讀書(shū)這是一件享受的事，書(shū)中的內(nèi)容能帶領(lǐng)我們遨游世界，看古往今來(lái)。今天小編給大家?guī)��?lái)的是學(xué)生讀書(shū)征文13篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，希望能幫到大家！

【篇一】

《西游記》是一部家喻戶(hù)曉的名著，它是我國(guó)四大名著之一。明朝中期的《西游記》，是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)。全文主要介紹了生性頑皮但神通廣大的孫悟空后來(lái)皈依佛門(mén)，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。

書(shū)中我最喜歡的人物是孫悟空，他樂(lè)觀、聰明、勇敢，同時(shí)也很頑皮、靈活、熱愛(ài)自由，總是除惡務(wù)盡，充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神。許多人都很敬佩他。書(shū)中的孫悟空是天不怕地不怕的，其中的大鬧天宮就是他的一段光榮歷史，也是我最喜歡的一個(gè)片段。內(nèi)容講的是孫悟空因不滿(mǎn)玉皇大帝的種種行為而大鬧天庭，打死了無(wú)數(shù)天兵天將，被擒后竟在太上老君的煉丹爐里誤煉成了火眼金睛，可惜最后還是被佛祖壓在了五指山下。后來(lái)他被唐僧救了出來(lái)，并一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。途中，孫悟空斬妖除魔，忠心耿耿，最終成為斗戰(zhàn)圣佛他一路遇到困難永不放棄，并全力保護(hù)師父的行為真是讓人欽佩。

與孫悟空  相映成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)擁有許多令人厭惡的毛病。比如他好吃貪睡，愛(ài)占小便宜，而且當(dāng)師父錯(cuò)怪孫悟空時(shí)，他還喜歡撥弄是非，火上澆油。但一遇到困難卻是第一個(gè)打退堂鼓的。不過(guò)，他終究是個(gè)好人，憨厚淳樸，沒(méi)有害人之心，也終于堅(jiān)持到最后的勝利，修成“正果”。

再來(lái)就是沙和尚了，與前面兩位師兄相比，他的事最少了。他在文中是個(gè)任勞任怨，忠心不二，忠厚老實(shí)的人，也是唐僧最稱(chēng)心的徒弟。他在文中也起到了不可忽視的作用呢！比如調(diào)解矛盾，還有陪伴師父等等，如果少了他，那經(jīng)也一定取不成了。

還有一個(gè)主人公，那就是唐僧。傳說(shuō)他是金蟬子轉(zhuǎn)世，在書(shū)中是個(gè)復(fù)雜的人物。一方面，他心地善良，信仰堅(jiān)定。取經(jīng)路上勇往直前，義無(wú)反顧，但另一方面，他又是個(gè)非常窩囊的人。一碰到妖魔鬼怪，就一籌莫展，最糟糕的是他太糊涂太慈悲，總是好壞不分，還冤枉好人。不過(guò)，好在后來(lái)他也學(xué)會(huì)了吃一塹，長(zhǎng)一智，并最終獲得了“旃檀功德佛”的稱(chēng)號(hào)。

取經(jīng)途中，環(huán)境險(xiǎn)惡，還有許多妖魔鬼怪作亂，給他們師徒四人取經(jīng)施加了不少壓力，但依然能夠獲得成功。我從中也得到了一定的啟示：每個(gè)人都有崇高的目的，并急切地想要實(shí)現(xiàn)它，為了達(dá)到這一欲望，我們必須艱苦奮斗，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。應(yīng)向書(shū)中那師徒四人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們各自的優(yōu)點(diǎn)：悟空的聰明機(jī)智，八戒的憨厚淳樸，沙僧的義無(wú)反顧以及唐僧的堅(jiān)定信念，只有學(xué)會(huì)這些，才能勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，并獲得真正的成功！

【篇二】

讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！

但是，幸福并不代表成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的。

小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍之后，幸免于難的小念，認(rèn)識(shí)了送給她泰迪熊的林醫(yī)生，林醫(yī)生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院后再學(xué)校受盡欺負(fù)，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國(guó)，她卻依然思念林醫(yī)生，甚至去尋他。媽媽開(kāi)辦的小熊繪畫(huà)輔導(dǎo)班，給予了小念開(kāi)心……在種種原因下，小熊繪畫(huà)輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。最后一節(jié)課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。小念認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫(yī)生再次相識(shí)。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下，出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著一個(gè)拼布坊，小念在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了左手，他很關(guān)心小念，因?yàn)樗�就是霍雨欣。林醫(yī)生與芝芝分了手，回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來(lái)。

小念的成長(zhǎng)中有溫暖與愛(ài)，真的很幸福。

站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在，并每天會(huì)陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣，并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣，去冷嘲熱諷的對(duì)待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國(guó)，卻仍惦記著小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手，仍很關(guān)心小念。

作為小念成長(zhǎng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。在第一次醫(yī)院時(shí)，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會(huì)有很多很多的泰迪，也會(huì)有很多很多的幸福。”這兩句話(huà)一直鼓勵(lì)著小念。后來(lái)的再次相識(shí)，又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊，激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

霍雨欣是小念成長(zhǎng)的伙伴，林濤是小念成長(zhǎng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

我們應(yīng)學(xué)習(xí)霍雨欣，體諒別人，心中有愛(ài)。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭，世界上早已是綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會(huì)綻開(kāi)……

小念在成長(zhǎng)的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí)，媽媽也去世，但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè)的腳步。成長(zhǎng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友，一個(gè)知心朋友吧。

幸福無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。成長(zhǎng)中的幸福也不例外。

【篇三】

《中華五千年》是我愛(ài)的書(shū)籍之一，雖然沒(méi)有童話(huà)的趣味，詩(shī)詞的意境，散文的優(yōu)美，但它向我展示了我國(guó)五千年來(lái)的燦爛文明。

《中華五千年》敘述了從人類(lèi)始祖到至今五千年的歷史。從雅克薩之戰(zhàn)到抗日勝利，從奴隸社會(huì)到和諧社會(huì)，從百家爭(zhēng)鳴到文化革命……重大的歷史事件無(wú)一不記錄在這本書(shū)中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)個(gè)歷史故事，這是中華民族的光輝變遷，是祖先光輝的業(yè)績(jī)，這書(shū)原來(lái)這么厚重。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在看這本書(shū)時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的英雄，各有各的成就。他們都為了中華民族的繁榮做出了重大的貢獻(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責(zé)。”從抗金名將岳飛到文天祥抗元，都給我們帶來(lái)了愛(ài)國(guó)的情懷。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同樣的問(wèn)題，每一個(gè)王朝在建立時(shí)，統(tǒng)治者都十分的開(kāi)明，從而開(kāi)辟了盛世，而最終卻又滅亡，這是為什么呢？

在讀完這本書(shū)后，我得出了結(jié)論：由于世襲制，在每一個(gè)王朝的末期，總會(huì)有幾個(gè)昏君，是人們生活在水生火熱中，不能夠過(guò)上安定的日子，使其他勢(shì)力乘虛而入，建立新的王朝。而戰(zhàn)爭(zhēng)，損失的是金錢(qián)，逝去的是人命，讓一時(shí)盛世又毀于一旦，這也讓我看到了因?yàn)榻y(tǒng)治者的不足造成的損失，但我也看到了希望，自從毛主席以來(lái)，都是選拔最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，使國(guó)家更加繁榮昌盛，使人民的生活更加幸福，使中國(guó)這條巨龍騰飛起來(lái)了,也讓我們看見(jiàn)了這無(wú)限燦爛的明天！

中華民族會(huì)更繁盛的！加油吧，為了國(guó)家而努力的人們！

【篇四】

歷史的輪軸，吱吱呀呀走過(guò)了幾千年的歲月，留下轍痕，讓人回憶起那時(shí)的滄桑，有傷有感，有嘆有敬，最終留下了“憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)”一樣的回味悠長(zhǎng)。上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)了許許多多，可歌可泣的歷史人物，發(fā)生過(guò)許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰，仁人志士被千古傳誦，多少暴君昏王、亂臣賊子遭萬(wàn)世唾罵。

“臥薪嘗膽”這個(gè)典故想必大家都很熟悉，勾踐在會(huì)稽敗給吳王夫差后，在吳國(guó)忍辱負(fù)重了三年；回國(guó)后，勾踐親手耕作，“食不加國(guó)，衣不加彩”，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，在國(guó)中準(zhǔn)備了十年，想要一雪前恥，終于在太湖一代消滅了吳軍主力，夫差被逼自殺。這種在失敗后不灰心喪氣，而堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)他，并勇于戰(zhàn)勝的精神，值得我們?nèi)ゾ囱�、學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也應(yīng)像勾踐一樣，在一次考試失利后，不要?dú)怵H，在錯(cuò)誤中找出問(wèn)題，并加以改正，力求在下一次測(cè)試中取得好成績(jī)。人生有太多的不容易，在生活中有許多的困難與挫折，如果我們不加以改正的話(huà)，那我們就會(huì)逐漸地頹廢與其中難以自拔，所以我們要勇于戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，這是歷代君主、王朝所更替的準(zhǔn)則，也是歷史發(fā)展的潮流。自古君王之道，暴逆者必誅，而仁者將奪得天下，而一個(gè)朝代的興衰，正在于帝王的治國(guó)之道。每朝的開(kāi)過(guò)皇帝都英明神武，深得民心，將朝政治理得井井有條，而人心經(jīng)不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，或驕惰漸起，橫暴之心逆行，自以為是，或數(shù)世之后子孫們安于現(xiàn)狀，只顧享樂(lè)，不管朝政，將整個(gè)國(guó)家弄的烏煙瘴氣，最后，一個(gè)王朝敗落，一個(gè)王朝興起。歷史總是讓人捉摸不透！

千年一夢(mèng)，一切早已過(guò)去。如同云散高唐，曾經(jīng)赤誠(chéng)過(guò)的、繁華過(guò)的，無(wú)奈過(guò)的，都化作荒冢一喜，只留給后人一聲嘆息，和平靜的感慨。

滾滾長(zhǎng)江之水依舊向東流去。

【篇五】

這個(gè)暑假，我讀了《安徒生童話(huà)》，感悟到了許多許多。

安徒生被譽(yù)為“世界童話(huà)之王”，在近40多年間，共計(jì)寫(xiě)了童話(huà)168篇。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》和《丑小鴨》。這些童話(huà)都具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：不僅講究?jī)?yōu)美的措辭，而且還有樂(lè)觀的幽默感。這些童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。而《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》和《演木偶戲的人》等。這部分童話(huà)，幻想成分有所減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了對(duì)社會(huì)、對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏信心的憂(yōu)郁情緒。

安徒生還對(duì)勞動(dòng)人民和那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，整天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴的小女孩蜷縮在墻角，劃燃一根根火柴，在微光中，幻想著圣誕夜的快樂(lè)，可幻景一閃即逝，圣誕節(jié)的情景又消失在眼前，清晨，人們發(fā)現(xiàn)她凍死街頭。多么悲慘的故事��！

在《海的女兒》中，小美人魚(yú)天真、善良、無(wú)私，她的愛(ài)情堅(jiān)韌而純潔。她付出一切代價(jià)去追求生命中最寶貴的靈魂。這正是作者安徒生所追求的永恒、真摯的靈魂。

安徒生的童話(huà)里，揭露了但是社會(huì)黑暗與罪惡，諷刺了統(tǒng)治階級(jí)的專(zhuān)橫和愚昧，同情下層勞動(dòng)人民的苦難，歌頌人民善良、勤勞、勇敢的高尚品質(zhì)。我想，做人也一樣，如果你的靈魂是骯臟的，那么你就不會(huì)擁有高尚的品質(zhì)。前幾天我去火車(chē)站，看見(jiàn)那里頭“煙霧繚繞”的，很嗆人，原來(lái)是有人在吸煙，每個(gè)座位旁邊幾乎都有香煙頭。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)清潔工彎著腰，滿(mǎn)頭大汗的打掃著，默不作。，我上前去把糖紙扔在簸箕里，說(shuō)了聲：“謝謝你！”她低著頭，羞澀地笑了。后來(lái)我憑票進(jìn)站，發(fā)現(xiàn)包忘記帶了，急的滿(mǎn)頭大汗。結(jié)果，那位清潔工把我的包拿到我跟前，我又一次笑著說(shuō)：“謝謝你！”。雖然她們是社會(huì)下層的勞動(dòng)人民，但是她這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樂(lè)于助人，讓社會(huì)更加和諧、美好。這也是我們從文學(xué)作品中應(yīng)該汲取的營(yíng)養(yǎng)。

【篇六】

《西游記》，是我人生中第一次接觸的名著書(shū)籍！

大約很小的時(shí)候，具體也記不清是幾歲了。當(dāng)我第一次翻開(kāi)文言文版的《西游記》時(shí)，雖然看不懂書(shū)上的文字和意思，但是我第一次被孫悟空無(wú)邊的法力和大鬧天空的神通所感染！心里想：“要是我也能有齊天大圣的法力，那我就不用怕壞蛋了！”于是天天纏著媽媽要買(mǎi)“金箍棒”�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不覺(jué)會(huì)然一笑。

等到大一點(diǎn)的時(shí)候，我接觸的是少兒版的《西游記》。這是我關(guān)心的是每個(gè)人物的品質(zhì)性格。我不有發(fā)現(xiàn)：“我不再喜歡孫悟空，而是喜歡一切任勞任怨、吃苦耐勞的沙僧。我覺(jué)得他像極了我。不管何時(shí)何地，它都能幫師兄們解除誤會(huì)。”

這樣一個(gè)美麗的神話(huà)故事，是如此的動(dòng)人心弦，常讀常新。于是我想，當(dāng)我68歲、80歲、90歲（但愿可以）到時(shí)候，不知又會(huì)讀出怎樣的故事和深長(zhǎng)。

有時(shí)，我會(huì)自己幻想成一個(gè)“孫悟空”。一遍又一遍地重復(fù)歌曲，一遍遍的表演著“猴王出世”。那是我曾經(jīng)最美好的回憶！但是回到現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，我又重新讀了一遍文言文版的《西游記》。這一次我才讀懂了什么叫真正的《西游記》。這時(shí)的他已不再是兒時(shí)記憶中的打打殺殺。而是情感的糾結(jié)——豬八戒對(duì)月宮嫦娥的思念，孫悟空被唐僧趕回花果山的猶豫和沙僧為師兄們調(diào)解矛盾的誠(chéng)懇等等！

不知到何時(shí)，我還能讀出“新”的《西游記》！

【篇七】

《詹姆斯與大仙桃》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我想，這些書(shū)名你一定不陌生，它們都是世界奇幻文學(xué)大師――羅爾德·達(dá)爾的作品。這位世界聞名的奇幻文學(xué)大師出生于英國(guó)，父母是挪威人。他曾當(dāng)過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，還寫(xiě)過(guò)幾部007電影劇本哩!他的故事構(gòu)思奇特、想像新穎、明快多變、富于夸張，從一開(kāi)始就能打破現(xiàn)實(shí)與想像之間的常規(guī)對(duì)位。他因作品風(fēng)格的獨(dú)樹(shù)一幟而于1952年和1954年兩度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”，還曾獲得英國(guó)的“白面包獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)評(píng)委對(duì)其作品的評(píng)價(jià)是：“滑稽、機(jī)智，又有趣嚇人……”

就在幾年前，我有幸獲得了他寫(xiě)的《女巫》，至今為止，這部書(shū)仍是我喜歡的讀物，百讀不厭。

故事講述的是“我”在八歲前兩次遇到女巫的事，第一次“我”安然脫逃，但第二次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了……。

“我”的七歲生日過(guò)后不久，父母照常帶“我”到挪威去和姥姥過(guò)圣誕節(jié)，但在一次車(chē)禍中，“我”的父母不幸喪生，“我”便和姥姥一起生活。“我”和姥姥按照父親的遺囑去了英國(guó)上學(xué)。每天晚上，姥姥都告訴“我”怎樣識(shí)別女巫等，有一天，當(dāng)我在蓋樹(shù)屋時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)女巫，因?yàn)榧皶r(shí)識(shí)辨出來(lái)，才逃過(guò)一劫。那不久后，姥姥得了肺炎，“我們”只好到“伯恩默恩旅館”度假，“我”碰巧聽(tīng)到了女巫大王在開(kāi)女巫會(huì)，被她們發(fā)現(xiàn)后，把“我”變成了老鼠，最后，“我”憑才智，成功地將女巫們也變成了老鼠。

故事情節(jié)跌宕起伏，其中的幻想更是令人吃驚，由什么“用頭發(fā)油炸脆的鼠尾”、“烤脆的鬧鐘”和“煮軟的倒望遠(yuǎn)鏡”等做成的“86號(hào)慢性變鼠藥”，令人不得不折服于羅爾德天馬行空的想像力。我認(rèn)為《女巫》這本書(shū)，不僅適合孩子們看，大人們也可以看一看，重拾起自己丟失的童年，去感受羅爾德·達(dá)爾，這個(gè)有趣的小老頭所擁有的永不磨滅的童心、童真和童趣。

羅爾達(dá)所創(chuàng)造的幻想世界看起來(lái)是那么的真實(shí)，不像有些幻想小說(shuō)，看過(guò)了，驚險(xiǎn)刺激過(guò)了，便令人不再有興趣，書(shū)中的情節(jié)過(guò)于虛幻，讓人無(wú)法與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)�！杜�巫》則不同，看完后會(huì)讓人回味無(wú)窮，在生活中貌似還能找到書(shū)中的細(xì)節(jié)，令人對(duì)女巫的存在感到半信半疑。

書(shū)中塑造的人物形像更是活靈活現(xiàn)，閉上眼，我的眼前便浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的人物-----“我”，身形瘦小，機(jī)智勇敢；姥姥，胖乎乎的，手里拿著雪茄，溫暖的笑著，眼里透出犀利；布魯諾，十足的小胖子，一邊往嘴里海塞，一邊還努力尋找著好吃的；還有女巫大王和女巫們，禿頭、眼中射出惡毒的光芒，長(zhǎng)著大鼻子，臉上是對(duì)孩子們深仇大恨的樣子……

好書(shū)伴我成長(zhǎng)，如果有時(shí)間的話(huà)，請(qǐng)你也不妨看一看這本有趣的書(shū)-----《女巫》!

【篇八】

《安徒生童話(huà)》，想未同學(xué)們都不陌生。作為許多人的啟蒙讀物之一，《安徒生童話(huà)》為我們打開(kāi)了絢爛多彩的童話(huà)世界，記得第一次，看到這本書(shū)時(shí)，我便被它深深地吸引住了……

我為《海的女兒》中小公主悲慘的結(jié)局而傷心，為《小克勞思和大克勞思》中的小克勞思嚴(yán)懲了壞人而高興；為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而不屑；為《飛箱》中的年輕人最終沒(méi)能娶到公主而遺憾……然而，最令我受益匪淺的童話(huà)，還是家喻戶(hù)曉、膾炙人口的《丑小鴨》。

《丑小鴨》主要講的是一只小鴨子由于奇丑無(wú)比，在鴨場(chǎng)受盡欺凌，連兄弟姐妹都欺負(fù)他。恨不得他早點(diǎn)死。最后，這只丑小鴨不得不離開(kāi)鴨場(chǎng)，開(kāi)始新生活，它先來(lái)到了沼澤地，遇到了一群野鴨和兩只大雁，可這群家伙也瞧不起丑小鴨�？蓱z的丑小鴨，剛逃離鴨場(chǎng)，又遇到了更大的災(zāi)難——一次大型圍獵、幸好，丑小鴨幸運(yùn)地讓獵狗并沒(méi)有抓到他。他又來(lái)到一戶(hù)農(nóng)家，卻因?yàn)闆](méi)有什么本領(lǐng)而遭到獵和母雞的鄙視、丑小鴨又不得不獨(dú)自在野外生存、經(jīng)歷了風(fēng)雪、凍僵后，丑小鴨終于迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天。他成了一只他向往已久的白天鵝！最終丑小鴨過(guò)上了幸福的生活的故事。

這篇童話(huà)告訴我們：不論你出生在多么貧窮的地方，經(jīng)歷了多少考驗(yàn)和磨難，但是你只要有一顆拒向命運(yùn)低頭的心，就能夠成就屬于你自己的輝煌！苦難將會(huì)變成你的財(cái)富，讓你一生受用不盡。

【篇九】

今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《豬仔頭溫暖之旅》。一看見(jiàn)這書(shū)名，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。

書(shū)中講述了一個(gè)名叫朱子同的12歲的小學(xué)生，他在一次偶然的機(jī)會(huì)，上了電視.為了得到一臺(tái)iphone4,他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——變身大體驗(yàn)。其實(shí)就是與農(nóng)村的一名孩子交換。朱子同在百般不情愿下來(lái)到了農(nóng)村，并在那度過(guò)了幾天另他難忘的生活。他們一起上學(xué)，一起喂豬,一起趕集……忙的不及樂(lè)乎。就在這條件缺乏的農(nóng)村里，朱子同卻發(fā)現(xiàn)了很多城市中沒(méi)有的樂(lè)趣。在艱苦的生活中，他也理收獲了很多經(jīng)驗(yàn)與道理。在充滿(mǎn)喜劇的情節(jié)中，字里行間中彌漫著淡淡的憂(yōu)傷。這讓我感觸很深。

在我們的生活中，農(nóng)村的生活是貧苦的：沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有我們這樣舒適的環(huán)境……然而就在這清貧的農(nóng)村，卻磨礪了那里的每個(gè)人。在哪里的每個(gè)孩子從一出生開(kāi)始，就要去勞動(dòng)，為家庭分憂(yōu)。然而再看看我們呢，正在床上撒嬌呢。農(nóng)村的艱苦條件并沒(méi)有使農(nóng)村人的意志消沉下去，他們的學(xué)校是簡(jiǎn)陋的，然而他們的學(xué)習(xí)是刻苦的，每個(gè)人都像將要萌發(fā)的種子，不斷地汲取知識(shí)的養(yǎng)料與水分，拼命的生長(zhǎng)�？纯催@些農(nóng)村學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋，我們還有什么理由對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不呢？在艱苦的環(huán)境下越能磨練我們的意志。我們應(yīng)該向農(nóng)村人學(xué)習(xí)，向農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)。

來(lái)吧！讓我們翻開(kāi)這本《豬仔頭溫暖之旅》，在這溫暖的旅途中洗滌我們的心靈。

【篇十】

暑假，我為了完成作業(yè)，硬著頭皮讀了《戴勝鳥(niǎo)日記》。但讀過(guò)了覺(jué)得，這本書(shū)并不枯燥。

書(shū)中講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)名叫小櫻桃的小女孩因打擊失去了說(shuō)話(huà)的能力，后來(lái)在鄉(xiāng)下與童話(huà)作家伯父生活，結(jié)識(shí)了一窩戴勝鳥(niǎo)，發(fā)生了許多曲折動(dòng)人的故事。最后，小櫻桃重獲了天籟。

這本書(shū)溫馨動(dòng)人，貼近自然，用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪出生活中的一件件事。我讀過(guò)了不禁產(chǎn)生了一種感覺(jué)：生活就是一篇美麗的童話(huà)。

在假期中，早上起個(gè)早，來(lái)到公園無(wú)人的一片草地上躺下，靜靜地看著天空。天，是一個(gè)是一個(gè)藍(lán)色的舞臺(tái)，云兒們正在上演一出出美妙絕倫的戲劇。一會(huì)兒，又有一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，與你一同欣賞天空的戲劇。

中午，毒辣的太陽(yáng)將植物們烤得無(wú)精打采。這時(shí)候，你去給它們?yōu)⑸闲┧�。不一�?huì)兒，它們就來(lái)了精神。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它們紛紛向你招手致謝。此外，你還可以找一片樹(shù)林，坐在綠陰中。一會(huì)兒，那些樹(shù)先生好像不耐煩了，”沙沙“地竊竊私語(yǔ)，知了們也跟著插起嘴來(lái)。

晚上，月亮獨(dú)霸天空。望著天，尋找著星星，但一無(wú)所獲。星星們呢？它們都在躲貓貓嗎？低下頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們都從天上溜下來(lái)了。它們?cè)谀哪�？在路燈中，在手電中，在每家每�?hù)中。它們一定是厭倦了天上的生活，想下來(lái)與人類(lèi)生活在一起吧！

不僅是假期，上學(xué)的時(shí)候生活也是充滿(mǎn)詩(shī)意的。

早上，背著書(shū)包向?qū)W校出發(fā)。路邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，朝著你叫一聲，朝著他叫一聲。這是在說(shuō)：”走快一點(diǎn)呀！要遲到了！“瞧，那邊又有一只鳥(niǎo)在對(duì)你說(shuō)話(huà)呢：”今天上課不要再分心了哦！嘰喳嘰喳！“聽(tīng)著這些清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，肩上的書(shū)包不知不覺(jué)也輕了。

上課了。跟著老師去思考，腦子里打了一個(gè)又一個(gè)結(jié)。不要緊，聽(tīng)老師說(shuō)，再思考，再看書(shū)，看黑板。哈，結(jié)一會(huì)兒又都被解開(kāi)了

……一節(jié)課后，一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)都變成了知識(shí)，藏進(jìn)了腦子。      放學(xué)了，路邊的綠樹(shù)向你招手：“嗨！今天收獲有多少？”樹(shù)上的鳥(niǎo)兒又對(duì)你嘰嘰喳喳：“今天學(xué)得不錯(cuò)呀！嘰喳嘰喳！”肩上的書(shū)包不再是一種負(fù)擔(dān)，它變成了一種充實(shí)感

……

這就是我讀《戴勝鳥(niǎo)日記》的最大感觸：換一種態(tài)度，生活也會(huì)像一篇美麗的童話(huà)。

【十一】

中國(guó)古代人對(duì)我們現(xiàn)在的中國(guó)有著偉大的貢獻(xiàn)�？茖W(xué)上：指南針，造紙術(shù)，火藥……一系列偉大的工程；但是在文學(xué)方面，也有著許多貢獻(xiàn)，主要代表為四大名著：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》。這四部名著可以說(shuō)是古代人民智慧結(jié)晶的代表。而我呢，最喜歡的名著莫過(guò)于最后一部——《西游記》了。為什么呢？

《西游記》的作者是吳承恩（1500？——1500？），江蘇淮安人，出身于一個(gè)破落的書(shū)香世家。他在晚年時(shí)寫(xiě)出了這部巨著。本書(shū)分為兩部分：一至十二回是全書(shū)的引子，十三至一百回是故事主體，寫(xiě)師徒經(jīng)歷九九八十一難后，功德圓滿(mǎn)，取得真經(jīng)。

這部巨著中刻畫(huà)了四個(gè)人：孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐僧。這四人各有其性格特點(diǎn)，使得這部書(shū)更加吸引人眼。孫悟空眾所周知，一個(gè)頑皮的猴子，但是他樂(lè)觀，聰明，勇敢，靈活，熱愛(ài)自由，除惡務(wù)盡，充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神，作者通過(guò)刻畫(huà)此人，來(lái)體現(xiàn)古人對(duì)自身力量的幻想和對(duì)征服自然的自信。

八戒：可愛(ài)，愛(ài)耍小聰明，不怕苦，有點(diǎn)愛(ài)偷懶，好吃貪睡，愛(ài)占便宜，嫉妒心強(qiáng)。

沙僧：任勞任怨，忠心耿耿

唐僧：心地善良，信仰堅(jiān)定，勇往直前，義無(wú)反顧。但有時(shí)過(guò)于慈悲了。

吳承恩通過(guò)四人各自特征，撰寫(xiě)出了這部豐富多彩，富有浪漫主義色彩的故事。

我認(rèn)為這書(shū)是作者吳承恩對(duì)古代封建社會(huì)的諷刺和不滿(mǎn)的心，所以，作者加以神話(huà)描寫(xiě)，以此來(lái)顯示當(dāng)時(shí)政治的腐敗，昏庸糊涂。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感和期望直正，正義的社會(huì)。

【十二】

我們小時(shí)候都要自己的一本書(shū)的回憶，我想很多人也都看多，這是一本國(guó)外的故事書(shū)，里面有許多美麗和動(dòng)人的童話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)就是陪伴了我們童年的《安徒生童話(huà)》

《安徒生童話(huà)》里有許許多多的童話(huà)故事，有因?yàn)樽员岸鴤�心的《丑小鴨�?有神奇奇妙的《打火匣》我曾經(jīng)為拇指姑娘傷心過(guò)，恨透了《海的女兒》里的巫婆。

但是令我影響最深的還是《海的女兒》這一關(guān)童話(huà)故事。美人魚(yú)為了能與自己所愛(ài)的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音換來(lái)的巫婆的藥酒，于是她有了一雙美麗的腳，但是每走一步就像走在碎玻璃上一樣。可是只要看到王子，她就忘記了腳上的疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小人魚(yú)的行為讓我們見(jiàn)證了什么是真正地愛(ài)情，什么是美麗的愛(ài)情。原味愛(ài)情獻(xiàn)出生命的典范。”

張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么她的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么她的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生，那么她的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么她的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生，那么她的中年少了一點(diǎn)沉郁；如果有人55歲了，還沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么她的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”�！栋餐缴�童話(huà)》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部老少皆宜的書(shū)。

【十三】

我很喜歡陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一些小說(shuō)。最近，我讀了一本名叫《豬仔頭溫暖之旅》的小說(shuō)。讀完這本書(shū)，我的感慨良多。

這本書(shū)的內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目，到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他的意料，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，卻也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂(yōu)傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

輕輕地合上這本書(shū)，我細(xì)細(xì)的品味其中所包含的深刻意義。我們都和朱子同一樣，都是生活在城市里的孩子很少去體驗(yàn)農(nóng)村孩子所吃得苦；而且在城市里成長(zhǎng)的孩子，與農(nóng)村的孩子差別極大。正所謂“農(nóng)村的孩子早當(dāng)家”，城市里的孩子不僅不能早當(dāng)家，而且他們十分的懶惰,奢侈,花起錢(qián)來(lái)大手大腳，一點(diǎn)也不珍惜父母辛苦的勞動(dòng)成果。這些也引發(fā)我們的深思：如何去改變城市孩子的習(xí)慣，讓他們向農(nóng)村里的那些勤勞的孩子學(xué)習(xí)，成為一個(gè)自立自強(qiáng)的好少年呢？

在這本書(shū)中，我只喜歡的還是那個(gè)勤勞的農(nóng)村孩子——阿杰，他與城市孩子朱子同是一個(gè)巨大的反差。在文中，寫(xiě)大家在上學(xué)的路上，作為阿杰和小紅的“哥哥”的朱子同，他并沒(méi)有表現(xiàn)出一個(gè)哥哥應(yīng)該具備的品質(zhì)：他爬山累了，竟然像一個(gè)“小弟弟”一樣，先后分別把身上的書(shū)包和筐子給了同樣背著書(shū)包的阿杰，阿杰作為“弟弟”，他也很累，而且他完全可以推脫，可是細(xì)心體貼的他，在發(fā)現(xiàn)“哥哥”很累的時(shí)候，他向一個(gè)“男子漢”一樣，堅(jiān)持著背了下來(lái)，一背就是十幾里的路！在我看來(lái)，樂(lè)于助人,堅(jiān)強(qiáng),任勞任怨,這些都是一個(gè)人自立的基本品質(zhì)，這也是許多城市孩子做不到的。還有，當(dāng)自己的鞋子被泥土弄得臟兮兮的時(shí)候，一向嬌生慣養(yǎng)的朱子同由于在家里都是與由他的媽媽來(lái)洗，自己從來(lái)不動(dòng)手而且也不會(huì)洗，居然準(zhǔn)備把一雙兩百多元的新球鞋給扔了！真是不可思議，生活在城市里的孩子假如這么浪費(fèi)，真是可恥！更令我驚訝的是，作為“弟弟”的阿杰竟然默默地把鞋子洗干凈，整整齊齊的擺放在朱子同的行李箱里！看到這里，我不由得深深地嘆了一口氣。唉，同是孩子，卻因?yàn)槭汁h(huán)境的不同，而造成了終于大的差別！農(nóng)村孩子的勤勞和樸實(shí)超出了城市的孩子百倍！如今，城市生活中的“小皇帝”“小公主”越來(lái)越多，他們嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，唯我獨(dú)尊，缺乏獨(dú)立意識(shí)，這真是中國(guó)獨(dú)生子女的可悲之處。

“讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對(duì)話(huà)。這本書(shū)令我受益匪淺，我要好好學(xué)習(xí)文中的阿杰，學(xué)會(huì)勤勞，樸實(shí)，培養(yǎng)自立的意識(shí)，為祖國(guó)日后的繁榮做出自己的一份貢獻(xiàn)！

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