從《習(xí)近平的七年知青歲月》中你學(xué)到了什么？今天小編給大家?guī)��?lái)的是最新《習(xí)近平的七年知青歲月》讀書心得體會(huì)范文11篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

篇一

最近在讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，書中記錄總書記在青蔥歲月迸發(fā)著激情的故事和穿插選用的76張發(fā)黃圖片相互印證，深深的吸引著我的目光，讓我從總書記的奮斗青春中汲取著磅礴力量。

讀了你，讓我去做勤于學(xué)習(xí)的帶頭人。幾乎所有回憶習(xí)總書記知青生活的人都提到，他真的是愛(ài)看書。別人都睡覺(jué)了，他窯洞里的煤油燈還亮著；知青們?nèi)ダ相l(xiāng)家蹭飯，習(xí)總書記卻捧著書說(shuō)：你們?nèi)グ�，有什么吃的給我?guī)б豢诨貋?lái)就行；每次從外面回來(lái)，他的炕上都會(huì)多幾本書。”當(dāng)前，群眾工作作為組織工作的重點(diǎn)，就要求必須勤于學(xué)習(xí)，及時(shí)了解上級(jí)政策的具體要求和適用范圍，提前認(rèn)識(shí)到群眾工作的復(fù)雜性，更好的抓住工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。再比如在干部工作中，要熟記業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握選人用人標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行干部選任各環(huán)節(jié)要求，明白干部調(diào)任的流程，更好的完成干部考察和考核工作。

讀了你，讓我甘做服務(wù)群眾的貼心人。在趙家河村，習(xí)總書記“身兼數(shù)職”。白天，他是宣講文件、帶頭抓生產(chǎn)的村支書；晚上，他是點(diǎn)起油燈教社員寫名字的夜校老師。漸漸地，村里人有什么大事小事都愛(ài)找習(xí)總書記解決。分工有了不同意見(jiàn)吵起來(lái)了，大家就說(shuō)：“別嚷了，讓習(xí)近平來(lái)給斷斷”。習(xí)總書記用把群眾放在自己的心上的行動(dòng)，換來(lái)的是群眾把心交到了他的手上。作為組工干部始終把群眾的冷暖放在心上。把做好群眾工作作為“基本功”，在做群眾工作中時(shí)要隨時(shí)掌握結(jié)對(duì)群眾的思想動(dòng)態(tài)，解決困難家庭實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到走進(jìn)群眾心里的效果。

讀了你，讓我爭(zhēng)做能力擔(dān)當(dāng)?shù)某墒氯�。�?xí)總書記在報(bào)紙上看到四川綿陽(yáng)在辦沼氣，覺(jué)得可以解決農(nóng)村燒柴老大難問(wèn)題。為了修好沼氣池，他和其他大隊(duì)代表親自去四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，村子里的沼氣池先后產(chǎn)氣點(diǎn)火，3個(gè)月時(shí)間就讓家家都點(diǎn)上了沼氣燈，震動(dòng)了全縣，延川縣也成為了全省辦沼氣的樣板。在梁家河的七年時(shí)間里，習(xí)總書記用自己汗水和付出，詮釋了什么是能干事、會(huì)干事、干成事的新青年。組織工作具有任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的特點(diǎn)，這就要求作為組工干部必須練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神，以一絲不茍、精益求精的態(tài)度對(duì)待工作。具體就是面對(duì)急難險(xiǎn)重工作不推脫躲閃，不敷衍塞責(zé)，爭(zhēng)做善落實(shí)敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代組工干部。

篇二

最近在讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，書中記錄總書記在青蔥歲月迸發(fā)著激情的故事和穿插選用的76張發(fā)黃圖片相互印證，深深的吸引著我的目光，讓我從總書記的奮斗青春中汲取著磅礴力量。

讀了你，讓我去做勤于學(xué)習(xí)的帶頭人。幾乎所有回憶習(xí)總書記知青生活的人都提到，他真的是愛(ài)看書。別人都睡覺(jué)了，他窯洞里的煤油燈還亮著；知青們?nèi)ダ相l(xiāng)家蹭飯，習(xí)總書記卻捧著書說(shuō)：你們?nèi)グ�，有什么吃的給我?guī)б豢诨貋?lái)就行；每次從外面回來(lái)，他的炕上都會(huì)多幾本書。”當(dāng)前，群眾工作作為組織工作的重點(diǎn)，就要求必須勤于學(xué)習(xí)，及時(shí)了解上級(jí)政策的具體要求和適用范圍，提前認(rèn)識(shí)到群眾工作的復(fù)雜性，更好的抓住工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。再比如在干部工作中，要熟記業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握選人用人標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行干部選任各環(huán)節(jié)要求，明白干部調(diào)任的流程，更好的完成干部考察和考核工作。

讀了你，讓我甘做服務(wù)群眾的貼心人。在趙家河村，習(xí)總書記“身兼數(shù)職”。白天，他是宣講文件、帶頭抓生產(chǎn)的村支書；晚上，他是點(diǎn)起油燈教社員寫名字的夜校老師。漸漸地，村里人有什么大事小事都愛(ài)找習(xí)總書記解決。分工有了不同意見(jiàn)吵起來(lái)了，大家就說(shuō)：“別嚷了，讓習(xí)近平來(lái)給斷斷”。習(xí)總書記用把群眾放在自己的心上的行動(dòng)，換來(lái)的是群眾把心交到了他的手上。作為組工干部始終把群眾的冷暖放在心上。把做好群眾工作作為“基本功”，在做群眾工作中時(shí)要隨時(shí)掌握結(jié)對(duì)群眾的思想動(dòng)態(tài)，解決困難家庭實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到走進(jìn)群眾心里的效果。

讀了你，讓我爭(zhēng)做能力擔(dān)當(dāng)?shù)某墒氯�。�?xí)總書記在報(bào)紙上看到四川綿陽(yáng)在辦沼氣，覺(jué)得可以解決農(nóng)村燒柴老大難問(wèn)題。為了修好沼氣池，他和其他大隊(duì)代表親自去四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，村子里的沼氣池先后產(chǎn)氣點(diǎn)火，3個(gè)月時(shí)間就讓家家都點(diǎn)上了沼氣燈，震動(dòng)了全縣，延川縣也成為了全省辦沼氣的樣板。在梁家河的七年時(shí)間里，習(xí)總書記用自己汗水和付出，詮釋了什么是能干事、會(huì)干事、干成事的新青年。組織工作具有任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的特點(diǎn)，這就要求作為組工干部必須練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神，以一絲不茍、精益求精的態(tài)度對(duì)待工作。具體就是面對(duì)急難險(xiǎn)重工作不推脫躲閃，不敷衍塞責(zé)，爭(zhēng)做善落實(shí)敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代組工干部。

篇三

最近一段時(shí)期，我認(rèn)真反復(fù)研讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，感覺(jué)到全書真實(shí)、全面、生動(dòng)地再現(xiàn)了習(xí)近平總書記40多年前在陜北窮苦山村插隊(duì)七年的動(dòng)人故事，讓我感同深受地體會(huì)到青年習(xí)近平有以下3個(gè)方面的精神品質(zhì)，值得我們很好地在工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真加以借鑒。一個(gè)是做人做事的高風(fēng)亮節(jié)。青年習(xí)近平在陜北七年，是他探尋人生意義的第一步，也是他干事創(chuàng)業(yè)的第一程，還是他走入政界的第一站。從青蔥少年到堅(jiān)毅青年，從城市知青到“地道老陜”，從吃苦后生到大隊(duì)支書，青年習(xí)近平在黃土高原上度過(guò)了人生中最寶貴的青春年華。歲月艱辛，卻不負(fù)有心之人。陜北七年“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的人生歷練，讓青年習(xí)近平讀懂了生活、讀懂了國(guó)情、讀懂了民心，收獲了一部不著一字卻可以受用終生的人生寶典。他做人有品格——在人生最為艱難、晦暗的時(shí)期，陜北的父老鄉(xiāng)親以溫暖的臂彎接納了他，以微薄的口糧養(yǎng)育了他，以淳厚樸實(shí)的品質(zhì)影響了他，讓他感受到了善良、包容、正直、無(wú)私的人性之美，為年少的他培養(yǎng)塑造高尚人格提供了良好土壤。在與他有過(guò)接觸的人眼里，青年習(xí)近平對(duì)待朋友很真誠(chéng)，推心置腹。他曾把一個(gè)筆記本、一本《毛主席詩(shī)詞》、一個(gè)極為珍視的針線包、30斤糧票、一件大衣等等送給與他交好的朋友做留念；他對(duì)待鄉(xiāng)里很仁義，從不耍嬌氣、擺架子，再窮的人也看得起。他教農(nóng)民識(shí)字、幫老漢推車、幫群眾找豬，幫鄰里調(diào)解糾紛，捧出一顆真心對(duì)待群眾。即便后來(lái)離開(kāi)了陜北，習(xí)近平也常懷感恩之心，他幫老鄉(xiāng)治腿，接濟(jì)困難戶，為村里協(xié)調(diào)解決通電問(wèn)題，他的心一直牽掛著陜北。他做事有本領(lǐng)——梁家河村民評(píng)價(jià)習(xí)近平有學(xué)問(wèn)、點(diǎn)子多，說(shuō)話辦事很穩(wěn)妥，考慮問(wèn)題很周全，既一心為民辦事，又善于為民辦事。還說(shuō)他做事有決心、有毅力，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底。丁是丁，卯是卯，從來(lái)不說(shuō)過(guò)頭話。正是因?yàn)樗�善于觀察和思考，敢于實(shí)踐、敢想敢干，也因?yàn)樗�辦事公道正派，一碗水端平，在群眾中建立了很高的威信，群眾遇到什么麻煩事都想著找近平。他做事有擔(dān)當(dāng)，20世紀(jì)70年代初的陜北高原，人民生活極為貧困，當(dāng)?shù)亓餍兄�一句話，陜北很苦、延安更苦、梁家河最苦。�?duì)于這種苦，青年習(xí)近平看在眼里，急在心里。他帶領(lǐng)村民成立鐵業(yè)社，籌辦代銷店、縫紉社、磨坊，打深水井，建淤地壩，修建沼氣池，讓梁家河人的生產(chǎn)生活發(fā)生了巨大變化，思想觀念也得到了很大解放。梁家河村民張衛(wèi)龐說(shuō)：“過(guò)去，近平當(dāng)我們村支書，我們有干勁、有奔頭；現(xiàn)在近平當(dāng)全國(guó)人民的主席，當(dāng)全黨的總書記，我們更有拼勁、更敢闖了。”《習(xí)近平的七年知青歲月》傳遞的正是做人做事的大道、正道，涵養(yǎng)的正是俯仰天地的浩然正氣。第二個(gè)是許黨許國(guó)的高尚情懷。習(xí)近平在陜北七年，他把家國(guó)情懷作為中華民族最為寶貴的精神財(cái)富，在歷史沉淀中，這種家國(guó)情懷已經(jīng)深深嵌進(jìn)了他的精神基因，鮮明刻入了他的思想寶庫(kù)，為他自強(qiáng)不息、艱苦奮斗提供了源源不竭的精神力量。從小沐浴紅色家風(fēng)的習(xí)近平，在父母和親人的言傳身教下，對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民有著天然的情感。愛(ài)國(guó)是他畢生堅(jiān)守的信念——當(dāng)他從繁華的大城市來(lái)到貧窮落后的黃土高原，看到新中國(guó)成立多年，中國(guó)的農(nóng)村竟還這么窮，農(nóng)民竟還這么苦，心中不免涌起憂國(guó)憂民的傷懷，也激勵(lì)他立下了為國(guó)家和人民做點(diǎn)實(shí)事的最初志向；愛(ài)黨是他毫不動(dòng)搖的信仰——青年習(xí)近平帶著“黑幫子女”的身份來(lái)到梁家河，面對(duì)冷遇，他沒(méi)有哀怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，反反復(fù)復(fù)寫入團(tuán)申請(qǐng)書、寫入黨申請(qǐng)書，才在1972年秋天入了團(tuán)、在1974年春天入了黨。他刻苦鉆研馬克思主義經(jīng)典著作，圍繞《資本論》，就寫了18本筆記。這種鍥而不舍、堅(jiān)定不移、深鉆細(xì)研的態(tài)度，傳遞著他對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)，塑造著他不可動(dòng)搖的精神支柱；愛(ài)民是他矢志不渝的追求——七年知青生活，是青年習(xí)近平真正深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，與老百姓同甘共苦、水乳交融的七年。貫穿全書的主線就是青年習(xí)近平愛(ài)民親民為民的故事。村民們?cè)u(píng)價(jià)習(xí)近平：“他的心總是和我們老百姓在一起。”他自己也說(shuō)：“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”正是因?yàn)樾闹杏袊?guó)、心中有黨、心中有民，青年習(xí)近平才能積極面對(duì)人生際遇和機(jī)緣，在苦難歷程中完成人生嬗變。也正是這種凝結(jié)了中華兒女共同情感寄托和價(jià)值追求，彰顯了信仰之美、崇高之美的偉大情懷，豐富滋養(yǎng)了青年習(xí)近平的精神世界，成為融入血液，滲透進(jìn)骨子里的精神基因。

“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)強(qiáng)意志毅力。七年的知青歲月中，父親被批斗和關(guān)押，母親被審查，自己被扣上“黑幫子弟”的帽子，青年習(xí)近平從沒(méi)有消沉和失望；一起來(lái)插隊(duì)的知青，不少人都招了工、入了黨、提了干、上了大學(xué)，而他年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)，他卻沒(méi)有絲毫的埋怨和后悔，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，樂(lè)觀向上地面對(duì)生活、刻苦學(xué)習(xí)和勤奮勞動(dòng)，孜孜以求地向組織遞交了8份入團(tuán)申請(qǐng)書和10份入黨申請(qǐng)書。正如他后來(lái)所說(shuō)，插隊(duì)七年他最大的收獲之一就是培養(yǎng)了自信心。他借用鄭板橋的詩(shī)改動(dòng)幾個(gè)字，既描述了他上山下鄉(xiāng)的深刻體會(huì)，又表現(xiàn)出他堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力：“深入基層不放松，立根原在群眾中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我們要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定意志以及“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)強(qiáng)毅力。青年習(xí)近平在陜北插隊(duì)七年所歷經(jīng)的苦難磨煉了他的性格，砥礪了他的意志。他過(guò)“四關(guān)”，吃大苦、耐大勞。挑糞、鋤草、割麥、打井等重體力活，他樣樣都干，從不叫苦叫累，老百姓“從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他偷懶”。打壩時(shí)，他赤手?jǐn)Q夯石砸黃土，手掌磨起泡、磨破流血，一直拼命干，從來(lái)不“撒尖兒（偷懶）”；挑糞時(shí)，圓硬的扁擔(dān)把他肩膀磨出厚厚的繭；冬天挖井時(shí)，他冒著吊起的土石掉下砸死人的危險(xiǎn)，率先跳進(jìn)冰冷刺骨的井坑里挖土石，頭上衣上全是泥，腿凍得落下毛病。我們要像青年習(xí)近平那樣，不畏艱險(xiǎn)、不怕困難，奮斗不止、堅(jiān)持不懈，用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)書寫中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的絢麗篇章。第三個(gè)是愛(ài)民為民的崇高精神。“蒼生俱暖，辛苦出山”的愛(ài)民為民情懷。為群眾做實(shí)事是青年習(xí)近平始終不渝的信念。見(jiàn)村民鐵鎖沒(méi)有衣服穿，他把自己心愛(ài)的大衣慷慨相送；在去馮家坪公社的路上，他毫不吝惜地幫助一位70多歲的老大爺拉車；趙家河大隊(duì)一村民的生豬跑了，他幫助找回。1994年，村民呂侯生因腿疾給時(shí)任福建省委領(lǐng)導(dǎo)的他寫信求助，他迅速寄去路費(fèi)，將呂侯生安排到福州治病，用自家的積蓄幾萬(wàn)元幫他支付醫(yī)療費(fèi)用。1999年呂侯生做了截肢手術(shù)，他知道后又幫他支付了所有的費(fèi)用。“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”“群眾在干部的心里有多重，干部在群眾心中就有多重”“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗”“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。不同時(shí)期、不同場(chǎng)合，習(xí)近平總是用樸素的語(yǔ)言表達(dá)著他對(duì)人民群眾的真情摯愛(ài)。

《習(xí)近平的七年知青歲月》是一本好書，它不僅教育我們樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且?guī)椭�我們深入理解�?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根源、脈絡(luò)和因果。我們要勤于學(xué)習(xí)，以黨的十九大精神為指引，高舉旗幟、開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，為“三個(gè)商洛”建設(shè)不懈奮斗！

篇四

1969年1月不到16歲的習(xí)近平作為“黑幫子弟”和同為北京知青的雷平生、雷榕生兄弟前往陜西延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河插隊(duì)落戶，這一待就是七年。記得那一天，陜北人民拿來(lái)了只有過(guò)年才能吃到的最好的菜招待他們，有洋芋、胡蘿卜、粉條豬肉等等。

2002年，習(xí)近平發(fā)表了一篇文章《我是黃土地的兒子》，他在文中回憶：那時(shí)一下子從繁華的首都來(lái)到黃土高原的山溝里，心理上很不適應(yīng)。進(jìn)入眼簾的盡是“窮山僻壤”，我們無(wú)法將眼前的情景與革命圣地聯(lián)系起來(lái)。習(xí)近平和許多來(lái)自北京的知青一樣都要經(jīng)歷下鄉(xiāng)上山“四大關(guān)”，實(shí)屬不易。

先說(shuō)說(shuō)在梁家河后隊(duì)的窯洞“跳蚤關(guān)”，剛從大城市來(lái)到最偏遠(yuǎn)的陜北農(nóng)村，才幾天身上就莫名其妙起了又紅又大的腫包，奇癢無(wú)比，后來(lái)才知道是所謂的“虼蚤”咬的，幾位年青人不得不托人從文安驛買了一大包“六六六”藥粉撒在炕上但效果不佳，習(xí)近平身體是當(dāng)中身體最好的一個(gè)，但反應(yīng)也特別大，身上的包又紅又大，再加上撓破，傷口感染滲膿。為了盡快熬過(guò)“跳蚤關(guān)”，他們想了很多辦法：經(jīng)常性掃地灑水、進(jìn)入窯洞前抖動(dòng)褲筒、在窯洞停留盡量離開(kāi)地面。這樣的情況持續(xù)了一年多，后來(lái)大隊(duì)為知青修造了新窯洞，周圍牲畜少了，同時(shí)知青們的適應(yīng)能力也得到了提高，無(wú)論跳蚤怎么叮咬，照樣一覺(jué)睡到天亮。

第二關(guān)“飲食關(guān)”，在“習(xí)近平的七年知青歲月”一書中北京知青雷平生描述：當(dāng)時(shí)的農(nóng)村蔬菜很少，基本上以土豆、胡蘿卜當(dāng)家，由于不會(huì)保存，爛的、凍的不少，農(nóng)民吃的菜主要是酸菜，有白菜、胡蘿卜、洋柿子等等；由于懶得腌就沒(méi)得吃，有時(shí)就有關(guān)系較好的老鄉(xiāng)“挖”一碗酸菜來(lái)吃，印象最深的是1970年的四五月，正好碰到房東張馬有家要將前一年的酸菜倒出來(lái)騰出酸菜缸清洗準(zhǔn)備秋冬再腌新酸菜。張馬有的婆姨給我們拿來(lái)了一大盆酸菜，我和近平感謝之后就直接下手起酸菜大叫嚼。20世紀(jì)60年代，陜北還流傳著這樣兩句順口溜：穿得好，走得快，肚子里裝些酸白菜--農(nóng)村的飲食還有個(gè)困難就是缺油，1972年年底福建莆田小學(xué)教師李慶霖給毛澤東寫信反映了一些知青生活上的困難，不久，毛澤東回信李慶霖，并附上300無(wú)，“聊補(bǔ)無(wú)米之炊”。在1973年下半年延安地區(qū)革委會(huì)作出決定，對(duì)當(dāng)時(shí)仍在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)的知青每人補(bǔ)助200無(wú)人民幣，這樣窘迫的生活稍微寬裕了一些。

第三關(guān)“勞動(dòng)關(guān)”,習(xí)近平和幾位知青剛到生產(chǎn)隊(duì)時(shí)勞動(dòng)積極性不是很高。那時(shí)候隊(duì)里一個(gè)強(qiáng)壯勞力一天的工分是10分，而知青的工分連一個(gè)婆姨都不如。如果早晨不出工，他們就只能掙5.2分，換句話說(shuō)，他們勞動(dòng)一天掙的5.2分也就只值5.7分錢。一年工分1200分，就可以保全年糧錢，也就只值十三四元錢，所以在別人整天忙著上山干活時(shí)習(xí)近平卻很隨意，再加上年齡是知青中最小的，以至于老百姓對(duì)他的印象不是很好，后來(lái)經(jīng)過(guò)姨姨、姨父教育，他努力和群眾打成一片，一年以后當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)他也逐漸好起來(lái)。習(xí)近平在梁家河村不到兩年時(shí)間內(nèi)，植樹(shù)造林、辦識(shí)字夜校沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。晚上累了，夜深了，《靜靜的頓河》便是習(xí)近平睡覺(jué)前的精神給糧，它講述的主題就是熱愛(ài)土地、歌頌勞動(dòng)、召喚人性、呼喚和平。那時(shí)“文革”正處于“批林批孔”的高潮時(shí)期，當(dāng)時(shí)所謂的“社會(huì)主義路線教育”就是要以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，推行所謂的“大批促大干”“堵不住資本主義的路，就邁不開(kāi)社會(huì)主義的步”。對(duì)無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，兩年時(shí)間很漫長(zhǎng)，但若想在兩年內(nèi)做出這么多大事實(shí)事，兩年時(shí)間又實(shí)在太短。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

第四關(guān)也是最艱難的“思想關(guān)”，同是一撥插隊(duì)的北京知青王燕生說(shuō)：近平的父親習(xí)仲勛級(jí)別是最高的，在受迫害之前是國(guó)務(wù)院副總理。我們不難想象近平所處的家庭環(huán)境與插隊(duì)下鄉(xiāng)的艱苦生活比起來(lái)，會(huì)有多大的落差。別人從零開(kāi)始，可他卻要從負(fù)開(kāi)始。黨的九大召開(kāi)的時(shí)候，我們幾個(gè)知青都在窯洞里聽(tīng)收音機(jī)，當(dāng)廣播里宣讀中央委員和候補(bǔ)中央委員名單的時(shí)候，近平在特別認(rèn)真地聽(tīng)。結(jié)果名單里面沒(méi)有出現(xiàn)他的父親習(xí)仲勛的名字。當(dāng)時(shí)他雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我能感覺(jué)到他的情緒是比較失落的。這種困境帶來(lái)的巨大心理壓力是一種精神上的磨難。這對(duì)于當(dāng)時(shí)不到20歲的他來(lái)說(shuō)是何種滋味---習(xí)近平同志告訴我們一個(gè)人想過(guò)自己那一關(guān)，不僅要去實(shí)踐也要有精神向往，在生活中找實(shí)踐，在書籍中找支柱，他喜歡《世界通史》中的人物“錘子阿炳”，他追求《詩(shī)經(jīng)》中的“高山仰山、景行行止”、讓他印象最深的還是《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中“慧眼—在茫茫的黑暗中仍能發(fā)出內(nèi)在的微光以照亮真理的智力，以及敢于跟隨這種微光前進(jìn)的勇氣”----習(xí)近平在政治上積極要求進(jìn)步，1973年入了團(tuán)，1974年就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在他加入中國(guó)共產(chǎn)黨之前也經(jīng)歷了一個(gè)小風(fēng)波，雖然大家都認(rèn)為他表現(xiàn)良好，群眾積極維護(hù)，但當(dāng)時(shí)他的父親習(xí)仲勛仍在洛陽(yáng)“下放”，公社黨委決定還是需要搞個(gè)外調(diào)比較好。沒(méi)多久，洛陽(yáng)方面回了個(gè)函，函上說(shuō)：習(xí)仲勛的問(wèn)題是人民內(nèi)部矛盾，子女升學(xué)、就業(yè)不受影響。有了這個(gè)函，公社就召開(kāi)黨委會(huì)議決定習(xí)近平同志入黨，并同時(shí)擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，所以當(dāng)時(shí)他能入黨完全是因?yàn)樗�符合共產(chǎn)黨員的條件，并且多次寫了入黨申請(qǐng)書，積極要求進(jìn)步，他能當(dāng)村支部書記，因?yàn)樗�任勞任怨能吃苦，群眾基礎(chǔ)好，大家都擁護(hù)他。

22歲那年,習(xí)近平離開(kāi)了梁家河。七年，他同延川縣梁家河村民同吃同住同勞動(dòng)；七年，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌；七年，他從一個(gè)迷茫的十五六歲大男孩成長(zhǎng)為一個(gè)飽嘗人生酸甜苦辣的青年。七年的知青歲月讓習(xí)近平主席樹(shù)立了為人民老百姓辦實(shí)事的理想，堅(jiān)定了“以人為本”的信念。梁家河的經(jīng)歷是習(xí)近平總書記治國(guó)理政實(shí)踐的開(kāi)端，黨的十八大以來(lái)，一系列政策都是著眼于解決民生問(wèn)題，幫助老百姓解決實(shí)際困難。

我最喜歡習(xí)總書記的一句話：我們走的路，我們自己選擇；鞋子合不合腳，只有自己穿了才知道。2018年，讓我們好好感受中國(guó)共產(chǎn)黨逗留的第97個(gè)年華，我立志隨黨不忘初心繪制藍(lán)圖，共筑農(nóng)金九華夢(mèng)！

篇五

泱泱大國(guó)，東方巨龍。中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家，正在二十一世紀(jì)加速騰飛。一個(gè)偉大的國(guó)家必然有著一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)這偉大的領(lǐng)導(dǎo)核心就是中國(guó)共產(chǎn)黨，而習(xí)近平總書記就是我們領(lǐng)導(dǎo)核心的領(lǐng)頭羊。為什么是習(xí)主席？讀著《習(xí)近平的七年知青歲月》，我猶如來(lái)到了幾十年前那個(gè)黃土高原的小農(nóng)村，我明白了。

我看到了一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)，吃苦耐勞的習(xí)近平。1969年初，不滿16歲的習(xí)近平作為下鄉(xiāng)知青來(lái)到延川縣梁家河村，當(dāng)時(shí)村里派人來(lái)接應(yīng)，他的兩個(gè)大箱子特別沉，里面裝的全是書。白天下地干活掙工分，習(xí)近平從一開(kāi)始只掙六個(gè)工分，到后來(lái)能掙十個(gè)工分，幾乎等價(jià)于一個(gè)農(nóng)村精壯勞動(dòng)力。晚上就點(diǎn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的煤油燈看書，書本眼睛湊在煤油燈邊上，鼻子也被煤油燈熏得黑黑的。在艱苦的環(huán)境里干著農(nóng)活并干好農(nóng)活，還能擠出時(shí)間汲取知識(shí)，更顯示出他吃苦耐勞品質(zhì)和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。

我看到了一個(gè)一心向黨，堅(jiān)持不懈的習(xí)近平。在文化大革命的背景下，習(xí)近平在“上山下鄉(xiāng)”的運(yùn)動(dòng)中來(lái)到了農(nóng)村。16歲，正是朝氣蓬勃、有著一番雄心壯志的年齡，而他卻在農(nóng)村里面朝黃土背朝天地艱苦生活。但他沒(méi)有怨言，出生在革命家族里的他似乎骨子里就有一種紅色基因：服從黨的決定來(lái)到鄉(xiāng)下，與人民群眾關(guān)系融洽，思想先進(jìn)積極申請(qǐng)入團(tuán)、入黨。但也正是他的家族背景，使得他申請(qǐng)入團(tuán)入黨的路途變得無(wú)比艱辛。習(xí)近平不放棄，一次次提出申請(qǐng)，一次次被拒絕。而他從下鄉(xiāng)以來(lái)辛勤勞動(dòng)，幫助鄉(xiāng)親的名聲逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最終，在大家的愛(ài)戴支持下，他成功入團(tuán)入黨，并被鄉(xiāng)親們選舉為鄉(xiāng)支部書記。雖歷經(jīng)磨難仍不忘初心；雖遍地荊棘仍永不言棄。正是他一心向黨，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)幫助著他一步步向邁進(jìn)。

我看到了一個(gè)求真務(wù)實(shí)，一心為民的習(xí)近平。被村民選舉為大隊(duì)黨支部書記的習(xí)近平絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，擁有職位也意味著有著更大的責(zé)任。與當(dāng)時(shí)那些“多一事不如少一事”的干部不同，為了村民的利益，習(xí)近平不怕事多。為了能讓村民“吃得飽”，他在考察后提出打淤地壩，為此他特地請(qǐng)專業(yè)的人士計(jì)算可行性，努力說(shuō)服村里思想保守的村民，并在施工建造時(shí)親自上陣確保關(guān)鍵部位的萬(wàn)無(wú)一失。為了能讓村民生活更方便，他外出學(xué)習(xí)并在回鄉(xiāng)后大力發(fā)展沼氣池，解決當(dāng)?shù)厝辈駸�的�?wèn)題。為了能讓村民工作更高效，他創(chuàng)辦了縫紉社，讓專門的人負(fù)責(zé)縫紉賺取工分，其他人就有更多的時(shí)間，能更好的下地干活，同理，他還辦了代銷店、磨房、鐵業(yè)社……辦這些在以糧為綱的當(dāng)時(shí)是有著風(fēng)險(xiǎn)的，但為了村民的利益他還是做了。為了讓村民有更好的未來(lái)，他利用自己所學(xué)知識(shí)開(kāi)掃盲班親自授課……他就是這樣一個(gè)為了人民的利益有想法、會(huì)努力、愿意冒風(fēng)險(xiǎn)的人。北京方面獎(jiǎng)勵(lì)給他一輛摩托車，他第一時(shí)間讓人換成了農(nóng)機(jī)。踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，無(wú)私忘我、一心為民，這都是能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饑?guó)家主席這一重任的必需品質(zhì)，而習(xí)近平就是這些優(yōu)秀品質(zhì)的典范。

從《習(xí)近平的七年知青歲月》中，我讀出了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)。這七年的知青時(shí)光中，他無(wú)私的奉獻(xiàn)，忘我的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)自己的體力，奉獻(xiàn)自己的才智，奉獻(xiàn)自己的青春！他熱愛(ài)知識(shí)、吃苦耐勞，這給了他能奉獻(xiàn)地更多的基礎(chǔ)；他一心向黨、堅(jiān)持不懈，這給了他在奉獻(xiàn)這條道路上不斷走下去的動(dòng)力；他求真務(wù)實(shí)、一心為民，這給了他在奉獻(xiàn)時(shí)能更好的獲得成果。

習(xí)主席在梁家河村的七年知青時(shí)光里，折射出的非凡才干和高尚品質(zhì)，正是他成為我們中華人民共和國(guó)主席所必需的，他能擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份榮譽(yù)和責(zé)任。也正是他的非凡才干和高尚品質(zhì)，使得他要擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@一份榮譽(yù)和責(zé)任！

篇六

近日，根據(jù)民建東航委員會(huì)的推薦，有幸閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》。這是一本完全通過(guò)采訪29名當(dāng)事人（包括梁家河和趙家河村民）的口述匯集起來(lái)的訪談實(shí)錄，書中圖文并茂，其中既有曾經(jīng)同習(xí)近平一起插隊(duì)的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕�，還有當(dāng)年同他相知相交的各色人等。這些受訪者以口述歷史的方式，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平主席知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，使我們真切地感受到青年時(shí)代的習(xí)近平矢志不渝的理想追求、愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

1969年1月至1975年10月，習(xí)近平來(lái)到陜北黃土高原一個(gè)偏僻貧窮的小山村（延川縣文安驛公社梁家河村）插隊(duì)落戶，一干就是7年。這是他離開(kāi)家庭、走向社會(huì)的人生第一站，是他了解人生、了解人民、了解中國(guó)、了解中國(guó)共產(chǎn)黨的重要?dú)v史起點(diǎn)，也是他確立世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。

“陜北七年是習(xí)近平一生最寶貴的財(cái)富。” “入黨、提干、上大學(xué)都是習(xí)近平奮斗的結(jié)果。”這些親眼看見(jiàn)習(xí)近平在梁家河插隊(duì)鍛煉且成長(zhǎng)的人這樣來(lái)評(píng)價(jià)習(xí)近平，充分展現(xiàn)了習(xí)近平真實(shí)的知青歲月和成長(zhǎng)歷程。

正是通過(guò)這梁河村七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)的磨練，習(xí)近平真正了解到基層一線，了解到廣大貧困群眾，培育了對(duì)人民群眾的深厚感情。正如習(xí)近平主席所說(shuō)，“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量。七年知青歲月，青年習(xí)近平把自己看作黃土地的一部分，同梁家河老鄉(xiāng)們甘苦與共，用腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過(guò)上好日子。從建設(shè)陜西第一口沼氣池，修建知青淤地壩到知青井，從興辦鐵業(yè)社到代銷店等等，時(shí)刻把老百姓擱在心里，從心底里熱愛(ài)人民，正是這樣的愛(ài)民為民情懷孕育了習(xí)近平主席以人民為中心的發(fā)展思想。由此，便不難理解他為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”。

七年知青經(jīng)歷是奠定習(xí)近平總書記治國(guó)理政思想的歷史基礎(chǔ)。正如他曾經(jīng)講過(guò)：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”

通過(guò)閱讀這本書，我感到習(xí)近平主席在以下方面值得我們深刻學(xué)習(xí)。

第一，胸懷為民謀福利的信念和抱負(fù)。就是要為老百姓辦實(shí)事；要做一番事業(yè)，要在“修齊治平”方面有所作為；最終為民族擔(dān)當(dāng)，為人民擔(dān)當(dāng)。

第二，與人民同甘共苦。正如中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭在書中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。習(xí)近平把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個(gè)山溝里，跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，每一關(guān)都過(guò)得很艱難。7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國(guó)家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。

第三，勤奮好學(xué)，追尋真理。習(xí)近平主席的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn)，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來(lái)，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。正如與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青戴明說(shuō)：“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書和思考。”

第四，心系群眾，為群眾辦實(shí)事。習(xí)近平主席之所以三番五次強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)“我的執(zhí)政理念，概括起來(lái)說(shuō)就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，強(qiáng)調(diào)“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來(lái)與人民的深情有關(guān)，與他在梁家河插隊(duì)所形成的為民情懷直接相關(guān)。

第五，知行合一。習(xí)近平主席的治國(guó)理政思想包括很多講話中都明確強(qiáng)調(diào)知行合一。知就是個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)，只有知透了、知明白了，你才知道該怎么做，要做到什么程度，怎么做才能達(dá)到目標(biāo)。

我國(guó)正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們?cè)谛聲r(shí)代新思想的引領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福而不懈奮斗！

篇七

十六七歲，一個(gè)懵懂、清新、莽撞的年紀(jì)；一個(gè)青春年少，欣欣向榮，如花的歲月。

現(xiàn)代十六七的孩子，或坐在明亮的教室里溫暖如春；或面對(duì)著父母變著花樣做出來(lái)的飯菜挑三揀四；或拿著手機(jī)打著王者榮耀忘記時(shí)日；穿名牌拿iphone進(jìn)網(wǎng)吧入歌廳。與父母一言不合就叛逆，與同學(xué)一言不合就打架，與老師一言不合就跳樓……

十六七歲的習(xí)近平，遠(yuǎn)離北京，遠(yuǎn)離父母，背井離鄉(xiāng)，住陜北窯洞，任跳蚤瘋咬，吃糠咽菜，看不到希望，聽(tīng)不到安慰。我們難以想象這樣一個(gè)年輕人以怎樣的毅力度過(guò)了那樣艱難的七年時(shí)間，讓自己茁壯成長(zhǎng)而成為一個(gè)大國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人。

看完《習(xí)近平的七年知青歲月》，我明白了想要成為一個(gè)優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有作用的人，必須從青少年時(shí)期開(kāi)始，學(xué)習(xí)習(xí)總書記身上的六大特點(diǎn)：

善于學(xué)習(xí)。一是對(duì)書籍和知識(shí)的“癡迷”。 一個(gè)十五六歲的小伙子，在同齡人都跑出去玩耍的時(shí)候，餓著肚子專下心來(lái)看書，不僅具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，在那樣食不果腹的年代，能靜下來(lái)心來(lái)閱讀、思考，還需要有非常強(qiáng)的定力。他到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個(gè)箱子的書，在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀的書有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)經(jīng)典古籍。當(dāng)今，習(xí)近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn)，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來(lái)，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)。我們現(xiàn)代人，尤其是年輕人要擔(dān)當(dāng)大任，不僅需要?jiǎng)谄浣罟�，還要博覽群書，厚積薄發(fā)。

志存高遠(yuǎn)。艱難困苦可以成就一個(gè)人，鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個(gè)人，成為摧毀你的借口。習(xí)近平是在困境中崛起的人。之所以如此，關(guān)鍵在于他有追求，志存高遠(yuǎn)。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華。”他在農(nóng)村7年，努力拼搏、自強(qiáng)不息、刻苦鍛煉，在困境中完成了一次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華，養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負(fù)，決定了他所走人生道路的不同。7年知青歲月，是習(xí)近平人生道路上最重要的階段，這個(gè)階段他逐漸建立起自己的人生理想，就是要為老百姓辦實(shí)事，這對(duì)他整個(gè)成長(zhǎng)、成熟、成功，起到了至關(guān)重要的作用。他不甘于平淡生活，認(rèn)為人活一世，要做一番事業(yè)，立志辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，這種毅力和決心，是一般人少有的。

為民辦事。只有心里想著、裝著群眾，才會(huì)想著為群眾辦實(shí)事，進(jìn)而才能真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事，試圖改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷病�為群眾做�?shí)事，是他矢志不渝的信念。無(wú)論是在當(dāng)知青的時(shí)候，還是在當(dāng)大隊(duì)書記的時(shí)候，習(xí)近平的目標(biāo)很明確，就是為人民服務(wù)。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親，到對(duì)智力有點(diǎn)缺陷的靈娃之包容、關(guān)心；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠(chéng)相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過(guò)上美好的生活。

習(xí)近平說(shuō)：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò)，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒。”話很樸實(shí)，很簡(jiǎn)單，得做點(diǎn)事，得對(duì)得起百姓，是給自己定的目標(biāo)，更是一種對(duì)自己的鞭策。

他的為民情懷從年輕時(shí)代一點(diǎn)一滴的建立，直到今天，他強(qiáng)調(diào)“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)扶貧要攻堅(jiān)、扶貧要精準(zhǔn)，就是因?yàn)樗�曾�?jīng)就是一名農(nóng)民，他懂農(nóng)民。“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念。”作為一名公務(wù)員，人民的公仆，直接與群眾打交道，我們更要把為群眾做事，做點(diǎn)事對(duì)得起百姓作為我們的信念、目標(biāo)。

勤政務(wù)實(shí)。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，從來(lái)不‘撒尖兒’”“他當(dāng)了梁家河的村支書，帶領(lǐng)大家建沼氣池，創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社，我一點(diǎn)都不吃驚”“我在和他一起生活的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人有一股鉆勁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心”……青年習(xí)近平在梁家河插隊(duì)的七年，是受苦受難的七年，也是苦干實(shí)干的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出，生動(dòng)詮釋了他說(shuō)的那句話：“干在實(shí)處，走在前列。”在這七年里，他扎根黃土地，于實(shí)處用力，用青春書寫了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。“社會(huì)主義是干出來(lái)的。”青年要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、當(dāng)看客，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)字當(dāng)頭、以干為先，把自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng)，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

吃苦耐勞。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”習(xí)近平到延川縣梁家河插隊(duì)，是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”，一開(kāi)始要過(guò)四關(guān)：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。對(duì)一個(gè)北京長(zhǎng)大的十六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，這四關(guān)過(guò)得很艱難，別人是從零開(kāi)始，而他要從負(fù)數(shù)開(kāi)始。如果思想認(rèn)識(shí)和精神境界得不到升華，就會(huì)處處怨天尤人。然而，在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對(duì)身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，反而比較堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦，能頂住壓力，這使他度過(guò)了這四關(guān)，也使他的精神得到了升華，思想得到了提升，認(rèn)識(shí)得到了提高，這7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國(guó)家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。

敢做擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)才能辦大事，敢擔(dān)當(dāng)才能成偉業(yè)，敢擔(dān)當(dāng)才能為人民。梁家河村民梁玉明說(shuō)：“近平敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)。”習(xí)近平做事情有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是他一旦擔(dān)起責(zé)任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于擔(dān)當(dāng)與具有戰(zhàn)略定力有關(guān)。不論大事小事，習(xí)近平遇事總是沉著淡定，始終保持情緒上的冷靜，因?yàn)樗�認(rèn)為，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力，這樣即使事務(wù)再緊急，也可以條分縷析找到解決問(wèn)題的最佳方案。當(dāng)今，習(xí)近平總書記治國(guó)理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，就與他在梁家河7年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神和戰(zhàn)略定力是直接相關(guān)的。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記這六大品格，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的理想信念、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、頑強(qiáng)的奮斗精神、深厚的為民情懷，甘向群眾拜師的誠(chéng)懇態(tài)度、愿為群眾辦實(shí)事的務(wù)實(shí)作風(fēng)，努力厚植自己和基層群眾的深厚情誼。要把人民放在心中最重要的位置，扎根中國(guó)大地，洞察國(guó)情民情，樹(shù)立起與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求，努力工作，無(wú)悔人生。

篇八

《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，詳細(xì)記載了總書記在梁家河村的故事，該書集中講述了習(xí)近平知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，直觀展現(xiàn)習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的進(jìn)取精神和優(yōu)良的工作作風(fēng)。在書中，29名采訪對(duì)象的口述實(shí)錄，每一個(gè)故事都感人至深，每一個(gè)人物形象都栩栩如生，青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力對(duì)讀者會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的吸引力和感染力。對(duì)廣大教師，尤其是青年教師進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、維護(hù)核心、跟隨核心的意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志做“四有”教師的決心，強(qiáng)化責(zé)任、態(tài)度、追求，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育，是實(shí)現(xiàn)精神境界升華洗禮的一個(gè)重要契機(jī)。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中，一共35次提到了“新時(shí)代”一詞，新時(shí)代，一個(gè)多么振奮人心、令人憧憬的一個(gè)詞語(yǔ)，作為教育工作者，面對(duì)新時(shí)代，要有新氣象，更要有新作為。習(xí)總書記曾寄語(yǔ)青年：“人生的扣子一開(kāi)始就要系好。”毫無(wú)疑問(wèn)，總書記的七年知青歲月對(duì)此給予了最好的詮釋。如何以習(xí)近平七年知青歲月為契機(jī)，對(duì)青年教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，就是要教育廣大青年教師沿承總書記的青春足跡，在艱苦奮斗中砥礪青春，在干事創(chuàng)業(yè)中的放飛青春，在知行統(tǒng)一中升華青春。在教書育人中收獲青春。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在艱苦奮斗中砥礪青春，艱難困苦，玉汝于成�？倳�記曾說(shuō)，七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。二是培養(yǎng)了我的自信心。上山下鄉(xiāng)這件事，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，知青上山下鄉(xiāng)是總書記那一代人獨(dú)特的回憶，是他們珍貴的青春財(cái)富。在物質(zhì)文化生活條件大為改善的今天，更要教育廣大青年教師百折不撓的意志和志存高遠(yuǎn)的赤子情懷。

《習(xí)近平的七年知青歲月》一書中的76幅圖片，這些發(fā)黃的保留著時(shí)代印記的圖片，向人們展示了總書記青年時(shí)期“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年磨煉經(jīng)歷，成為印在人們心底的熱血畫面�？倳�記到中央工作以來(lái)特別是十八大以來(lái)所表現(xiàn)出來(lái)的為民情懷、求實(shí)作風(fēng)、穩(wěn)健風(fēng)格、非凡氣魄，還有他的文韜武略、治黨治國(guó)治軍方針等，都可以從他陜北七年的插隊(duì)歷練中找到答案，都可以從這些發(fā)黃的照片中找到注解。都需要青年教師在平凡的教書育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去體會(huì)、去踐行。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在干事創(chuàng)業(yè)中放飛青春。習(xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)，忠于黨、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。而青年習(xí)近平在自己身處困境的時(shí)候，仍能夠做到對(duì)別人“解衣推食”，他的人格和胸懷會(huì)讓廣大青年教師感到無(wú)限敬佩。在陜北7年的插隊(duì)歲月中，總書記時(shí)刻把自己當(dāng)做黃土地的兒子，把自己的青春奉獻(xiàn)給了中國(guó)大地。這正是廣大青年教師進(jìn)一步增強(qiáng)“做好老師，要有仁愛(ài)之心”，積極投身教育精準(zhǔn)扶貧等工作的動(dòng)力源泉。

在我縣教育系統(tǒng)，許多學(xué)校的青年教師以習(xí)近平知青歲月教育為契機(jī)，積極投身“三進(jìn)三服務(wù)、建功十三五”的志愿活動(dòng)之中，比如地處城區(qū)的鎮(zhèn)安縣永樂(lè)初級(jí)中學(xué)，就對(duì)青年教師和黨員提出了“進(jìn)年級(jí)班級(jí)，服務(wù)一線教學(xué)；進(jìn)貧困學(xué)生家庭，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧；進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校，服務(wù)全縣教育整體”的具體要求。教育青年教師以飽滿的精氣神來(lái)干事創(chuàng)業(yè)，在激昂的青春中不斷奉獻(xiàn)自己。引導(dǎo)青年教師義不容辭要用實(shí)際行動(dòng)放飛夢(mèng)想、放飛青春。把總書記少小離家來(lái)到梁家河村，在這片大地上揮灑下自己的青春的歷程，作為青年教師珍貴的精神養(yǎng)分。教育新時(shí)代的青年教師，從總書記的足跡中汲取精神養(yǎng)分，要勇做走在時(shí)代前面的奉獻(xiàn)者，在干事創(chuàng)業(yè)、教書育人中放飛青春。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在知行統(tǒng)一中升華青春�？倳�記曾寄語(yǔ)廣大青年，一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程。只讀萬(wàn)卷書不行，還要行萬(wàn)里路�？倳�記在梁家河村的每一個(gè)腳印都在踐行者這種“知行統(tǒng)一”帶來(lái)的無(wú)窮力量。

在陜北的7年知青歲月中，總書記時(shí)刻踐行著這一理念，他是村民眼里敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤笊�。他�?shí)事求是，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記期間，青年習(xí)近平把村民對(duì)美好生活的向往作為自己的努力方向。把學(xué)到的沼氣建設(shè)技術(shù)、工作理念扎扎實(shí)實(shí)地變成了能讓百姓受益的實(shí)事，得到了梁家河百姓的擁護(hù)和認(rèn)可。沿著總書記的足跡，就是要教育青年教師自覺(jué)踐行“知行統(tǒng)一”，熱愛(ài)本職工作，無(wú)愧美好年華，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在教書育人中收獲青春。習(xí)總書記寄語(yǔ)廣大教師：做好老師，要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛(ài)之心�？倳�記七年知青歲月告訴新時(shí)代的青年教師，一定要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

許多青年教師在基層工作，難免要耐住“寂寞”，不免向往“繁華”。習(xí)近平總書記曾在一篇文章中提到過(guò)在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，書中的知青說(shuō)部分也為我們?cè)敿?xì)說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的情況，作為現(xiàn)在的青年教師，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，就更應(yīng)該扎根基層，樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實(shí)事�；鶎咏逃�工作固然繁瑣而平淡，這就需要教育青年教師在工作生活之余不斷提升自我價(jià)值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)。靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，在教書育人中收獲青春。

新的時(shí)代，需要新的青年一代。教育事業(yè)承擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興輸送源源不斷的青春力量的重任。青年習(xí)近平用自己的青春足跡教會(huì)了當(dāng)代青年艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)和知行統(tǒng)一的人生態(tài)度與精神品質(zhì)。讓我們沿承著總書記的青春足跡，教育廣大青年教師把自己的青春和智慧貢獻(xiàn)給這偉大的時(shí)代、偉大的事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)愧于青春。

篇九

近期，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我受益匪淺，倍受鼓舞和鞭策。系列采訪實(shí)錄《習(xí)近平的七年知青歲月》，通過(guò)29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平同志1969年1月至1975年10月在陜西黃土高坡上七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，是當(dāng)代青年樹(shù)立正確的人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“為民、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)秀品質(zhì)，提高政治站位、堅(jiān)定理想信念、激發(fā)干事熱情，全面扛起從嚴(yán)治黨監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)責(zé)任，為建成“三個(gè)柞水”貢獻(xiàn)正能量。

以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”。學(xué)習(xí)是干成事的階梯。在新形勢(shì)下，紀(jì)檢監(jiān)察工作涵蓋面很廣，特別是黨的十九大報(bào)告對(duì)今后的紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了新要求、做出了新部署，只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)工作需要。再者，十九大對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出新部署，面臨新的挑戰(zhàn)，壓力與動(dòng)力并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，我們要用心向書本學(xué)習(xí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，專心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提高自己在工作實(shí)踐中把握整體大局、抓住問(wèn)題要害、看透事物本質(zhì)的能力，增強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在政治上，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不糊涂、大風(fēng)大浪當(dāng)中不搖擺，任何時(shí)候都保持頭腦清醒，做到行為守規(guī)。

以干促進(jìn)，為事業(yè)發(fā)展“鼓勁”。崗位意味著責(zé)任。我們要堅(jiān)持做到腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性；堅(jiān)持做到勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，始終保持艱苦奮斗、昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，甘于清苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和事務(wù)。同時(shí)，心里時(shí)刻牽掛群眾，時(shí)刻不忘維護(hù)群眾利益，從人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益出發(fā)，敢于說(shuō)實(shí)話，精于辦實(shí)事，勤于創(chuàng)實(shí)績(jī)，始終以進(jìn)取之心對(duì)待工作，做一個(gè)提筆能寫、開(kāi)口能講、遇事能干的好干部。

以廉生威，為干部群眾“立標(biāo)”。打鐵必須自身硬。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要做到不為名利失心、不為權(quán)欲熏心，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，從一點(diǎn)一滴入手防范錯(cuò)誤，把好第一道關(guān)口，守住第一道防線，編好“安全網(wǎng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”，給自己立規(guī)矩、定框框，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事，清清白白任職，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，在單位尊重領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格。管住自己的身，始終保持高尚的生活情操和健康向上的生活情趣，遠(yuǎn)離不良的生活習(xí)慣，做到慎獨(dú)慎微慎始慎終。管得住自己的行，做到行不失身份，為不損品格，一身正氣，坦坦蕩蕩，自覺(jué)接受大家監(jiān)督，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部良好形象。

篇十

往事追憶，歷久彌新�！读�(xí)近平的七年知青歲月》講述了他青年時(shí)期苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、困乏其身的歷練故事，是我們廣大青年黨員錘煉黨性、立志成才的鮮活教材。通過(guò)學(xué)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)感受。

一是始終堅(jiān)定信仰。年僅15歲的習(xí)近平從北京來(lái)到落后貧瘠的梁家河，7年時(shí)間里，正是“為人民做實(shí)事”這一堅(jiān)定的信仰，讓他從一個(gè)不諳世事的少年成長(zhǎng)為一心讓群眾過(guò)上好日子的領(lǐng)路人。作為青年干部，我們要向習(xí)總書記看齊，始終堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，時(shí)刻不忘自己的初心，立志高遠(yuǎn)、不斷追求，才能堅(jiān)定前行、不負(fù)青春。在實(shí)際工作中，政治上必須自覺(jué)與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，把為共產(chǎn)主義奮斗終身作為自己的座右銘，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)闹艺\(chéng)衛(wèi)士。

二是刻苦學(xué)習(xí)求知。從梁家河的窯洞到清華大學(xué)的課堂，從農(nóng)村工作到治國(guó)理政，習(xí)近平總書記始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度和理想追求。作為青年干部，我們要以總書記為榜樣，養(yǎng)成愛(ài)讀書、善讀書的生活方式，通過(guò)學(xué)習(xí)涵養(yǎng)心性、增長(zhǎng)本領(lǐng)，真正在向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)中打牢自身成長(zhǎng)的根基。在實(shí)際工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的重要講話精神，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐，一刻不停歇地推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

三是依靠群眾實(shí)干。在梁家河的7年，總書記帶領(lǐng)群眾靠苦干實(shí)干做出了一番成績(jī)。今天，總書記帶領(lǐng)全國(guó)人民，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦了很多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦好的大事。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。作為青年干部，我們要以總書記為榜樣，干在實(shí)處、走在前列，把讓人民過(guò)上好日子始終作為第一追求，用真感情、下真功夫，為群眾辦實(shí)事、解難題，讓群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。在實(shí)際工作中，要認(rèn)真對(duì)待群眾訴求，真正做到凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正，切實(shí)保障群眾利益，增強(qiáng)群眾獲得感。

正如總書記所說(shuō)，一代人有一代人的經(jīng)歷，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。作為年輕干部，我們要以最堅(jiān)定的理想信念、最昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、最真摯的為民情懷、最優(yōu)異的工作成績(jī)，奮力追趕超越，在新時(shí)代開(kāi)創(chuàng)不平凡的業(yè)績(jī)。

篇十一

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，自己感觸良多。特別是青春年少的總書記以驚人的毅力過(guò)好“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”這“四關(guān)”的精神在新時(shí)代的今天，仍然意義重大，值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)汲取。尤其是作為一名黨的紀(jì)檢干部，我們更是要以總書記為榜樣，以他當(dāng)年過(guò)“四關(guān)”的精神來(lái)改造主觀世界，過(guò)好新時(shí)代的“四關(guān)”。

強(qiáng)化自律意識(shí)，過(guò)好新時(shí)代的“跳蚤關(guān)”。跳蚤是一種害蟲，寄生于惡劣骯臟的環(huán)境，時(shí)常襲擾叮咬人，使人奇癢無(wú)比，健康受到傷害。作為一名紀(jì)檢干部，我們所處環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，別有用心之徒心懷圍獵之目的，時(shí)不時(shí)就會(huì)叮咬，讓我們的肌膚受傷，嚴(yán)重者會(huì)危及生命。所以常懷律己之心，練就強(qiáng)大的免疫力就顯得非常重要。而這種免疫力的獲得就仰賴于對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏與遵守，只有以黨的紀(jì)律和規(guī)矩為行為準(zhǔn)繩，以國(guó)家法律法規(guī)為指南，才能獲得無(wú)比強(qiáng)大的自律意識(shí)和對(duì)腐敗分子各種圍獵的強(qiáng)大免疫力。

強(qiáng)化勤儉意識(shí)，過(guò)好新時(shí)代的“飲食觀”。習(xí)總書記當(dāng)年在梁家河每天吃的是“粗糧”，比如野菜團(tuán)子、黑米糊糊、玉米糝子，非常粗糙，難以下咽，看看今天的生活，我們?cè)缫呀鉀Q溫飽奔向小康了，當(dāng)年那些“粗糧”早已難覓蹤影。雖然時(shí)代變了，人民生活改善了，但當(dāng)年那種艱苦樸素的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，需要我們代代傳承。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的美好傳統(tǒng)，憶苦思甜，力戒享樂(lè)主義歪風(fēng)。在生活上多吃“粗糧”，在工作上常思“細(xì)糧”，讓自己永遠(yuǎn)不忘當(dāng)年苦，珍惜今日甜。

強(qiáng)化民本意識(shí)，過(guò)好新時(shí)代的“勞動(dòng)關(guān)”。“勞動(dòng)關(guān)”對(duì)于當(dāng)年的習(xí)總書記這個(gè)京城來(lái)的少年也是極難的，但隨著時(shí)間延長(zhǎng)，與老鄉(xiāng)接觸多了，勞動(dòng)也習(xí)慣了，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，工分也長(zhǎng)到10分了。《知青歲月》里對(duì)總書記當(dāng)年的勞動(dòng)場(chǎng)景著墨不少，這和現(xiàn)今整天待在辦公室，吹著空調(diào)辦公的黨員干部動(dòng)不動(dòng)亂發(fā)牢騷，抱怨工作環(huán)境不好相比較，真是讓我們臉紅耳熱。勞動(dòng)是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)者最光榮。因此，我們必須強(qiáng)化民本意識(shí)，應(yīng)該經(jīng)常深入基層，與貧困群眾同吃同住同勞動(dòng)，改造好我們的主觀世界，牢記自己是普通的勞動(dòng)人民，在脫貧攻堅(jiān)一線創(chuàng)造價(jià)值，貢獻(xiàn)智慧。

強(qiáng)化宗旨意識(shí)，過(guò)好新時(shí)代的“思想關(guān)”�？倳�記當(dāng)年帶著“黑幫子弟”的帽子，思想包袱很重，但他還是頂著各方面的壓力，仍然繼續(xù)求上進(jìn)。正是那些苦難的經(jīng)歷豐富了他的情感，豐富了他的人生，讓他能夠在逆境之中從不畏懼、從不退縮，在困難面前從不低頭、從不動(dòng)搖，讓他在治國(guó)理政的道路上，帶領(lǐng)全國(guó)人民朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。我們要以總書記為榜樣，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，經(jīng)常“洗澡”、“補(bǔ)鈣”、“照鏡子”，高舉旗幟，擁護(hù)核心，凈化心靈，純潔黨性，保持思想上的清醒和行動(dòng)上的自覺(jué)，為兩個(gè)一百年的目標(biāo)而奮斗。

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