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2018年關(guān)于樂(lè)于助人的作文大全

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 10:02:42 | 移動(dòng)端:2018年關(guān)于樂(lè)于助人的作文大全

今天小編給大家?guī)?lái)了2018年關(guān)于樂(lè)于助人的作文大全,有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧,希望能給大家?guī)?lái)幫助,下面大家參考!

樂(lè)于助人的作文(一):

描述樂(lè)于助人的作文

她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛(ài)的小酒窩,十分秀麗。她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,她就是我的同學(xué)潘婷。

記得有一次放學(xué),我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個(gè)店門(mén)關(guān)上的屋檐下躲雨,但是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然,背后傳來(lái)了一個(gè)十分熟悉的聲音,你是不是沒(méi)有帶雨傘我轉(zhuǎn)頭一看,原先是同班同學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她說(shuō):“我們一齊回家吧。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

一路上,風(fēng)刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周?chē)氖挛铩E随们那牡匕延陚阆蛭疫@邊移動(dòng),我發(fā)覺(jué)了,便又將雨傘向她那個(gè)移,之后對(duì)她說(shuō):“我不用那么多,你還是……”我還沒(méi)有說(shuō)完她便打斷了我的話:“老師說(shuō)過(guò),同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙,這傘歐我們一人一半。”聽(tīng)了這話,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒(méi)多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。到了家門(mén)口,我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對(duì)她說(shuō)“謝謝你,請(qǐng)到我家里來(lái)把衣服烤干吧,不然會(huì)著涼的。”她說(shuō):“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我看著她離去的背影,心里不禁的贊嘆。

這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的人。

樂(lè)于助人的作文(二):

樂(lè)于助人

星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,琪琪背著書(shū)包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老爺爺突然停了下來(lái),琪琪跑上前一看,原先是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋(píng)果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎樣拿回家去阿?老伴還等著我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢!”琪琪看了看自己的書(shū)包,也沒(méi)有能夠裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來(lái),然后把老爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里,十分高興,琪琪這時(shí)說(shuō):“老爺爺,蘋(píng)果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

就這樣,琪琪捧著蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔校園去。

樂(lè)于助人的作文(三):

樂(lè)于助人

雖說(shuō)天氣不錯(cuò),但是,在公共汽車(chē)上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事:

星期六的下午,我坐著公共汽車(chē)到補(bǔ)習(xí)班上課。過(guò)了一陣子,一位老爺爺上了車(chē),雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)人不算多,但是已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)司機(jī)發(fā)話了:“誰(shuí)能給老人家讓個(gè)座?”話說(shuō)完了,一個(gè)人都沒(méi)有起來(lái)讓座。當(dāng)然了,在這個(gè)炎熱的下午,誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)這個(gè)寶貴的座位呢?這時(shí),一位小姑娘站起來(lái),拉著老爺爺?shù)氖终f(shuō):“老爺爺,您坐我的位置吧!”只見(jiàn)這個(gè)小姑娘肩上背著書(shū)包,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,看樣貌也跟我一樣去上補(bǔ)習(xí)班吧。老爺爺聽(tīng)了小姑娘的話十分感動(dòng),他坐在位置上,對(duì)小姑娘說(shuō):“謝謝你,小姑娘。”“不用謝,老爺爺,我是一名少先隊(duì)員,這是一名少先隊(duì)員就應(yīng)做的事情。”說(shuō)完,還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了小姑娘的話,大家都為自己的行為感到羞愧,紛紛向老爺爺“獻(xiàn)座”。老爺爺見(jiàn)了,十分感動(dòng),連忙對(duì)大家說(shuō)“謝謝”,大家不但向小姑娘投去贊許的目光,還接連不斷地為她鼓掌喝彩。

到站了,我下了車(chē),那位小姑娘也下了車(chē),我前腳剛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,他后腳就跟進(jìn)來(lái)了。一問(wèn)才明白,她也是來(lái)這補(bǔ)習(xí)的,真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車(chē)上發(fā)生的事,便迫不及待地問(wèn)她:“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺?shù)模?rdquo;他笑著對(duì)我說(shuō):“原因只有一個(gè):助人為樂(lè)。”

對(duì),善待他人就等于善待自己,就讓個(gè)座而已,沒(méi)什么大不了的,關(guān)鍵在于你是否有這個(gè)助人為樂(lè)的心。直到此刻,這件事還在我的腦海深處不時(shí)浮現(xiàn),當(dāng)我人生的指路人!

樂(lè)于助人的作文(四):

樂(lè)于助人

這天是星期一,陽(yáng)光燦爛,因?yàn)槲壹译x校園很遠(yuǎn),每一天都得乘公交車(chē),所以我就早早地起床了。

于是,我和媽媽來(lái)到車(chē)站等15路公交車(chē)。不一會(huì)兒,車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好空阿!我們就找了個(gè)雙人座位。過(guò)了幾站,到了北大橋,上來(lái)一位年邁的老奶奶,我望見(jiàn)了她,忙跟媽媽說(shuō):“我把位子讓給老奶奶,你抱我。”于是,我叫老奶奶坐上來(lái)。老奶奶微笑著連聲說(shuō):“謝謝。還夸我真是個(gè)好孩子,長(zhǎng)大能考上好的大學(xué)。”

然后她和我媽一向聊到九蓮新村,我們要下車(chē)了,老奶奶和我們說(shuō):“再見(jiàn)。”我們也和老奶奶說(shuō):“再見(jiàn)。”

這天,我的情緒很好,因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人,自己也得到了快樂(lè),下次我還要樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人的作文(五):

樂(lè)于助人

這天在這個(gè)星期,我們班的同學(xué)吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學(xué)望見(jiàn)了他的樣貌,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來(lái)來(lái)回回的拖了十幾遍。她并不是不覺(jué)得惡心,而是不愿意別人來(lái)做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來(lái)到醫(yī)務(wù)室,看看他的狀況,“怎樣樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來(lái)接你?”成了那女同學(xué)那天對(duì)他說(shuō)得唯一口頭禪。

記得在上次為玉樹(shù)同胞捐棉衣棉被時(shí),這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

一個(gè)個(gè)的大袋子,里面也都裝滿(mǎn)了他對(duì)那兒人的關(guān)愛(ài)與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí),她的臉上洋溢著我們看到過(guò)的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂(lè)就是這樣一位樂(lè)于助人,樂(lè)觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾更加光彩有力。

樂(lè)于助人的作文(六):

描述樂(lè)于助人的作文

在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫忙他人的人,有那么一件事……

去年我在校園理解慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練,渾身上下無(wú)比疼痛,一步一個(gè)腳印地挨到了車(chē)站。那天也夠幸運(yùn)的了,沒(méi)過(guò)幾分鐘車(chē)就來(lái)了,人們蜂擁似的擠進(jìn)車(chē)?yán),我瘦小的身軀只能當(dāng)一個(gè)弱者排在了隊(duì)伍的末尾。車(chē)?yán)锶松饺撕,每個(gè)人只有一個(gè)豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過(guò),“同學(xué)你來(lái)坐那里吧!”我聞聲抬頭一看,是一個(gè)十八九歲的哥哥,帶著一副眼鏡,臉上露出著熱心腸的樣貌。我沒(méi)有底氣地回答道:“阿在說(shuō)我嗎”“是呀!”哥哥說(shuō)得十分和氣。我推辭道:“謝謝!您坐吧,你的書(shū)包明顯比我的沉,而且你倆手還拎著這么大的袋子,我站著就能夠了。”哥哥聽(tīng)后,表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的表情對(duì)我說(shuō):“我一點(diǎn)都不累,再說(shuō)了,我要下車(chē)了,你來(lái)坐吧。”邊說(shuō)邊走向后門(mén)去。原先他是要下車(chē)了,我果斷地坐到了那個(gè)位子上,我什么也沒(méi)有想,就在位子上美美的睡了一覺(jué)。我睡醒了之后,就起來(lái)準(zhǔn)備下車(chē)了,但是我走到車(chē)門(mén)時(shí)一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車(chē),我便不解地問(wèn)道:“您怎樣還沒(méi)下車(chē)呀”他不緊不慢地說(shuō):“我到終點(diǎn)站才下車(chē)呢,如果不騙你,你估計(jì)這天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已。”我看著他,眼眶一下子濕潤(rùn)了。

哥哥助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),人與人是互助的關(guān)系,要在別人需要幫忙的時(shí)候去幫忙他們。透過(guò)這件事我也懂得了就應(yīng)為自己想得少,為別人想得多的道理。

樂(lè)于助人的作文(七):

樂(lè)于助人

小紅是我們班的班長(zhǎng),她不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且十分地樂(lè)于助人。

有一天,小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然,天空出現(xiàn)一道閃電,之后一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時(shí)從天而降,整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過(guò)迷茫的雨簾,小紅望見(jiàn)前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著,只見(jiàn)那位盲人被什么絆了一下,一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨,自己卻淋成了落湯雞。“伯伯,您住在哪兒,讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對(duì)盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)”!

樂(lè)于助人的作文(八):

描述樂(lè)于助人的作文

在班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是鄔桐。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一齊,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

個(gè)性是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次事情是發(fā)生在期末,我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求務(wù)必每一天帶到校園復(fù)習(xí)。一個(gè)雙休日的午后,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落,但是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)角都沒(méi)有看到。正在著急的時(shí)候,鄔桐來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,立刻和我一齊找了起來(lái)。但是,兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí),鄔桐直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō):“嗨,胡甜甜,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找?”我一聽(tīng)高興極了,拉著她的手簡(jiǎn)單地上學(xué)了。

下午放學(xué)回家吃完飯,我叫爸爸和我一齊去鄔桐家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱,晚上家家戶(hù)戶(hù)吃完飯,都到外面乘涼了,可我看到鄔桐家電燈還亮著。我推開(kāi)她家的門(mén)一看,她正伏在桌子上寫(xiě)著什么,神情十分專(zhuān)注,連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說(shuō):“這么熱的天怎樣還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我,支支唔唔地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前一看,阿,她正在為我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)紙!我緊緊地抱住她,激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái),淚水模糊了我的眼睛。

鄔桐,你真好,我為有你這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友感到驕傲!

樂(lè)于助人的作文(九):

樂(lè)于助人

樂(lè)于助人是人類(lèi)的基本美德,許多人都說(shuō):“樂(lè)于助人嘛,誰(shuí)不會(huì)呀。”雖然,許多人都這么說(shuō),但是,他們都是一些口是心非的人。而我就不是,我是那樣的善良,我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

雷鋒叔叔也是一個(gè)樂(lè)于助人的人,關(guān)于他的事例我有很多,如:有一次雷鋒叔叔在等車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶焦急不安,他走上前去問(wèn)那個(gè)老奶奶:老奶奶,您遇到了什么困難?”老奶奶說(shuō):“我的車(chē)票丟了。”雷鋒叔叔二話沒(méi)說(shuō)過(guò)就把自己的車(chē)票給了老奶奶,別人都說(shuō)他傻,但是,雷鋒叔叔說(shuō):“我寧愿當(dāng)一個(gè)傻子。”雷鋒叔叔經(jīng)常樂(lè)于助人,但他做好事從來(lái)都不留名。

還有一次,雷鋒叔叔幫一位年邁的老奶奶推車(chē),等他推完時(shí),雷鋒叔叔已是滿(mǎn)頭大汗,于是,老奶奶問(wèn)雷鋒叔叔:“你叫什么名字?”雷鋒叔叔說(shuō):“我是人民弟子兵,老奶奶再見(jiàn)。”說(shuō)完雷鋒叔叔就急匆匆的‘跑’了。這就是雷鋒叔叔的美德,他的做好事不留名的一貫美德,鼓舞了后代千百人人民的都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的作文(十):

樂(lè)于助人的她

在我們班樂(lè)于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個(gè)去幫忙。

有一次,我被榮幸的選進(jìn)了校園的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒(méi)法上學(xué)。

這個(gè)星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!作文

寫(xiě)完作業(yè)后,她立刻把我拉到操場(chǎng)上,他被對(duì)著我,說(shuō):“你先看我做一遍。”說(shuō)完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。

這首歌的動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,但是可薇立刻多教了我?guī)妆,最后,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?赊闭f(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟憬痰煤茫?rdquo;作文

她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽(yáng)光的散射下,因?yàn)樗痰暮芷饎,所以他滿(mǎn)頭都是汗。

在下午大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了。但是我心想:這天午后可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開(kāi)始放音樂(lè),我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我起勁地做了起來(lái),沒(méi)想到這一遍下來(lái),我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái),但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇,是她幫忙了我。

可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

樂(lè)于助人的作文(十一):

樂(lè)于助人

一天放學(xué),我在回家的路上,忽然望見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒了,就想:我就應(yīng)去扶起她呢,還是管自己走......咳,還是管自己走吧。我剛要回頭管自己走的時(shí)候,突然想起媽媽的話來(lái):假如你看到一個(gè)人摔倒了,你必須要把他扶起來(lái),無(wú)論是誰(shuí)。想到那里,我毫不猶豫地跑過(guò)去,把她扶起來(lái),用手帕把她身上的泥土擦干凈。這時(shí),她連聲說(shuō)謝謝,背起自己的小書(shū)包,向自己家跑去。“原先也是一個(gè)小學(xué)生。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

回到家,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业男∧X袋說(shuō):“雖然這只是一件很小的事,但是你幫忙了需要幫忙的人,就十分了不起,我為你感到驕傲。”

樂(lè)于助人的作文(十二):

樂(lè)于助人的朱莉紅

我們班的同學(xué)朱莉紅是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂(lè)于助人的學(xué)生。她有一張紅紅的臉,小小的眼睛,耳朵也不大。頭發(fā)烏黑烏黑的,不大長(zhǎng),梳著一只短辮子,樣貌十分搞笑。平時(shí),她上課認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,作業(yè)按時(shí)完成;下課,只要有空,她就專(zhuān)心看課外書(shū)。所以,不管天空上的地下的,她都明白,講起來(lái)頭頭是道,幾乎沒(méi)有一個(gè)人能夠難得住她。同學(xué)遇到困難,她總會(huì)去幫忙他們解決。

有一次,我們要上美術(shù)課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。

上課了,我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶水彩筆。怎樣辦?出去跟別班的同學(xué)借,已經(jīng)來(lái)不及了。跟班上的同學(xué)借,但是誰(shuí)會(huì)多帶呢?正當(dāng)我左望右看的時(shí)候,朱莉紅看到了。她二話沒(méi)說(shuō),就把水彩筆全部借給了我。我不好意思地說(shuō):“你把水彩筆借給了我,等一會(huì)兒要用的時(shí)候怎樣辦?”她說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我畫(huà)得比你慢,你能夠畫(huà)好后再給我。”“老師會(huì)批評(píng)你的!”“沒(méi)關(guān)系!”這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái)。我們就都不說(shuō)話了。

老師講了一會(huì)兒,又畫(huà)給我們看,并且指導(dǎo)我們?cè)鯓油可。然后,老師就讓我們自己?dòng)手畫(huà)了起來(lái)。我用鉛筆很快勾好了圖畫(huà)的輪廓,然后用水彩筆著色。著好色彩,我看到她已經(jīng)畫(huà)好坐在那里等了。老師正在她邊上問(wèn)她為什么不帶水彩筆。她沒(méi)有吭聲。老師叫她以后對(duì)老師的話要記在心里,不要當(dāng)作耳邊風(fēng)。她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“明白了!”我大聲對(duì)老師說(shuō):“老師,你批評(píng)錯(cuò)了。就應(yīng)批評(píng)的是我,是我忘了帶水彩筆。她把自己的借給了我。此刻,我能夠還給她讓她涂色。”老師說(shuō):“噢,是這樣,那你就應(yīng)記住。”我說(shuō):“明白了!”

有一天,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)以后,老師在課堂上提了一些問(wèn)題。大家都回答不出來(lái)。我也不明白。但是,她卻一一回答出來(lái)了。我想她真行,怎樣會(huì)都答出來(lái)呢?下課后,我立刻走過(guò)去問(wèn)她有什么方法。她說(shuō):“竅門(mén)是沒(méi)有的,我只是預(yù)習(xí)了。”噢,原先是這樣,我以后也要像她一樣努力學(xué)習(xí)。

她可真是一位學(xué)習(xí)努力、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

樂(lè)于助人的作文(十三):

我是一個(gè)樂(lè)于幫忙別人的孩子

我的爸爸常說(shuō)我是一個(gè)膽小的孩子,其實(shí)我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

有一天我去超市回來(lái)時(shí),班車(chē)上正好座位全滿(mǎn)了,最后上車(chē)的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,仿佛已經(jīng)八十多歲了。我就把那個(gè)老奶奶叫道我的座位上,讓她坐了下來(lái),在路上她一向問(wèn)我叫什么,我總是微微一笑直到下了車(chē)。

透過(guò)上一次的事,我發(fā)現(xiàn)了幫忙人的樂(lè)趣,以至我以后的事。記得有一次,我走在下學(xué)的路上,忽然刮起了大風(fēng),沙土飛揚(yáng),路邊的樹(shù)枝都?jí)簭澚搜。這時(shí)一個(gè)收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車(chē)吃力地慢慢走著,風(fēng)象一個(gè)不懂事的孩子,把老爺爺車(chē)上的紙板、紙箱吹散,撒了一地,老爺爺急了,想下車(chē)去撿,可一下車(chē),連車(chē)也被狂風(fēng)掛的亂跑,正在為難,我急忙跑過(guò)去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱,放在小車(chē)上,老爺爺連連夸我是個(gè)好孩子!

有一天,爸爸媽媽帶我到一個(gè)叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過(guò)了飯,便在院子里各自玩耍。我選取了吊床。我躺在吊床上,悠閑地哼著小曲,吹著涼爽的清風(fēng),舒服極了?吹搅诉h(yuǎn)處的碧水青山,水,綠波蕩漾,偶爾飄過(guò)一葉小舟;山,茂密蔥蘢,時(shí)而飛過(guò)幾只燕子。忽然,一個(gè)小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看,是一個(gè)小弟弟的腳被纏住了,我見(jiàn)了,立即翻身下床沖了上去,幫忙小弟弟解繩子。哇!繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著,但這樣我更難解開(kāi)繩子,我先穩(wěn)住小弟弟,安撫他,讓他別動(dòng),之后十根手指飛快地解開(kāi)了繩子,小弟弟又能夠去玩耍了,小弟弟高興地笑了,對(duì)我說(shuō);“謝謝大哥哥!”我聽(tīng)見(jiàn)了,心里面比吃了蜜還甜。

我就是一個(gè)樂(lè)于幫忙別人的孩子。

樂(lè)于助人的作文(十四):

一個(gè)樂(lè)于助人的人

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫忙別人,只要?jiǎng)e人有了困難,她就會(huì)主動(dòng)去幫忙他解決的,她正是一個(gè)處處為別人著想的人。

有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一齊去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。

就在這一個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,不留意摔倒在地上,好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想必須是摔得比較厲害。這時(shí),她立刻想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說(shuō):“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”她對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的不對(duì),幫忙別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們必須要去幫忙別人解決困難!”我還想再勸說(shuō),但是,她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。之后,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō):“小妹妹,摔痛了沒(méi)有。”她還說(shuō):“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心,這樣你溜冰就必須會(huì)成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜甜地說(shuō):“大姐姐,我不疼!謝謝你,我必須會(huì)繼續(xù)溜冰的。”說(shuō)著,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。

你想明白我的好朋友的名字嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!她叫陳虹。

樂(lè)于助人的作文(十五):

助人為樂(lè)的同學(xué)

某天,陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不留意摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每一天都用自行車(chē)接送他。但是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎樣辦?對(duì)我背他回家吧!”

說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。最后,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一齊吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

李剛,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。

樂(lè)于助人的作文(十六):

樂(lè)于助人的徐小璐

我最熟悉的人是徐小璐。她但是我們班的“小醫(yī)生”。她十分樂(lè)于助人,不管哪個(gè)同學(xué)流鼻血了,牙齒出血了,摔傷了,她總是十分樂(lè)意地幫忙他們。

在上學(xué)期的一個(gè)課間,徐小璐得知錢(qián)吉同學(xué)流鼻血了,便匆匆忙忙地放下手中的筆,關(guān)切地跑過(guò)去,來(lái)到了他的座位旁去察看。當(dāng)她去衛(wèi)生院室拿棉花時(shí),正好第三節(jié)課的上課鈴聲響了。但是,她為了幫忙錢(qián)吉止住鼻血,跟老師請(qǐng)了個(gè)假,轉(zhuǎn)身跑向了衛(wèi)生室。當(dāng)她那急促的腳步聲還未在我的兒邊不見(jiàn)時(shí),她已氣喘吁吁拿著一些棉花回來(lái)了。進(jìn)教室后,她立刻跑到錢(qián)吉的座位上,為他塞好了棉花,并再三地囑咐錢(qián)吉:“到必須時(shí)間就換一塊棉花!”說(shuō)完,她把留下的棉花交給了錢(qián)吉,又為他擦干凈了剛才流出來(lái)的鼻血。最后,她回到了自己的座位上坐了下來(lái)。看著她那矯健的身軀,我可真佩服她阿!

徐小路,你幫忙了那么多同學(xué)。他們有的流了鼻血,有的牙齒出血了,有的病了……你卻心甘情愿地幫忙了他們。如果讓我當(dāng)一位大隊(duì)輔導(dǎo)員,我必須會(huì)發(fā)給你一面“樂(lè)于助人”錦旗。徐小璐,我想對(duì)你說(shuō):“我喜歡你那樂(lè)于助人的好品質(zhì)!”

樂(lè)于助人的作文(十七):

一個(gè)樂(lè)于助人的人

在一場(chǎng)雨中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)于助人的大姐姐,她樂(lè)于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

我與她雖只有一面之緣,但是她樂(lè)于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

有一次,我從爸爸的單位出來(lái)準(zhǔn)備回家。外面風(fēng)雨交加,寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著回家。我沒(méi)有帶傘,站在樓下等了片刻雨越下越大,絲毫沒(méi)有停歇的意思。我剛想捂著腦袋,硬著頭皮沖進(jìn)雨中。這時(shí)候,我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹!”

“小妹妹,你沒(méi)傘吧?我送你回家吧。”我抬頭一看,這個(gè)姐姐個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,后腦勺上梳著一個(gè)馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛,是一名大學(xué)生。她對(duì)我微笑了一下。我心想,不如讓姐姐送我回家吧。不行,姐姐是陌生人,不能和陌生人一齊回家。我看了看這個(gè)姐姐,絲毫沒(méi)有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說(shuō):“好吧!”。姐姐二話不說(shuō)立刻將傘撐開(kāi),打在我的頭頂上方,又緊緊地拉著我的手,拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕,將我緊緊摟在懷里,然后用身子為我擋住雨點(diǎn)的“背后偷襲”。寒風(fēng)真是無(wú)孔不入,我被寒風(fēng)凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖,姐姐感覺(jué)到我在發(fā)抖后,拉著我有跑到了一個(gè)樓底下,把大衣脫了下來(lái),搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜,讓整把傘遮住我,而自己則不怕寒風(fēng)的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中,不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。

姐姐把我送回家后,囑咐我:“小妹妹,趕緊去洗個(gè)澡。別著涼了。下次必須要看天氣預(yù)報(bào)哦,這樣才不會(huì)被淋濕呢。拜拜!”姐姐又對(duì)我笑了笑,使我的心感到格外溫暖。本想和她說(shuō)聲謝謝,但她已經(jīng)打著傘不見(jiàn)在了茫茫大雨中。我對(duì)著她不見(jiàn)的地方大喊:“謝謝!”

我與姐姐雖只有一面之緣,但是姐姐那種樂(lè)于助人,不求名利的精神深深地打動(dòng)了我。她就像我人生中的一個(gè)路牌,為我指引了人生的方向。

樂(lè)于助人的作文(十八):

你的樂(lè)于助人,讓我難忘

好冷的一天,天漸漸暗下來(lái),太陽(yáng)把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認(rèn)真地動(dòng)筆列著豎式,樸樸實(shí)實(shí)的身上,泛起金色的光芒。你帶動(dòng)了我們,我們也一齊算起來(lái),補(bǔ)救自己的過(guò)錯(cuò)。

你,不是班長(zhǎng),只是默默無(wú)聞的女生體委;你,沒(méi)什么“公務(wù)”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每一天很忙,卻依然抽出時(shí)間幫忙別人。你就是樸實(shí)可愛(ài),樂(lè)于助人的楊知穎。

那天是主持人比賽,你、我還有其他10個(gè)參賽選手都個(gè)性緊張,匆匆地收拾著書(shū)包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風(fēng)呼嘯,冬風(fēng)捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,這天真的好冷阿!再回頭一看記事本,這天的作業(yè)是格外的多,沉重的書(shū)包里有沉重的負(fù)擔(dān),更有壓力的是這天我還得上課外班。唉……兩個(gè)班長(zhǎng)推來(lái)推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺(tái)詞還沒(méi)背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。

你接過(guò)了量化管理的表,沒(méi)想到你沒(méi)有推辭,迅速?gòu)臅?shū)包里拿出來(lái)一根筆,絲毫不覺(jué)得麻煩地從第一行開(kāi)始算起來(lái)。你的眼神很專(zhuān)注,平時(shí)考試都能夠口算的算數(shù),你列起了豎式,你手里的筆迅速地飛動(dòng)著,還能望見(jiàn)你時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)不時(shí)嘴里說(shuō)著:“再算一遍吧,可別算錯(cuò)了……”我的心顫動(dòng)了一下,這么冷的天氣,誰(shuí)會(huì)愿意幫忙別人干這種麻煩事阿?這么多的作業(yè)的壓力,誰(shuí)會(huì)愿意再多一份工作阿?這么緊張的場(chǎng)面,誰(shuí)不愿意多背背臺(tái)詞阿?作文

很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始算起來(lái)。我忍不住不幫你了,大家都湊過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn),你是那么漂亮,又覺(jué)得你像陽(yáng)光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過(guò)你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

天越來(lái)越黑,外面越來(lái)越冷,風(fēng)刮得越來(lái)越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽(yáng)光在照射。

你的樂(lè)于助人就像一束陽(yáng)光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂(lè)于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤(rùn)心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個(gè)的舉動(dòng)看起來(lái)很渺小,其實(shí),就是你們的這些小小的舉動(dòng),撐起了明凈的天空。

樂(lè)于助人的作文(十九):

一個(gè)樂(lè)于助人的人

在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫忙別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎樣會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),都給你了。稍微幫忙你一些。”那人不停地說(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人必須會(huì)有好報(bào)的。”然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“婷婷,此刻我們只能夠回家去了。這天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨日還有一些菜留著,這天只要熱一熱就好吃了。”我說(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們就應(yīng)盡一點(diǎn)力來(lái)幫忙他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢,爺爺,我明白了。

以后我也要像你一樣來(lái)幫忙那一些殘疾人。”“對(duì),你真是我的好孫女!”說(shuō)著,我們就往回走了。

樂(lè)于助人的作文(二十):

樂(lè)于助人的我

小時(shí)候我很喜歡幫忙別人,有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫忙的人。我小時(shí)候的一天,這一天十分炎熱,驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué),準(zhǔn)備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍。突然,我望見(jiàn)一個(gè)小孩在樹(shù)底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō):“好了,好了,男子漢哭什么,有話慢慢說(shuō),有什么困難我來(lái)幫你。”他便停下哭泣,抽噎著說(shuō):“我把回家的錢(qián)丟了,坐不了車(chē)回不了家了。”說(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái),我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō):“別哭了,我給你錢(qián),你快坐車(chē)去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這但是我買(mǎi)冰棍的錢(qián)呀,這可怎樣辦。不管了,不就少吃一個(gè)冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把賣(mài)冰棍的錢(qián)給他,轉(zhuǎn)身,飛快的跑掉了。還有一次,我們小區(qū)的張大媽出門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開(kāi)鎖公司時(shí),我正順路透過(guò)。她便把我擋住了,讓我?guī)退粋(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去,去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓,我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng),再看了看我的身材,就應(yīng)能過(guò)去。我側(cè)著身子,先把腳伸進(jìn)去,然后,同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙,張大媽直夸我是好孩子。從以上兩件事來(lái)看,我還是挺樂(lè)于助人的嘛,怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。

在這個(gè)的社會(huì)里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài),讓我們肩并肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,共創(chuàng)完美的生活,共創(chuàng)完美的未來(lái)。

 

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