每一本書都是作者辛辛苦苦的創(chuàng)作出來的，我們不知道這本書的背后有什么故事，但是我們相信每一本書都有一個和書和作者有關(guān)的小故事。

  第一篇

    書籍，于我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。和一本書的故事？呵，太多太多，簡直是數(shù)之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什么，我的答案卻僅有一個……時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鐘愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館里，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發(fā)生。幾乎每次都要待到人家關(guān)門了才會不情愿地離去，站起來才發(fā)現(xiàn)自己的全身都麻木了。

    故事發(fā)生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室里漫無目的地閑逛著，尋找著，驀然間，我發(fā)現(xiàn)了一本隱藏在眾多厚書里的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。然后，我看見了兩個字----“簡·愛”。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質(zhì)封面。內(nèi)心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。剛一打開，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞！整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。

    那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以后張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這么點大就認識了它。圖書館里的那本書，勾起了我強烈的閱讀愿望。找到一個角落坐下，我看起書來。起初我只是想要簡單了解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)情不自禁地被這本書的內(nèi)容、文字深深吸引。我很難想象那么小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本并不適合我去看的厚書，更無法想象，我竟然因為太期待后面的內(nèi)容，所以在圖書館里待了一整天，將它啃完。猶記得當時在讀書時，我的心也隨著劇情的發(fā)展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發(fā)覺，偌大的閱覽室里只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。

    那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家后第一件事不是寫作業(yè)，反而是讀《簡·愛》。現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最后，我萬分不舍地將它歸還給了圖書館，天知道我多么想要將它占為己有！那之后的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現(xiàn)過。也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發(fā)現(xiàn)，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內(nèi)容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什么自由與平等，這些對于當年的我來說太過于深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。

    這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它！這么多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經(jīng)銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……

   【第2篇】

    高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我們一步一步從天真爛漫走向成熟，書籍越來越成為我們生命中不可缺少的一部分。我們從書籍中獲取知識，我們從書籍中學會做人的道理。我們不停地讀書、借書、購書、藏書，在這期間一定發(fā)生過一件令你印象深刻、感慨萬千的事情吧！下面就來看看我與一本書的故事吧！

    去年的某一天，我百無聊賴地躺在床上，發(fā)著呆。不知怎的腦子里突然回憶起了前段時間看過的一本書，名叫《暑假鷹計劃》，想起了這本書的精彩情節(jié)，心里有種再看一遍這本書的沖動，我立馬坐在床上，細細回憶著那本書。哦，那本書是別人借我看的，可我不記得是誰借我看的了，于是我決定在星期六到圖書館去碰碰運氣，看看能不能借到那本書。

    星期六一大早，我就在圖書館開館后趕到了圖書館門前，刷了借書卡后便走進了偌大的圖書館，一邊走一邊回憶著那本書的簡介。這本書講述了五年級的侯天在值日中倒垃圾的時候，偶然遇見了二年級的一位小妹妹，王紫云。王紫云請求侯天幫忙救她的姐姐，后來又發(fā)生了一系列的事情。這本書的情節(jié)跌宕起伏，挺好看的。如果沒記錯的話，那本書是藍色的，書也不是很厚很大，先憑這幾個特征找書吧！我先走向第一排的書柜，一本一本飛快地看著，接著又蹲下來看最底下一排的書，哪一排都不放過。一個書柜看完了，我又走到另一個書柜前翻看，看到符合這幾個特征的就仔細看看是不是，每次都滿懷希望地看，可又只能失望地再找別的書。就這樣我看了好幾個書柜，全都以失望告終。就在我決定要放棄時，我又鼓勵自己：說不定那本書就在下一個書柜里，那這樣放棄不是太可惜了嗎？于是，我又堅持繼續(xù)找書，直到找遍了整個圖書館的書架。我累得坐在圖書館的椅子上休息一會兒，休息了幾分鐘之后，我又重新燃起了希望，決定再找一遍找不到就回家。我站起來，走到書架前，重又開始了地毯式搜索。這時，我看到了一本符合特征的書，看得眼花繚亂的我覺得又不是，但還是仔細看了一眼，看了一眼后，我睜大眼睛再仔細瞧瞧。真是老天不負有心人，我居然找到了，我克制住自己激動的心情，用自助借書機把這本書借回了家，回家的路上，我十分高興！

    一回到家，我就開始認真地看這本書，一個小時后，我滿意的合上這本書，回味著精彩的情節(jié)……這就是我和一本書的故事。有書籍的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的知識，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫的大門；書籍就像一葉扁舟，帶我在知識海洋中遨游；書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。我和這本書的故事讓我印象深刻！

    【第3篇】

    書是知識海洋一朵美麗的浪花，書是知識長河中一顆璀璨的明珠，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙。

    “快來看書！”“不看書就學不到知識！，來看書！”媽媽又開始“咆哮”了，我最討厭的就是看書了��！我喜歡和朋友們一起玩耍，我可不想看成近視眼書呆子呢！可我沒辦法，只好無奈地跑過去和媽媽一起看書。媽媽看得津津有味，而我卻看得很不耐煩，最后干脆不看了，我一會玩玩這個，一會看看那個，時間終于到了，對于我而言，像是過了長長的幾年，我終于又可以玩了。

    有一次，媽媽給我讀了一篇故事，聽完后，我差點哭出來，這篇故事太感人了，我好喜歡，想到里面有許許多多感人的故事，決定要把這篇故事讀完，過了一個星期，這本合訂集已經(jīng)被我看完了，不知不覺中，我漸漸地開始看書了。

    我的朋友送了我?guī)妆緱罴t纓阿姨的《笑貓日記》，雖然我只看了幾章，但覺得這本書不僅語句優(yōu)美生動，而且充滿童趣和想像力，寫了笑貓與地包天還有老老鼠的種種趣事。我看得如癡如醉，好似來到了另一個世界里，我感受到了愛的力量，明白了許多道理，知道了很多知識。看書時，我仿佛和現(xiàn)實世界斷絕了關(guān)系，這種奇妙的感覺使我愛上了看書。我已經(jīng)看了好多楊紅纓的書�，F(xiàn)在我又在看沈石溪的動物小說，這些書不僅教會我動物們的種種知識，還告訴我生活中要學會團結(jié)，要有一顆帶著愛的心。我還看了一些國內(nèi)外的小說，都讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。

    莎士比亞說：書籍是人類的“營養(yǎng)品”。我一定還會看更多的書。

    評：你是個心思細膩的孩子，認真感受生活中的點點滴滴，你能寫出更多好作文！

   第四篇   

   她是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；她是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；她是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站……猜一猜，她是誰呢？對，她就是我的好朋友——書。

    星期六，我和媽媽來到觀音橋新華書店買書，我們走著走著，突然，我被一整排花花綠綠的書所吸引，我叫媽媽買完練習本就回家，自己一個人在書店里看書了，我隨手拿了一本《父與子》的書津津有味的閱瀆起來。

    轉(zhuǎn)眼間，一個下午過去了，這時我的腳有些麻木了，我不得不用一只腳來相互交替站著看，過了一會兒，看見周圍的小朋友越來越少，我一看時間，己徑是六點多鐘了，急忙買了《父與子》回家去了。

    坐在車上，我望著窗外覺得無聊透了，便又拿起《父與孑》看了起來，這本書講的是一個禿頭的大胡子爸爸和一個留著刺猬頭的淘氣小孑所發(fā)生的故事，書中的情節(jié)太有趣了，有的令我浮想聯(lián)翩，有的使我捧腹大笑，還有的讓我淚落如珠呢！我看呀著，哎呀！坐過站了，我急忙下車，躡手躡腳地回到了家。

    到家以后，己是八點多鐘了，聞到廚房飄過來的香味，我己饑腸轆轆，便狼吞虎咽地吃了吃飯。

    吃過飯以后，我便飛快地跑向書房去看我的《父與子》，但是只看了一會兒，媽媽便說:“快去睡覺，都這么晚了還在看書”，這時我洗漱完畢，極不情愿的睡覺去了。

    我關(guān)了燈，在床上趟著，一點睡意都沒有，滿腦孑想的都是書中的情節(jié)故事，這時我的腦孑里一條想看書的妙計油然而生，我小心翼翼地起床來，開著臺燈看《父與子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一頁一頁地慢慢欣賞，看了又看，貪婪地讀著，這時我看了一下鬧鐘，哎呀！十點多鐘了，我才悄悄地關(guān)上燈睡覺去了。

    我記得一位偉人曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是呀，只要多讀書，你一定會獲得成功。

    評：作文完成速度快，內(nèi)容也很棒！

    【第5篇】

    一個月明星稀的夜晚，我洗漱完畢，準備上床睡覺�？晌遗潞�，不敢閉眼。我用被子蒙住頭，可無盡的黑暗仍向我襲來。我慢慢地轉(zhuǎn)頭，望向四周，仿佛有無數(shù)的惡魔向我聚攏。一霎那間，我感覺無比寒冷。我往旁邊一推，只聽“砰”的一聲，白色的門一下子關(guān)上了。我向后退著，就像看見一只巨大的蜘蛛向我爬來似的，我撞到了墻（桌子）。我的手不聽使喚地抖動起來，按到了一個冰冷的按紐，我一縮手，可是遲到了，桌上的一個東西照得我睜不開眼。啊，是燈，燈亮了！

    我借著燈光，用仍在抖著的手，伸向那一排早已“擠得滿滿”的書，隨手抽了一本出來。

    我立刻沉迷在書中。書像一個巨大的守護神，抵擋著恐懼。我會隨著書中的主人公一起悲傷、一起歡樂；一起流淚、一起大笑。我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一段一段地欣賞，一頁一頁地享受著……我腦子里忽然閃過一念：一只緩緩爬動的蝸牛。對��！我又有靈感了，我提筆便寫。

    我從二年級就開始寫的《小蝸牛旅行記》中的主人公“小蝸”就在這個漆黑的夜里隨著我手中的書來到我的腦子里。這一次，我讓“小蝸”落到了“失憶峽谷”，一只小白兔“小憨”喚醒了“小蝸”的記憶，它們成為了好朋友，并約定永不分開，可是有一天，“小憨”……我寫啊寫啊，終于寫完了。我伸了個懶腰，隨手又拿起一本《意林》，當我讀到“你這人的妻子和孩子的生命都在我的手上，把讀心器給我吧！”“不，我寧愿和讀心器一起消失，也不會向你這個壞人妥協(xié)！”的時候，淚水順著我的臉頰流下來。

    我抬起淚水充溢的臉看鐘時，嚇了一跳：凌晨4點了！

    我再次爬上床睡覺，睡得死死的。一覺醒來，天已大亮，早上10點整。想起昨天晚上的《小蝸牛歷險記》，不禁笑了起來。

    書，讓我戰(zhàn)勝了恐懼；書，給了我寫作的靈感；書，給了我快樂！

    評：“ 書，讓我戰(zhàn)勝了恐懼；書，給了我寫作的靈感；書，給了我快樂！”這就是小黎想表達的主題。作文極具感染力，贊一個！

    第六篇

    每一本書的故事

    閑來無事，看著桌子上放著一大堆凌亂的書籍，索性整理一番。其中一本書，引起我的注意，看著那破舊不堪的封面，沉浸在心里的往事油然而起。

    季羨林先生早年找人搬移書籍過程中，丟了許多書籍，便寫了一篇“丟失之痛“的文章，告訴世人，以他為鑒。如今看著手中如同被批斗過的書籍，我方能體會到他老人家丟書之苦。我也便寫下這本書的前塵往事，來告誡自己。

    2015年剛過完春節(jié)，年味還沒有走遠，一時在家里閑著無所事事，便到常去的書店里逛逛。在茫茫的書海中，我找到了一本梁實秋譯的《沉思錄》，一時還沒有看完，我便把它買了回去。之后不久我便帶著它去珠海游玩，在漫漫的路途中，它替我解了無聊之苦，到了珠海姐姐的家中。我偶爾拿著它找一些短句，讀給小外甥聽，小外甥總是囔囔的說讓他自己拿著。我深知什么東西到他手里，最后都是五馬分尸的下場，于是我不敢給他，怕他一不高興就把書籍撕爛了。最終還是人算不如天算，這本書還是逃但是小外甥的魔爪。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

    廣州朋友誠邀過去廣州相聚一番，以為過去廣州一兩天就能夠回來，停留日子不長，便空身啟程到廣州。當我從廣州回到珠海的姐姐家中，發(fā)現(xiàn)我的背包被翻的亂七八糟，那本放在背包的《沉思錄》不翼而飛了。我第一念頭能想到的是小外甥拿走了，一想到被他拿到手里的玩具都沒有好下場，我心涼了一半，只能祈禱上蒼保佑。我在客廳里、房間里都翻了個遍，就是沒有找到這本書的。我去幼兒園接小外甥放學，我便詢問他，是不是他拿了書，問他把書放在哪了，他都說：“不明白”。之后，當我從床底找到這本書時，它便流著眼淚對我說：“主人，你可回來了，可算把我找到了，訴說著小外甥的罪行。”我看著那被小外甥畫的涂鴉，那色彩；有的頁面還被他撕了一大半，如同在文革時期被無數(shù)次批斗的人，慘不忍睹。我能感覺到它傳來的悲痛，只能怪自己，如果當初自己把包背走，它就不會遭到小外甥的‘毒手’，悔不當初，悲痛不已。本來想去教育一下小外甥，想想便算了，年幼的他怎樣會懂得，愛書人的對書的潔癖呢？什么東西在他手里只但是是讓他開心的玩具，我比他還大一番時，還不是一樣撕書疊紙飛機呢？我相信小外甥長大了，明白書籍是人類最好的朋友，會和我一樣愛護書籍。

    我之所以寫了這篇短文，除了告誡自己之外，我也想告誡廣大書友們，向友人借書閱讀或去圖書館閱讀，要好好愛護自己手里的書籍，不要蹂躪它，因為它在他主人眼里，每一本都是無可代替的。

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