又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)?lái)了一些畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！
（篇一）
寫(xiě)在離別的渡口
你又一次如約而至
你那灰白的衣衫，躲羞了天邊的晚霞
這，是一個(gè)櫻花飄零的季節(jié)
六月的天空，忽而晴空萬(wàn)里，忽而陰郁滿天
這，是一個(gè)揮手告別的時(shí)刻
不變的，是你流著淚的笑臉 逝去的，是那些云淡風(fēng)輕
這，更是一個(gè)瞬間定格的畫(huà)面
九月，這片熟悉校園，一定又是一片喧囂熱鬧
三年前的這個(gè)時(shí)候 ，我們帶著滿心的憧憬，踏足這片陌生的土地
打開(kāi)身上的背包，將新的生活，在眼前鋪展開(kāi)來(lái)
同樣的年紀(jì)，我們?cè)谕瑯拥男@里， 體驗(yàn)相似的成長(zhǎng)
在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交替中，
那些記憶里幸福的張揚(yáng)，是否會(huì)勾起你我相似的回憶。
從那時(shí)開(kāi)始
開(kāi)始了生命里最燦爛的一段年紀(jì)，開(kāi)始了最自我的一段輕狂歲月
從那時(shí)開(kāi)始
開(kāi)始體會(huì)學(xué)科的光芒，開(kāi)始接近心中的夢(mèng)想，開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活
從那時(shí)開(kāi)始，故事就在夏天和秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著
就像一幕沒(méi)有結(jié)局的舞臺(tái)劇，情節(jié)沒(méi)變，場(chǎng)景沒(méi)變，而主角變成了我們
也許，畢業(yè)那天，我們還會(huì)像三年里的每一天一樣
沿著再熟悉不過(guò)的路線 走出學(xué)院的大門
不過(guò)，當(dāng)們我的腳步，跨出門檻的一剎那，我們將不再是這里的一員
這一次 我們不是去買盒飯 去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng) 或者是睡眼惺忪的跑去上課
這一次 我們會(huì)很鄭重的對(duì)這個(gè)留下我三年青春的地方
說(shuō)一聲 再見(jiàn)
還記得嗎 ？那永生難忘的軍訓(xùn)
九月的暑氣還未褪去 ，烈日的炙烤不曾漸熄，緊張的氣氛便撲面而來(lái)
面對(duì)繁重的內(nèi)務(wù)整理 ，也許我們埋怨過(guò)
面對(duì)鐵般的規(guī)章紀(jì)律 ，也許我們抗議過(guò)
面對(duì)教官的嚴(yán)厲教導(dǎo) ，也許我們委屈過(guò)
可是 當(dāng)我們?cè)跊鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的夏日里拉歌
當(dāng)我們?cè)谧詈蟮牧袡z中取得名次
何嘗沒(méi)有歡呼 何嘗沒(méi)有雀躍
依稀記得
大一的生活是橙色的
太多的新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
橙色的記憶里，布滿的是光怪陸離的幻想
幻想走在雨后的林蔭路上，邂逅迎面而來(lái)的美麗姑娘，
直到雙腳踏進(jìn)大學(xué)的門檻，才明白理想與現(xiàn)實(shí)的距離，
沒(méi)有淫雨霏霏的林蔭路，也無(wú)從邂逅美麗的姑娘
我們就像這片土地一樣,豐沃、華美，卻有少許荒涼
然而，頑強(qiáng)的生命總能吸引發(fā)現(xiàn)的目光，烏云也不能阻擋我對(duì)未來(lái)的向往
于是從失望中尋找希望，于迷茫中分辨方向，
睡不盡的是早起跑操的最后一刻
走不盡的是文科樓錯(cuò)落有致的階梯，
不上的是食堂擁擠的坐位，趕不及的是綜合樓八點(diǎn)上課的鈴聲
于是我們?cè)谄椒驳纳钪凶非鬂M足，在安靜的生活里尋找那屬于自己的小幸福，
真慶幸，趕上老師擲地有聲的點(diǎn)名，
真走運(yùn)，在圖書(shū)館借到最后一本
好驚險(xiǎn)，上課差點(diǎn)兒遲到，
好幸福，在校園中找到那個(gè)心愛(ài)的他
大一的生活是忙碌的，上課，吃飯，睡覺(jué)
依稀記得
大二的生活是綠色的，青春在這里迸發(fā)出生命的活力
它旺盛得像正在生長(zhǎng)的小草，伴隨著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)別人還在游戲里廝殺時(shí)，我們?cè)缫蚜?xí)慣了圖書(shū)館的安靜
在每一個(gè)旭日東升與夕陽(yáng)西下的交替中，我們開(kāi)始讀懂了大學(xué)
你拼了命得在足球場(chǎng)上揮灑 卻流下了男子漢的第一滴眼淚
第一次掛科懇求老師網(wǎng)開(kāi)一面 卻聽(tīng)到了語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)
一回回臥談會(huì) 凝結(jié)了 多少兄弟情誼 姐妹情思
一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)賽 展現(xiàn)了 多少團(tuán)體精神 班級(jí)榮譽(yù)
一次次辯論賽 秀出了 多少出類拔萃 年少有為
一年年迎新會(huì) 浸透了 多少濃烈深情 悲喜汗水
大二的我們，依舊殷勤的奔走于教室、寢室、圖書(shū)館之間，
我們收獲了知識(shí)、勇氣、友情，還有愛(ài)情
依稀記得
大三的生活是藍(lán)色的
我們從迷茫中冷靜下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)
并要為此做出選擇，升本還是工作？所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切，都在以不變應(yīng)著萬(wàn)變
選課的人少了，上課的人漸漸更少了，大家都在為自己的前途忙碌著；
昔日的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干事如今也成了元老
周圍喧囂的聲音逐漸降低，生活開(kāi)始變得安靜，
今天，我再次走在學(xué)府路上，細(xì)撫著時(shí)間的脈搏
離別女神的腳步近了，又近了 慢數(shù)回憶，往事涌上心頭
現(xiàn)在，也許就在明天
身邊的知己朋友 兄弟姐妹 校園的一花一草 一蜂一蝶
都將離我們而去
然而許多年后 當(dāng)你閑暇時(shí)
是否會(huì)想起曾經(jīng)與你共看花開(kāi)花落的兄弟姐妹
當(dāng)你功成名就時(shí) 是否會(huì)想起曾經(jīng)育你成才
引領(lǐng)你走向精彩人生的大學(xué)校園 當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)
是否能在那片友誼之洋中 擷取一朵浪花去映射出追憶往事的彩霞
終究是要離別嗎
畢業(yè)聚餐的那個(gè)晚上 已分不清你的笑臉與淚眼
觥籌交錯(cuò)間 你溫?zé)岬氖终婆闹覀兊募绨?/p>
一遍一遍 傷感的像個(gè)老者 卻又故作瀟灑地?fù)]揮手
作別了今天 踏上遠(yuǎn)方的征程 在執(zhí)手相看淚眼的瞬間
終究是要離別的
然而我們?yōu)殡x別傷感 卻不會(huì)淚水漣漣
我們?yōu)槟感Ａ魬?卻不會(huì)止步不前
因?yàn)檫@里醞釀了我們的夢(mèng)想 磨礪了我們的智慧
因?yàn)檫@里鍛煉了我們的意志 增強(qiáng)了我們的信心
因?yàn)檫@里激發(fā)了我們的熱情 給予了我們展示的舞臺(tái)
因?yàn)檫@里充實(shí)了我們的頭腦 放飛了我們的青春
3個(gè)365啊
我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁
我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
我們不會(huì)忘記政治系，給予我們知識(shí)和力量的殿堂
我們不會(huì)忘記濟(jì)寧學(xué)院，它將是我們一生的印記
六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代
六月月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮
再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)
再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師
再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校
（篇二）
師 南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。六年時(shí)光擦肩而過(guò)，老師總是有些不舍。
生 今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
感受你的年滄桑，
品讀你的年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高！
師 有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，
藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，
誦讀課上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
課間兩操，我們一展風(fēng)采。
我們流過(guò)眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
再過(guò)幾天，我們將步入中學(xué)的校門，
我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
師合 曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，
綠樹(shù)映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
生合 我們一定會(huì)在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！
（篇三）
別了,母校!
(1) 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
(2)小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
(3)稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
(4)春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
(合)母校啊，
我們就要離開(kāi)您,收起往日的嬉戲
我們靜靜地,走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
(a)你看，那陽(yáng)光明媚的教室,多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
(b)你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方
(c)你看，那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們，笑聲飄蕩
(d)你看，那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
（合）母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
(a) 忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
(b)忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
(c)忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
(d)忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
(合)母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
(a)我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
(b)我們清楚地記得您眼中激動(dòng)的淚花
(c)無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
(d)看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容
(合)您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，我們?cè)撛鯓痈兄x您
（合）老師啊 ，老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊
老師啊，老師，請(qǐng)您好好休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
（a）再多的回憶也道不盡我們彼此的依戀
(b)再多的祝福也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀
(c)再誠(chéng)摯的語(yǔ)言也訴不盡我們深深的思念
(d)這一切的一切,仿佛剛剛開(kāi)始,似乎就在昨天,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
(1)再見(jiàn)了，母校,是您給了我花樣的年華
（2）再見(jiàn)了，老師,是您給了我生命的滋養(yǎng)
（3）再見(jiàn)了，媽媽,是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光
（4）讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮�。ň炊Y�。�
（1，2）謝謝您，母校
（3，4）謝謝您，老師
（合）謝謝您，媽媽--------------
（篇四）
齊：我畢業(yè)了
A:還是那座教學(xué)樓
B:依然是這塊操場(chǎng)
A:5年的歲月
我們?cè)谶@里成長(zhǎng)
齊：奔跑、跳躍……
漫步時(shí)也透著歡暢
轉(zhuǎn)瞬間，美好
只能在記憶中流淌
A:幾何時(shí)，我們?cè)室?/p>
冒雨沖向操場(chǎng)
人在教室
心卻象蝴蝶落在秋千上
C:游戲的童年
真的不好意思講
點(diǎn)滴的快樂(lè)
愿意和大家分享
齊：清明祭掃
我把手放在胸膛
紅領(lǐng)巾，是我小學(xué)的
第一個(gè)夢(mèng)想
B:多彩的畫(huà)筆
讓世界變了模樣
A:輕松的旋律
舞出了個(gè)性飛揚(yáng)
C:擺弄計(jì)數(shù)棒的小手
開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)科學(xué)的魔方
齊：稚氣的童謠之后是
唐詩(shī)宋詞的蕩氣回腸
D:拔河的吶喊
齊：每個(gè)人都情緒激昂
D:多彩的活動(dòng)
齊：凝聚了團(tuán)結(jié)的力量
C:問(wèn)心無(wú)愧的付出
換來(lái)了滿墻的獎(jiǎng)狀
D:再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)
早不像最初那么緊張
A:鼓勵(lì)的眼神
來(lái)自老師的目光
C:贊許的掌聲
讓我至今難忘。
D:不經(jīng)意間
錯(cuò)誤和煩惱
都隨著年齡在長(zhǎng)
齊：還好，我知道了做人的方向。
C:直面失敗的勇氣
是前進(jìn)的力量
D:未來(lái)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)
齊：我會(huì)知難而上
齊：正直、快樂(lè)、勤奮、毅力
是沿途的接力棒
A:從勝采小學(xué)的起點(diǎn)出發(fā)
齊：路在生命的跑道上延長(zhǎng)
C:告別
A:凝望
B:把彼此記在心上
齊：未來(lái)的路依舊漫長(zhǎng)
A：當(dāng)天各一方，
我們整理行裝
卻發(fā)現(xiàn)，采小的烙印
讓我們永不能忘。
B:再見(jiàn)了，母校
齊：再見(jiàn)了，同學(xué)
再見(jiàn)了，師長(zhǎng)
A:回首
我成長(zhǎng)的
搖籃
齊：勝采小學(xué)
我永生把你珍藏。
把你珍藏
珍藏！
（篇五）
六月的紅河， 空氣中彌漫著一種情緒
初夏的文理， 校園里布滿了一種氣息
大片的梔子花開(kāi)了，又謝了
黃桷蘭的香味和著雨后泥土的氣息充溢著空氣
不經(jīng)意間 頻頻開(kāi)始了告別的宴席
偶然發(fā)現(xiàn) 有人微醉就淚飛如雨
曾經(jīng)的光陰分秒消逝如水滴一絲一縷
而今韶華遠(yuǎn)去如同傾盆大雨傾瀉不已
這一刻 我才恍然
這個(gè)火熱的季節(jié)
注定用來(lái)別離
幾度山花開(kāi)
幾度潮水平
幾度風(fēng)雨驟
幾度霜葉紅
我們播種了四次春天的希冀
我們經(jīng)受了四次火夏的磨礪
我們收獲了四次金秋的奇跡
我們感受了四次冬日的暖意
一千四百多個(gè)日夜 在耳畔呼嘯而去
就這樣日復(fù)一日
我們走過(guò)了四個(gè)變換的四季
難忘記
第一次踏進(jìn)校園的激動(dòng)
第一次進(jìn)行軍訓(xùn)的堅(jiān)強(qiáng)
第一次跳健美操的興奮
第一次參加系素質(zhì)拓展比賽的羞澀
還有 第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金的欣喜
在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中
我們送走了懵懂的大一
難忘記
從星湖到紅河，不熟悉的你我，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，將原本陌生的你我凝結(jié)成了姐妹兄弟
初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)的喜悅，我們也有了自己的師妹師弟
清晨，學(xué)海廣場(chǎng)上我們書(shū)聲瑯瑯
月湖邊上常常有著吹奏笛子的悠揚(yáng)的樂(lè)聲，
還有陽(yáng)光沐浴下五成群手捧書(shū)本低頭看書(shū)的我們
青春、夢(mèng)想、愛(ài)情成為了“臥談會(huì)”不變的主題
盡管食堂變得越來(lái)越擁擠，
但大二精彩的點(diǎn)滴
卻在擁擠中深深銘記
難忘記
十月教學(xué)評(píng)估，我們的愛(ài)校榮校情澎湃不已；
心中的目標(biāo)日漸清晰堅(jiān)定
稚嫩的臉龐變得成熟穩(wěn)重
自習(xí)室有我們的身影
圖書(shū)館有我們的足跡
行色匆匆的大三
我們默默地把力量積蓄
難忘記
清純的女生漸漸變得成熟美麗
可愛(ài)的男生開(kāi)始整天西裝革履
為了理想的工作
我們奔走于各地考試
成功也好，失敗也好
但它留在我們心中的不是句號(hào)
天下沒(méi)有不散的宴席
可惜剛剛醒悟就要面對(duì)分離
大四的光陰 如白駒過(guò)隙
保重吧，姐妹、兄弟！
愿幸福、快樂(lè) 永遠(yuǎn)伴隨我和你
四年光陰
匆匆別離
如夢(mèng)的年紀(jì)
留下了我們太多沉甸甸的回憶
永藏心中的是
一份彌足珍貴的記憶
一種割舍不掉的友情
一段終身難忘的經(jīng)歷……
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童
到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)
是老師赤誠(chéng)的關(guān)懷
喚醒了多少迷惘
哺育了多少自信
點(diǎn)燃了多少青春
催發(fā)了多少征帆
這一切我們永不忘
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛(ài)的老師，您辛苦了！
夾在書(shū)中的小花
已經(jīng)枯黃
而友誼之花
卻長(zhǎng)久開(kāi)放在我們心中
我叮嚀你的
你說(shuō) 不會(huì)忘記
你告訴我的
我也 永遠(yuǎn)珍惜
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)
記憶是飄不落的葉子
永遠(yuǎn)不會(huì)凋去……
四年
有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)欣喜
有過(guò)迷茫，也有過(guò)暢想
有過(guò)寂寞，有過(guò)充實(shí)
有過(guò)厭煩，也有過(guò)亢奮
我們告訴自己
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
再見(jiàn)了！ 夾雜著青草味的紅河的風(fēng)！
再見(jiàn)了！ 留下我們快樂(lè)腳印的紅河的路！
再見(jiàn)了！ 我熱情善良的朋友！
再見(jiàn)了！ 我最最親愛(ài)的老師！
再見(jiàn)了！ 05級(jí) 我所有的姐妹兄弟！
讓我們高呼：“今天，我們畢業(yè)了！
（篇六）
男：時(shí)光如梭，歲月如歌，
男齊：短暫的瞬間，我們將告別歡樂(lè)的小學(xué)生活。
女：歷歷往事，終身難忘，
女齊：求知的渴望，讓我們?nèi)谶M(jìn)了君小的生活。
男：多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，
女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，算來(lái)已有二千多天，
合：我們手拉著手，肩并著肩，風(fēng)雨同舟，相伴直前。
男：還記得，進(jìn)校時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒；
女：在今天，我們中有很多同學(xué)個(gè)頭已超出老師半截。
男齊：在這里，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知；
女齊：在這里，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了健體。
合：老師的循循善誘，讓我們領(lǐng)略了人生的真諦。
男：語(yǔ)文課，我們感受著文字的魅力；
女：數(shù)學(xué)課，我們攻破了一道道難題；
男：英語(yǔ)課，我們學(xué)會(huì)了ABCD
女：科學(xué)課，我們發(fā)現(xiàn)了世界的奧秘；
男：品社課，我們按受了思想的熏陶；
女：美術(shù)課，我們飽覽了色彩的絢麗；
男：音樂(lè)課，我們欣賞了美麗的旋律；
女：體育課，我們鍛煉了強(qiáng)健的身體；
男：電腦課，我們初涉了精彩的世界；
合：君小是我們成長(zhǎng)的搖籃，君小有我們起飛的軌跡。
男齊：校園里彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)，
女齊：操場(chǎng)上洋溢著我們蓬勃的朝氣，
男齊：教室里留下了我們求知的激情，
女齊：照片上儲(chǔ)存著我們燦爛的笑臉。
合：無(wú)論走到哪里，君小，都將永遠(yuǎn)珍藏我們童年的記憶。
男：我們就要畢業(yè)了，六年啊——
女：凝聚了老師多少的心血，我們無(wú)以數(shù)計(jì)。
合：敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記——
男齊：多少個(gè)不眠之夜，您為我們籌謀暢想，
女齊：多少?gòu)堅(jiān)嚲碇v義，您為我們費(fèi)盡心思。
合：我們將會(huì)長(zhǎng)久地懷念，懷念我們的老師，懷念他們?cè)谌咧v臺(tái)上激昂的聲音，偉岸的身影，懷念我們的同學(xué)，懷念我們共同走過(guò)的日子里，懷念我們的中隊(duì)。
六.一班（領(lǐng)）：我們是六一中隊(duì)，敬愛(ài)的馮老師：（全班）
六.二班（領(lǐng)）：我們是六二中隊(duì)，敬愛(ài)的楊老師：（全班）
六.三班（領(lǐng)）：我們是六三中隊(duì)，敬愛(ài)的呂老師：（全班）
六.四班（領(lǐng)）：我們是xx中隊(duì)，敬愛(ài)的孫老師：（全班）
六.五班（領(lǐng)）：我們是六五中隊(duì)，敬愛(ài)的邵老師：（全班）
合：我們不會(huì)忘記——
男：摔倒時(shí)，是您把我們扶起；
女：犯錯(cuò)時(shí)，是您幫我們改正；
女：進(jìn)步時(shí)，是您給我們鼓勵(lì)......
男齊：慈母般的關(guān)懷照料，我們永遠(yuǎn)牢記心底。
女齊：在這里，請(qǐng)接受我們發(fā)自肺腑的感激：
合：老師，謝謝您�。ň瞎�5秒）
男：畢業(yè)了，依依不舍的還有那六年來(lái)建立的深情厚誼；
女：一件件，一樁樁，仍在我們腦海中浮現(xiàn)。
男齊：難忘課堂上我們思索的眼神；
女齊：難忘操場(chǎng)上我們活動(dòng)的身影；
男齊：難忘我們成長(zhǎng)中走過(guò)的步伐；
女齊：難忘我們攜起手共建的友誼。
合：這一切的一切，都將成為我們永恒的記憶。
男：我們知道，老師期許的目光將時(shí)刻關(guān)注著我們。
女：無(wú)論我們走向何方，高飛何處，老師都會(huì)把我們惦記
合：我們永遠(yuǎn)是老師的孩子，君小，我們永遠(yuǎn)會(huì)將您銘刻在心。
男：我們就要畢業(yè)了，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
女：請(qǐng)續(xù)寫(xiě)我們未完的詩(shī)集。
男齊：請(qǐng)把校園裝扮得更加美麗；
女齊：請(qǐng)和老師的感情建立得更加親密；
男齊：請(qǐng)把母校的榮譽(yù)更加珍惜；
女齊：請(qǐng)把母親的希望高高托起。
男齊：今天我們?yōu)榫◎湴粒?/p>
女齊：明天君小將為我們無(wú)比自豪。
男齊：再見(jiàn)了，母校，是您給我了花樣的年華
女齊：再見(jiàn)了，老師，是您給我了生命的滋養(yǎng)
男女：讓我們向您致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮！
合：(敬禮！)謝謝您，母校；謝謝您，老師！
（篇七）
1、六年前的九月，我們還是父母眼中那個(gè)讓人放心不下的小娃娃
2、六年后的今天，我們已是器宇軒昂走向獨(dú)立的好少年
3、六年里的二千多個(gè)日子，是您，是實(shí)小，陪我們一同長(zhǎng)大
4、這六年，所有美好的夢(mèng)想與未來(lái)在我心間生根發(fā)芽
（四人合）：六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝，母校處處讓人留戀。
（師）1.六年了，還記得第一次牽起你小手的情景
六年了，還記得第一次教你寫(xiě)字的那堂課
2.六年了，還記得第一次合唱時(shí)悅耳的童音
.六年了，你從無(wú)知的幼童長(zhǎng)成追夢(mèng)少年
（生） 1.那窗明幾凈的教室，會(huì)一直記得我們的書(shū)聲瑯瑯；
那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，一直鐫刻著我們的勤奮求知；
2.那幽雅彎曲的小路，會(huì)記得我們歡快成長(zhǎng)的腳步
那充滿活力的綠茵場(chǎng)，會(huì)記下我們活力四射的身影
（四人合）這就是我們的母校------日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
（師）2、實(shí)小的藍(lán)天會(huì)記得，六一演出時(shí)你們的精彩亮相
腳下的每一寸土地會(huì)記得，賽場(chǎng)上你們奪冠時(shí)斗志昂揚(yáng)
1、你的父母會(huì)記得，這一路走來(lái)，你的勇氣與堅(jiān)持
你的老師們會(huì)記得，這六年成長(zhǎng)，你經(jīng)歷的所有酸甜苦辣
（四人合）我們會(huì)記得，會(huì)記得成長(zhǎng)的艱辛，更記得相伴一起成長(zhǎng)的老師同學(xué)
（生）3.忘不了犯錯(cuò)時(shí)老師教育我們的那句話；
忘不了，摔倒時(shí)老師扶起我們的那雙手；
4、忘不了，氣餒時(shí)老師鼓勵(lì)我們的那個(gè)眼神；
忘不了，獲獎(jiǎng)時(shí)老師祝賀我們的那陣掌聲。
（生合）老師啊，六年里，您的師愛(ài)在歲月里流淌；
（師）2、再多的回憶，也道不盡同窗六載的美好；
再多的期盼，也說(shuō)不盡老師對(duì)你們的祝福；
1、再多的語(yǔ)言，也訴不盡母校對(duì)你們的眷戀；
仿佛剛剛開(kāi)始，可轉(zhuǎn)眼之間，我們就要揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。
（四人合）謝謝您，母校
我們將永遠(yuǎn)銘記“勤學(xué)、創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)”的校訓(xùn)
謝謝您，老師
我們將永遠(yuǎn)銘記“勤學(xué)好問(wèn)，惜時(shí)樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)
謝謝您，母校
無(wú)論我們走到何方，都要用智慧和力量為您爭(zhēng)光
謝謝您，老師
無(wú)論我們身在何處，都不會(huì)忘記您春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)
謝謝您，我的母校 謝謝您，我親愛(ài)的老師
師：2畢業(yè)是一段旅程的結(jié)束
畢業(yè)也是新的征程的開(kāi)始
1.當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起時(shí)請(qǐng)你一定要記得
在日照實(shí)小 在你們夢(mèng)想開(kāi)啟的地方，有一群人永遠(yuǎn)為你們守候一片靜謐思考的家園
（師）2.努力吧，少年，去做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹
努力吧，少年，去做馳騁疆場(chǎng)的駿馬
1、你們將永遠(yuǎn)是母校最亮麗的風(fēng)景
愿你歷盡千帆，肆意揮灑
歸來(lái)之時(shí)仍是實(shí)小的好少年！
（生）1.輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)
我輕輕地招手，作別母校的云彩
2.再見(jiàn)了，同學(xué)，是你陪了我六年的時(shí)光
再見(jiàn)了，老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)
（生合）再見(jiàn)了，母校，我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！
(師合)再見(jiàn)了,同學(xué)們,你們將永遠(yuǎn)是母校的驕傲!
（生）1.在這離別的最后一刻，讓我們?cè)俅蜗蚰?以 最 崇 高 的 少先隊(duì)隊(duì)禮 �。� 敬 禮 ！ ）
（生合）祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的明天更美好！祝我們的母校明天更美好�。。ǘY畢！
（篇八）
一、引
1：粵中之中，南嶺之南，莞郡有湖曰**。
2：莘莘學(xué)子，菁菁校園，吾師吾友書(shū)華年。
二、難忘松湖
1：你看，那陽(yáng)光明媚的教室
2：多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
1：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
2：多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方
1：你聽(tīng)，那寬闊平坦的操場(chǎng)
2：多少次留下我們，笑聲飄蕩
1：你聽(tīng)，那清脆悅耳的鈴聲
2：多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
3：我們?cè)诖禾炖锷l(fā)芽
我們?cè)谇锾炖锍樗霌P(yáng)花
4：瑯瑯的書(shū)聲
歡樂(lè)的笑聲
構(gòu)成了**湖里最動(dòng)人的樂(lè)章
三、松湖情緣
1：斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
2：不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯
4：**湖中心小學(xué)是一塊成長(zhǎng)的沃土
道德的種子，知識(shí)的種子
在這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果
3：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮
當(dāng)年懵懂的娃娃
今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年
1：是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)
我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)歡呼雀躍
2：快點(diǎn)呀快點(diǎn)，快點(diǎn)回到我們快樂(lè)的小家
我們思念爸爸媽媽
1：可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天
我們卻邁不開(kāi)腳步
我們巴不得時(shí)間能夠凝固
2：我們舍不得離開(kāi)**湖中心小學(xué)這個(gè)溫馨的大家
舍不得離開(kāi)我們親愛(ài)的老師和同學(xué)
5：教室里，還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲；
操場(chǎng)上，還留著我們陽(yáng)光矯健的身影；
宿舍里，還回響著我們輕松歡快的笑聲。
四、師生情誼
1：上善若水，
老師，是你們教會(huì)了我們什么是博大的愛(ài)。
2：厚德載物，
老師，是您拉著我們的手走進(jìn)明亮的課堂，
教導(dǎo)我們做一個(gè)寬容的人。
3：從一年級(jí)，你們就帶著我們，
從《感恩的心》開(kāi)始，學(xué)習(xí)感恩父母，
感恩學(xué)校。今天，我們要畢業(yè)了，
而你們的諄諄教誨，依然縈繞在耳旁。
4：六年后的今天，我就要離開(kāi)您，
走完我美好的童年時(shí)代
帶走一顆永不衰老的童心走向未來(lái)
1：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，
3：尊敬的老師啊，
是你們教會(huì)我們用多彩的畫(huà)筆描繪美麗的世界，
在**湖中心小學(xué)這片土地上，
我們繪出了自己難忘的童年；
2：哆、唻、咪、發(fā)、唆、啦、嘻，
4：尊敬的老師啊，
是你們教會(huì)我們用悠揚(yáng)的旋律演繹華美的樂(lè)章，
在**湖中心小學(xué)這片土地上，
我們唱出了自己純真的歌謠。
1、2合：琴、棋、書(shū)、畫(huà)、詩(shī)、詞、歌、賦，
5：尊敬的老師啊，
是你們帶領(lǐng)我們進(jìn)入古典文化的搖籃，
在**湖中心小學(xué)這片土地上，
我們領(lǐng)略著中華五千年的風(fēng)光。
五、感恩松湖
1：再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！
2：再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！
1：再見(jiàn)了，美麗的**湖！
2：再見(jiàn)了，我們難忘的校園！
3：青青葵園，茁壯成長(zhǎng)，那是小苗對(duì)大樹(shù)的渴望；
色彩地帶，豐富多姿，那是我們對(duì)童年的歌唱；
4：松湖晨星，點(diǎn)點(diǎn)星空，那是我們對(duì)智慧的暢想；
松湖雛鷹，展翅高飛，那是母校對(duì)我們的期待；
百花谷，鮮花燦爛，那是母校對(duì)我們的祝福。
5：**湖中心小學(xué)，您不僅僅是一個(gè)響亮的名字
您給予我的，不僅是獲得知識(shí)的樂(lè)趣，
您，還讓我們學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我們成為謙謙君子。
一轉(zhuǎn)眼，這將成為過(guò)去了，多想留住這些溫暖的日子��！
3：謝謝你們，我的老師！謝謝你們的循循善誘！
4：謝謝你們，我的同學(xué)！謝謝你們六年來(lái)的熱情幫助，
3：謝謝你們，生活老師和保安叔叔！謝謝你們的聲聲叮嚀！
4：謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住生命中最燦爛的時(shí)光！
六、結(jié)
1：親愛(ài)的母校，
當(dāng)我們?cè)陉J蕩世界受傷時(shí)候，
定會(huì)想起您溫暖的懷抱
2：親愛(ài)的母校，
您已然成為我們記憶中最美的風(fēng)景
風(fēng)姿綽約，裊裊婷婷。
5：愛(ài)您的情感，將伴隨我們，一生。
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮！
（篇九）
今天是我最后一次站在這里
和老師小朋友在一起
我是多么歡喜
親愛(ài)的老師和阿姨
我有很多的話要說(shuō)給您聽(tīng)
三年前
我走進(jìn)花園幼兒園的大門
爺爺奶奶有多少的不舍
爸爸媽媽有多少的擔(dān)心
他們總是一步一回頭地張望
有時(shí)還躲在墻角偷偷地傾聽(tīng)
是老師用溫暖的懷抱讓我停止了哭泣
從此
在老師愛(ài)的陽(yáng)光下我茁壯成長(zhǎng)
像小船駛進(jìn)了安全的港灣
像小鳥(niǎo)飛上了美麗的藍(lán)天
是誰(shuí)讓我懂得了感恩
是親愛(ài)的老師
三八節(jié)時(shí)
我懷著拳拳的愛(ài)心
為親愛(ài)的媽媽戴上了獎(jiǎng)?wù)?/p>
是誰(shuí)讓我找到了知識(shí)的金鑰匙
是親愛(ài)的老師
健腦節(jié)里
我用靈巧的雙手打開(kāi)了智慧的大門
是誰(shuí)讓我懂得了講文明懂禮貌
是親愛(ài)的老師
健心節(jié)里
我成為了禮儀小天使和文明之星
是誰(shuí)讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
是親愛(ài)的老師
健身節(jié)里
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)
是誰(shuí)讓我變得大方又自信
是親愛(ài)的老師
健美節(jié)里
我唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)做游戲
勇敢地表現(xiàn)自己
三年啊！三年
三年的故事說(shuō)也說(shuō)不完
三年啊！三年
三年的變化數(shù)也數(shù)不清
親愛(ài)的老師和阿姨
我從心里感謝您
再過(guò)幾天
我就要上小學(xué)啦
做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生
坐在明亮的教室讀書(shū)、寫(xiě)字多么神氣
再見(jiàn)吧
親愛(ài)的老師
再見(jiàn)吧
親愛(ài)的阿姨
再見(jiàn)吧
花園幼兒園
等我戴上紅領(lǐng)巾一定再來(lái)看望您
敬禮，老師！
敬禮，阿姨！
敬禮，所有關(guān)愛(ài)我們的人！
（篇十）
孩子合：今天，我站在這里，和老師、阿姨、小朋友們?cè)谝黄�，我是多么不舍。親愛(ài)的老師、親愛(ài)的阿姨，感謝您的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)，是你們，讓我金色的童年絢麗多姿。
鼠：還記得三年前我第一次來(lái)到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。
福：今天，站在這里的還是我自己，講文明，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自己東西自己理，還會(huì)關(guān)心同伴，尊重長(zhǎng)輩，懂得了很多道理。
鼠：三年里，當(dāng)我跌倒哭泣時(shí)，感謝你把我扶起，給我鼓勵(lì)。
福：三年里，當(dāng)我傷心煩惱時(shí)，感謝你逗我開(kāi)心，給我信心。
鼠：三年里，當(dāng)我孤獨(dú)害怕時(shí)，感謝你把我想起，給我勇氣。
福：三年里，當(dāng)我調(diào)皮玩鬧時(shí)，感謝你一直耐心，教我道理。
合：親愛(ài)的老師阿姨，因?yàn)橛心�，我的生活五彩美麗。親愛(ài)的老師阿姨，回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從心底感謝你。
福：春天，我們踏青游花海。
鼠：夏天，我們運(yùn)動(dòng)灑汗水。
福：秋天，我們郊游看動(dòng)物。
鼠：冬天，我們堆雪人打雪仗。
福：還記得我們一起寫(xiě)生、一起玩沙，
鼠：還記得我們一起游戲、一起照顧植物。
福：忘不了迎新年拿紅包剪窗花；
鼠：忘不了元宵節(jié)搓湯圓嘗甜蜜；
福：忘不了重陽(yáng)節(jié)齊舞蹈送祝福；
鼠：忘不了萬(wàn)圣節(jié)秀造型討糖果；
福：忘不了復(fù)活節(jié)畫(huà)兔子找彩蛋；
鼠：忘不了端午節(jié)包粽子舞龍舟。
合：再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，我是多么歡喜。親愛(ài)的老師、阿姨。我從心里感謝您！是你們，讓我一天天快樂(lè)的長(zhǎng)大，幼兒園的美好記憶我都深深藏在心底。我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。再見(jiàn)吧，老師！再見(jiàn)吧，阿姨！
（篇十一）
今天是我最后一次站在這里，
和老師，小朋友在一起，
我是多么歡喜，
再過(guò)幾天， 我就要進(jìn)小學(xué)，
做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣！
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō):
謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，
讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，
要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，
我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。 （這里還有手勢(shì)呢）
親愛(ài)的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說(shuō):
省一保幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，
這里有親愛(ài)的老師，美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，
我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家園里一天天，茁壯長(zhǎng)大。
今天，我們畢業(yè)了，
不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，
將來(lái)和我們一樣，
背上小書(shū)包，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
親愛(ài)的小伙伴，我想對(duì)你們說(shuō)――
雖然我們有過(guò)許多的矛盾，
但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?
希望你們留下我的電話號(hào)碼，
有空我們常聯(lián)系。
再見(jiàn)吧，伙伴們，
我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
親愛(ài)的老師， 我們有很多話想對(duì)您說(shuō)：
四年前我第一次到這里，
玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣，
今天站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，
手帕、襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，
懂得了許多道理。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)
您給了我們?cè)S多關(guān)愛(ài)
生病時(shí)您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖
睡覺(jué)時(shí)您陪伴在旁邊
還講故事給我們聽(tīng)，
上課時(shí)您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)，
從前我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃
現(xiàn)在我是一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌，守規(guī)矩的好孩子
親愛(ài)的老師，
我從心里感謝您！
再見(jiàn)吧，老師！
帶著您的期盼和祝福
我們自信的走進(jìn)小學(xué)，
邁上了一個(gè)新的階梯，
等我?guī)霞t領(lǐng)巾，
我一定來(lái)看您，
向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)！
（篇十二）
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，
爸爸媽媽就盼望著我們，快快來(lái)到這溫暖的家。
當(dāng)我們還不會(huì)走路、說(shuō)話的時(shí)候，
爸爸媽媽就盼望著我們快上幼兒園，學(xué)會(huì)吃飯和穿衣，唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。
終于有一天，我們來(lái)到了幼兒園。
從那天起，
我們就開(kāi)始學(xué)著自己認(rèn)真地做每一件事，
努力使自己長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，學(xué)得更好，懂得更多。
在幼兒園里，我們每天都在學(xué)習(xí)，
我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗�，靈活地奔跑、跳躍。
學(xué)會(huì)了和同伴友好合作、尊敬爺爺奶奶、關(guān)心爸爸媽媽、愛(ài)護(hù)弟弟妹妹。
學(xué)會(huì)了遇到困難不再哭泣，
自己開(kāi)動(dòng)腦筋想出一個(gè)個(gè)好辦法。
媽媽夸我們長(zhǎng)高了，
爸爸夸我們長(zhǎng)大了，
老師、阿姨夸我們?cè)絹?lái)越懂事了。
今天，我們將要告別幼兒園。
走進(jìn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。
我們還要努力、努力更努力。
努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
因?yàn)槲覀冎�，只有不斷努力，才�?huì)成為大人中最出色的一員。
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