學(xué)習(xí)不只是學(xué)生的事，任何人都應(yīng)該培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這里給大家?guī)淼氖屈h校中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選13篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考！
（篇一）
總有一種厚愛讓我們感激滿懷，總有一種力量讓我們熱血沸騰，總有一段友誼讓我們倍速加珍惜，總有一段回憶會(huì)讓我們刻骨銘心！**年梅州中青班，結(jié)業(yè)的維幕就要拉下，而我們事業(yè)的征程才剛揚(yáng)帆，讓我們?yōu)閯⑷罩獣洝⑽逃佬l(wèi)常委、部長(zhǎng)的關(guān)懷而奮發(fā)圖強(qiáng)，身體力行做到“能吃苦、不放棄、必成才”，讓我們發(fā)自內(nèi)心地感謝市委組織部、市委黨校的關(guān)愛、栽培，讓我們?yōu)槲覀兊募w記憶陶醉，讓07中青班在我們?nèi)松鞒讨辛粝鹿廨x的篇章，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，讓我們挑起發(fā)展梅州的重任，為實(shí)施“四個(gè)梅州”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的熱和光！
在結(jié)業(yè)感言時(shí)，真的有太多的話說，但真的不知怎樣說，不知怎樣才能表達(dá)我們的感情。在短暫而又非常充實(shí)的**天里，留下了我們難忘的歲月，07中青班的經(jīng)歷，讓我們終生受益。
感動(dòng)、感激、感受、感念、感謝，在中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)時(shí)都能產(chǎn)生這“五感”，讓我們這個(gè)熱情似火而又柔情似水的中青班體驗(yàn)到組織的博愛、厚望，體會(huì)到黨校這個(gè)“干部搖籃”的溫馨、精彩和高深，享受了中青班集體的朝氣、銳氣和魅力，真的是感受甚深、收獲甚豐。在翁常委要求我們要“靜心、安心、專心、精心上好每一堂課”的指示下，我們中青班找到了“做學(xué)生的感覺”，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考問題，熱烈地討論問題，極大地提升了自己的思考力和執(zhí)行力，大大地拓寬了知識(shí)面。市委組織部無時(shí)無刻不在關(guān)心、支持我們這個(gè)班，培訓(xùn)科的古科長(zhǎng)、張?zhí)庨L(zhǎng)幾乎天天和我們?cè)谝黄�，為我們解決了許多問題和困難，完全就像我們中的一名同學(xué)，特別是組織部門、學(xué)校部門為我們爭(zhēng)取的到延安學(xué)習(xí)考察，更是感到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和關(guān)愛。市委黨校按照“三性”（理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性）、“兩寬”（寬松的環(huán)境、寬容的氛圍）的要求，辦學(xué)質(zhì)量確實(shí)年年上臺(tái)階，越辦越好，越辦越紅火，黨校采取的教師競(jìng)爭(zhēng)上課、上課安排跟班人員、開學(xué)時(shí)舉行的破冰活動(dòng)、在授課時(shí)創(chuàng)新地采取互動(dòng)式教學(xué)、開放式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、多媒體教學(xué)等，不僅形式好，而且效果更好，還有，組織部門和黨校還為我們組織了大量的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，組織了多場(chǎng)晚會(huì)和聚會(huì)，使中青班的生活變得浪漫且精彩。
千言萬言說不盡，萬言千言道不完。**年中青班學(xué)習(xí)和生活歲月，我們會(huì)記住，敬愛的組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、厚愛，我們會(huì)記住，同學(xué)間純潔真情的友誼為，我們會(huì)記住，我們會(huì)以感恩的心，吃苦的精神，梅花的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在各自崗位上施展才華，譜寫壯麗的人生篇章，貢獻(xiàn)自己所有的聰明和才智，不辜負(fù)黨和組織的栽培，不辜負(fù)人民的期望，為梅州的崛起奮勇向前！
（篇二）
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了**市第十期青年干部培訓(xùn)班，在七天的理論學(xué)習(xí)階段，我系統(tǒng)地接受了有關(guān)能力提升、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、廉政建設(shè)、群眾工作方法、政務(wù)禮儀等方面的理論培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，更讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問題，而能力的增強(qiáng)最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最根本、最核心的方法是學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與工作是不可分割的，學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)工作有著巨大的能動(dòng)作用。
作為一名青年干部，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要科學(xué)、靈活地安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，指導(dǎo)工作實(shí)踐，提升自身修養(yǎng)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以增知
知識(shí)是無止境的，要正確認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的短缺，由于我沒有接受過高中、大學(xué)的在校教育，所以有許多知識(shí)還不能掌握，況且現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)的折舊日益加快，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。要做到通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，來應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等方面的知識(shí)，要學(xué)習(xí)好人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要的差距。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用
工作十幾年來，隨著崗位的變換和對(duì)工作要求的不斷提高，我對(duì)知識(shí)的短缺、本領(lǐng)的恐慌感日益明顯，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)和工作一樣成為首要任務(wù)。首先要有針對(duì)性的制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照“干什么學(xué)什么，缺什么學(xué)什么”的要求，力求做到學(xué)以致用。其次要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，要帶著思考、帶著實(shí)踐去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的運(yùn)用，并且在運(yùn)用中又能不斷學(xué)習(xí)，要做到學(xué)中干，干中學(xué)，學(xué)以致用。只有把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能檢測(cè)出自己缺什么，該補(bǔ)什么，才能找出自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從而做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改變劣勢(shì)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以修身
“修身齊家治國平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓(xùn)班上我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)我們提高了自身的修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不能只滿足于幾堂課的學(xué)習(xí)，只有通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴學(xué)起，從點(diǎn)滴做起，才能真正提高自己的修養(yǎng)，才能改掉陋習(xí)，才能養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范，才能做到德才兼?zhèn)洌瑑?nèi)外兼修，從而樹立好青年干部的良好形象。
青干班的理論培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)沒有終止，學(xué)習(xí)是我們永恒的話題。
（篇三）
首先，十分感謝民航局人教司、民航管理干部學(xué)院、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司，能夠給我參加民航第二十七期中青班的機(jī)會(huì)。這是我參加工作以來第一次這么長(zhǎng)時(shí)間全身心投入到學(xué)習(xí)中，通過一百多天的學(xué)習(xí)交流，使自己在黨性修養(yǎng)、專業(yè)理論、管理知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)方面均受益匪淺。開學(xué)之初，我就深深感受到這是一次難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，因此自己十分珍惜，積極參加學(xué)院組織的黨性鍛煉活動(dòng)；努力安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，盡量按時(shí)上課；熱心組織參與集體活動(dòng)，豐富班級(jí)文體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，對(duì)照自己的實(shí)際工作加以消化吸收。下面對(duì)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)簡(jiǎn)要做一小結(jié)。
一、通過黨性鍛煉和學(xué)習(xí)，使自身黨性覺悟有所提高。參加了學(xué)院組織的科學(xué)發(fā)展觀的講座，使自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和深刻內(nèi)涵有了更具體、更真實(shí)的領(lǐng)悟，真正感悟到這是建設(shè)中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是黨指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總的方針。對(duì)我們具體工作更具有很實(shí)際的指導(dǎo)意義，提出了更高的要求。使自己更加明確了在今后工作中如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)開展具體工作。另外，10月17日至19日，班級(jí)全體同學(xué)到革命圣地延安進(jìn)行了一次黨性教育。我們先后參觀了棗園、王家?guī)X、寶塔山、延安革命歷史博物館等革命舊址，并在中共六大會(huì)址重溫了入黨誓詞。通過這次學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認(rèn)識(shí)得到了深化。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要時(shí)刻牢記老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的高尚情操。要牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要淡泊名利，作為青年干部，取得成績(jī)，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織的培養(yǎng)和群眾的支持，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。在今后的人生道路上，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。
二、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己掌握的專業(yè)理論和管理知識(shí)在廣度和深度上均有很大提高。能夠深刻感受到民航局和管理干部學(xué)院對(duì)中青班的培訓(xùn)教育的重視與關(guān)心。精心設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，縝密安排培訓(xùn)課時(shí)，全力投入師資力量，還經(jīng)常聘請(qǐng)外部專家進(jìn)行專題講座，特別是還邀請(qǐng)到李家祥局長(zhǎng)親自與學(xué)員座談，安排魏錦才院長(zhǎng)、王家棟書記親自為學(xué)員講授管理理論和管理藝術(shù)，使自己收獲了豐富的知識(shí)量和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。從戰(zhàn)略提升和經(jīng)營謀略到企業(yè)經(jīng)營模擬，從當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)到管理實(shí)踐中的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，從持續(xù)安全管理理論到SMS建設(shè)，從人與環(huán)境的和諧到民航業(yè)綠色節(jié)能減排，等等一系列的課程，在學(xué)習(xí)到了大量知識(shí)的同時(shí)，也更加深刻感悟到了系統(tǒng)理論知識(shí)的無盡深?yuàn)W和學(xué)習(xí)永無止境的道理。在這里，我學(xué)到了行業(yè)其他領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了管理科學(xué)更深層次的內(nèi)涵，學(xué)到了工商管理的前沿理論，這些新知識(shí)不但充實(shí)了我的內(nèi)涵，無疑也將會(huì)對(duì)我今后的工作起到極大的幫助和促進(jìn)作用。
三、幾個(gè)月的集體生活，使自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)。連續(xù)四個(gè)月的集體生活，對(duì)于我們已經(jīng)參加工作的人來說，這種機(jī)會(huì)實(shí)在是少之又少，所以每位學(xué)員都十分珍惜。學(xué)習(xí)之余，通過學(xué)院和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以及同學(xué)們朝夕相處，使來自祖國各地、民航各個(gè)領(lǐng)域的朋友有了更好的交流，也結(jié)下了深刻的友誼。管理干部學(xué)院的先進(jìn)的治學(xué)理念、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人性化的后勤服務(wù)，這些都給我留下了很深的印象。有一點(diǎn)我感觸最深，就是在剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月，由于身體原因我突感不適，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、黨校辦的馬主任、包老師，班主任張迎軍老師對(duì)我的親切關(guān)心和悉心照顧，讓我感受到了學(xué)院家一般的溫暖，我將銘記終生。在班級(jí)的集體生活中，每一名同學(xué)都充分發(fā)揮自己的熱情，無私的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，使我們班級(jí)成為了公認(rèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)好、對(duì)外交流好的三好集體，我為自己是民航第二十七期中青班的一員感到驕傲和自豪。
最后，再一次感謝民航局人教司、民航管理干部學(xué)院的親切關(guān)懷和精心安排。回到工作崗位之后，我將對(duì)學(xué)到的知識(shí)和理論認(rèn)真加以梳理和吸收，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，為吉林機(jī)場(chǎng)集團(tuán)的快速發(fā)展、為中國民航強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量！
（篇四）
步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。
我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私�，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的；同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。（大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng)；二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面；第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事）我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。
做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴�，F(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。
靜下心來堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓�，�?duì)人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過去的無知；“盤活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒；實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系；“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。
又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會(huì)靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。
我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。
（篇五）
根據(jù)市委組織部的安排，我有幸參加“第十期青年干部培訓(xùn)班”，通過短期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受每位教授的精彩授課，以及革命歷史的實(shí)踐教育活動(dòng)，本人確實(shí)受益匪淺。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)等各方面有了明顯的提高，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)理論的重要性，增強(qiáng)了在新形勢(shì)下做好本職工作的能力和信心，心得如下：
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的重要性。俗話說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，技術(shù)更新日益加快。要適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，創(chuàng)新思維，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。唯有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷更新的工作要求，才能不斷提高理論水平，在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)自身的工作能力。
二、提高工作主動(dòng)性，努力開拓創(chuàng)新。通過這次培訓(xùn)，在以后的工作中，要進(jìn)一步提高工作積極性，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。增強(qiáng)“創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一”的意識(shí)。在工作上樹立超前意識(shí)，解放思想、創(chuàng)新思維；在作風(fēng)上體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，任勞任怨，勤政為民，創(chuàng)新工作方法，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，努力拼搏，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的做好各項(xiàng)工作。
三、牢固樹立黨的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過此次培訓(xùn)，要時(shí)刻擺正自己的位置，牢記為民服務(wù)，加強(qiáng)與群眾的談心溝通，不斷增強(qiáng)與人民群眾的感情，一切從群眾的利益出發(fā)，了解他們想什么、急什么、盼什么、要什么，切實(shí)做到從群眾中來，到群眾中去，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高工作水平，堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)做好農(nóng)村各項(xiàng)工作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，堅(jiān)持把好事做好，實(shí)事做實(shí)。
四、注重禮儀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)講文明、有禮貌的正人君子，從言行舉止規(guī)范自己，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，要有博大的胸襟，要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容；要心懷坦蕩，對(duì)別人的過失要學(xué)會(huì)寬容與忍讓，給其改正的機(jī)會(huì)，及時(shí)反省自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足。
五、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，做到廉潔自律。通過革命歷史實(shí)踐教育活動(dòng)，又一次感受到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為中華民族的解放和共產(chǎn)主義理想做出了巨大的犧牲，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗、戒驕戒躁是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在日常工作中要做到，吃苦在前，享樂在后，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地的扎實(shí)工作，堅(jiān)持反對(duì)貪圖享樂，講排場(chǎng)等不良風(fēng)氣。思想是筑牢抵御腐朽思想的防線，不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的不去，真正做到自重、自省、自勵(lì)，力求達(dá)到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，在生活上嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良之風(fēng)和腐敗行為，追求健康、儉樸、文明的工作與生活。努力做到“信念堅(jiān)定，清正廉潔，求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)”。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在理論水平、工作能力等各方面存在的不足，今后我將抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，努力提高自己。
（篇六）
為期六天的中青班培訓(xùn)是有生以來，培訓(xùn)質(zhì)量最高，強(qiáng)度最密，實(shí)效最好，收獲最大的一次培訓(xùn)。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心布置下，為學(xué)員們聘請(qǐng)了全省、甚至全國都有知名度的專家、教授前來授課，每一個(gè)講座都蘊(yùn)含著專家教授們豐富的閱歷和智慧，無疑這是一次知識(shí)大餐，也是一次思想和精神的洗禮。相信這會(huì)對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員在今后的專業(yè)發(fā)展道路上樹立起了一盞明燈，指明了前進(jìn)的方向，這將是里程牌的意義。
潛心回顧這六天的培訓(xùn)，作以下小結(jié)：
一、在政治思想上，要保持高度的覺悟，樹立正確的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。
建設(shè)好社會(huì)主義，必須有建立核心價(jià)值體系。作為我們社會(huì)的億元，也應(yīng)該樹立自己的核心價(jià)值觀。社會(huì)發(fā)展過程中，各個(gè)層面的發(fā)展不和諧，社會(huì)上滋生了諸多扭曲、異化價(jià)值觀的現(xiàn)象，如以金錢，財(cái)富來衡量一個(gè)人成敗的標(biāo)尺，從而導(dǎo)致某些人盲目地追求財(cái)富，滋生了腐��；也有人為了追求個(gè)人的名利，不惜拋棄社會(huì)倫理道德底線等，從而從某種程度上擾亂了群眾對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的認(rèn)知。我們對(duì)這些不良的價(jià)值觀，要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能在今后的發(fā)展道路上不會(huì)扭曲，抵御一切誘惑。
二、師德為先，要善于體驗(yàn)師德的幸福感。
無論是教師，還是領(lǐng)導(dǎo)，一定要具備高尚的師德。體驗(yàn)良心是道德的核心，是實(shí)現(xiàn)自我，達(dá)到忘我的一種境界。一個(gè)教師要從遵守師德規(guī)范，深化到拷問良心的道德，才能體驗(yàn)到道德的幸福感。一個(gè)人如果遵守道德能獲得幸福感，那么這樣的人才是具有高尚道德的。教師是得道的職業(yè)，而不是殉道的職業(yè)者。教師不是承受他人感激的職業(yè)，而是和對(duì)他人存在感激的職業(yè)。 教師是在學(xué)生肥沃的土壤里成長(zhǎng)起來的，沒有優(yōu)秀的學(xué)生，也就不會(huì)成就優(yōu)秀的教師。當(dāng)我感受到他人的幸福時(shí)，才是真幸福。
三、文化是一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的精神主體。
文化的核心就是價(jià)值觀，在當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，它已經(jīng)成為一種軟實(shí)力，是一只無形而巨大的手。一個(gè)國家需要強(qiáng)大的文化，那么一個(gè)社會(huì)，一個(gè)學(xué)校，家庭，文化同樣重要，它是一種精神力量和支柱。學(xué)校需要校園文化。校長(zhǎng)，是傳承學(xué)校文化的繼承人，肩負(fù)著學(xué)校文化傳承和創(chuàng)新的歷史使命。文化是一筆寶貴的財(cái)富，是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。每一所學(xué)校都應(yīng)該挖掘和傳承自己的文化，發(fā)展文化特色。
四、管理需要智慧，更在于堅(jiān)持和信念，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新。
管理是需要管理者的智慧。作為一名管理者，首先要具備先進(jìn)的教育理念和堅(jiān)定的教育信念，把握課程改革的命脈，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才有有勇氣，有威信，有發(fā)言權(quán)，才能做出科學(xué)的決策。任何決策都是從實(shí)踐中探索而來的，每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，雖然他山之石可以攻玉，但仍需要集合自身的實(shí)際，需求合理的管理方法。僅聘經(jīng)驗(yàn)和制度難以有效地管理學(xué)校的各個(gè)層面，而是要不斷地探索和創(chuàng)新，建立在能服務(wù)于教師，為教師的發(fā)展和職業(yè)幸福感之上，這樣的管理是深得民心，才能給予學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
（篇七）
一直覺得礦大可望而不可及，沒想到7月10日，我竟有幸踏進(jìn)了此學(xué)府。非常感謝組織給我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有幸重溫了充實(shí)的大學(xué)生活。美麗的礦大，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。在這里我們得到了礦大培訓(xùn)老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習(xí)生活雖已結(jié)束，但回憶起來，所得所獲的意義卻非常深遠(yuǎn)：
一、組織有序 氛圍濃郁
走進(jìn)礦大，都市瑣碎的、市井的、霧霾的、喧鬧的一切似乎都與其無關(guān)了。徜徉其中，令人陶醉不已，這里綠樹成蔭、鳥語書香，生態(tài)優(yōu)美。雖然已經(jīng)放假，但是依舊可見三五成群的學(xué)子們?nèi)琊囁瓶实卦谛@探討著什么。徜徉在礦大綠蔭叢中，那種不斷創(chuàng)新、自強(qiáng)不息精神，則不斷激勵(lì)我、鞭策我、監(jiān)督我，去搏擊、去爭(zhēng)先、去創(chuàng)新。
為了真正融入礦大，我們這些被工作浸泡好幾年的同志們也不再區(qū)分職務(wù)的高低，摒棄了官場(chǎng)上的畏敬稱呼，紛紛開始重新做起了虔誠的學(xué)生。為了達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期效果，班級(jí)還設(shè)立了班長(zhǎng)以及各委員。班委會(huì)自發(fā)組織的破冰之旅自我介紹、漢字聽寫大會(huì)加深了學(xué)員之間的了解，增進(jìn)了學(xué)員間的友誼。整個(gè)培訓(xùn)過程，沒有遲到早退，沒有隨處走動(dòng)，更沒有曠課的現(xiàn)象發(fā)生，把礦大百年校風(fēng)很好地延續(xù)了下來。
二、主題鮮明 對(duì)癥下藥
此次培訓(xùn)班設(shè)立了“思維創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、政務(wù)禮儀、社會(huì)管理、群眾工作法、廉政教育、媒體公關(guān)”等適時(shí)性課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實(shí)，針對(duì)性也非常強(qiáng)，每次三小時(shí)的授課時(shí)間，本以為一定會(huì)枯燥乏味，十分煎熬，可沒想到常常在我沉浸其中時(shí)不知不覺接近尾聲，教授的幽默風(fēng)趣是我始料不及的，教授的新型觀點(diǎn)讓我沉思良久。尤其是王超教授所講的當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩課，通俗易懂的授課方式讓我在短時(shí)間內(nèi)重溫了大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典，胡瓊老師的群眾工作法則讓我這位大學(xué)生村官對(duì)所從事的農(nóng)村工作受到了醍醐灌頂般的洗禮。其獨(dú)到的見地、全新的理念、超前的思維，讓我感到非常震撼，一種“久旱逢甘霖”、“惺惺相惜”的感覺油然而生，不由地激發(fā)和振奮起我強(qiáng)烈的求知與探索實(shí)踐的欲望。
三、領(lǐng)悟精髓 學(xué)以致用
古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。通過本次形式各異的學(xué)習(xí)，在以后工作中我會(huì)賦予實(shí)踐：
一要以歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來鞭策自己的工作。毛澤東曾經(jīng)題詞評(píng)價(jià)，“淮海戰(zhàn)役是人民的勝利”，陳毅說，“淮海戰(zhàn)役是人民用小車推出來的”，淮海戰(zhàn)役取得勝利的根本原因在于“人民的力量”。為什么淮海戰(zhàn)役群眾支援前線的熱情高漲？為什么紅軍部隊(duì)能夠得到群眾的擁護(hù)？這是我們手握拳頭，對(duì)黨旗宣誓后需要靜下心來深思的問題。中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，作為一名大學(xué)生村官，作為一名新時(shí)期的青年干部，我們理當(dāng)考慮如何讓老百姓發(fā)家致富，如何讓他們的生活更美好。我們服務(wù)于人民群眾，就要勇?lián)厝�，不能讓群眾失望�?/p>
二要用獨(dú)到的創(chuàng)新思維來更好地處理問題。都說，創(chuàng)新改變生活。吳紅教授利用自己的親身經(jīng)歷以及精彩的案例讓我們深刻體會(huì)到在新媒體、信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天為什么要?jiǎng)?chuàng)新、何為創(chuàng)新、什么阻礙了創(chuàng)新、如何創(chuàng)新。她以一個(gè)小小的合格出納所需具備的能力來作為比喻讓我們看清了目前自身能力嚴(yán)重不足。農(nóng)村繁瑣復(fù)雜，小到農(nóng)產(chǎn)品加工推廣、社會(huì)管理、突發(fā)事件處理、都需要?jiǎng)?chuàng)新和創(chuàng)新思維。
三要有強(qiáng)大的廉潔自律能力來加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。為官一任，造福一方。貪欲不可有，否則害人害己。礦大紀(jì)委張萬海書記給我們講到的那些案例人物，大到“老虎”、小到“蒼蠅”，他們?cè)?jīng)都是如此輝煌，而當(dāng)他成為階下囚的時(shí)候，我相信自由是他們最渴望的。我們或許都說他罪有應(yīng)得不值得同情�？墒撬淖优畢s在一夜間遭受了周圍人一致的怨恨與質(zhì)問；也許在牢獄中的他們并不可憐，可是牢獄外他的親人那是多么悲涼。培訓(xùn)班開班典禮上，組織部長(zhǎng)何軍向我們青年干部提出了關(guān)于作風(fēng)養(yǎng)成“7要7不要”的要求：要篤志、不要慵懶；要好學(xué)、不要頹廢；要實(shí)干、不要浮躁；要清廉、不要官僚；要擔(dān)當(dāng)、不要圓滑；要謙虛、不要嬌氣。個(gè)人認(rèn)為，語重心長(zhǎng)，啟迪深刻。
如今，農(nóng)村工作面臨著重大的新農(nóng)村建設(shè)拆遷與征地任務(wù)，我們更是要時(shí)刻敲響警鐘，牢牢守護(hù)住道德與法律的底線，這樣才能對(duì)得起黨，對(duì)得起自己，對(duì)得起家人。
（篇八）
有幸參加了第六屆相城區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)，三天的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，讓我受益匪淺。三天里，共聆聽了5位**大學(xué)教授的講座, 他們時(shí)而激情澎湃，時(shí)而諄諄教誨，時(shí)而旁征博引，時(shí)而條分縷析，讓我深切地感受到了他們的人格魅力。作為一名校長(zhǎng)辦公室主任，通過三天的培訓(xùn)，感觸頗多�，F(xiàn)在將這三天的收獲整理歸納。
一、領(lǐng)導(dǎo)要懂得藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢(shì)而變，需要不斷地創(chuàng)新。這是我在聆聽了**大學(xué)教育學(xué)院高祖林副院長(zhǎng)的講座獲得的最大體會(huì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，在決策的過程中需要具備戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、辯證性的思維。而在為人處事時(shí)更需要講究藝術(shù)。
在學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是校長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，最核心的是如何管理學(xué)校的運(yùn)作藝術(shù)。在學(xué)校中有著不同的環(huán)境和不同的人，所以管理也要因人而異。根據(jù)環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格也應(yīng)做作出相應(yīng)的的調(diào)整，才能更好地管理好學(xué)校。以相城區(qū)開展的校長(zhǎng)交流任職為例，交流到了一所新的學(xué)校，校園文化氛圍變了，行政團(tuán)隊(duì)變了，教師結(jié)構(gòu)比例變了，生源變了，……如果把交流任職前所在學(xué)校采用的那套管理方法死搬硬套過來，是很難發(fā)展好新任職的這所學(xué)校的。
在學(xué)校里，我是校長(zhǎng)辦公室主任，也就是校長(zhǎng)的助手。對(duì)我來說，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。作為校長(zhǎng)助手，需要與全校教職工進(jìn)行溝通、交流。始終保持服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)，這一點(diǎn)很重要。盡可能地為學(xué)校里每一位成員排憂解難，使他們安心于本職工作，產(chǎn)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)同感和對(duì)學(xué)校的得歸屬感。在學(xué)校管理中，我是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，有些事不需要自己親歷親為，而是需要挖掘教師的潛能，讓辦事的教師因受到鼓舞而努力奮斗。對(duì)于他們?nèi)〉玫某煽?jī)，要學(xué)會(huì)賞識(shí)，并給予贊美之辭。在管理工作中，我還需要學(xué)會(huì)用不同的方法激發(fā)教師的工作熱情。
二、溝通需要藝術(shù)
成功的領(lǐng)導(dǎo)不僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,而且還是一個(gè)溝通能手。這是我在蘇大商學(xué)院汪曉媛教授的講座中獲得的最大收獲。與人溝通注意方式方法，還要注意溝通中的細(xì)節(jié)。
作為學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室主任，需要與各方面進(jìn)行溝通。有的時(shí)候，在與教師就某一問題或某一事務(wù)進(jìn)行溝通時(shí)，效果不是很好。通過本次的學(xué)習(xí)才意識(shí)到，可能是當(dāng)時(shí)的溝通方式方法不恰當(dāng)，影響了溝通的效果。
三、領(lǐng)導(dǎo)要有擔(dān)當(dāng)
聽了**振華中學(xué)周穎校長(zhǎng)的講座《為國育才——做一名好校長(zhǎng)》，讓我明白了做校長(zhǎng)要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種能力，更是一種操守。習(xí)近平總書記說：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。
雖然我還沒有成為校長(zhǎng)，但我是校長(zhǎng)辦公室主任，也是學(xué)校的行政人員，一直以來，我以身作則、率先垂范，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待學(xué)校的相關(guān)事務(wù)。我是黨員，雖然和平年代不再需要拋頭顱、灑熱血，但在學(xué)校遇到困難需要有人挺身而出時(shí)，我一定會(huì)勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。
作為行政人員，既要有敢于擔(dān)當(dāng)之志，也要有善于擔(dān)當(dāng)之能。在工作中，我充分發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，依靠廣大教職工，踏實(shí)干事，贏得了廣大教職工的信任和支持。
四、領(lǐng)導(dǎo)要與時(shí)俱進(jìn)
課程改革的深入進(jìn)行，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了新的更高的要求。每一個(gè)行政人員，要想在自己分管的領(lǐng)域有所建樹，必須與時(shí)俱進(jìn)，這是這次培訓(xùn)活動(dòng)給我留下的最深印象。無論是蘇大政治與公共管理學(xué)院郭彩琴教授的講座《調(diào)研能力與學(xué)習(xí)能力》，原蘇大鳳凰傳媒學(xué)院芮國強(qiáng)院長(zhǎng)的講座《如何撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告》，還是前面提過的3位專家的講座，都透露出作為一名行政領(lǐng)導(dǎo)，要勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、懂業(yè)務(wù)、善管理。
所謂打鐵還需自身硬，說是就是這個(gè)道理。以周穎校長(zhǎng)為例，從教學(xué)一線把關(guān)教師、骨干教師一步步成為校長(zhǎng)，可謂業(yè)務(wù)精通經(jīng)驗(yàn)豐富。讓人可敬的是他今天依然在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、引領(lǐng)教師銳意改革實(shí)踐、深入一線進(jìn)行教育教學(xué)研究、能根據(jù)自己學(xué)�；A(chǔ)特點(diǎn)不斷地改革完善學(xué)校的管理機(jī)制形成有特色科學(xué)的管理體制。
智慧來源于學(xué)習(xí)和思考，通過學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，時(shí)刻跟上知識(shí)更新，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，把握最新教育改革信息，掌握教育發(fā)展的方向，厚積薄發(fā)才能創(chuàng)新工作方法、不斷超越，才能更好地進(jìn)行課程改革才能在變革中發(fā)展，學(xué)校才能生機(jī)煥發(fā)。
五、反思促發(fā)展
我從教17年，任村小任教9年，雖能兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，但業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，主要是學(xué)習(xí)不夠積極、主動(dòng)。在進(jìn)入珍珠湖小學(xué)后，我努力學(xué)習(xí)，注意業(yè)務(wù)能力的提高，在近幾年來，從教壇新秀、教學(xué)能手，到區(qū)科研類帶頭人，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地發(fā)展。但通過本次培訓(xùn)，深思我的管理方式，審視自己的工作作風(fēng)，反思自己的學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)，讓我認(rèn)清自己存在著差距。我對(duì)自己提出要求：信心要堅(jiān)定、心胸要開闊、做人要大度、目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)無止境，以周校長(zhǎng)為榜樣，充實(shí)自己，錘煉自己，完善自己，為相城區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
（篇九）
承蒙組織的關(guān)心和厚愛，我有幸參加為期兩個(gè)半月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過在市委黨校和***市委黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、政策水平、黨性修養(yǎng)、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來說有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。
二、有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁�，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。
四、有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。
通過這次中青班的學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：
一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達(dá)到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。
二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺服從安排，自覺服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先**后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)**，公道正派。
三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個(gè)愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記胡錦濤總書記告誠的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。
四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅(jiān)決不說，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。
五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)�，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實(shí)。
六要實(shí)。堅(jiān)持做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。
總之，參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習(xí)生活為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要做到“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
（篇十）
閑思散記
工作以來，慢慢地，越來越感到生活的平淡與平實(shí)，但是每到周末盤點(diǎn)一周的生活時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)每天總會(huì)是不同的，總會(huì)是新鮮的。這時(shí)，我不禁為自己這不算發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)感到高興起來，生活原本十分美好。
6月1日 遠(yuǎn)去的兒童節(jié)
早已不是兒童了，但是也忍不住想跟風(fēng)一下，再過把兒童的癮。雖然年紀(jì)不小了，但總覺得自己還沒長(zhǎng)大，很像個(gè)小孩，也渴望著再年輕一點(diǎn)。電視新聞里播放著各地兒童的天真快樂，也捕捉著“80”“**”不愿老去的背影。下午睡了會(huì)兒，起來后獨(dú)自上街去走了走，想找點(diǎn)什么東西來慶祝我們的兒童節(jié)，很快便回來了。給每人帶回了瓶乖乖常喝的旺旺，乖乖打電話，美滋滋地說她在動(dòng)物園看老虎，沒時(shí)間和我講話。晚上，鄧旺、江濤過來了，我們聊了起來，趣樂無窮，兒童節(jié)的那童趣純真似乎早已遠(yuǎn)去，但似乎又常駐身邊。那天，我收到了一份特殊的禮物。
6月2日 傾心長(zhǎng)談
天花和濟(jì)平過來開會(huì)，我們幾個(gè)外地的只差玉紅不在，同以往一樣，只要我們幾個(gè)湊在一塊，就又會(huì)有說不完的話，所有積蓄的情感似乎都在這時(shí)候傾瀉。我們聊到了凌晨1點(diǎn)多鐘，聊工作瑣碎，聊生活趣事，后來聊到了我們的現(xiàn)實(shí)和未來。這個(gè)問題我們每個(gè)人都考慮過很多遍吧，從來工作的那時(shí)起。這個(gè)問題似乎是沒有答案的，唯有我們一點(diǎn)點(diǎn)去經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)去感受，答案就在我們歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
6月3日 第一次班級(jí)活動(dòng)
下午組織了第一次班級(jí)活動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì)，一來大家相互認(rèn)識(shí)，二來討論我們調(diào)研論文選題和分組相關(guān)事項(xiàng)。我們幾個(gè)選調(diào)生和班干部先布置了教室，把桌子圍成一圈，將食品分放好，簡(jiǎn)單又溫馨。座談會(huì)真是開得很簡(jiǎn)單，先是每個(gè)人都介紹自己，基本上都只報(bào)了姓名和單位，接著幾個(gè)老師發(fā)言，講了下我對(duì)我們的要求，講了論文分工及開展要求，很快便結(jié)束了。從學(xué)習(xí)來的那天起，便盼著搞班級(jí)活動(dòng)，大家相互認(rèn)識(shí)，相互多交談，在對(duì)比與差異中尋求進(jìn)步，期盼著更多更好的班級(jí)活動(dòng)。
6月4日 結(jié)束第一個(gè)專題的學(xué)習(xí)
27號(hào)起，便講“十七屆四中全會(huì)”專題，到今天，安排的課程全部講完了。理論學(xué)習(xí)有些枯燥，但結(jié)合起我們的工作實(shí)際來，便也覺得很有意思，同時(shí)也感到自身的不足，很少我思考那些理論的深層意義，更少思考如何讓那些理論在我們的實(shí)際工作中發(fā)揮作用，每一次課或多或少都會(huì)給我們一些觸動(dòng)，至少提醒我該記住哪些東西是重要的，不能丟失。
學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)了兩本書，《干部素養(yǎng)讀本》和《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》。《干部素養(yǎng)讀本》基本上讀完了，淺顯而又深刻，有很多事例，讓我更加容易明白道理，方方面面都很實(shí)在。里面有很多古詩詞句，說著千百年來永不失色的道理，也讓我時(shí)時(shí)受用。讀書的味道，真好。
6月5日、6日 多味周末
我喜歡山的秀美，水的靈動(dòng)，游弋于山水之中，你會(huì)頓時(shí)輕松起來，超凡脫俗，那山的安靜深入骨髓，那水的恬淡融入血液。和同學(xué)朋友出去游蕩了一番，載著山水的靈性又回到了平凡躁動(dòng)的城里，開始一段新生活。
（篇十一）
學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，我們第十期青年干部培訓(xùn)班同學(xué)們得到了，應(yīng)該感謝**市委組織部的精心安排，應(yīng)該感謝礦大教授精彩演講。學(xué)習(xí)階段過后，思考總結(jié)，感受頗豐，簡(jiǎn)單歸納如下：
一、感受到自己知識(shí)的淺薄；在我多年工作實(shí)踐中，本以為在不違法的情況下處理好群眾矛盾，干好本職工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有難題，束手無策。礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益非淺，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我感到不管你所擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)到了什么層次，都要跟著形勢(shì)發(fā)展去學(xué)習(xí)、去分析、去充電。
二、感受到礦大教授知識(shí)的博大精深；雖說只講授了十節(jié)課，但從反腐倡廉、創(chuàng)新思維、政府禮儀、地方經(jīng)濟(jì)、媒體危機(jī)攻關(guān)、公共制度管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)、情緒管理、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析等十個(gè)方面進(jìn)行分析講解，每課三小時(shí)，把知識(shí)濃縮成精華進(jìn)行詮釋，課課精彩，教授們出口成章，知識(shí)淵博，講解生動(dòng)易懂，每節(jié)課我們都有啟發(fā)。
三、感受到同學(xué)們的優(yōu)秀無比；一分鐘的自我介紹，同學(xué)們不僅充分展示了自己的風(fēng)采，還推介了所在工作單位，同學(xué)們的語言表達(dá)、形象狀態(tài)都體現(xiàn)出第十期青干班學(xué)員多么年輕、活力四射，與他們相比，我感到知識(shí)能力的差距，感到有壓力，無競(jìng)爭(zhēng)力，也激發(fā)我努力學(xué)習(xí)思考、不斷自我完善的熱情。
四、感受到所學(xué)知識(shí)能改變自己；滿負(fù)荷的七天學(xué)習(xí)，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，與領(lǐng)導(dǎo)、同事、部下相處，如何做到心態(tài)平衡、積極向上，如何反腐倡廉、潔身自好、增強(qiáng)黨性，如何樹立民本思想、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)等等，我都有了新的認(rèn)識(shí)想法，知識(shí)就是力量，知識(shí)能改變自己，使自己更優(yōu)秀，使自己走的路更寬廣。
（篇十二）
今年3－7月，我有幸參加了河南省委組織部在省委黨校舉辦的“中青班”。在此期間，省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、省委黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任教師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)，我們?nèi)w同學(xué)真是團(tuán)結(jié)活潑、嚴(yán)肅緊張，和諧相處、學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)和工作健康發(fā)展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們必修課和選修課的專題講授、邀請(qǐng)校外專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告，通過案例課和研討課上師生的互相探討、“中青論壇”上同學(xué)們的互相交流和自學(xué)時(shí)間的靜心讀書、潛心研究，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。
一、把握難得培訓(xùn)機(jī)會(huì)，全心投入學(xué)習(xí)之中。我雖然到中學(xué)進(jìn)行過一年的扶貧支教，到農(nóng)村進(jìn)行過一年的駐村工作，到**高校進(jìn)行過一年的掛職鍛煉，也曾參加過不少的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。但是，像這樣時(shí)間較長(zhǎng)、內(nèi)容豐富中、形式多樣的集中培訓(xùn)還是第一次，這是自己人生一次難得的學(xué)習(xí)和歷練機(jī)會(huì)，這必將對(duì)我今后的工作和成長(zhǎng)起到很大的教育和促進(jìn)作用。因此，按照省委組織部的學(xué)習(xí)要求和省委黨校的教學(xué)要求，妥善安排了本單位工作，集中精力全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，其間，除了學(xué)校調(diào)整中層干部工作必須參加的三次會(huì)議請(qǐng)過三次假外，沒有無故缺過一節(jié)課，包括選修課。
二、認(rèn)真細(xì)致刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。這次在黨校學(xué)習(xí)，深感教學(xué)組織得好，教學(xué)效果好。本人每節(jié)課都認(rèn)真聽講、認(rèn)真記錄，每次課后經(jīng)過教師許可都拷取教學(xué)課件進(jìn)行課后復(fù)習(xí)溫故知新。由于教師們的教學(xué)內(nèi)容都是圍繞黨的十七大精神展開，與我本人的本職工作相聯(lián)，與我本人平時(shí)對(duì)外進(jìn)行十七大精神宣講相關(guān)，因此，我格外認(rèn)真細(xì)致、積極主動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，比較自己原來理解之不足，提高自己理論政策水平。四個(gè)多月的培訓(xùn)，使我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告，更加深刻地把握了十七大精神，為今后進(jìn)一步做好十七精神的宣傳教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、積極參加研討活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)。積極參加案例教學(xué)討論活動(dòng)，其中三次被小組推薦代表我們第三組在案例教學(xué)課上發(fā)言，一次被小組推薦在討論課上作了題為《中國法治建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)》的發(fā)言，受到大家的好評(píng)，并兩次受到教師的表揚(yáng)。6月3日，根據(jù)小組推薦和班委安排，我在“中青論壇”上為全班同學(xué)作了題為《提高法治能力 建設(shè)法治國家》的主題發(fā)言，在**分鐘的講述中，我結(jié)合**年參加全省“社會(huì)主義法治理念教育進(jìn)基層”宣講的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，利用專門制作的課件，向大家介紹了中國的法治現(xiàn)狀、分析了提高法治能力的重要意義、提出了提高法治能力、建設(shè)法治國家的發(fā)展構(gòu)想。發(fā)言受到同學(xué)的好評(píng)，一些同學(xué)索要了課件，一些同學(xué)還在課后就中國法治建設(shè)問題進(jìn)行探討和交流。
四、積極參加班組活動(dòng)，共建和諧班集體。自參加“中青班”學(xué)習(xí)以來，凡是班組組織開展的各項(xiàng)文體、考察活動(dòng)，我都積極且全部參加，并自覺協(xié)助班主任和班委做一些服務(wù)工作。通過到戒毒所考察，進(jìn)一步加深了對(duì)戒毒工作重要性的認(rèn)識(shí)和艱巨性的理解和支持；通過到井岡山學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步加深了對(duì)那片紅色熱土的熱愛，進(jìn)一步堅(jiān)定了跟著中國共產(chǎn)黨走中國特色社會(huì)主義光明道路的決心和信心；通過到鄭州大學(xué)和河南大學(xué)的學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步了解了中國高等教育快速發(fā)的豐碩業(yè)績(jī)，進(jìn)一步提高了做好本職工作、促進(jìn)所在學(xué)校－許昌學(xué)院發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性；通過向四川地震災(zāi)區(qū)捐助活動(dòng)，集中體現(xiàn)了我們?nèi)w中青班學(xué)員對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛，通過對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)遇難的同胞們集體默哀活動(dòng)，充分表達(dá)了我們中青班全體同學(xué)對(duì)遇難的同胞們的悼念之情；通過參加乒乓球比賽等活動(dòng)，增加了身體素質(zhì)，提高了全班團(tuán)結(jié)友愛的身心力和凝聚力。。。。。。在這些活動(dòng)中，大家互相交流思想、交流工作、交流生活，從而，增進(jìn)了了解、增進(jìn)了友誼、增進(jìn)了感情，大家都深切地感受到“中青班”是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體，是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，是一個(gè)永遠(yuǎn)相親相愛的班集體。
五、靜心看書潛心研究，撰寫多篇理論文章。在省委黨校這寧靜美麗的校園里，在這難得的四個(gè)月集中學(xué)習(xí)的日子，我努力靜下心來看書學(xué)習(xí)。其間，認(rèn)真閱讀了《大學(xué)·中庸》、《孟子》、《老子》、《于丹：論語心得》、《校園文化建設(shè)研究》、《十七大后黨政干部關(guān)注的若干重大理念與現(xiàn)實(shí)問題解讀》、《傳統(tǒng)法律文化與法治發(fā)展研究》、《中國民生問題政策解讀》等書籍和今年每一期《理論動(dòng)態(tài)》、《學(xué)習(xí)論壇》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《求是》、《半月談》等雜志和《河南日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》、《中國教育報(bào)》等報(bào)紙。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究探索，并寫出了一些理念文章。其中，撰寫的論文《高校應(yīng)引領(lǐng)大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系》在**年第4期全國中文核心期刊《教育與職業(yè)》雜志上發(fā)表；應(yīng)省法學(xué)會(huì)之邀擬參加下半年在山西大同召開的“法治論壇”而撰寫了論文《用和諧法治理念引領(lǐng)中部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展》，并投稿于省委黨校學(xué)術(shù)刊物《學(xué)習(xí)論壇》；閱讀新華記者喬云華同志所著的《地獄門前——與李真刑前對(duì)話實(shí)錄》一書，受到很大的教育和啟發(fā)，撰寫了體會(huì)文章《年輕干部如何健康成長(zhǎng)》，并投稿于《黨的生活》雜志；參加討論課而撰寫了論文《中國法治建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)》；參與課題研究而撰寫了論文《用社會(huì)主義法治理念引領(lǐng)法治建設(shè)蓬勃發(fā)展》。同時(shí)，還起草了省教育廳社科重點(diǎn)課題《建立高校穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制研究》申報(bào)材料。
六、黨性覺悟不斷增強(qiáng)，綜合素能得到提升。四個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己對(duì)黨的十七大精神有了一個(gè)更加深刻的理解，對(duì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的建設(shè)的主線、重點(diǎn)、目標(biāo)等有了更加明確的把握。決心要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和自己主觀世界的改造，進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題能力。進(jìn)一步自身理想信念教育和思想道德建設(shè)，努力使自己與廣大黨員、干部一樣，成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。四個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己還從教師和同學(xué)們身上學(xué)到了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，在工作決策、工作方法、工作技巧等方面得到了很多啟發(fā)，能力和素養(yǎng)各方面都受到了鍛煉和提高，為做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)。
在這段相對(duì)寧靜的時(shí)間里，我還對(duì)自己二十年來的工作實(shí)踐進(jìn)行了認(rèn)真的回顧與思考，對(duì)自己工作中取得的成績(jī)感到欣慰，對(duì)自己工作中的出現(xiàn)問題和不足進(jìn)行了深刻的剖析，對(duì)搞好今后的工作理清了思路、增強(qiáng)了信心，決心在今后的工作中取得更大的業(yè)績(jī)、為國家做出更大的貢獻(xiàn)，決心以自己良好的實(shí)際行動(dòng)和驕人的工作業(yè)績(jī)走好人生之路、譜寫人生華彩樂章。
（篇十三）
為期三個(gè)月的中青班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這是我自畢業(yè)離開校園后第一次這么長(zhǎng)時(shí)間靜下心來讀書學(xué)習(xí)，從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼，又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮，又豐滿了我的人生經(jīng)歷。在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規(guī)定完成小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記。
我們這期的中青班被視為溫嶺史上時(shí)間最長(zhǎng)、內(nèi)容最豐富、形式最多樣、任務(wù)最繁重的一期，此次中青班的安排，讓我感受到黨校的老師的良苦用心。既有涵蓋方方面面的課堂模式豐富我們的理論知識(shí)，也有實(shí)地鍛煉提高我們的實(shí)際工作能力；既有外出考察先發(fā)地區(qū)開闊我們的眼界，也有分組調(diào)研鍛煉我們審視和解決問題的能力；既安排輪流主持、班級(jí)發(fā)言、即興演講、小組交流、辯論賽等，以鍛煉我們說的水平，也安排了撰寫計(jì)劃、各類心得體會(huì)、發(fā)言材料、調(diào)研論文等，以提高我們寫的水平；既有野外拓展鍛煉我們的團(tuán)體協(xié)作能力，也有班級(jí)文體活動(dòng)加深同學(xué)們的情誼。期間雖有付出的辛苦，但更有收獲的喜悅�？偨Y(jié)此次中青班的學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱氖斋@、感想及對(duì)今后的打算。
一、學(xué)習(xí)的收獲和心得
一是豐富了理論知識(shí)。本人學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，畢業(yè)以后一直從事醫(yī)院管理工作，知識(shí)面比較狹窄。此次學(xué)習(xí)，課程豐富，內(nèi)容多樣，涉及政策解讀、組織建設(shè)、社會(huì)管理、能力提升等課程，涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)，邀請(qǐng)的都是相關(guān)領(lǐng)域的專家，讓我對(duì)許多本來非常陌生的行業(yè)有所了解，對(duì)溫嶺一些存在誤解的行業(yè)領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)，在豐富我們的理論知識(shí)的同時(shí)，對(duì)溫嶺有了更深入的了解。為今后更好地服務(wù)溫嶺積淀了一定的理論基礎(chǔ)。
二是鍛煉了實(shí)際工作能力。此次中青班，學(xué)校安排了實(shí)地鍛煉，我被分配到橫峰街道的消防工作站，在消防工作站，讓我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消防管理工作有了深入的接觸。剛開始，對(duì)消防管理工作一無所知，本人通過虛心請(qǐng)教、查看資料等了解了橫峰消防工作的現(xiàn)狀及橫峰消防管理方法措施等基本情況，并積極投入該項(xiàng)工作。在橫峰工作的時(shí)期，恰巧是全市“三改一拆”全面推進(jìn)的時(shí)期，橫峰無論是消防管理工作還是“三改一拆”，任務(wù)都很繁重，跟著駐村干部，科長(zhǎng)，讓我學(xué)到了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)。
三是開闊了我們的眼界。通過一周的外出考察，寧波的智慧城市建設(shè)和“81**0”、張家港的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、杭州的未來科技城、圖書館、蕭山的傳化物流等，讓我實(shí)實(shí)在在地感受到差距，這差距沖擊著我的思維。對(duì)先發(fā)地區(qū)的考察，開闊了我的眼界，拓寬了我的思維，他們的管理理念將激勵(lì)著我，在以后的工作中提醒著我要不斷地更新觀念、創(chuàng)新理念。
四是提高了說寫的能力。此次學(xué)習(xí)，大家感受最深的是說寫任務(wù)繁重，也是平時(shí)大家抱怨最多的問題。從每次課堂上輪流主持、輪流講課前小故事，到小組交流、脫稿的班級(jí)發(fā)言、到即興演講、面試和論文答辯，難度不斷加大，對(duì)許多同學(xué)來說，這么大量的“說”的鍛煉，可能在平時(shí)一年也沒有。還有就是寫作的鍛煉，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，寫的稿子超過了十篇，特別是最近兩周安排的說寫任務(wù)又比較緊湊，因此大家感覺壓力很大。盡管這樣，我還是努力地去完成，并力求自己高質(zhì)量地去完成。通過大量的說寫訓(xùn)練，著實(shí)提高了自己的說寫能力。
五是加深了同學(xué)的情誼。有人說，中青班的學(xué)習(xí)，最珍貴的可能是認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)，這話有一定的道理，因?yàn)橹R(shí)積累、工作能力的提升，我們可以通過其他方式獲取，而唯有同學(xué)，是實(shí)實(shí)在在不可能通過其他方式結(jié)交的。44位來自不同單位的同學(xué)，經(jīng)過中青班，走在一起，在相處的三個(gè)月里，大家從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從剛開始因?yàn)椴皇於兄?jǐn)，到現(xiàn)在能隨便開開玩笑互相幫助，大家都感覺到這份同學(xué)友誼。
二、存在的問題和改進(jìn)的措施
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)�？偘炎约好τ谑聞�(wù)作為借口，在平時(shí)沒有精心管理好自己的時(shí)間，深入學(xué)習(xí)不夠。如此次中青班，也只局限于老師布置的4本書的閱讀。在慕毅飛老師關(guān)于面試技巧的課堂上，最后慕老師語重心長(zhǎng)地告誡我們要合理安排好自己的時(shí)間，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀，對(duì)此，我深有感觸。也就是從他講后開始，我決定培養(yǎng)自己的
閱讀習(xí)慣。一是要擠出時(shí)間學(xué)，特別是要充分利用好業(yè)余時(shí)間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。我相信我能堅(jiān)持，我相信我的堅(jiān)持能帶來收獲。
二是進(jìn)一步拓寬思路，創(chuàng)新理念。在工作中，面對(duì)問題或困難，有時(shí)候會(huì)有退縮的心理，在處理問題時(shí)，常常固步自封，影響了處理工作的能力與效率。而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為先的理念，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。
三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。在工作中，有時(shí)對(duì)一些存在的問題，可能認(rèn)為不是自己的職責(zé)而不想不管，有一種多一事不如少一事的想法，而沒有從一個(gè)整體利益去思考。其實(shí)，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。
三、明年工作目標(biāo)和計(jì)劃
一是要做好本職工作。對(duì)自己分管的黨務(wù)、行政、紀(jì)檢監(jiān)察、退管、工青婦等工作，要做到底子清情況明，對(duì)每項(xiàng)工作提出新的目標(biāo)。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)職工思想政治教育，提高職工整體思想素養(yǎng)，進(jìn)一步提高醫(yī)院凝聚力；加強(qiáng)宣傳工作，進(jìn)一步樹立醫(yī)院良好形象；發(fā)揮工青婦的積極組織作用，開展臺(tái)州市、省級(jí)巾幗文明崗、青年文明號(hào)的創(chuàng)建；在去年創(chuàng)建了浙江省文明單位的基礎(chǔ)上向國家級(jí)文明單位邁進(jìn)。
二是要加強(qiáng)科室管理。對(duì)于自己所管轄的科室，分析工作中存在的問題，理順與部門間的關(guān)系，要進(jìn)一步明確他們的工作目標(biāo)，提出分階段計(jì)劃，配合醫(yī)院中心工作，創(chuàng)新工作方式，提高工作效率。
三是加強(qiáng)人員管理。對(duì)自己分管線上得職工，一方面要嚴(yán)要求、加壓力，提高他們的業(yè)務(wù)水平，督促他們更好地完成工作。另一方面要加強(qiáng)科室職工的凝聚力，加強(qiáng)與其他科室科員的協(xié)作能力，提高他們的思想素養(yǎng)，帶好隊(duì)伍管好人。
這次培訓(xùn)雖然只有短短時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為溫嶺發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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