同時(shí)，我們也要感恩，愿意相信你，信任你的患者，是他們給了你們信心，所以更要珍惜每一次，患者給你的機(jī)會(huì)，不要盲目求穿刺數(shù)量，我們要的是質(zhì)量！下面是小編帶來(lái)的醫(yī)院護(hù)理工作感悟：說(shuō)打針，希望你會(huì)喜歡。
說(shuō)道針，我們一定如數(shù)家珍，它幾乎貫穿了我們工作的始末，不管加藥還是抽血，輸液都離不開它，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在的針也種類繁多，五花八門，越來(lái)越人性化，從最早的可重復(fù)消毒滅菌的針頭，到后來(lái)的減少病人穿刺率的競(jìng)瑪留置針，再到現(xiàn)在的picc、輸液港，cvc等不同于傳統(tǒng)意義上的打針的新的輸液通道的概念，我們都在不斷的摸索和學(xué)習(xí)、運(yùn)用。
身為一名護(hù)士，很多時(shí)候，她的合格與不合格，技術(shù)高與低，經(jīng)驗(yàn)豐不豐富，在病患的眼中都是通過(guò)打針技術(shù)的高低來(lái)決定的，很少有病患會(huì)根據(jù)一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)來(lái)判斷她的技能，甚至我們護(hù)士自己都覺得，如果連針都打不上，不僅僅是在病患面前很丟臉，自己也很自卑。
在臨床工作的十幾年中，我經(jīng)常會(huì)看到一些朝氣蓬勃的實(shí)習(xí)生妹妹們，到了一個(gè)科室并不是很想最先了解科室的�？谱o(hù)理知識(shí)，專科病種，而是很想得到打針的機(jī)會(huì)，有時(shí)一整天都為了順利的打上幾個(gè)病人的針而高興，興奮，有時(shí)候又為了沒有病患打針，或者沒有病患愿意讓她們打針而沮喪，因?yàn)樗齻冇X得自己不被信任，她們羨慕自己的老師得到病患的信任，妹妹們覺得老師很厲害，我們都找不到的血管，老師怎么一針打中。。。。。。，在她們身上，我看到了當(dāng)年的我，我也曾經(jīng)認(rèn)為打針就要多練，只有多練才能提高技能，就如同書上說(shuō)：聞雞起舞，冬練三九，夏練三伏一樣，勤能補(bǔ)拙，；就像書法老師說(shuō)；王羲之寫了十八缸水，成就了一代大書法家一樣，熟能生巧，當(dāng)時(shí)的我將自己針技差，歸結(jié)為打的太少，后來(lái)，工作了，沒有了帶教老師的保護(hù)，沒有了我在前面打第一遍，老師在后面陪著笑臉給病患補(bǔ)著第二針，甚至第三針的后盾，我終于領(lǐng)悟到，我當(dāng)年與老師之間少了什么？是責(zé)任！是少了責(zé)任!
現(xiàn)如今，多年的臨床工作，我也成為了一名護(hù)師，看著如同當(dāng)年的我一樣的同學(xué)，我很理解她們，熱情，好學(xué)，聰明，但也莽撞，貪玩，她們和我當(dāng)年一樣也都急于求成，在此讓我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，來(lái)跟實(shí)習(xí)同學(xué)姐妹分享下，我認(rèn)為的打針的技巧。
1 .打針不是要用手，而是用心，打針不是打靶，“勤”不一定能補(bǔ)拙。
為什么實(shí)習(xí)同學(xué)穿刺率不高呢，原因就是打針的時(shí)候沒有對(duì)病患的血管情況做充分的評(píng)估，有了打針機(jī)會(huì)，扎止血帶就打，不管胖瘦高矮，三七二十一，現(xiàn)扎一針再說(shuō)，至少說(shuō)起來(lái)我這個(gè)月打了**針，我自認(rèn)為離王羲之的十八缸水的登峰造極很近了，其實(shí)殊不知，你這無(wú)腦，無(wú)心的**針，抵不了，人家用心的一針，打針和書法、劍法，等等別的技能不同，因?yàn)樗槍?duì)的對(duì)象特殊，病人是有情感，有感覺的，他不是靶子，有時(shí)候‘勤’還真不能補(bǔ)拙，所以評(píng)估患者的血管情況，病人的胖瘦，所患的疾�。ㄆc側(cè)不能打針），血管的走向，血管周圍的固定，甚至病患對(duì)疼痛的承受能力都是我們?cè)谙箩樓皯?yīng)該搜集整理的信息，這些
不是形而上學(xué)的東西，是課本的精華，是護(hù)理前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些是實(shí)實(shí)在在的東西，是真的要時(shí)刻記心間，用心領(lǐng)悟，終身受益的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
心在左，手在右，行于手，運(yùn)于心，下針有準(zhǔn)。
2.不要默默無(wú)聞，要學(xué)會(huì)溝通。
很多實(shí)習(xí)同學(xué)在工作以外十分活潑開朗，可是一到患者面前就“默默無(wú)聞了”，默默無(wú)聞的測(cè)血壓，默默無(wú)聞的量體溫，實(shí)在需要與病人交流也是惜字如金，與帶教老師跟病人打成一片，家長(zhǎng)里短的態(tài)度形成鮮明對(duì)比，給病人的感覺就是“她”不關(guān)心我，她很陌生，她是外人，這樣平時(shí)不打好“群眾基礎(chǔ)，”設(shè)身處地想想，病人憑什么信任你，讓你幫他治療打針呢？就算是礙于面子讓你打一針，你又冷著臉去給人家打，打不上人家當(dāng)然生氣，如果你在穿刺時(shí)候，多一句問候，多一些關(guān)心，那么就算是你穿刺失敗，我想病患也會(huì)體諒你，鼓勵(lì)你的。
溝通是橋梁，走過(guò)關(guān)懷和體諒，收獲理解和信任。
3 .不要給自己穿刺失敗找理由！
一針不見血，有時(shí)候真的很尷尬，但是，請(qǐng)不要在患者面前“找理由”，什么“你的血管太細(xì)”“你太胖了，找不到血管”，“你的血管太滑了”等等諸如此類，選擇血管，找到最佳穿刺角度，穿刺位置本身就是你的職責(zé)，什么時(shí)候這些你的分內(nèi)之事成了穿刺失敗的理由了？！，不要患者自身血管條件差就是你穿刺失敗的理由，那樣永遠(yuǎn)不會(huì)有提高，要學(xué)會(huì)從自身找原因，從每一次失敗中尋找自身原因，是不是角度過(guò)小了？是不是扎深了，是不是皮膚沒有繃緊？要在自身找原因，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，俗話說(shuō)：失敗是成功之母，不要怕失敗，就吃一塹也不長(zhǎng)一智。
4. 感恩愿意讓你打針的病患，理解不愿意讓你打針的病患，學(xué)會(huì)豁達(dá)。
不管什么時(shí)候，不要帶著情緒工作，不要冷眼對(duì)待那些不信任你不愿意讓你打針的患者，換位思考，我們自己也不愿意增加自己再次穿刺的風(fēng)險(xiǎn)，增加自己的痛苦，畢竟在鋒利的針扎到肉里，也是疼的。同時(shí)，我們也要感恩，愿意相信你，信任你的患者，是他們給了你們信心，所以更要珍惜每一次，患者給你的機(jī)會(huì)，不要盲目求穿刺數(shù)量，我們要的是質(zhì)量！
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