今天小編給大家?guī)?lái)了高職院校思想政治教育工作分析，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
摘要：文章主要從新形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，即投入不足、師資力量不完善、互聯(lián)網(wǎng)影響以及新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校思想政治教育工作的有效策略兩大方面，針對(duì)我國(guó)新形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作進(jìn)行了深入具體的分析。
隨著我國(guó)高職院校規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，數(shù)量的逐漸增多，高職院校思想政治教育工作的過(guò)程中，一些新的問(wèn)題不斷被暴露出來(lái)。高職院校的思想政治教師應(yīng)該勇于面對(duì)這些新的問(wèn)題，積極研究解決這些問(wèn)題的策略。帶領(lǐng)學(xué)生積極地組織一些對(duì)學(xué)生有益的主題教育班會(huì)，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行專門的心理健康輔導(dǎo)方式，有效引導(dǎo)高職院校的學(xué)生樹立正確的人生觀及價(jià)值觀，最終使學(xué)生成為高素質(zhì)的人才。
一、新形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作過(guò)程中存在的問(wèn)題
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)高職院校的思想政治教育工作環(huán)境及工作條件也發(fā)生了翻天覆地的變化，在高職院校的思想政治教育工作過(guò)程中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題。下文主要從高職院校對(duì)思想政治教育工作不夠重視、投入不足、高職院校思想政治教育的師資力量不夠完善、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給思想政治教育工作帶來(lái)了極大的影響、新形勢(shì)下開展學(xué)生黨建工作的難度較大幾個(gè)方面，針對(duì)我國(guó)新形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入、具體的分析。
（一）高職院校對(duì)思想政治教育工作不夠重視，投入不足
要想做好高職院校的思想政治教育工作，就必須以提高高職院校思想政治教育的認(rèn)識(shí)、緊抓高職院校思想政治教育工作的管理、明確高職院校思想政治教育的責(zé)任與權(quán)利為前提，不斷發(fā)展我國(guó)的高職院校思想政治教育工作。在二十世紀(jì)與二十一世紀(jì)的交界，我國(guó)的職業(yè)類教育得到了飛速的發(fā)展，不論是職業(yè)類教育的辦學(xué)體制，還是職業(yè)類教育的教育理念及教育方法，都得到了極大的變革與創(chuàng)新。但是，我國(guó)目前的高職院校許多都是由其他中、高等專科學(xué)校改制而成的，這些學(xué)校在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中往往會(huì)忽視思想政治教育工作，對(duì)思想政治教育工作的投入也不夠充足。高職院校對(duì)思想政治教育工作的不重視主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一個(gè)方面，高職院校普遍認(rèn)為，教學(xué)才是整個(gè)高職院校教育的中心，不論是什么工作都要圍繞教學(xué)展開，而對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作并不重視；第二個(gè)方面，雖然我國(guó)的高職院校得到了飛快的發(fā)展，但是我國(guó)高職院校的辦學(xué)條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，高職院校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)也常常出現(xiàn)不充足的現(xiàn)象。因此，高職院校就無(wú)法投入更多的經(jīng)費(fèi)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中去，與此同時(shí)，也無(wú)法開展思想政治教育的交流活動(dòng)；第三個(gè)方面，目前我國(guó)高職院校的思想政治教育管理工作仍然采用過(guò)去傳統(tǒng)的管理理念，教師在進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中仍然采用傳統(tǒng)的說(shuō)教方式或者是灌輸?shù)姆绞剑@種教育模式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，極不利于高職院校思想政治教育工作的開展[1]。
（二）高職院校思想政治教育的師資力量不夠完善
高職院校黨政部門的工作人員、高職院校思想政治教育理論課以及高職院校哲學(xué)科學(xué)社會(huì)理論課的教師、高職院校各個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)員以及各個(gè)班級(jí)的班主任都是高職院校思想政治教育工作師資團(tuán)隊(duì)的成員，由于我國(guó)高職院校思想政治教育工作發(fā)展得比較晚，高職院校思想政治教育工作師資團(tuán)隊(duì)也比較年輕，由于高職院校思想政治教育師資力量不夠完善所帶來(lái)了一系列的問(wèn)題逐漸地凸顯出來(lái)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一個(gè)方面，高職院校思想政治教育工作人員數(shù)量不足，專業(yè)的思想政治教育工作人員的數(shù)量更是少之又少。許多高職院校的思想政治教育工作人員都是由其他專業(yè)的任課教師兼職的，這些兼職的思想政治教育工作人員的專業(yè)素養(yǎng)無(wú)法達(dá)到相關(guān)的規(guī)定，最終使高職院校的思想政治教育工作無(wú)法順利地開展；第二個(gè)方面，高職院校思想政治教育師資團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性不夠高。在高職院校思想政治教育的開展過(guò)程中，只有高職院校思想政治教育師資團(tuán)隊(duì)足夠穩(wěn)定，才能夠共同面對(duì)繁重的思想政治教育任務(wù)，如果高職院校思想政治教育師資人員頻繁出現(xiàn)轉(zhuǎn)崗及辭職的現(xiàn)象，高職院校的思想政治教育工作就無(wú)法順利地進(jìn)行；第三個(gè)方面，高職院校思想政治教育工作師資團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)還不夠高。由于高職院校思想政治教育工作師資團(tuán)隊(duì)還比較年輕，在專業(yè)的理論知識(shí)及實(shí)踐活動(dòng)方面還比較欠缺，一些教師的思想還比較傳統(tǒng)，面對(duì)性格多變、獨(dú)立的當(dāng)代大學(xué)生，一些思想政治教育工作人員無(wú)法順利地進(jìn)行思想政治教育工作[2]。
（三）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給思想政治教育工作帶來(lái)了極大的影響
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)的教育工作人員希望有更多的學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué)校門，接受高等教育，因此，我國(guó)高校不斷地開展擴(kuò)招工作，讓更多的學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué)校門。但是，學(xué)生在享受擴(kuò)招帶來(lái)的好處的同時(shí)，擴(kuò)招的弊端也逐漸地顯露出來(lái)。例如，擴(kuò)招使普通高考中的最后一批畢業(yè)生也能進(jìn)入高職院校。一方面，高職院校還會(huì)收錄一些職業(yè)高中及中專學(xué)生，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏判斷是非的能力。另一方面，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的今天，不僅電腦能夠訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)，手機(jī)也能夠輕松上網(wǎng)，自制力較差的學(xué)生特別容易沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，最終導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，這給高職院校的思想政治教育工作帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，使高職院校的思想政治教育工作面臨巨大的挑戰(zhàn)。
二、新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校思想政治教育工作的有效策略
面對(duì)以上問(wèn)題，高職院校思想政治教育工作人員必須積極研究出解決這些問(wèn)題的有效策略，結(jié)合思想政治教育的特殊性，不斷加強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性及實(shí)效性，從而促進(jìn)高職院校的思想政治教育工作的開展，并使之得到長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。下文主要從新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校思想政治教育師資力量的建設(shè)、充分發(fā)揮思想政治理論課程的主導(dǎo)地位、要堅(jiān)持以人為本幾個(gè)方面，針對(duì)我國(guó)新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校思想政治教育工作的有效策略進(jìn)行深入、具體的分析。
（一）新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校思想政治教育的師資力量的建設(shè)
建設(shè)一支穩(wěn)定性高、素質(zhì)高、專業(yè)素養(yǎng)高的思想政治教育師資團(tuán)隊(duì)，高職院校的思想政治教育工作才能夠得到長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。為此，高職院校在建設(shè)思想政治教育師資團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，要注意從以下幾個(gè)方面著手：第一，高職院校要增加在思想政治教育師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的投資，不斷擴(kuò)大思想政治教育師資團(tuán)隊(duì)的規(guī)模。具體而言，高職院校要給針對(duì)思想政治教師實(shí)施的教育活動(dòng)設(shè)立專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)，還要實(shí)行政策傾斜，有計(jì)劃地吸引優(yōu)秀人才加盟思想政治教育師資隊(duì)伍。第二，高職院校要定期對(duì)思想政治教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓思想政治教師在培訓(xùn)的過(guò)程中不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及綜合能力。高職院校以黨委組織部、宣傳部、學(xué)生工作系統(tǒng)為代表定期組織培訓(xùn)，讓思想政治教師了解思想政治教育的基本理論，學(xué)習(xí)了解思想政治教育工作方面的專業(yè)知識(shí)和方法，使其在日常思想教育工作中能幫助學(xué)生解決一些深層次的思想、心理問(wèn)題。第三，高職院校要積極地引導(dǎo)思想政治教師樹立愛(ài)崗敬業(yè)的專業(yè)精神。高校要通過(guò)組織集體備課、開展思想、心理案例分析等活動(dòng)讓思想政治教師對(duì)本職工作有深刻的認(rèn)識(shí)，使其通過(guò)體驗(yàn)樹立愛(ài)崗敬業(yè)的專業(yè)精神。高職院校還可以用典型的模范人物事例去感染與帶動(dòng)教師，通過(guò)專題會(huì)議、主題性的拓展訓(xùn)練活動(dòng)、邀請(qǐng)先進(jìn)教育模范來(lái)校演講、推薦優(yōu)秀教師匯報(bào)個(gè)人成果等多種方式，使教師在這些活動(dòng)的影響下樹立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
（二）新形勢(shì)下充分發(fā)揮思想政治理論課程的主導(dǎo)地位
我國(guó)高職院校教育的重要特征就是在教學(xué)過(guò)程中開展思想政治教育工作，高職院校思想政治教育工作就是指在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生接受以馬克思主義理論教育及思想道德課教育為基礎(chǔ)的思想政治教育。在高職院校開展思想政治教育工作可以有效提高高職院校學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)及道德素質(zhì)。高職院校思想政治教育教師在開展思想政治教育工作的過(guò)程中，要結(jié)合我國(guó)當(dāng)代的科學(xué)發(fā)展觀，向?qū)W生詳細(xì)地介紹我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)自身高尚的理想情操，不斷提升自身的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、世界觀及價(jià)值觀。高職院校思想政治教育教師在開展思想政治教育工作的過(guò)程中，要充分發(fā)揮思想政治理論課程的主導(dǎo)地位，不斷提高自身的文化素養(yǎng)及文化底蘊(yùn)，不斷對(duì)高職院校思想政治教育的教育內(nèi)容、教育理念及教育方法進(jìn)行變革及創(chuàng)新，并通過(guò)思想政治實(shí)踐活動(dòng)，讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情進(jìn)行了解，從而提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展[3]。
（三）新形勢(shì)下發(fā)展高職院校的思想政治教育要堅(jiān)持以人為本
高職院校在開展思想政治教育工作的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則不動(dòng)搖，只有堅(jiān)持以人為本的原則才能夠適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。與此同時(shí)，以人為本的原則也是促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求。高職院校在堅(jiān)持以人為本的原則開展思想政治教育的過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一個(gè)方面，高職院校在開展思想政治教育工作的過(guò)程中要圍繞學(xué)生開展，學(xué)生才是高職院校思想政治教育的中心，才是高職院校思想政治教育的主體。高職院校思想政治教育工作人員在與學(xué)生進(jìn)行交流的過(guò)程中，要以平等的心態(tài)進(jìn)行交流，要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的看法以及不同的意見(jiàn)，教師要避免對(duì)學(xué)生的思考進(jìn)行強(qiáng)制的干擾，要用道理讓學(xué)生信服，這樣才能夠使高職院校思想政治教育的親和力得到有效提高；第二個(gè)方面，高職院校思想政治教育工作人員要尊重每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性發(fā)展，在教育中凸顯當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性價(jià)值及個(gè)性地位。
三、結(jié)語(yǔ)
高職院校的思想政治教育工作在整個(gè)高職院校的教育過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用，好的高職院校的思想政治教育工作不僅可以幫助學(xué)生提高自身的綜合素質(zhì)，還能夠把高職院校的學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)需要的合格人才，讓學(xué)生擁有正確的思想觀念。為此，高職院校的思想政治教育工作人員應(yīng)該結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷改變思想政治教育的教育方法，不斷創(chuàng)新思想政治教育的教育理念，促進(jìn)我國(guó)高職院校的思想政治教育快速發(fā)展。
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