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2018第二學(xué)期語文教研組總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 10:31:31 | 移動端:2018第二學(xué)期語文教研組總結(jié)

今天小編給大家?guī)砹?018第二學(xué)期語文教研組總結(jié),有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已結(jié)束,語文教研工作也將告一階段;厥走@學(xué)年語文教研工作,既取得了一定的成績,但也存在著一些不足,為使今后更好的開展此項工作,特做總結(jié)如下。

基本情況概述:

我校有六個年級,屬于單軌,語文教師共5人,兩位中年教師,三位青年教師,這樣的規(guī)模及師支隊伍也給語文的教研活動帶來困惑。本學(xué)期語文教研組認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)計劃,在開學(xué)時制定語文教研組詳細(xì)的可行性工作計劃,以關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注個體的“雙關(guān)”課堂為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),全面貫徹實施新課標(biāo),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效果,在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下,在全體語文教師的共同努力下,開展得有條有理,并圓滿結(jié)束。

一、堅持做好教學(xué)“六認(rèn)真” 工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。(1)做到四個精心。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計劃,精心設(shè)計教學(xué)過程。(2)統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課,每課時都有教學(xué)目標(biāo),重點、難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置等。(3)備課時,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合。

2、認(rèn)真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點,根據(jù)班級具體情況,不斷更新教法與手段,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。做到四為主:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注個體的“雙關(guān)”課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、認(rèn)真布置及批改作業(yè):根據(jù)教材的特點,認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩,認(rèn)真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,根據(jù)學(xué)生的接受程度,因人而異,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4、認(rèn)真輔導(dǎo),做好培優(yōu)補差工作。既注重學(xué)生的整體發(fā)展,又注重學(xué)生的個體發(fā)展。尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí),做到因材施教,使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、務(wù)實教學(xué),潛心教研。

1、重視不斷學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),樹立大語文觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力提高教師專業(yè)水平。開學(xué)初就組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)參考》上的教育理念,正確把握語文教育教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。從課堂教學(xué)入手,將教改落到實處。每兩周一次的圍繞主題開展教研活動,是交流學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的一個大好機會,教研組有效地運用這寶貴的時間,真正發(fā)揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中談學(xué)習(xí)教學(xué)、觀摩課的收獲。在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路。鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材,并落實到課堂內(nèi),落實到學(xué)生身上。

三、夯實課堂教學(xué),強化習(xí)慣培養(yǎng)。

本學(xué)期語文老師做到了強化學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。重點訓(xùn)練學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試答題習(xí)慣等,為學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。教師既要給學(xué)生講解上述的具體要求和又要在學(xué)習(xí)實踐中嚴(yán)格要求,長期訓(xùn)練的使優(yōu)化為習(xí)慣行為中內(nèi)化為學(xué)習(xí)品質(zhì)。將教改落到實處,繼續(xù)開展上示范課和研究課,提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

四、營造氛圍,沐浴書香

盡管本學(xué)期學(xué)校事務(wù)繁忙,教學(xué)時間比較緊張,但“書香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開。古詩文的背誦、積累,課外閱讀的積累,……這些都已經(jīng)成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分。另外老師們還引導(dǎo)孩子每天花一定的時間進(jìn)行課外閱讀,并且利用周一的美德課堂,展示各班的閱讀成果,有古詩吟誦、課本劇表演、手抄報等,形式多樣,內(nèi)容豐富,讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,沐浴在濃濃的書香中。

五、辛勤耕耘,碩果累累

本學(xué)期,我們學(xué)校開張了以“關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注個體”為主題的課題研究,語文組是以培優(yōu)補差為突破,各年段都為學(xué)生制定了培優(yōu)補差的個人檔案,確定了相應(yīng)的輔導(dǎo)方案和內(nèi)容,大家能圍繞課題搜集資料,結(jié)合教學(xué)工作展開研究,做到定期交流,階段小結(jié),增強了老師的教科研意識,能認(rèn)真寫好教后感、案例,也取得了一定的成績。

1、抓住契機,進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。老師們認(rèn)真參與每學(xué)期的校級的研討課,在評課活動中奉獻(xiàn)智慧,主動學(xué)習(xí),提高,并不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),形成了濃厚的教研氛圍,并認(rèn)真寫出總結(jié)和反思,促進(jìn)自己的提高。5位老師撰寫的“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計,分別獲省級一、二、三等獎;成晨老師執(zhí)教的《根鳥》獲市一等獎,張君老師在“新秀杯”課堂教學(xué)比賽中獲區(qū)一等獎。

2、組織各種語文實踐活動。這學(xué)期組織學(xué)生參加了寒暑假的讀書征文比賽,書寫比賽、一年級拼讀比賽、講故事比賽等,一批優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出。這一系列的活動使學(xué)生明白:生活中處處皆語文,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,即“課堂小天地,天地大課堂”。

今后努力的方向:

1.引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,研讀并落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。

2.加強集體備課,引導(dǎo)老師在跨年級的語文教學(xué)中奉獻(xiàn)聰明才智。

3、加強學(xué)生課外閱讀量,做到有計劃、有內(nèi)容、有要求,提高學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。

4、深入開展小課題形究,并形成專題論文。

總之,在這一學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我們充滿信心。

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