一份好的述職報(bào)告可以使你在領(lǐng)導(dǎo)面前有個(gè)好的印象，關(guān)于學(xué)院黨委書(shū)記述職報(bào)告怎么寫呢？小編今天整理了學(xué)院黨委書(shū)記述職報(bào)告范文，希望與大家分享。

2018學(xué)院黨委書(shū)記述職報(bào)告范文（一）

XX年，在學(xué)院黨委和趙XX書(shū)記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，自己秉持守崗有責(zé)、守土有責(zé)，把握主管、分管和配合協(xié)力多重角色，全面履職，全心盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)貫徹XX大、爭(zhēng)創(chuàng)雙建新業(yè)績(jī)”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得年度工作績(jī)效�，F(xiàn)作如下述職，請(qǐng)予評(píng)議。

一、敏銳感知，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)這一主線不放松

選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步，抓住了學(xué)習(xí)才能站穩(wěn)能力席位、克服本領(lǐng)恐慌；政治上的清醒來(lái)源于學(xué)習(xí)上的自覺(jué)和理論上的堅(jiān)定。

XX年首先是學(xué)習(xí)的一年，全面深入學(xué)習(xí)黨的XX大精神是全黨的首要政治任務(wù)和貫穿全年的工作主線。自己按照規(guī)定內(nèi)容不減漏、自選項(xiàng)目求實(shí)效的要求，一方面積極參加廳、院中心組等各項(xiàng)各類組織性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并督促、引導(dǎo)學(xué)院各部門的學(xué)習(xí)，另一方面堅(jiān)持勤奮自學(xué)、加壓自學(xué)、以問(wèn)題為導(dǎo)向自學(xué)，全年較系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí)了XX精神，學(xué)習(xí)了黨章，學(xué)習(xí)研讀了新時(shí)期黨和國(guó)家、省委省政府和上級(jí)主管部門一系列會(huì)議、文件精神及相關(guān)專題文獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，注意把握：從思想層面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的理想信念，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感；從理論層面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信和制度自信，增強(qiáng)堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義的共同思想理論基礎(chǔ)的敏銳性和覺(jué)悟度；從價(jià)值層面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨信仰，端正人生觀、價(jià)值觀和世界觀，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和修煉，增強(qiáng)群眾路線的價(jià)值自醒和紀(jì)律自覺(jué)；從方法層面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步提高辯證唯物主義和歷史唯物主義的思維能力和方法水平，開(kāi)闊視野，提升眼界，拓寬境界，增強(qiáng)本領(lǐng)；從實(shí)踐層面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，緊密結(jié)合高等教育、公安工作和公安教育的實(shí)際，把握改革動(dòng)態(tài)，探尋辦學(xué)規(guī)律，明確辦學(xué)方向和路徑，努力追求以用帶學(xué)、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)和實(shí)踐效果。

二、從嚴(yán)查改，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)不打折 

以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值目標(biāo)，聚焦“四風(fēng)”，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病”的要求，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一次自我整風(fēng)、自我革命、自我洗禮、自我礪煉，自己以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度積極投入，帶頭開(kāi)展，做清醒人、明白人、局中人、帶頭人。 

（1）堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)明紀(jì)律。一年來(lái)始終做到堅(jiān)持講政治、講組織、講原則、顧大局、從全局、守紀(jì)律，在思想上、政治上、行動(dòng)上與以XX同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致；堅(jiān)持執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主集中制，維護(hù)黨委權(quán)威，尊重書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，落實(shí)黨委決定，擔(dān)當(dāng)督辦主管或分管事項(xiàng)；堅(jiān)持黨的教育方針，正確把握辦學(xué)方向，積極引導(dǎo)師德、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)注和把握學(xué)術(shù)及意識(shí)形態(tài)動(dòng)向；履行校園安全穩(wěn)定、大學(xué)生思想政治教育、黨風(fēng)廉政、保密工作、和財(cái)務(wù)管理的第一責(zé)任，積極營(yíng)造政治建校、忠誠(chéng)育人的公安院校品格。

（2）聚焦個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題，全面對(duì)照查擺，深刻剖析展開(kāi)自我批評(píng)。對(duì)學(xué)院黨委班子查擺的問(wèn)題、教職工提出的意見(jiàn)和建議，我作為院長(zhǎng)誠(chéng)懇的擔(dān)當(dāng)和接受；對(duì)學(xué)院教學(xué)合格評(píng)建中自我梳理的問(wèn)題、專家組提出的意見(jiàn)和建議，我作為主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)首位責(zé)任；對(duì)訪談和征求意見(jiàn)中，專門對(duì)我提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，我真誠(chéng)接受；在黨委民主生活會(huì)上對(duì)我提出的批評(píng)忠言真切，我積極接納銘記。同時(shí)，對(duì)照黨章、黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)的要求，對(duì)照新時(shí)期“好干部”的五條標(biāo)準(zhǔn)，自我進(jìn)行全面深刻檢查剖析，梳理出19個(gè)問(wèn)題和現(xiàn)象，解析主觀原因和思想根源，確立整改方向和基點(diǎn)。

（3）自覺(jué)執(zhí)行規(guī)定，邊學(xué)邊查邊改。一年中，自己從嚴(yán)要求，自覺(jué)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和一系列黨規(guī)黨紀(jì)要求，認(rèn)真執(zhí)行省委“六條意見(jiàn)”和28條具體要求，嚴(yán)格遵循公安部、教育部和省廳一系列規(guī)范和紀(jì)律措施，保持警醒，身體力行，即學(xué)即改，邊查邊改，防范和克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)頑癥的惰性、慣性和滋生。一方面自定整改措施和目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化清正廉潔意識(shí)，堅(jiān)決做到秉公用權(quán)、廉潔奉公，不打招呼安排親朋關(guān)系進(jìn)學(xué)院和駕校謀職務(wù)工，不插手學(xué)院基建、維修和采購(gòu)項(xiàng)目，在干部任免、職稱評(píng)聘、學(xué)位授予、評(píng)先記功上不徇私情；堅(jiān)決做到不公車私用；堅(jiān)決做到不參加公務(wù)考察旅游；堅(jiān)決做到不用公款同城吃請(qǐng)、同院吃請(qǐng)、培訓(xùn)吃請(qǐng)和接處私人事務(wù)；堅(jiān)決做到不貪、不奢、不賄，當(dāng)家理財(cái)、務(wù)求小氣，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理和審簽程序。另一方面，切實(shí)履行院長(zhǎng)職責(zé)，引導(dǎo)、督促學(xué)院有關(guān)整改，用心指導(dǎo)制定“二大整改方案”，明確“三個(gè)專項(xiàng)整治”的具體任務(wù)，取得教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性整改成效。

三、精細(xì)把握，扎實(shí)推展合格評(píng)建整改不懈怠 本科教學(xué)合格評(píng)建是學(xué)院XX年的首要主體性工作任務(wù)，是關(guān)系學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的大局，是關(guān)涉全院各單位、各部門的全局，是關(guān)乎教職工根本、長(zhǎng)遠(yuǎn)和切身利益的要?jiǎng)?wù)，是自己作為院長(zhǎng)的主管主責(zé)。在院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全院全員共同努力下，著重從三個(gè)層面展開(kāi)和落實(shí)：

（1）嚴(yán)格按照評(píng)估指標(biāo)體系的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)思想，全面梳理，精細(xì)查擺，摸清底細(xì)，找準(zhǔn)短板，著力改建，不僅形成系統(tǒng)完備的自評(píng)報(bào)告和狀態(tài)數(shù)據(jù)，而且取得較好的階段性、前置性建設(shè)成效。

（2）積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，妥適安排，恰當(dāng)處置，在“平常心、正常態(tài)”的良好運(yùn)行秩序中順利圓滿接受教育部評(píng)估專家組進(jìn)�，F(xiàn)場(chǎng)考察，不僅獲得專家組中懇好評(píng)和成績(jī)肯定，而且取得專家們的很好意見(jiàn)和建議，為學(xué)院進(jìn)一步把握“四個(gè)促進(jìn)、三個(gè)基本、兩個(gè)突出、一個(gè)引導(dǎo)”提供了寶貴的內(nèi)在支持和外在幫助。

（3）厘清整改問(wèn)題、呈報(bào)整改報(bào)告、研究整改方案、制發(fā)整改任務(wù)、歸位整改責(zé)任、推進(jìn)整改措施、督辦整改建設(shè)成效、報(bào)送年度質(zhì)量報(bào)告、落實(shí)具體工作等多環(huán)連接，不斷深入遞進(jìn)和下沉，使“思想認(rèn)識(shí)態(tài)度聚合統(tǒng)一、鞏固深化改革同構(gòu)并進(jìn)、任務(wù)責(zé)任紀(jì)律剛性約束”的評(píng)建整改格局和效果總體顯現(xiàn)，為XX年7月的結(jié)賬兌現(xiàn)夯實(shí)基礎(chǔ)、做好鋪墊，也為真正辦一所合格本科大學(xué)充實(shí)了正能量。

四、強(qiáng)化探索，堅(jiān)定內(nèi)涵發(fā)展這一主導(dǎo)不偏向

一年來(lái)，自己在學(xué)習(xí)中瞄準(zhǔn)高等教育和公安教育的改革發(fā)展走向和政策趨進(jìn)，在評(píng)建中把握作為新建本科院校與省屬地方公安本科院校的內(nèi)涵屬性和規(guī)律定格，堅(jiān)持不懈地關(guān)注、引導(dǎo)、督促、推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展之路：

（1）作為地方公安本科院校，著力構(gòu)建三個(gè)支點(diǎn)：做精做特學(xué)歷教育，做強(qiáng)做實(shí)在職民警培訓(xùn)，做活做新警學(xué)理論和警務(wù)實(shí)踐研究。對(duì)此，學(xué)院應(yīng)該堅(jiān)持普通高等教育與在職民警培訓(xùn)并重發(fā)展、學(xué)歷性職業(yè)教育與職業(yè)性學(xué)歷教育融合同構(gòu)、警務(wù)人才培養(yǎng)和公安工作智庫(kù)服務(wù)同步推進(jìn)，由此奠定具有獨(dú)立、持續(xù)、長(zhǎng)效價(jià)值意義的教學(xué)訓(xùn)練型大學(xué)地位。

（2）把握學(xué)院建設(shè)發(fā)展的階段性特征，明確學(xué)院經(jīng)過(guò)升本后十年遷校區(qū)、進(jìn)人員、搭架構(gòu)、抓基建、增容量、上規(guī)模、定外型的粗放型建設(shè)，鋪墊了本科院校和在職培訓(xùn)的有形基礎(chǔ)和文化風(fēng)格，進(jìn)入第二個(gè)十年則需要厘清“特色化、長(zhǎng)效化、功能化、規(guī)范化、信息化”目標(biāo)愿景，轉(zhuǎn)入“鼓內(nèi)勁、練內(nèi)功、提內(nèi)力、展內(nèi)涵”的辦學(xué)軌道。為此，學(xué)院應(yīng)該以功能為導(dǎo)向，以公安行業(yè)為牽引，以XX區(qū)域?yàn)橹鲌?chǎng)，以合格標(biāo)準(zhǔn)體系為驅(qū)動(dòng)，同步遵循人才培養(yǎng)教育規(guī)律、高等本科大學(xué)辦學(xué)規(guī)律、公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律、人民警察職業(yè)化正規(guī)化專業(yè)化教育訓(xùn)練規(guī)律，充分彰顯學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)功能、科學(xué)研究功能、行業(yè)及社會(huì)服務(wù)功能、文化傳承創(chuàng)新功能。

（3）把準(zhǔn)中國(guó)高等教育綜合改革的政策導(dǎo)向，入體入流，著力擠進(jìn)體制內(nèi)平臺(tái)，分享體制內(nèi)辦學(xué)資源，進(jìn)一步推展內(nèi)涵發(fā)展的“九項(xiàng)工程”：卓越應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程是根本和統(tǒng)領(lǐng)；專業(yè)提質(zhì)拓新工程是龍頭；學(xué)科優(yōu)化增強(qiáng)工程是基礎(chǔ)支撐；教學(xué)質(zhì)量保障和教學(xué)改革工程是核心；實(shí)踐育人工程是重要方式；科研轉(zhuǎn)型服務(wù)工程是導(dǎo)引和媒介；“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)工程是關(guān)鍵；協(xié)同創(chuàng)新、行業(yè)融合工程是有效驅(qū)動(dòng)；開(kāi)放交流、支持合作工程是重要途徑。五、克難穩(wěn)進(jìn)，努力改善辦學(xué)條件不張揚(yáng)

學(xué)院基本走出了銀行貸款負(fù)債的困境和招改試點(diǎn)不確定性的影響，但進(jìn)入了校園基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備設(shè)施、場(chǎng)所功能、能源供給等維修、增添、改建、配置的高壓期、高危期和高風(fēng)險(xiǎn)期，改善辦學(xué)條件、增進(jìn)辦學(xué)實(shí)力仍是面臨的難題，需要克難穩(wěn)進(jìn)、艱苦奮進(jìn)、勤儉前進(jìn)。學(xué)院XX年努力實(shí)現(xiàn)：（1）全年實(shí)現(xiàn)各類財(cái)政補(bǔ)助收入XX萬(wàn)元，其中財(cái)政常態(tài)剛性保障數(shù)提升到8500萬(wàn)元以上，由此形成了長(zhǎng)效支撐力，緩解了教職工后顧之憂，也為XX年及今后提供了起點(diǎn)基礎(chǔ)；

（2）電子數(shù)據(jù)取證XX省協(xié)同創(chuàng)新中心（培育）三年財(cái)政專項(xiàng)支持XX萬(wàn)元已經(jīng)到位，為創(chuàng)新體制機(jī)制賦予了有效保障；

（3）在第一輪已得到XX萬(wàn)元支持的基礎(chǔ)上，第二輪三年（XX年—XX年）中央財(cái)政支持地方高校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)定盤有數(shù)，XX年三個(gè)項(xiàng)目900萬(wàn)元進(jìn)入預(yù)算實(shí)施； （4）南、北院超計(jì)劃完成招生預(yù)期規(guī)模，穩(wěn)定和增強(qiáng)了多重辦學(xué)效益；

（5）平安校園建設(shè)效速兼進(jìn)取得明顯進(jìn)展；

（6）校園信息化建設(shè)提升了新水平；

（7）年度內(nèi)10項(xiàng)改建、新建、維修項(xiàng)目有序展開(kāi)，教學(xué)、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)生活條件有所改善；

（8）在職民警培訓(xùn)進(jìn)一步向科學(xué)化、規(guī)模化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化理想目標(biāo)邁進(jìn)；

（9）學(xué)生管理、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生素質(zhì)實(shí)態(tài)良好，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初步展開(kāi)，畢業(yè)生就業(yè)成就突出；

（10）學(xué)報(bào)建設(shè)、圖書(shū)資源建設(shè)、檔案建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化；

（11）教職工、離退休同志的保障水平在現(xiàn)有政策紀(jì)律條件下穩(wěn)中小進(jìn)，但離現(xiàn)實(shí)要求和主觀期待尚有差距，敬請(qǐng)諒解！

2018學(xué)院黨委書(shū)記述職報(bào)告范文（二）

我于XX年12月開(kāi)始擔(dān)任XX學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)，XX年5月任黨委書(shū)記。我深知，這既是組織上和同志們對(duì)我的高度信任和充分肯定，又是對(duì)我工作能力的一次新的考驗(yàn)。在德、能、勤、績(jī)、廉等方面，我更加嚴(yán)格要求自己，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，做到勤學(xué)習(xí)、多思考，堅(jiān)持講團(tuán)結(jié)、顧大局，樹(shù)正氣、倡廉潔，堅(jiān)持以推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大局和維護(hù)廣大師生切身利益為重，認(rèn)真履行工作職責(zé)。現(xiàn)將我的主要工作情況報(bào)告如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、勤學(xué)習(xí)、多調(diào)研，不斷提高推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的能力

（一）多讀書(shū)、勤學(xué)習(xí)，多調(diào)研、勤思考。我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，認(rèn)真執(zhí)行黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)等學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和高職教育新理念，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐工作。作為“班長(zhǎng)”，我認(rèn)真組織黨委中心組、教職工政治理論學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施，積極探索黨委中心組理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法；我一直養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、談學(xué)習(xí)體會(huì)，圍繞構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部等內(nèi)容作了專題講座。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，經(jīng)常到教學(xué)一線聽(tīng)課、講課、與師生交流、組織和參加科研，深入部門訪談，從理論和實(shí)踐上向同事學(xué)習(xí)、向師生學(xué)習(xí)，努力探索和掌握高職教育的辦學(xué)規(guī)律，理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作方式，積極有成效地開(kāi)展工作。

（二）認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，注重發(fā)揮班子整體合力。堅(jiān)持和帶頭執(zhí)行好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，不斷完善黨委會(huì)議事規(guī)程，堅(jiān)持重大問(wèn)題班子集體討論決定；自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，主動(dòng)與班子成員交流思想、交換意見(jiàn)、消除誤解；認(rèn)真聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)和建議，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作、協(xié)調(diào)配合，領(lǐng)好班子、帶好隊(duì)伍，共同推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（三）迎難而上，辦成大事。我初任院長(zhǎng)，便面臨學(xué)校“評(píng)建”的關(guān)口。對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系和要求，學(xué)校存在較大的差距，面臨缺人才、缺資金等重大困難。而且，XX年初，老師、學(xué)生們因不滿當(dāng)時(shí)的飯?zhí)霉芾�、宿舍管理、冷熱水供�?yīng)不正常等狀況，加上珠海電信禁止學(xué)生宿舍使用路由器等原因，引發(fā)了“路由器”事件，師生3000多條意見(jiàn)如雪片般在校園論壇上爆發(fā)。我知難而進(jìn)，依靠全體師生、中層干部、領(lǐng)導(dǎo)班子，分別召開(kāi)教工、學(xué)生座談會(huì)，深入調(diào)查研究，采取切實(shí)可行的措施，想方設(shè)法解決難題、化解矛盾、平息風(fēng)波。我一邊加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快掌握評(píng)建指標(biāo)體系，面對(duì)擔(dān)任學(xué)校評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)這一新的工作，面對(duì)學(xué)校資金困難，我和有關(guān)部門共商、做好管財(cái)、用財(cái)、理財(cái)?shù)奈恼�，并通過(guò)抓發(fā)展、拓財(cái)源，較好地解決了學(xué)校資金困難的局面，并大大減少了學(xué)校負(fù)債。一邊加強(qiáng)調(diào)研，摸清情況，加強(qiáng)對(duì)評(píng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)評(píng)建力量，集中全力抓評(píng)建。經(jīng)過(guò)全校上下共同努力和團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，XX年12月，學(xué)校順利通過(guò)了“評(píng)估”。 

XX年初，在省教育廳XXX廳長(zhǎng)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)下，學(xué)校黨委行政抓住機(jī)遇，又果斷作出將“評(píng)估整改與爭(zhēng)創(chuàng)示范同時(shí)推進(jìn)”的重要決策。我們認(rèn)真總結(jié)評(píng)建工作的成果、經(jīng)驗(yàn)、特色和存在問(wèn)題，同時(shí)想方設(shè)法、集中力量和資源積極推進(jìn)國(guó)家骨干院校的申報(bào)工作。經(jīng)過(guò)全校上下的艱苦努力，XX年11月，國(guó)家教育部、財(cái)政部正式批準(zhǔn)我校為國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、被省教育廳確立為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

二、抓黨建、講政治，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)

（一）積極營(yíng)造“為干事者呼”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，積極組織開(kāi)展“為干事者呼”、“我為評(píng)建做什么”、“我為示建作貢獻(xiàn)”等主題的思想大討論，想方設(shè)法樹(shù)正氣，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，教職員工的工作積極性和主動(dòng)性得到充分調(diào)動(dòng)。

（二）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。本人擔(dān)任學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，確立“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)示范校建設(shè)”為活動(dòng)的主要載體，重視梳理影響學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題，完成整改項(xiàng)目36項(xiàng)，切實(shí)解決了一些制約學(xué)校發(fā)展的深層次問(wèn)題，教工測(cè)評(píng)滿意率為99.2%。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“與高職特色、骨干校建設(shè)”相結(jié)合，組織開(kāi)展了“南粵校園黨旗紅”為主題的征文比賽、朗誦比賽等系列活動(dòng)，激發(fā)師生立足學(xué)校共謀發(fā)展的熱情和信心，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（三）加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨委堅(jiān)持把黨建工作與評(píng)建工作、創(chuàng)建國(guó)家骨干高職院校工作結(jié)合起來(lái)，把黨總支（支部）工作與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái)，并以此檢驗(yàn)基層組織建設(shè)的有效性，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員，努力在全校營(yíng)造風(fēng)正、心齊、勁足的局面。學(xué)校各級(jí)黨組織認(rèn)真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，重點(diǎn)把青年骨干教師和學(xué)生入黨積極分子列為發(fā)展對(duì)象，學(xué)�，F(xiàn)有黨總支、直屬黨支部23個(gè)，黨員2755人，其中教職工黨員592人，學(xué)生黨員2131人，占學(xué)生總數(shù)的9.92%。

（四）注重加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣泛開(kāi)展“課前課后五分鐘”教書(shū)育人活動(dòng)，充分發(fā)揮“兩課”教學(xué)在思想政治教育工作中的主渠道作用，逐步配齊輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍，構(gòu)建起學(xué)生黨建、思想政治教育和學(xué)生管理“三位一體”的運(yùn)行體系。重視并支持做好思政課評(píng)估工作，XX年學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育廳的思想政治理論課評(píng)估。

（五）認(rèn)真組織黨代會(huì)的籌備工作。在學(xué)校進(jìn)入創(chuàng)建國(guó)家骨干高職院校的大好形勢(shì)下，按省委組織部、省委教育工委的指示，學(xué)校籌備召開(kāi)第一次黨代會(huì)。學(xué)校黨委成立了黨代會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，我和同志們一起制定籌備工作方案，明確任務(wù)分工，積極有序地推進(jìn)并做好各項(xiàng)籌備工作。

2018學(xué)院黨委書(shū)記述職報(bào)告范文（三）

20XX年，在市委、市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨委以XX重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，努力抓好干部隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。注重發(fā)揮黨委的政治核心作用，保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校貫徹執(zhí)行，保證校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制順利實(shí)行，保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，全校師生保持良好的精神狀態(tài)，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展不斷推進(jìn)。在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。回顧一年來(lái)履行職責(zé)情況，我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己�，F(xiàn)將本年度有關(guān)工作情況述職如下：

一、今年黨建工作的一個(gè)最大亮點(diǎn)：“黨建園地”網(wǎng)頁(yè)

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新型的輿論宣傳工具，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作的有效途徑。今年，我校黨委精心謀劃，在學(xué)校已有的網(wǎng)站首頁(yè)開(kāi)設(shè)了“黨建園地”板塊，其中下拉的二級(jí)菜單里設(shè)置了“組織概況”、“黨建信息”、“支部風(fēng)采”、“宣講陣地”、“網(wǎng)上黨校”、“廉政建設(shè)”、“群團(tuán)統(tǒng)戰(zhàn)”與“書(shū)記信箱”等8個(gè)欄目，每個(gè)欄目又設(shè)置了下拉的三級(jí)菜單，形式設(shè)計(jì)美觀大方，內(nèi)容更可謂豐富多彩，涵蓋了黨建工作的方方面面。黨委辦及各黨支部及時(shí)地將各種信息資料上傳，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容逐漸增多，從而點(diǎn)擊率與日俱增。如今可以說(shuō)，“黨建園地”網(wǎng)頁(yè)扮亮了黨建工作的一方天空，成為了市十一中校園里名副其實(shí)的“香餑餑”。

二、今年黨建工作一件最有成效的大事：黨員示范窗口單位建設(shè)

進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在我校的深入開(kāi)展，提升服務(wù)水平和質(zhì)量，樹(shù)立黨的良好形象，今年，我校黨委著力推薦教導(dǎo)處所屬的“招生學(xué)籍辦”和政教處所屬的“醫(yī)衛(wèi)健康室”創(chuàng)建“黨員示范窗口單位”，開(kāi)展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

兩個(gè)部門工作非常主動(dòng)積極，分別在各自的辦公室門口懸掛了“服務(wù)承諾”牌，辦公桌上設(shè)置了“黨員示范崗”。“招生學(xué)籍辦”的承諾目標(biāo)是“努力完成招生任務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)籍工作，提高服務(wù)質(zhì)量”，其黨員能做到分期多次電話聯(lián)系，并有針對(duì)性的不畏艱難的下戶做工作，用真情打動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)，最終超額完成招生任務(wù)；同時(shí)能認(rèn)真完成初中畢業(yè)會(huì)考、高二學(xué)業(yè)水平考試、高三高考幾大重要考試的報(bào)名與成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。尤其是高考的志愿填報(bào)工作，很多批次的志愿填報(bào)都是在暑假進(jìn)行，部分學(xué)生和家長(zhǎng)由于某些原因忘記了志愿填報(bào)的時(shí)間，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的黨員XXX同志謹(jǐn)記“高考無(wú)小事，出事是大事”的原則，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)甚至多次告知學(xué)生、家長(zhǎng)，并認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行核對(duì)，因而迄今為止，未發(fā)生過(guò)一例工作失誤。

另一窗口單位“醫(yī)衛(wèi)健康室”負(fù)責(zé)的工作又雜又細(xì)，既要負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生打掃、保潔工作，還要一定程度上負(fù)責(zé)學(xué)生們的身體和心理健康。堅(jiān)持“每日三掃，每周大掃”的制度，開(kāi)展衛(wèi)生委員的輪培與優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)的評(píng)比，學(xué)校環(huán)境越來(lái)越干凈整潔了；每周堅(jiān)持對(duì)學(xué)校小賣部和學(xué)校食堂進(jìn)行檢查和食品抽測(cè)，師生的飲食安全越來(lái)越有保障了；能認(rèn)真對(duì)待學(xué)生突發(fā)的每一次病痛，對(duì)每位來(lái)訪的學(xué)生熱情接待，細(xì)心呵護(hù)，學(xué)生的身心越來(lái)越舒緩了。

在今年學(xué)校開(kāi)展的“優(yōu)秀服務(wù)崗位”評(píng)比中，上述兩個(gè)部門獲得全校教職工的一致好評(píng)，均高票當(dāng)選為“優(yōu)秀服務(wù)崗位”，成為學(xué)校各部門、各崗位爭(zhēng)相學(xué)習(xí)效仿的榜樣。

三、今年開(kāi)展黨建工作最有特色的一個(gè)創(chuàng)新舉措：燭光行動(dòng)

早在20XX年，為響應(yīng)市委號(hào)召，校黨委組織全體黨員和入黨積極分子參加“共度危機(jī)，黨員在行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。目前，這項(xiàng)活動(dòng)仍在延續(xù)，并演變?yōu)槲倚Ｌ赜械膸头鲐殐?yōu)學(xué)生的“燭光行動(dòng)”。由于我校的黨支部設(shè)在年級(jí)上，六個(gè)年級(jí)六個(gè)支部，每個(gè)支部盤查摸底所在年級(jí)的學(xué)生情況，確定出成績(jī)優(yōu)秀且家境貧困的學(xué)生作為幫扶對(duì)象，從初一到高三，一直跟蹤幫扶，六年一個(gè)輪回。各支部的每個(gè)黨員以及入黨積極分子每學(xué)期捐款50元以上不等數(shù)額的資金，對(duì)幫扶對(duì)象救助一次。不但進(jìn)行物質(zhì)上的救助，而且還從思想上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流、疏導(dǎo)。不但在學(xué)校進(jìn)行幫扶，而且通過(guò)家訪進(jìn)行幫扶。不但關(guān)心幫扶對(duì)象，而且關(guān)心幫扶對(duì)象的父母。今年的幫扶對(duì)象張正午同學(xué)說(shuō)得好：“學(xué)校黨組織的‘燭光行動(dòng)’太讓我們感動(dòng)了，她帶給我們光明，帶給我們溫暖，帶給我們希望！”

四、當(dāng)前黨建工作存在的一個(gè)最突出問(wèn)題：制度建設(shè)

我是今年九月底才調(diào)入十一中的，加上國(guó)慶長(zhǎng)假，實(shí)際上是10月中旬才正式上班。上班伊始，面對(duì)的既有上至校長(zhǎng)下至門衛(wèi)的一片熱情，又有黨務(wù)工作方面的一片空白。問(wèn)其究竟，前第二任書(shū)記任職期間臨近退休，前第一任書(shū)記到任旋即榮調(diào)，之后黨委書(shū)記一職空缺，故而所應(yīng)有的黨建資料一片空白，這就造成了黨建工作的制度建設(shè)成為了一個(gè)最為突出的問(wèn)題。但有一句話說(shuō)得好：“一張白紙好寫最新最美的文章。”我想，我校的制度建設(shè)正好可以免除一切束縛，從而可以高起點(diǎn)全方位地予以構(gòu)建。

五、明年黨建工作打算抓的最為迫切的一項(xiàng)工作：整章建制

規(guī)章制度是學(xué)�？茖W(xué)管理、依法治校的基本依據(jù)和根本保證。一流的管理要靠科學(xué)的制度和嚴(yán)格執(zhí)行制度作保障。全面制定規(guī)章制度，是我校黨委建設(shè)一流黨組織目標(biāo)的迫切需要，是學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè)、理順工作關(guān)系的重要舉措，也是學(xué)校民主辦學(xué)、依法治校的必然要求。為了進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，提升學(xué)校管理水平，校黨委決定把全面開(kāi)展整章建制工作作為明年最迫切的一項(xiàng)工作來(lái)抓。為此，學(xué)校將成立整章建制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨委及其委員、黨支部的工作職責(zé)，制定黨委議事規(guī)則、落實(shí)“三重一大”制度的規(guī)定，制定黨務(wù)日常工作規(guī)范。向全校發(fā)布，征詢廣大黨員教師的意見(jiàn)，再進(jìn)行修改、定稿并報(bào)學(xué)校黨委會(huì)討論通過(guò)。最后將討論通過(guò)的規(guī)章制度匯編成冊(cè)，并在“黨建園地”網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布。

一年來(lái)，我校黨建工作取得了一定成績(jī)，學(xué)校在各方面工作都取得了進(jìn)步，自己發(fā)揮了一名主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，許多方面還存在著不足，一些難點(diǎn)問(wèn)題的破解仍需不斷努力。20XX年，我將進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照上級(jí)黨委確定的思路和目標(biāo)，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，為湘潭的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2018學(xué)院黨委書(shū)記述職報(bào)告范文（四）

2017年以來(lái)本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立黨建工作第一責(zé)任人的意識(shí)，全面加強(qiáng)xx學(xué)院黨建工作，現(xiàn)就2017年黨建工作向?qū)W校黨委述職如下：

一、2017年抓基層黨建工作的情況

(一)認(rèn)真宣傳貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。一是在學(xué)生中開(kāi)展宣傳、組織學(xué)習(xí)，力求讓十九大精神入心入腦，通過(guò)組織學(xué)生集中看開(kāi)幕式、聽(tīng)報(bào)告，聽(tīng)宣講，開(kāi)班會(huì)，做學(xué)考，讀“七年知青歲月”，開(kāi)心得交流會(huì)，辦主題海報(bào)展，做到十九大精神學(xué)習(xí)在學(xué)生中全覆蓋;二是在教師層面積極組織宣傳和學(xué)習(xí)，力求全院教師對(duì)十九大精神做到學(xué)懂弄通做實(shí)，通過(guò)辦專題宣講會(huì)，組織“學(xué)省黨代會(huì)精神，迎黨的十九大召開(kāi)”(教工支部成績(jī)?nèi)�校第�?和“學(xué)報(bào)告、學(xué)黨章” 次考學(xué)，集中看《十九大代表風(fēng)采》，結(jié)合工作談心得體會(huì)等，使十九大精神學(xué)習(xí)在教師中全覆蓋，有實(shí)效。

(二)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，努力創(chuàng)建“三型黨支部”。一是 “三會(huì)一課”常態(tài)化，一年來(lái)召開(kāi)總支委委員會(huì) 次，總支大會(huì) 次，為師生講黨課 次;二是推進(jìn)“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)常態(tài)化，舉辦“兩學(xué)一做”主題的黨日活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、黨員風(fēng)采演講大賽;三是推進(jìn)黨員志愿服務(wù)常態(tài)化，組織黨員、入黨積極分子每周三、周五固定到實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展志愿服務(wù)，2017年到實(shí)訓(xùn)室志愿服務(wù)人員累計(jì)1890人次,累計(jì)服務(wù)時(shí)間超過(guò)2000小時(shí);四是 “三型黨支部”創(chuàng)建常態(tài)化，把三型黨支部創(chuàng)建融入日常黨建工作，經(jīng)過(guò)努力學(xué)生黨支部2017年7被省委教育工委命名為廣東省高校“三型黨支部”;五是完成了大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新研究的書(shū)記項(xiàng)目。

(三)嚴(yán)抓思想政治工作，打造優(yōu)良黨風(fēng)與師風(fēng)。一是加強(qiáng)黨員教師思想政治工作，組織專題學(xué)習(xí)全省高校思想政治工作會(huì)議精神和專題學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》;二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔教育，做好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月各項(xiàng)工作;三是將黨風(fēng)建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合,舉行師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng);四是開(kāi)展xx學(xué)院第三屆“我最喜愛(ài)教師”評(píng)選，并進(jìn)行院內(nèi)表彰。

(四)嚴(yán)抓組織建設(shè)，做好黨員教育。一是按照學(xué)校要求做好院黨總支和下屬2個(gè)支部的換屆工作，為黨務(wù)工作正常開(kāi)展奠定組織基礎(chǔ);二是舉辦“青馬工程”系列活動(dòng)，2017年舉辦2期，培訓(xùn)入黨積極分子129名;三是繼續(xù)推行學(xué)生黨員發(fā)展積分制管理制度，促進(jìn)黨員培養(yǎng)、教育和發(fā)展過(guò)程的量化管理，本年度發(fā)展學(xué)生黨員57名;四是舉辦了紀(jì)念建黨96周年主題海報(bào)展，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)黨史知黨情感黨恩;五是構(gòu)建“xx黨建”公眾微信號(hào)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的黨員教育模式。

(五)扎實(shí)發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用。一是堅(jiān)持民主集中制，每?jī)芍芘e行黨政聯(lián)席會(huì)，民主決策學(xué)院重大事項(xiàng);二是黨總支積極助推學(xué)院重要事項(xiàng)的開(kāi)展，如動(dòng)員師生積極參加國(guó)家和省技能競(jìng)賽、參與重要項(xiàng)目申報(bào)工作等;三是師生黨員積極帶頭參加課外科研創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)， 2017年在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，項(xiàng)目的指導(dǎo)老師和主要學(xué)生都是黨員教師和學(xué)生。

(六)扎實(shí)做好大三學(xué)生黨建和日常教育管理，確保安全穩(wěn)定。一是開(kāi)好實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)安全教育;二是重視黨員教育，召開(kāi)2017屆畢業(yè)生黨員座談會(huì)，安排即將外出參加 的2015級(jí)黨員與會(huì)，通過(guò)與畢業(yè)生黨員交流，加強(qiáng)對(duì)2+1學(xué)生黨員的教育;三是通過(guò)微信等新媒體加強(qiáng)對(duì)2+1學(xué)生黨員的教育和管理;四是重視日常管理，要求班主任和指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)2+1學(xué)生的管理和指導(dǎo)，每月聯(lián)系學(xué)生并做好聯(lián)系記錄。

二、存在問(wèn)題

(一)對(duì)黨建工作研究不夠，措施不多。作為黨總支負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)黨建理論不夠系統(tǒng)、不夠全面、尚不能很好地將十九大精神完整貫穿于基層黨建之中，對(duì)新時(shí)期黨建工作研究仍然不夠深入、不夠到位，對(duì)黨建工作深層次的問(wèn)題掌握、研究不夠透徹，造成在抓基層黨建上措施不多，工作不夠到位，成效不夠明顯。

(二)圍繞中心抓黨建、促發(fā)展不夠。推動(dòng)學(xué)院黨建與學(xué)院中心工作深度融合上不夠，抓黨建促發(fā)展上辦法不多，成效不足，在推進(jìn)黨建工作更好和教學(xué)工作相融合，抓黨建促人才培養(yǎng)質(zhì)量提升等方面方力度不夠，創(chuàng)新不足;黨建工作和其他工作有機(jī)結(jié)合的效果也不夠好。

(三)黨內(nèi)組織生活制度落實(shí)不夠到位。對(duì)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)象，即重在完成學(xué)校黨委考核所規(guī)定的次數(shù)，而對(duì)“三會(huì)一課”的質(zhì)量關(guān)注卻不夠高，對(duì)所屬支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度的監(jiān)督情況也存在同樣問(wèn)題，更多關(guān)注他們“三會(huì)一課”的次數(shù)，而較少關(guān)注其質(zhì)量。

(四)在教職工黨建工作上創(chuàng)新不足。在教工黨建上，存在著黨建支部工作與教研室工作結(jié)合不夠，黨員教育管理形式創(chuàng)新不夠，黨員活動(dòng)形式創(chuàng)新不夠，黨員意識(shí)培養(yǎng)力度不夠，存在完成黨委布置任務(wù)多，主動(dòng)開(kāi)展黨員活動(dòng)少，導(dǎo)致黨員參加教育的積極性不高，教育效果一般。

(五)在學(xué)生黨建工作上缺乏精益求精的追求。有時(shí)認(rèn)為學(xué)生黨建工作，特別是黨員發(fā)展的工作量太大，把學(xué)生黨建的大部分精力放在處理學(xué)生黨員發(fā)展的各種材料上，對(duì)深入了解學(xué)生思想狀況，有針對(duì)性進(jìn)行思想教育上做得不夠，存在應(yīng)按部就班完成了事的心理，對(duì)學(xué)生黨員教育習(xí)慣照搬以往經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生黨建創(chuàng)新不夠，缺乏精益求精的思想。

(六)對(duì)校外實(shí)習(xí)學(xué)生的黨建工作開(kāi)展得不夠。對(duì)外出實(shí)習(xí)的黨員和發(fā)展對(duì)象的考察，以及外出實(shí)習(xí)的積極分子的教育、培養(yǎng)缺乏有效的途徑和措施，對(duì)學(xué)生情況掌握不夠全面和精確，容易存在隱患。

三、改進(jìn)措施

(一)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想為指導(dǎo)做好黨建工作，做到學(xué)原著、讀原文、悟原理，不斷提升自身及總支成員理論水平;二是加強(qiáng)對(duì)高職教育前沿理論的學(xué)習(xí)，不斷提升高職教育理論水平，提升把黨建與高職教育緊密結(jié)合，互相促進(jìn)的能力;三是在總支打造良好學(xué)習(xí)氛圍，提升總支的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)習(xí)成為總支的常態(tài)。

(二)著力提升服務(wù)能力，打造服務(wù)型黨組織。一是進(jìn)一步完善黨總支和所屬支部的服務(wù)職能，健全服務(wù)機(jī)制，把總支和支部建成服務(wù)師生黨員成長(zhǎng)和發(fā)展的加油站;二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升總支委和下屬支部委員的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，提升黨員干部服務(wù)事業(yè)發(fā)展和服務(wù)師生的能力與水平。三是強(qiáng)化黨員宗旨，增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)，提升學(xué)院黨員服務(wù)群眾的能力。

(三)提升黨員創(chuàng)新思維與能力，打造創(chuàng)新型黨組織。一是堅(jiān)持創(chuàng)新總支和支部的組織生活方式和黨員教育管理形式;二是堅(jiān)持創(chuàng)新總支和支部的學(xué)習(xí)和服務(wù)的形式與載體;三是強(qiáng)化師生黨員創(chuàng)新思維，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升黨員發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。

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