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個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定1

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個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定1 本文簡介:

個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定  一、政治思想:  本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想、十x大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,

個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定1 本文內(nèi)容:

個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定


  一、政治思想:
  本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)
三個(gè)代表
重要思想、十x大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
  二、教育教學(xué)工作:
  首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。
  三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果: 由于本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)取得了可喜的成績:2019年下學(xué)期本人執(zhí)教的高 年級、班語文人平 分,及格率 %,年級25個(gè)班排名第 ;2019年上學(xué)期本人執(zhí)教的高二(3班)語文人平 分,及格率 %,年級25個(gè)班排名第 。本人在教學(xué)之余堅(jiān)持教學(xué)研究,個(gè)人撰寫的《 》《 》《 》發(fā)表于《 》;參加海南省高中 學(xué)科教學(xué)比武獲 等獎(jiǎng)。
  四、履行職責(zé)情況: 本人本學(xué)年任教高 年級 個(gè)班的 教學(xué),每周課時(shí) 節(jié),全學(xué)年累計(jì)工作量 節(jié),屬滿工作量,同時(shí)兼任 工作。一學(xué)年來,本人堅(jiān)持出滿勤,有時(shí)帶病堅(jiān)持上班,從未遲到、曠工,教育教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
  個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定
  一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);仡欉@一年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將這一年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
  
學(xué)海無涯,教無止境
,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、聽課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足
用活新老教材,實(shí)踐新理念。
力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)
五認(rèn)真
。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對學(xué)習(xí)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。
  三、任勞任怨,完成教育教學(xué)任務(wù)。
  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
  3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
  4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
  在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作,再接再厲,努力把工作做得更好!
  個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定
  一、政治思想:
  本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)
三個(gè)代表
重要思想、十x大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
  二、教育教學(xué)工作:
  首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。
  三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果:
  由于本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)取得了可喜的成績:2019年下學(xué)期本人執(zhí)教的高 年級、班語文人平 分,及格率 %,年級25個(gè)班排名第 ;2019年上學(xué)期本人執(zhí)教的高二(3班)語文人平 分,及格率 %,年級25個(gè)班排名第 。本人在教學(xué)之余堅(jiān)持教學(xué)研究,個(gè)人撰寫的《 》《 》《 》發(fā)表于《 》;參加海南省高中 學(xué)科教學(xué)比武獲 等獎(jiǎng)。
  四、履行職責(zé)情況:
  本人本學(xué)年任教高 年級 個(gè)班的 教學(xué),每周課時(shí) 節(jié),全學(xué)年累計(jì)工作量 節(jié),屬滿工作量,同時(shí)兼任 工作。一學(xué)年來,本人堅(jiān)持出滿勤,有時(shí)帶病堅(jiān)持上班,從未遲到、曠工,教育教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定1 本文關(guān)鍵詞:自我鑒定,崗位,情況,本學(xué)年

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