教育教學是每個學校工作的重點，你知道怎么寫工作總結嗎？這里給大家?guī)�來�?017—2018學年度中學教育教學工作總結報告，大家可以進來看看！

本學年，我校堅持以黨的十九大精神為指引，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局工作部署，以黨建為統(tǒng)領，以立德樹人為根本任務，以提高教育教學質量為中心，以推進精致管理為抓手，提出“一切從改變開始”的口號，順應課堂改革新走向和高考模式新變化，探索并著手實施“創(chuàng)新驅動發(fā)展，轉型育人模式”的戰(zhàn)略，著手培育師生銳意進取的精神風貌和勇于爭先的文化感召力。學校先后被表彰為xx區(qū)衛(wèi)生工作先進集體、xx區(qū)文明校園、xx市文明校園、xx市第八批依法治校示范校等�，F(xiàn)將有關工作總結如下。

 一、黨建工作：嚴要求、實作風、真擔當，落實責任體系，創(chuàng)新黨建項目

 1.完善黨建制度化

    學校領導班子分工調整之后，學校黨委進一步加強對黨建工作的具體領導和制度化推進：一是實行主要領導帶頭講廉政黨課，通過領導干部以身作則，帶動全體干部轉變工作作風；二是繼續(xù)執(zhí)行領導班子黨風廉政建設工作分析會制度，分析黨風廉政建設情況，解決具體問題；三是將黨建工作納入學校領導干部和教師學習培訓中，推行黨建工作考核制，完善了《中共xx省xx高級中學委員會落實黨風廉政建設主體責任實施辦法（試行）》。

 2.堅持黨風廉政化

    學校黨委從黨員干部的理想信念教育、教師的職業(yè)道德教育和學生的素質教育入手，結合校園文化建設，組織學習黨的“十九大”報告精神和新修訂的《中國共產黨黨章》，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》。通過舉辦“十九大”專題攝影展、廉政書畫比賽、觀看影像資料等方式，讓廉政文化滲透到學校各個方面，營造了濃郁的黨建文化氛圍。

 3.豐富項目創(chuàng)新化

    把豐富多彩的活動作為“書記項目”的重要載體：通過實施“5.10”思廉日活動和“一十百千”廉潔宣教工程，推進廉政文化進校園；組織全體黨員同志觀看十九大開幕式盛況，開展學習十九大“百字談”活動；通過系列“主題黨日”活動和書記專題黨課的開展，強化黨員干部的黨風廉政意識；通過開展家風家訓征集、傳承活動，促進師德師風和黨風廉政建設；通過開展違規(guī)吃喝問題專項整治“回頭看”、廉政風險排查防控，推進懲防體系建設；創(chuàng)建基層黨建“書記項目”，落實全面從嚴治黨主體責任，強化擔當意識，形成黨建工作特色。

 二、德育工作：培四心、養(yǎng)四氣、明主線，精微變革管理，構建育人框架

 1.規(guī)劃德育新藍圖

    學校提出“為學生的幸福人生鑄就臻善的精神底色”的德育基本目標，以培四心（誠心、愛心、信心、虛心）養(yǎng)四氣（正氣、志氣、朝氣、才氣）為德育主線，以“紀律最嚴明、行為最規(guī)范、學習最投入、精神最震撼”為班級文化建設主題，精心組織系列化、多元化、自主式的德育體驗活動。德育工作逐步拋棄“說教式”，進一步強化“走心式”，堅持“以學生為主體、以實踐為主線、以塑魂為主旨”的原則，用文明的言行規(guī)范人、用鮮明的主題引領人、用隆重的儀式震撼人、用文化的校園熏陶人的德育總體框架已基本建立。

 2.把準德育首要點

     學校加大班主任培訓力度，貫徹每月一次的班主任例會制度，對班主任工作進行回顧和總結，及時表彰先進并指出不足，不斷提升班主任的教育管理水平。為每一位年輕班主任配備了“師傅”，通過傳、幫、帶，使一大批年輕班主任迅速成長為骨干。狠抓班主任的常規(guī)管理，實施班級量化考核，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一學期一次的德育論壇則是夯實德育隊伍建設，精細入微班級管理的一項重要舉措。

 3.突出德育主抓手

    著力加強對學生的思想道德教育，打造了高一品德教室，從班級命名、班級偶像、班級座右銘、班級文化墻、班級圖騰等方面逐步探索；精心組織了高二年級十八歲成人儀式，以“感恩·責任·成長”為主題，隆重而熱烈，激情而感人；舉辦了“青春期異性交往”女生心理健康知識講座，幫助女生了解和掌握青春期心理發(fā)展變化，引導他們關注自身綜合素質的提高和樹立正確的人生觀和價值觀；舉行了高三畢業(yè)勵志儀式以及高三壯行儀式，極大地鼓舞了莘莘學子的士氣；策劃組織了“2018省xx黑布林英語閱讀主題演講比賽”、首屆“曬書節(jié)”演講比賽、“繽紛寒假”評選及展覽、“預防春、夏季流行病”廣播會、多期以“安全”、“健康”、“衛(wèi)生”為主題的班會及黑板報評比、教學區(qū)、生活區(qū)應急疏散演練等一系列活動，扎實、有效地推進了我校的德育工作向縱深方向發(fā)展。

 4.推進德育大品牌

    從2017年上半年開始，我校“成長講堂”開辟“朗讀者”系列節(jié)目，先后邀請學校骨干教師、杰出校友、社會精英人士為全校學生的成長指路領航，開設了“文明禮儀教育”、“挫折教育”、“衛(wèi)生知識教育”、“生命教育”等系列微講座。朗讀者以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美文字，用最平實的情感傳遞文字背后的價值，實現(xiàn)了以文化感染人、鼓舞人、教育人的目標。

 三、教學工作：抓常規(guī)、推課改、強師資，創(chuàng)新驅動發(fā)展，轉型教學模式

 1.狠抓常規(guī)不松懈

    學校嚴格執(zhí)行xx市教學規(guī)范，對全校教師教學“六認真”進行定期和不定期檢查，并進行及時的總結和反饋。對做得較好的備課組及個人，及時組織組內“四優(yōu)”展示和研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級部和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。每學期對全校教師教育教學情況作一次專題問卷調查，從學生的角度，反思教學行為，對學生提出的合理化建議逐一登記備案，促進教學行為的規(guī)范和教學效果的提升。

 2.提質增效促課改

    各教研組、備課組結合學段、學科和課型特點，把“限時講授、合作學習、踴躍展示”的xx市課改“十二字”精神作為課堂教學管理的基礎要求，使用好xx市教科研中心提供的課堂教學評價表，大力改革課堂教學，提升教學質量。完善并形成了“學案導學、問題引領、合作探究、自主展示”的課堂教學模式，提出了讓信息技術驅動學習興趣，讓問題驅動學生思維發(fā)展，讓小組合作驅動自主探究性學習，讓閱讀驅動學生詩意成長的教學主張。通過推進“核心備課組+年級備課組+公開課展示”的工作模式，以面帶動點，以點輻射面，將課堂改革不斷推向深入。

 3.師資建設顯實效

    學校采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。通過“陳錦鐸名師工作室”、“錢曉慧音樂教師培育站”系列活動和指向“生涯發(fā)展輔導”的 “臻善課堂”主題教學開放日等活動，為教育教學注入了新的活力，促進教師專業(yè)成長。在各級各類教學比賽中，我校成果卓著，一大批青年教師快速成長。本學年，新獲評各榮譽稱號的人數(shù)在xx區(qū)所有學校中名列前茅。

 4.學生發(fā)展全面化

    上學期，高一九科統(tǒng)考，有七門學科超過金沙中學，模擬本一人數(shù)x人，僅次西亭中學。高二年級，模擬本一線以上人數(shù)x人，較中考錄取時增加近x人。高三本一上線人數(shù)逐步攀升，從xx市一模的x人，到市二模的98人，再到市三模的x人，再到高考的x人。在各級各類競賽中，我校學子表現(xiàn)分外搶眼。xx等多名學生參加全國及xx省作文大賽，獲一二等獎；xx等十幾名學生參加全國中學生英語能力競賽與英語作文大賽，獲一二等獎；在全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物等奧林匹克競賽中，我校還有近百位學子獲省級獎、市級獎，在獲獎人數(shù)和獲獎等級上位居xx前列；在2018年xx市航模比賽中我校獲得4個單項第一、2個單項第二，學校獲得團體總分第三名，僅次于xx高級中學和xx高級中學；在xx省中學生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲女團冠軍，男團亞軍，女雙冠軍，并在全國比賽中勇奪女雙第四名；2017年全市40所普通高中參加高三學生身體素質測試，我校學生的測試成績位居第一；xx獲xx區(qū)中學生現(xiàn)場繪畫比賽一等獎；朱魏熙在xx區(qū)“三獨”比賽中獲一等獎；學校合唱隊獲xx區(qū)藝術節(jié)展演特等獎。

 四、后勤工作：重安全、抓服務、亮環(huán)境，強化后勤保障，優(yōu)化教育環(huán)境

 1.安全意識入人心

    堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工重視和落實學校安全工作的局面，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。學校定期召開安全工作會議，傳達上級文件和指示，及時通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。安排專人負責消防安全，每日巡查，登記；每月進行安全大檢查，對建筑物、樓梯、特種設備等全面檢查，防止各類安全隱患的發(fā)生。狠抓餐飲衛(wèi)生，嚴格按照《食品安全法》對食堂進行管理，確保師生餐飲安全。

 2.服務保障臻完善

    加強后勤人員的學習、培訓，抓好后勤人員的思想建設，提高職工的服務意識；根據(jù)上級相關部門的安排，積極組織后勤人員外出學習，增強員工業(yè)務水平和工作能力，切實提高后勤工作質量。根據(jù)后勤實際工作崗位，進一步明確分工、細化工作標準，進一步修訂、健全后勤工作人員考核機制，逐步完善考核評價細則，使每一個人都明確了自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實，大大調動了員工的工作積極性，提高工作效率。

 3.教育環(huán)境更優(yōu)化

    開學初，對53個教室多媒體進行全面的檢查，確保開學后學校多媒體教學正常開展。對圖書館、學校報告廳和高一教學樓底層男、女廁所以及3號學生公寓樓衛(wèi)生間進行了改造。及時更換教室、宿舍電風扇，添置23個教室書櫥，利用現(xiàn)有資源新開辟了3個高一班主任辦公室，將春風樓三樓的圓弧廳改造為“耕讀園”。利用現(xiàn)有資源進行改造，形成了集乒乓球、羽毛球、桌球、健身為一體的活動中心。對春風樓前綠地進行全面改造，重鋪草地，增加了部分園林小品及文化石，不斷優(yōu)化教育教學環(huán)境。

 xx省xx高級中學

 2018年6月

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