淺議圖書管理員素質(zhì)的提高與教學(xué)工作的配合應(yīng)該怎么寫才能更好的更全面的對自己對公司做一個總結(jié)，總結(jié)的意義是什么？很簡單，對過去的工作學(xué)習(xí)的反思，反思自己 不足的地方，在后面的工作中就會更加注意和小心，這樣就達到了不斷進步的效果，好了，還是跟小編一起來看看吧！

摘 要：在我們國家目前綜合素質(zhì)教育的背景下，對于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力越來越重視，而圖書館在其中發(fā)揮著非常重要的作用。本文對圖書管理員素質(zhì)提升的重要性進行分析，從而結(jié)合自身的經(jīng)驗，對于如何提升圖書管理員的素質(zhì)以及如何提升圖書館的工作效率、如何配合教學(xué)工作提出了一些建議和意見，希望可以為提升圖書館的管理提供一下幫助。 

關(guān)鍵詞：圖書管理員；素質(zhì)；教學(xué)工作 

一、圖書管理員素質(zhì)提升的重要性 

（一）圖書館的定義方面 

從圖書館的定義方面來看，圖書館在學(xué)校中的作用可以被定義為一個集合了書籍的收集、書籍的整理、書籍的傳播為一體的為學(xué)校教育提供服務(wù)的場所。在圖書館當(dāng)中，圖書管理員所扮演的角色可以理解為對學(xué)生進行引導(dǎo)或者間接引導(dǎo)的一個教育人員。所以圖書管理員是需要具有較高素質(zhì)的，這也是從事這項工作所要具備的必要素質(zhì)。 

（二）圖書館的性質(zhì)方面 

從圖書館的性質(zhì)方面來看，圖書館在學(xué)校中的性質(zhì)可以理解為書籍和報刊的閱覽地點，為學(xué)生或者老師提供閱讀書籍或者報刊的服務(wù)，對于學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)起到十分關(guān)鍵的作用，同樣，圖書館的好壞，也是判斷一所學(xué)校教學(xué)能力好壞的重要參照之一。我們可以看到很多大學(xué)的圖書館都非常美觀，非常大。那么如何使得圖書館能夠把應(yīng)有的作用體現(xiàn)出來，這就要看圖書館如何來進行工作的執(zhí)行，在這之中，提升圖書管理員的素質(zhì)也是執(zhí)行圖書館工作的前提條件。 

（三）圖書館的工作方面 

圖書館的基本工作可以理解為對學(xué)校的教學(xué)工作進行配合，學(xué)生們通過在圖書館進行書籍的閱讀，從而提升學(xué)生們品德、科技、傳統(tǒng)文化等方面的知識儲備。圖書館可以根據(jù)學(xué)校的教育實際情況以及實際需要，來對圖書館內(nèi)的書籍進行收集和整理。同時可以組織學(xué)生們參加一些讀書的活動，提升學(xué)生們的讀書興趣，幫助學(xué)生們學(xué)會使用圖書館進行讀書，從而提高學(xué)生們的閱讀水平以及思維水平，讓學(xué)生們通過閱讀書籍充分發(fā)揮自身的想象力。 

（四）圖書館對于管理員的要求 

圖書館管理員應(yīng)該具備的素質(zhì)有以下幾點；首先，圖書管理員應(yīng)該具有好的思想和好的業(yè)務(wù)能力，具有為來圖書館的人進行服務(wù)的精神理念。其次，圖書管理員要有良好的道德品質(zhì)，要有高尚的道德操守，這也是圖書管理員這一職業(yè)的基本要求，熱愛圖書管理行業(yè)，并且能夠認識到它所具有的意義。再次，圖書管理員應(yīng)該具備一定的文化素質(zhì)以及計算機能力，隨著社會科技水平的發(fā)展，更多的圖書館都是通過電腦和網(wǎng)絡(luò)來進行管理的，所以具備一定的計算機使用能力是十分必要的。最后，圖書管理員也需要具備良好的身體素質(zhì)，不要小看圖書管理工作，這項工作也是需要體力支撐的，良好的身體素質(zhì)也是對于做好圖書館管理工作的一種有效的保障。 

二、提升圖書管理員素質(zhì)的有效措施 

（一）從整體上提升圖書管理員的素質(zhì) 

一般來說，很多圖書管理員都是由學(xué)校的老師進行兼任，所以時間就顯得非常緊迫，很多老師覺得圖書管理工作比較辛苦。這就需要圖書管理員具備一定的犧牲精神。同時，很多圖書管理員缺乏一定的圖書管理知識，哪怕是兒童類的圖書工作也不是那么容易去駕馭的。所以，在圖書館管理員進行圖書館管理工作之前，進行一定的圖書館管理專業(yè)學(xué)習(xí)是非常必要的，同時也要廣泛的涉獵各種方面的文化知識，以便于為學(xué)生做引導(dǎo)，從而提升自身的圖書館管理水平。很多教師以及學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都以為教學(xué)才是向?qū)W生們傳播知識的主要途徑，其實，圖書館能給學(xué)生們帶來的知識更多。 

（二）圖書館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要進行重視 

想要有效的提升圖書館管理員的素質(zhì)，也需要學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)真正的意識到這個問題的重要性，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠意識的圖書館對于培養(yǎng)學(xué)生們自學(xué)能力以及其他綜合素質(zhì)的重要性，那么就會重視圖書館以及圖書管理員。首先在圖書管理員的選擇上要有一定的策略，要選擇責(zé)任心比較強，精力比較旺盛、熱愛這項工作的教師進行這項工作。這樣的教師來做這項工作，才會真正發(fā)揮出圖書館管理員的作用。為了更好的發(fā)揮出圖書館管理員的實際作用，學(xué)校可以招聘全職的圖書館管理員。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要更多的關(guān)注圖書館管理員的這項工作，幫助圖書館管理員解決一些實際工作中的問題。 

三、提升?D書館的工作效率配合教學(xué)工作的有效措施 

一般來說，圖書館管理員不但要做好書籍的收集和整理的工作，同時也要配合相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)組織更多的讀書活動，提升圖書館書籍的利用效率。另外，圖書館管理員也可以把書籍的閱讀工作深入到學(xué)生的班級當(dāng)中，舉辦一些班級的圖書角等。最重要的是，圖書館管理員要為學(xué)生以及教師提供一個良好的閱讀氛圍和干凈整潔的環(huán)境，推動擴大學(xué)校師生的書籍外借數(shù)量，為學(xué)校的師生推薦好書。同時，也要盡量減少圖書館中書籍的損失。同時也要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會保護書籍，愛護書籍。幫助學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)，為他們做教案查找資料提供更多的便利。 

四、結(jié)束語 

圖書館的相關(guān)工作能否得到良好的進行，是與圖書館管理員的素質(zhì)分不開的。在當(dāng)今學(xué)校的圖書館中，圖書館管理員所扮演的角色不但需要對圖書館的書籍進行管理，同時也需要對閱讀書籍的學(xué)生進行科學(xué)合理的引導(dǎo)。只有不斷的充實自身的知識面，提升自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更加適應(yīng)圖書館管理員這項工作。 

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