你從大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動(dòng)中學(xué)到了什么？這里給大家?guī)��?lái)的是開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)心得體會(huì)范文精選10篇，有需要的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

【篇一】

開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，是當(dāng)前全市一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真按照省委、市委的部署要求，將其擺上重要議事日程，整體把握，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，有的放矢，扎實(shí)開(kāi)展，把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)不斷引向深入。

  總體上看，“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，環(huán)環(huán)相扣、相輔相成，互相銜接、不可割裂。從這次活動(dòng)“不分階段、不設(shè)節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊討論邊調(diào)研”的時(shí)間步驟安排上看，就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。不分階段、不設(shè)節(jié)點(diǎn)，意味著活動(dòng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，沒(méi)有了以往活動(dòng)的節(jié)點(diǎn)與轉(zhuǎn)段；邊學(xué)習(xí)邊討論邊調(diào)研，就不是某個(gè)活動(dòng)單獨(dú)進(jìn)行，而是“三大”活動(dòng)齊頭并進(jìn)、攜手而行。“大學(xué)習(xí)”是基礎(chǔ)和先導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)理論武裝，有利于引領(lǐng)討論和調(diào)研；“大討論”是觀念碰撞，通過(guò)討論加深理解、深化共識(shí)，反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，有助于調(diào)研的開(kāi)展；“大調(diào)研”是總成，通過(guò)調(diào)研，能夠更好促進(jìn)學(xué)習(xí)與討論。“三大活動(dòng)”層層遞進(jìn)、相輔相成，相互滲透、相互影響，相互促進(jìn)、相互提高。因此，我們要把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)作為一個(gè)整體，立足全局，從整體的高度深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，充分明確活動(dòng)的具體要求，避免顧此失彼、陷入“就學(xué)習(xí)講學(xué)習(xí)、就討論說(shuō)討論、就調(diào)研而調(diào)研”的泥潭、重走形式主義的老路，確�；顒�(dòng)整體推進(jìn)、有聲有色、扎實(shí)深入。

  具體來(lái)說(shuō)，作為這次活動(dòng)的有機(jī)組成部分，“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”每個(gè)活動(dòng)又各有內(nèi)涵、各有側(cè)重、各有特點(diǎn)，重點(diǎn)不同、要求不同、方法各異。開(kāi)展“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，就是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”的豐富內(nèi)涵，以及省委治蜀興川戰(zhàn)略部署和市委市政府關(guān)于決勝全面小康、加快建設(shè)美麗繁榮怡然資陽(yáng)各項(xiàng)決策部署要求，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；開(kāi)展“大討論”活動(dòng)，就是要圍繞“深化市情認(rèn)識(shí)優(yōu)化發(fā)展思路舉措”等6個(gè)主題展開(kāi)討論，集思廣益謀劃好資陽(yáng)未來(lái)發(fā)展，在更大范圍內(nèi)凝聚共識(shí)和合力；開(kāi)展“大調(diào)研”活動(dòng)，就是要立足資陽(yáng)實(shí)際，聚焦事關(guān)資陽(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾最急最憂最怨的問(wèn)題，圍繞關(guān)于新時(shí)代資陽(yáng)發(fā)展所處的歷史方位和發(fā)展戰(zhàn)略研究等16個(gè)重點(diǎn)課題，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、卓有成效的調(diào)研，讓調(diào)研成果真正體現(xiàn)實(shí)際、反映實(shí)情，為科學(xué)決策服務(wù)。因此，在開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)中，我們既要從總體上領(lǐng)會(huì)把握活動(dòng)的重大意義與精神實(shí)質(zhì)，又要抓住每項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵與重點(diǎn)，明確其具體要求，按照其方法步驟，把每一項(xiàng)活動(dòng)做深做細(xì)做實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的成果。

  開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，旨在推動(dòng)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作重要指示精神落地落實(shí)，旨在深化市情認(rèn)識(shí)豐富完善新起點(diǎn)上資陽(yáng)工作思路舉措，旨在改進(jìn)工作作風(fēng)務(wù)實(shí)推動(dòng)問(wèn)題解決，意義重大，責(zé)任重大。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委和市委的部署要求上來(lái)，把握全局看整體，突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，著力提升“三大活動(dòng)”實(shí)效，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)資陽(yáng)發(fā)展新跨越。

【篇二】

xx縣總工會(huì)精心安排部署“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，從思想上重視、自行動(dòng)上聚力，注重理論學(xué)習(xí)蕩滌職工思想靈魂，廣開(kāi)言路匯聚奮斗共識(shí)，深入基層傾聽(tīng)八面呼聲。邁好關(guān)鍵步，務(wù)求通過(guò)“大學(xué)習(xí)”，促使干部能力提升；通過(guò)“大討論”，不斷明晰發(fā)展思路；通過(guò)“大調(diào)研”，認(rèn)真謀劃發(fā)展藍(lán)圖。

  立足“學(xué)”，提高政治站位。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，按照“參悟透、領(lǐng)會(huì)好”的要求，以黨組中心組為主要學(xué)習(xí)形式，學(xué)深悟透黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”，準(zhǔn)確把握“十個(gè)指明”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)，組織支部黨員結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，捫心而問(wèn)共產(chǎn)黨員的初心，共產(chǎn)黨員的歷史使命，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。堅(jiān)持著眼發(fā)展學(xué)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，學(xué)習(xí)工會(huì)組織建設(shè)工作業(yè)務(wù)知識(shí)、“模范職工之家”創(chuàng)建、困難職工脫困注銷(xiāo)建檔流程、“互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)”等內(nèi)容，豐富工會(huì)干部業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升工會(huì)干部履職能力和工會(huì)工作水平。

  辯證“論”，明晰奮斗方向。圍繞上級(jí)要求、當(dāng)前工作重點(diǎn)及工會(huì)工作職責(zé)，精心設(shè)計(jì)“全面從嚴(yán)管黨治黨，持之以恒反“四風(fēng)”，我該怎么辦？”、“實(shí)現(xiàn)整縣脫貧摘帽，幫扶單位、幫扶干部應(yīng)有的作為。”“如何抓好困難職工的幫扶、維權(quán)工作，展現(xiàn)“娘家人”的溫暖。”等8個(gè)專題討論議題。干部職工深思熟慮，踴躍發(fā)言，不斷匯聚思想共識(shí)，更加堅(jiān)定奮斗方向。

  俯身“研”，尋求解難路徑。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立了六個(gè)調(diào)研組，圍繞基層工會(huì)組織建設(shè)、作用發(fā)揮、人員結(jié)構(gòu)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，圍繞全縣工作重點(diǎn)和人民群眾在民生改善、權(quán)益維護(hù)方面的熱難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞機(jī)關(guān)企事業(yè)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、內(nèi)部收入分配、職工教育培訓(xùn)等職工普遍關(guān)心的利益問(wèn)題深入開(kāi)展調(diào)研和提合理化建議，隨時(shí)掌握基層工會(huì)和職工動(dòng)態(tài)，反映群眾心聲，提供參考決策依據(jù)。

【篇三】

聚焦重點(diǎn)學(xué)習(xí)，確保“學(xué)深悟透”。進(jìn)一步細(xì)化《“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案》，列出《活動(dòng)推進(jìn)表》，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對(duì)象和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以中心組學(xué)習(xí)會(huì)、干部職工會(huì)、“工商質(zhì)監(jiān)大講堂”、“主題黨日”為載體，圍繞黨的十九大和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作重要指示精神等內(nèi)容，舉辦各類(lèi)集中學(xué)習(xí)13場(chǎng)，培訓(xùn)干部職工200余人次，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。廣泛開(kāi)展知識(shí)測(cè)試、心得體會(huì)征集和培樹(shù)先進(jìn)等活動(dòng)，選樹(shù)“黨員示范崗”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，推動(dòng)全局干部職工學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

  聚焦熱點(diǎn)討論，力求“破解瓶頸”。圍繞深化商事制度改革、強(qiáng)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)管、加強(qiáng)特種設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)管控、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等重點(diǎn)工作，開(kāi)展“新時(shí)代治蜀興川南江工商質(zhì)監(jiān)干部怎么看”大討論。各所隊(duì)、股室立足崗位實(shí)際，認(rèn)真查找制約推進(jìn)工作的“瓶頸”問(wèn)題，研究討論破解對(duì)策措施，提出各類(lèi)意見(jiàn)建議35條。下一步，縣工商質(zhì)監(jiān)局將繼續(xù)開(kāi)展“新時(shí)代治蜀興川南江工商質(zhì)監(jiān)干部怎么辦、怎么干”和19次自主討論活動(dòng)，并充分運(yùn)用大討論成果，研究制定推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管工作的具體思路。

  聚焦難點(diǎn)調(diào)研，確保“精準(zhǔn)施策”。圍繞“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、助力民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)施商標(biāo)扶貧戰(zhàn)略、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”等重點(diǎn)內(nèi)容，各股室、所隊(duì)結(jié)合實(shí)際確定調(diào)研課題20余個(gè)。各調(diào)研組根據(jù)調(diào)研課題深入企業(yè)、個(gè)體、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和掛聯(lián)村等基層一線，通過(guò)座談、走訪、交流、實(shí)地調(diào)查等多種形式，深入服務(wù)對(duì)象和基層干部中征求意見(jiàn)，切實(shí)將大調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為踐行“生態(tài)立縣、文旅強(qiáng)縣、綠色崛起、同步小康”發(fā)展戰(zhàn)略和扎實(shí)推動(dòng)黨建、脫貧攻堅(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)管、作風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作的實(shí)際行動(dòng)。

【篇四】

調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、好作風(fēng)、傳家寶。我們要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大，十九屆二中、三中全會(huì)精神，緊扣落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，緊扣省委重點(diǎn)工作安排，緊扣“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織開(kāi)展大調(diào)研，以大調(diào)研促進(jìn)工作大提升，推動(dòng)大落實(shí)，促進(jìn)新發(fā)展。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)大興調(diào)查研究之風(fēng)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“出臺(tái)政策措施要深入調(diào)查研究，摸清底數(shù)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，兼顧各方利益”。四川，西部發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”，亟須大興調(diào)查研究之風(fēng)，崇尚實(shí)干、力戒空談、精準(zhǔn)發(fā)力，以此推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)四川跨越發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，奮力開(kāi)創(chuàng)美麗繁榮和諧四川建設(shè)新局面。

腳下沾滿泥土，心中沉淀真情。開(kāi)展大調(diào)研重在真正動(dòng)起來(lái)、走下去，深入到人民群眾中間，了解實(shí)際情況、面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn)建議，重在深入排查解決問(wèn)題，拿出強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板的硬招實(shí)招，提出可行辦法，真正做到聽(tīng)實(shí)話、摸實(shí)情、辦實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展問(wèn)題排查，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體，為抓好問(wèn)題整改提供重要依據(jù)。

只有沉下去了解真實(shí)情況，敞開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)建議，才能進(jìn)一步掌握實(shí)情、找準(zhǔn)癥結(jié)。因此，開(kāi)展大調(diào)研既深入到基層黨組織和廣大黨員群眾中，又認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還要注重加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的溝通匯報(bào)，確保調(diào)研的廣度和深度，為促進(jìn)工作提升和落實(shí)打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

一分部署，九分落實(shí)。大調(diào)研是前提，促工作提升才是目的。建設(shè)美麗繁榮和諧四川，歸根到底要靠實(shí)干。這就需要全省上下以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系2018年工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、主要政策措施，全面貫徹新發(fā)展理念，著力抓好項(xiàng)目投資、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、全面深化改革、對(duì)外開(kāi)放合作、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，進(jìn)一步營(yíng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好環(huán)境，從而推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階。

奮進(jìn)新時(shí)代，筑夢(mèng)新征程。讓我們以更嚴(yán)的精神、更實(shí)的干勁，深入開(kāi)展好“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”，通過(guò)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的突破，積小勝為大勝，積跬步致千里，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代四川跨越發(fā)展的新局面。

【篇五】

大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)是為了推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階，是為了讓四川人民有更多的幸福感與獲得感，無(wú)論是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”深刻領(lǐng)悟，還是對(duì)地方改革發(fā)展思路和舉措的厘定，或者是對(duì)改革發(fā)展中存在問(wèn)題的調(diào)研破題，說(shuō)到底還是要我們每個(gè)人去真抓實(shí)干，并且要立足本職工作去抓落實(shí)。

大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研并非是大而空，大而虛，大而泛，學(xué)習(xí)什么，如何來(lái)學(xué)習(xí)，討論什么，從哪些方面來(lái)討論，調(diào)研什么，如何調(diào)研，這都需要各級(jí)黨委在制定活動(dòng)方案時(shí)必須安排部署到位。“切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，精心組織實(shí)施”，這些關(guān)鍵表率就明確了活動(dòng)的原則要求。不要以為這是省委推出的自選動(dòng)作，就想打折扣，就想應(yīng)付交差，顯然這個(gè)想法要不得。

正如彭清華書(shū)記所強(qiáng)調(diào)，總書(shū)記出了題，我們就要答好卷。要深化省情認(rèn)識(shí)，深入研究思考事關(guān)治蜀興川全局的若干重大問(wèn)題。這就要求廣大黨員干部要以高度的政治責(zé)任感把這項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，換句說(shuō)要把這次大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研當(dāng)成一項(xiàng)具體工作來(lái)抓。

對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，既要按照既定要求積極主動(dòng)去參加單位組織的學(xué)習(xí)討論和調(diào)研活動(dòng)，也要把各自的具體工作抓緊抓實(shí)抓到位。瞄準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)，理清自己的發(fā)展思路，明確工作的措施辦法，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)每一項(xiàng)具體工作，在工作中去學(xué)習(xí)提升，在工作中去思考分析，在工作去解決存在的矛盾問(wèn)題。

結(jié)合工作中存在的問(wèn)題來(lái)分析原因，來(lái)謀篇布局，來(lái)提升自身能力水平，這樣才能讓學(xué)習(xí)討論調(diào)研有內(nèi)容有效果。要杜絕那種一搞活動(dòng)就放下工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也要提防那種只務(wù)于工作而不思考學(xué)習(xí)的思想。立足本職工作來(lái)深入學(xué)習(xí)，來(lái)全面思考，來(lái)實(shí)地調(diào)研，才能發(fā)揮出大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研促進(jìn)作用。

立足本職工作干，關(guān)鍵要善于認(rèn)識(shí)大局，把握主線，統(tǒng)籌施策，重點(diǎn)而為。我們每個(gè)人的崗位不同，職責(zé)不同，工作方式方法也不相同，但我們不能混日子，不求有功，但求無(wú)過(guò)。而是要立足本職工作求創(chuàng)新，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)這場(chǎng)學(xué)習(xí)討論與調(diào)研活動(dòng)。

把開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)與做好日常工作統(tǒng)籌起來(lái)，以學(xué)習(xí)討論調(diào)研的成果推進(jìn)工作開(kāi)展，以改革發(fā)展的成績(jī)檢驗(yàn)活動(dòng)成效。在學(xué)習(xí)討論調(diào)研中曬成績(jī)，比業(yè)績(jī)，拼作風(fēng)，講奉獻(xiàn)，來(lái)一場(chǎng)比學(xué)趕幫超，來(lái)一場(chǎng)工作大比武，這才是開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)的意義所在。

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。從某種意義而言，大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研本身就是一道必答題，作為四川的黨員干部，我們應(yīng)該如何來(lái)書(shū)寫(xiě)答卷，我們應(yīng)該如何來(lái)作答，必須要立足本職工作，必須要腳踏實(shí)地，把答案寫(xiě)在田間地頭，寫(xiě)在群眾心坎。

【篇六】

問(wèn)題是時(shí)代的聲音。不回避問(wèn)題，主動(dòng)聚焦問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，直面改革發(fā)展中的具體矛盾問(wèn)題，找準(zhǔn)原因，提出解決問(wèn)題的辦法措施，不折不扣的去解決這些問(wèn)題，才能不斷推動(dòng)地方改革發(fā)展。

無(wú)論是從中國(guó)開(kāi)放開(kāi)放40年，還是從四川近年來(lái)跨越發(fā)展的歷程來(lái)看，都是在不斷克服一個(gè)又一個(gè)矛盾問(wèn)題中取得發(fā)展進(jìn)步的。開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)的目的就是要聚焦各地在新一輪改革發(fā)展中存在的各種矛盾問(wèn)題，進(jìn)行分析討論，進(jìn)行問(wèn)診把脈，對(duì)癥下藥。

凡是過(guò)去，皆為序章。對(duì)于四川而言，雖然近年來(lái)取得了不錯(cuò)的成就。十八大以來(lái)的五年，四川地區(qū)生產(chǎn)總值躍升至全國(guó)第6位，年均增長(zhǎng)8.5%。發(fā)展新動(dòng)能加快形成，競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)總體形成，生態(tài)文明建設(shè)水平整體提升，發(fā)展?jié)摿Σ粩噌尫牛�人民群眾生活水平持續(xù)提高。

但也存在一些困難和問(wèn)題。比如區(qū)域發(fā)展不平衡、差距較大，尤其是藏區(qū)彝區(qū)發(fā)展滯后，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重；城鎮(zhèn)化率、城鄉(xiāng)居民收入均低于全國(guó)平均水平，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，教育、文化、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務(wù)能力亟待提高；資源環(huán)境約束日益趨緊，污染防治任務(wù)艱巨；一些領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)不容忽視；政府工作效率還需提高、作風(fēng)還需改進(jìn)等。這些問(wèn)題不僅事關(guān)民生福祉，也事關(guān)治蜀興川宏偉藍(lán)圖。圍繞這些問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和調(diào)研，才能有的放矢，才能高效有力。

把握問(wèn)題導(dǎo)向。正如彭清華書(shū)記所強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”，既是做好四川工作的根本指針，也為我們提出了實(shí)踐課題�？倳�(shū)記出了題，我們就要答好卷。要深化省情認(rèn)識(shí)，深入研究思考事關(guān)治蜀興川全局的若干重大問(wèn)題。正是基于這種認(rèn)識(shí)，正是基于這種考慮，才在全省范圍內(nèi)掀起了大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)。

對(duì)于全省各級(jí)黨委(黨組)和黨員干部來(lái)說(shuō)，不僅要扎實(shí)組織開(kāi)展好這場(chǎng)活動(dòng)，而且還要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞地方改革發(fā)展存在的矛盾問(wèn)題進(jìn)行思考分析，進(jìn)行討論調(diào)研，去偽存真，去粗取精，凝聚群眾智慧，激發(fā)該發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

側(cè)重問(wèn)題關(guān)鍵。一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干。如何推進(jìn)治蜀興川再上新臺(tái)階，全省黨員干部既要有一個(gè)宏觀思考，也要有一個(gè)明確抓手。對(duì)于四川而言，當(dāng)務(wù)之急就是要聚焦地方發(fā)展中的重大問(wèn)題來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和調(diào)研。

如何把握新時(shí)代四川發(fā)展所處的歷史方位，如何推進(jìn)四川高質(zhì)量發(fā)展，如何進(jìn)一步深化改革擴(kuò)大開(kāi)放，如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善，如何打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，如何營(yíng)造良好政治生態(tài)。彭清華書(shū)記從不同的側(cè)面進(jìn)行了分析論述，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要求。下一步的學(xué)習(xí)討論調(diào)研就要圍繞這六個(gè)方面的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展。

大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研是要解決問(wèn)題的。如果只是搞一些表面活動(dòng)，不解決實(shí)際問(wèn)題，那就偏離了活動(dòng)初衷。既要把握四川發(fā)展的根本性、方向性、全局性問(wèn)題，也要把握地方發(fā)展的特殊性、階段性、具體性問(wèn)題，做到各有側(cè)重，把握重點(diǎn)，才能激發(fā)創(chuàng)新活力，才能實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。

【篇七】

四川之所以要開(kāi)展這場(chǎng)大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)，一方面是為了打破意識(shí)天花板，厘定治蜀興川路，同時(shí)也是為了完善舉措，實(shí)干落實(shí)治蜀興川的宏偉藍(lán)圖，書(shū)寫(xiě)偉大中國(guó)夢(mèng)的四川篇章。從活動(dòng)的安排部署情況看，集中突出了自上而下的真抓實(shí)干，要求各級(jí)黨委和廣大黨員干部要在抓落實(shí)上下功夫。

從涼山，到廣安，再到成都，彭清華書(shū)記履職四川之后即刻開(kāi)啟了務(wù)實(shí)的大調(diào)研。這個(gè)行動(dòng)本身就深刻體現(xiàn)了四川省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記和黨中央關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的要求，體現(xiàn)了一種核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

通過(guò)深入基層實(shí)際的調(diào)研，通過(guò)與廣大干部群眾的交流討論，通過(guò)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”的深入學(xué)習(xí)，如何抓好四川工作，如何推進(jìn)治蜀興川，如何走出一條具有四川特色的改革發(fā)展之路，思想更篤定，思路更清晰，措施更明確。由此說(shuō)明，只要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)討論調(diào)研，只要扎實(shí)推進(jìn)工作，就一定能夠找到破題的辦法與思路。

從全國(guó)層面而言，開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)也是一種常態(tài)和慣例。在面對(duì)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在地方發(fā)展處于轉(zhuǎn)型提升的重要時(shí)刻，尤其需要來(lái)一場(chǎng)大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研。今年是貫徹落實(shí)十九大精神的開(kāi)局之年，是中國(guó)改革開(kāi)放40周年，是打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的重要一年，對(duì)于四川而言，必須要緊緊抓好落實(shí)，要不折不扣的去推進(jìn)各項(xiàng)具體工作�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。通過(guò)這一場(chǎng)大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研，讓四川干部群眾更加求真務(wù)實(shí)，把主要精力和時(shí)間傾注到具體工作中去。

從活動(dòng)本身的原則要求來(lái)看，開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)并非是放下手中的工作來(lái)搞學(xué)習(xí)討論，而是要堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”�；顒�(dòng)要不折不扣的開(kāi)展，工作也要扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)，要把活動(dòng)與做好日常工作統(tǒng)籌起來(lái)，要在推進(jìn)工作中抓學(xué)習(xí)討論和調(diào)研，要在學(xué)習(xí)討論和調(diào)研中推進(jìn)工作。這樣從根本上消除了一些干部群眾的憂慮和擔(dān)心，由此觀之，開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研也是為了推進(jìn)落實(shí)工作，并非是無(wú)端加碼和空穴來(lái)風(fēng)。

如何開(kāi)展好這場(chǎng)大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)，彭清華書(shū)記也做出了明確強(qiáng)調(diào)。要求各地各部門(mén)要重點(diǎn)抓好穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、全面深化改革、對(duì)外開(kāi)放合作、精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、污染防治、災(zāi)區(qū)重建和發(fā)展振興、全面從嚴(yán)治黨等工作。既要把這場(chǎng)大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，也要把今年的目標(biāo)任務(wù)抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。

幸福都是奮斗出來(lái)的。不馳于空想，不騖于虛聲。無(wú)論是大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研，還是突出抓好具體工作，或者是推進(jìn)治蜀興川，都必須要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印，在實(shí)干中書(shū)寫(xiě)四川發(fā)展的新篇章。

【篇八】

或許有人會(huì)質(zhì)疑，在治蜀興川藍(lán)圖繪就、路徑明確、目標(biāo)清晰的情況下，為啥四川還要舉行這樣一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、范圍廣泛、力度深遠(yuǎn)的大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)，并且在時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重前提下，進(jìn)行這樣的大型“學(xué)論研”活動(dòng)是否有必要？

表面而言，確實(shí)會(huì)產(chǎn)生上述疑惑，但細(xì)細(xì)分析，尤其是結(jié)合四川改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)來(lái)看，這樣的大型活動(dòng)確實(shí)很有必要。尤其是在滌蕩四川黨員干部的“盆地意識(shí)”，激發(fā)新一輪的改革開(kāi)放意識(shí)，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

今年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年，而四川又曾經(jīng)是改革開(kāi)放的先行者，尤其是在農(nóng)村改革方面曾經(jīng)走在前列。40年之后，四川如何把握住全面深化改革的國(guó)家機(jī)遇，再度做出新的表率和成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)四川具備趕超跨越的條件。

一系列的國(guó)家戰(zhàn)略落子四川。從長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，到“一帶一路”，從自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，到全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)，還有被納入國(guó)家中心城市建設(shè)的副省級(jí)城市成都。只要把握機(jī)遇，真抓實(shí)干，治蜀興川必將再上新臺(tái)階。但如何把握機(jī)遇，當(dāng)務(wù)之急就要在思想意識(shí)層面來(lái)一場(chǎng)大滌蕩，而開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)就是讓思想意識(shí)重新激活的大抓手和大載體。

客觀而言，近年來(lái)四川無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是在改革開(kāi)放方面，可以說(shuō)在各個(gè)層面都取得了巨大成就。不過(guò)這也帶來(lái)了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，那就是在某些黨員干部心理，產(chǎn)生了一種自滿和懈怠心理，尤其是思想意識(shí)上遇到了“天花板”。凡是過(guò)去，皆為序章。如何重新來(lái)審視四川的改革發(fā)展，如何在充滿重大發(fā)展機(jī)遇的四川重新激發(fā)出創(chuàng)新活力，可以說(shuō)這個(gè)大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研來(lái)得正當(dāng)時(shí)候。

打破原有的思維定勢(shì)，換個(gè)角度思考問(wèn)題，把四川的改革發(fā)展放在四川人民面前來(lái)討論，來(lái)厘定，激發(fā)出各個(gè)方面的思想活力，為治蜀興川貢獻(xiàn)聰明才智，無(wú)疑會(huì)讓四川的發(fā)展道路更廣闊，四川的發(fā)展力度更深遠(yuǎn)。

從這場(chǎng)活動(dòng)的具體安排而言，也并非是務(wù)虛的空對(duì)空，而是帶有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。四川明確提出，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好改革方案的制定和落實(shí)，努力在一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)更大突破。

要進(jìn)一步解放思想，破除“盆地意識(shí)”，以全域思維和全局視野，研究謀劃新形勢(shì)下四川全面開(kāi)發(fā)開(kāi)放的問(wèn)題，努力走出一條內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外開(kāi)放的路子。顯然大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了討論而討論，為了調(diào)研而調(diào)研，而是針對(duì)問(wèn)題，把握重點(diǎn)，在各個(gè)層面激蕩思想活水。

【篇九】

俗話說(shuō)，人不學(xué)習(xí)要落后。學(xué)習(xí)是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)的重要途徑。一個(gè)只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷收獲，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。無(wú)論在什么時(shí)候，每一個(gè)人都要把學(xué)習(xí)作為第一需要，明確學(xué)習(xí)方向，樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，通過(guò)大學(xué)習(xí)促進(jìn)干部素質(zhì)大提升提升，為提升自身素質(zhì)、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展增添強(qiáng)勁動(dòng)力。正是如此，四川省委書(shū)主彭清華在全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作重要指示精神讀書(shū)班結(jié)業(yè)講話中就全省開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)作出部署，對(duì)扎實(shí)抓好當(dāng)前各方面工作提出要求�？梢哉f(shuō)，在全省來(lái)一次大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研是全面增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)紀(jì)本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好四川工作多次發(fā)表重要講話、多次作出重要指示批示。在今年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察并作了重要講話，明確提出推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階的總體要求和著力抓好黨的十九大精神貫徹落實(shí)、著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、著力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、著力保障和改善民生、著力加強(qiáng)黨的政治建設(shè)“五個(gè)著力”的重點(diǎn)任務(wù)，為做好新形勢(shì)下四川工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)大學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握黨的十九大精神和總書(shū)記來(lái)川視察指導(dǎo)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，著力在學(xué)懂弄通上下功夫，學(xué)出忠誠(chéng)、學(xué)出信仰、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)、學(xué)出責(zé)任、學(xué)出干勁、學(xué)出廉潔，全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”的豐富內(nèi)涵。

習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察對(duì)四川工作提出的具體要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察并作了重要講話精神作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)將總書(shū)記關(guān)懷厚愛(ài)和殷切希望轉(zhuǎn)化為推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階的具體行動(dòng)和實(shí)際成效，落實(shí)在工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上，推動(dòng)中央大政方針和省委決策部署在川落地落實(shí)。要大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的“四川精神”，把落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作的重要指示批示精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)治蜀興川的生動(dòng)實(shí)踐，在治蜀中砥礪前行，在興川中示范引領(lǐng)，在建設(shè)美麗繁榮和諧四川進(jìn)程中發(fā)揮更大作用、作出新的貢獻(xiàn)。要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為做好各項(xiàng)工作的“定盤(pán)星”，作為解決一切問(wèn)題的“金鑰匙”，結(jié)合本單位本部門(mén)工作實(shí)際，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，提出有效舉措，尋找解決影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的方法和鑰匙，一步一個(gè)腳印地把治蜀興川各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。

古人云：非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種生活習(xí)慣、一種精神追求、一種立身之本，以大學(xué)習(xí)促領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)再提高。

【篇十】

對(duì)于一線審計(jì)人員而言，懂政策、曉實(shí)情、知法律、善交流是一項(xiàng)必備技能，借助此次

“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，審計(jì)人員更要做好以下幾點(diǎn)來(lái)為這個(gè)事關(guān)新時(shí)代四川發(fā)展全局的重大行動(dòng)保駕護(hù)航。

一是深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代治蜀興川歷史方位、總體要求、第一要?jiǎng)?wù)、根本動(dòng)力、開(kāi)放格局、重中之重、價(jià)值取向、生態(tài)重任、法治保障、政治保證等重要論述。

二是緊密結(jié)合金堂縣發(fā)展實(shí)際和當(dāng)前審計(jì)形勢(shì)，牢固樹(shù)立和認(rèn)真踐行新發(fā)展理念，落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，將各類(lèi)專項(xiàng)審計(jì)中涉及深化改革、改善民生、擴(kuò)大開(kāi)放等重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論，理清發(fā)展思路，認(rèn)真分析審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些新生問(wèn)題、苗頭性問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題背后的實(shí)際原因。

三是注重審計(jì)技巧，講究方式方法，重在提高調(diào)研實(shí)效，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、作風(fēng)深入，讓調(diào)研成果真正體現(xiàn)實(shí)際、反映實(shí)情，提出針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)可行的對(duì)策措施，為科學(xué)決策服務(wù)。

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