(zhì)是傳承，一個(gè)人的力量是微薄的，教育是為了能有更多優(yōu)秀的人才，去完成社會(huì)乃至全世界的目標(biāo)，為人類(lèi)造福。他做教育不為了個(gè)人利益，只為培養(yǎng)人才，他愿望是在每個(gè)少數(shù)民族培養(yǎng)一個(gè)自己的博士生，就像人類(lèi)播撒種子一樣。在他的身上，我看到了中國(guó)教育的未來(lái)，看到了一個(gè)人民教師本應(yīng)有的素質(zhì)。雖然我不是老師，但是現(xiàn)在也在教育行業(yè)工作，像我們毅進(jìn)集團(tuán)的辦學(xué)理念“為未來(lái)而學(xué)，為未知而教”，希望能為我們的未來(lái)做貢獻(xiàn)，我作為公司的人事，也希望能找到更多的教師人才，真心真意對(duì)待學(xué)生，而不只是把教師當(dāng)做一份單純的工作來(lái)做。
鐘揚(yáng)同志是一名優(yōu)秀的植物學(xué)家，所以他不像別的老師那樣，只是在書(shū)本，在課堂上完成他的教學(xué)任務(wù)，他經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷高山，達(dá)到別人所不能達(dá)到的高度，永遠(yuǎn)沖在收集種子，為人類(lèi)保存更多可能性的第一線。他不顧自己的身體狀況是否能承受住這樣的高度，帶著學(xué)生完成一次又一次的采集，事事親力親為。即使他的身體已經(jīng)吃不消，發(fā)出警告，血壓飆升到200，但因?yàn)橹挥兴盍私庵参锾匦�，不愿意學(xué)生花更多的時(shí)間，他還是親自爬到生命的高度，完成了種子采集的工作。他由于多年的勞累，突發(fā)腦溢血，進(jìn)了ICU，但此時(shí)他想的不是說(shuō)好好養(yǎng)身體，以后不能再這么拼命，而想的是更要抓緊時(shí)間完成他的理想，他一輩子都在趕時(shí)間，為了自己喜愛(ài)的工作，也是為了心中的理想。他身上的這個(gè)精神，讓我非常為之動(dòng)容，他是真的把工作當(dāng)成事業(yè)，當(dāng)成理想在做。我們作為社會(huì)的一份子，也應(yīng)如此，凡事多做一點(diǎn)，多思考一點(diǎn)，多用心一點(diǎn)，全心全意的完成工作，肯定會(huì)有收獲。
鐘揚(yáng)用有限的生命，去保留無(wú)限的可能，為植物界，為人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生。他的學(xué)生也就像鐘揚(yáng)生命的種子，繼續(xù)生根發(fā)芽，他們會(huì)以鐘揚(yáng)為榜樣，培養(yǎng)更多的未來(lái)，一代一代延續(xù)下去。而我們從感動(dòng)中學(xué)習(xí)，使自己的生命變得有意義，最大的意義在于為人民服務(wù)。
3.
學(xué)鐘楊，聽(tīng)黨課心得體會(huì)
作為入黨積極分子，非常榮幸的觀看了根據(jù)“時(shí)代楷模”鐘楊同志先進(jìn)事跡改編的報(bào)告劇《生命的高度》，聆聽(tīng)來(lái)自他身邊人的分享和介紹，感悟頗多，我對(duì)他的家國(guó)情懷敬佩不已，更對(duì)他那種為祖國(guó)科教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為之贊嘆！
“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生”，鐘楊老師心系天下、科研報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚品質(zhì)、修身律己、甘于奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
觀看這個(gè)報(bào)告劇正好是7月1日，也是我們黨97歲生日，作為入黨積極分子，說(shuō)實(shí)話真的深深的被震撼了。鐘楊同志科研報(bào)國(guó)的崇高信念，愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，心系民生、造福人民的至誠(chéng)情懷，不畏艱難、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范為我提供了很好的學(xué)習(xí)榜樣。在觀看過(guò)程中，我?guī)状温錅I！剛開(kāi)始他的學(xué)生在講述他作為導(dǎo)師每次都帶頭進(jìn)山尋找各種植物種子，就算高原反應(yīng)嚴(yán)重也一直積極樂(lè)觀的鼓勵(lì)大家照顧大家我很感動(dòng)；然后聽(tīng)自然博物館的領(lǐng)導(dǎo)和復(fù)旦大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講述他為了工作可以不斷的趕路，放下所有的休息時(shí)間甚至放下自己的家庭我很敬佩; 當(dāng)聽(tīng)到他的妻子在哭泣著說(shuō)我們家也需要你，孩子一聲聲在喊爸爸爸爸的時(shí)候我心里說(shuō)不出來(lái)的難受同時(shí)也被深深震撼了，我的眼淚也不停的掉。鐘楊同志他對(duì)黨忠誠(chéng)，以身作則；敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)；襟懷坦蕩，心底無(wú)私；他不計(jì)個(gè)人得失，卻把別人常掛心間。
7月1日對(duì)我來(lái)講也是一個(gè)特殊的日子，一天奔波5個(gè)城市，早上5點(diǎn)開(kāi)始從常州出發(fā)接了孩子，再趕到無(wú)錫接了爸爸把他們都送回老家，中午趕到海門(mén)參加弟弟孩子的滿月酒，最后趕回上海看《生命的高度》。7月1日對(duì)于我們家也是很傷心難過(guò)的一天，我們家結(jié)束了五世同堂，100歲的太奶奶離開(kāi)了我們，希望太奶奶在另外一個(gè)國(guó)度幸福安康。雖然奔波很辛苦，但是能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)鐘楊同志的先進(jìn)事跡，覺(jué)得所有的辛苦都值得。
一直敬仰和崇拜執(zhí)著于理想的人，特別在這個(gè)思想越來(lái)越多元、節(jié)奏越來(lái)越短平快的時(shí)代。鐘揚(yáng)老師成為聳立在雪域高原上的精神坐標(biāo)最根本的不是因?yàn)樗穆敾�、他的身份，而是�?duì)于責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和忘我的熱情。鐘揚(yáng)老師的事業(yè)讓我看到一個(gè)人應(yīng)有的格局和存在。
7月我們毅進(jìn)教育總部也進(jìn)行了一次全面的黨課學(xué)習(xí)，9號(hào)下午我們集團(tuán)黨組織陳老師講解“不忘初心、牢記使命”主題黨課。陳書(shū)記從黨旗講起，通過(guò)真實(shí)的一幅幅歷史畫(huà)面，從中共一大的召開(kāi)講解到六大。在講授六大的過(guò)程中，我們還觀看了微紀(jì)錄片《信仰的力量》，直觀的了解到這屆再蘇聯(lián)莫斯科郊外舉辦的六大的歷史背景。主要內(nèi)容和深遠(yuǎn)意義。感受到中共共產(chǎn)黨在創(chuàng)建過(guò)程中的艱辛和不怕?tīng)奚�、砥礪前行的堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò)，人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。無(wú)數(shù)人生成功的事實(shí)表明：青年時(shí)代，選擇吃苦也就是選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就是選擇了高尚。
學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡，深深的覺(jué)得他的精神、理念、人格、作風(fēng)都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我重新審視自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。日常的工作中我要做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為利所趨，不忘初心，牢記使命。通過(guò)努力爭(zhēng)取早日成為一名中共黨員。我要成為像鐘揚(yáng)老師一樣理想的追求者、信念的踐行者，才能真正不負(fù)這個(gè)美好而充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代！
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