今天小編帶來了關于2017-2018學年上學期期末誠信考試倡議書范文,上學期就要結束了,期末考試需要的是誠信公平,需要的朋友可以借鑒一下哦!
01
親愛的同學們:
誠信是我們的傳統(tǒng)美德,更是我們立身之本。國家樹誠信,社會講誠信,校園也理應提倡誠信。對于學生而言,是否重視誠信考試,是責任感的外延;能否誠信應考,更是道德品格的體現(xiàn)。為樹道德新風,立誠信之本,凈化考場環(huán)境,湄洲灣職業(yè)技術學院工藝美術學院特發(fā)出如下倡議:
一、端正考試態(tài)度,用積極的心態(tài)準備考試,用平和的心態(tài)看待成績,認真復習,積極備考。臨近期末考試,希望廣大同學充分把握復習時間,端正態(tài)度,戒驕戒躁,努力提高復習效率,切實做好各方面的考前準備;同時在復習階段發(fā)揚互幫互助精神,在交流中認識自己的不足,加深對所學知識的鞏固。
二、提高自身道德修養(yǎng),從我做起,從現(xiàn)在做起,做誠信考生,當誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,更是做人的基本準則。我們要自覺以誠信的態(tài)度對待每一場考試,施展自己的真才實學,以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學風。
三、文明考風,嚴守考紀,以誠信考試為榮,以徇私舞弊為恥。尊重監(jiān)考老師,嚴格遵守考試規(guī)章制度,服從管理;在不良念頭面前嚴于自律,不因一次不誠信的行為給自己的尊嚴、形象和信譽帶來污點;自覺抵制作弊行為,大膽同違紀行為作斗爭,勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為,共同營造公平競爭的考試氛圍。
四、學生干部充分發(fā)揮模范帶頭作用,以身作則。各年級學生干部要在學風、考風建設上以身作則,帶頭發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良品德,以實際行動維護考場秩序,引導同學樹立正確的考試觀,為建立“自尊、公正、誠實、守信”的考風而共同努力。
五、知誠信,行誠信,報告真實成績;守道德,守承諾,向家人、學校和社會提交一份學業(yè)、道德雙優(yōu)秀的答卷,用誠信書寫人生。
建誠信校園,樹誠信學風,做誠信學子。同學們,讓我們攜起手來,互幫互助,踐行社會主義榮辱觀,以誠實守信為榮,做誠信大學生、為嚴肅考風考紀、樹立優(yōu)良學風而共同努力!
最后,衷心祝愿各位同學能在公平、公正的環(huán)境中競爭、進步,在期末考試中取得優(yōu)異成績!
02
親愛的同學們:
人而無信,不知其可也。作為當代大學生,樹品行之典,立誠信之范,誠信應考,嚴于律己,是你我自當具有的基本素質(zhì)和承載的義不容辭的擔當。誠信是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一,是公民的基本道德要求,也是社會文明進步的標志。漫步風雨路,全校師生謹遵“惟真惟實”的校訓,貫徹“實事求是 艱苦奮斗”的校風,承務實進取之精魂、展開拓進取之風華,不辱石大學術精神、彰顯石大人的榮譽驕傲。
在本學期期末考試即將來臨之際,為維護良好的考風、學風,嚴守石大人一貫的自立自律、厚德端行的作風,嚴格規(guī)范考場行為,營造公平公正的考試氛圍,保證考試的成果質(zhì)量,以真績來為青春證明,校學生會向全體在校學生發(fā)出如下倡議:
一、科學復習,充分備考
凡事預則立,不預則廢?记俺浞掷脮r間進行總結,復習循序漸進有條不紊,勞逸結合、備考充分,考試自然水到渠成、游刃有余。
二、平穩(wěn)心態(tài),端正態(tài)度
期末考試旨在檢測知識的掌握情況。我們應該明白考試的目的和意義所在,把考試當作對自己這一階段學習的檢驗。同學們,我們讀書學習,不是為了茍且過線混日子,不是為了與別人比成績,而是為了我們希冀著的未來,為了以后更有意義的生活。放遠眼光,就不會放縱自己。作弊不僅是對自己的否定和蔑視,更是對學術的褻瀆與玷污。我們還要清楚,信譽如積木一般,一層層累起,卻可以一瞬間倒塌,隱瞞真實,就是欺騙自己。
三、嚴于律己,誠信應考
考前認真閱讀考試紀律,考試過程中遵守考場秩序,尊重監(jiān)考老師,服從監(jiān)考安排與指揮,自覺抵制作弊行為,牢記“惟真惟實”的校訓,發(fā)揚“求真務實 創(chuàng)新圖強”的石大精神。
四、恪守誠信,文明考風
同學之間應互相提醒,互相督促。全校各級學生干部、學生黨員更要以身作則,發(fā)揚模范帶頭作用,以實際行動維護考場秩序,嚴格約束自己,堅守內(nèi)心的道德準則,共同營造校園良好的考試環(huán)境和考試風氣。
期末考試,不僅是對我們專業(yè)知識水平的檢驗,更是對我們道德品質(zhì)和自我修養(yǎng)的檢驗,讓我們共同以真實成績和誠信品德彰顯當代大學生的風采,用實際行動維護校園誠信風景線,揚誠信之帆、破萬里長浪。
最后,希望全校同學在期末復習期間注意合理作息,注意身體健康,并衷心預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異成績!
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。