又到了范文模板時間，今天小編帶來了什么好的范文呢，沒錯，就是關(guān)于教子有方家庭事跡材料的范文，作為家長，對這個題材應(yīng)該有心得吧，不過還是要借鑒一下好的范文是吧，一起跟小編看看吧！

教子有方事跡材料

教子有方事跡材料（一）：

許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個用心進取、品學兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學的”三好學生“。在小學五年級時，成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，透過層層選拔，入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”201x年中華文化大樂園--優(yōu)秀才藝學生訪問團“，作為少兒聲樂獨唱演員代表國家赴泰國、馬來西亞、菲律賓等國家進行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，許悅這天取得的成績，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。

一、關(guān)注階段成長，分享快樂生活。

他們尊重孩子的想法，不僅僅僅關(guān)心她的身體成長，同時更關(guān)心孩子的心理成長。他們經(jīng)常主動和孩子交流對學習、生活中一些問題的看法，給孩子營造比較寬松的成長環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進入新校園，孩子會把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴說，這時他們抓住時機，鼓勵孩子要用心參加班級工作，團結(jié)同學，尊敬師長，引導(dǎo)孩子要揚長避短，善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，相互學習，給予了孩子滿滿的正能量。

二、尊重孩子選取，勉勵持之以恒。

在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選取，從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子應(yīng)對困難挫折時，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學習當作一種快樂之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下，從小學一年級暑假一向堅持到此刻，父母和孩子都不輕易放棄學習和鍛煉的機會。功夫不負有心人，此刻的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。

三、正確對待成績，學習永無止境。

身經(jīng)百戰(zhàn)的許悅已獲獎無數(shù)，是同學們心目中自信的小明星。這時，他們經(jīng)常提醒孩子，成績是對她昨日努力結(jié)果的檢驗，已成為歷史，我們務(wù)必正確對待成績，立足此刻，繼續(xù)努力，爭取明天超越這天。他們家是一個學習氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一齊讀書，幫忙孩子提高明辨是非潛力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學習更自信。

四、賞識互助學習，培養(yǎng)獨立自主。

在家庭教育中，他們始終認為，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學習對象;在孩子的學習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點明確目標和方向，讓孩子持續(xù)童心，擁有愛心。他們經(jīng)常對孩子說：“父母不要求你成績最優(yōu)秀，但必須要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心。”他們鼓勵孩子獨立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。本篇文章來自資料管理下載。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學前的相關(guān)文具書籍準備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來。獨立自主的生活潛力，讓孩子更勝一籌。

孩子教育是一門學問，孩子能全面發(fā)展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個全面發(fā)展、快樂生活的小天使。

教子有方事跡材料（二）：

做一個負職責的好家長——“教子有方好家長”事跡材料

我的女兒孫一銘，今年14歲了，是盤錦市第一完全中學八年十三班的學生。她是一個活潑、自信、用心向上的孩子。生活中的她喜歡音樂，熱愛讀書，尊敬長輩，團結(jié)同學。她的健康成長，和校園、老師的教育息息相關(guān)。作為家長，在孩子的成長過程中如何承擔起家長應(yīng)有的職責，如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，如何關(guān)注、引領(lǐng)孩子呢？在此，我就簡單地談一談教育孩子的體會和做法，和大家一齊分享。

一、營造家庭教育的氛圍。

1、做家庭教育的良師。

孩子是在父母的身邊長大的，作為孩子成長過程中的第一任啟蒙教師，我是十分重視家庭教育的。透過言傳身教，我自覺擔負起對女兒成長教育的職責，一向以來都在為孩子營造一個和諧完美的家庭教育環(huán)境。

也許是因為我本身是一名人民教師的緣故，我在對待孩子的學習問題上是比較有耐心的，每當她有一些在課堂學習過程中沒能及時解決的問題時，我總會力所能及的給以輔導(dǎo)，實在解決不了的問題，我會鼓勵她在第二天的校園生活中主動尋求老師、同學的幫忙。透過這樣的一個學習過程，我發(fā)現(xiàn)，女兒不僅僅能及時解決疑難的問題，學習興趣濃厚，而且她和老師、同學之間的交流與溝通的潛力也在不斷增強。

女兒考試成績不理想，我從不責怪她，而是耐心的幫她找原因，鼓勵她下次考好，不讓她喪失信心，不打消孩子的學習興趣。我經(jīng)常對她說：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會為你驕傲的。”所以，當我問起孩子學習是否有壓力時，她總是說：“學習是一件簡單而快樂的事。”女兒在考試取得好成績時，我總是低調(diào)處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿情緒。此刻，女兒的學習成績一向平穩(wěn)持續(xù)優(yōu)秀，并位于年組前列。

2、營造家庭讀書的氛圍。

我的女兒是一個活潑好動的孩子，以至于上初中以后還是坐不住板凳，還有一個最大的弱點就是不喜歡讀書。怎樣改變這一現(xiàn)狀，以前是我一度面臨的難題。家里的藏書是有很多本，但是女兒也不感興趣，我意識到只有走出去，讓她看到外面的世界，接觸一些和文化有關(guān)的場景，才能激起她自身的讀書需求。這樣，一有閑暇時間，我就會帶著女兒去遼河美術(shù)館看展覽，在我們看有關(guān)盤錦民俗展、漫畫展、書法、篆刻、繪畫展的過程中，她會問一些感興趣的問題，我會和她探討、爭論搞笑的話題，她還學著自己攝影留念。漸漸的，我和女兒的身影時常出此刻書店，我們一齊品嘗著讀書的快樂。此刻，讀書已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分，看著女兒穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，讀一些名人傳記和科幻小說、報刊雜志已成為她快樂的泉源，我真的很欣慰。

3、家長要為孩子做表率。

父母和子女共同生活，一言一行都對子女起著耳濡目染的作用。這種作用，往往比校園教育、社會教育要強烈、深刻的多。中國有句古語：“潛移默化，自然擬之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把許多次口頭要求的效果完全抵消了。而我們的孩子又處于青春叛逆期，在不良的身教面前，更易于與家長的良好要求背道而馳。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時怎樣做人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關(guān)系和社會環(huán)境。”所以，我們家長必須要注意自己的言行細節(jié)，在生活中為孩子做出表率。

家長怎樣為孩子做表率呢？首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要實話實說、說話算數(shù)、言而有信。其次，在處理家庭問題時，家庭成員之間要建立平等關(guān)系，相互體諒，和睦相處，不搞特殊化，不擺家長架子，不耍家長威風，不“一言堂”。更不要對孩子“馬列”，對自己馬虎；要全身心地投入到工作、事業(yè)中去，搞出點“名堂”來，這才是最好的表率。這就要求家長正派做人、勤于學習、努力工作，注意提高自身素質(zhì)，自覺遵循做人的操守，恪守道德規(guī)范，給孩子做出榜樣。這樣的家庭教育才會有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成長的過程中，我感覺到作為一名合格的家長，只為孩子帶給良好的學習環(huán)境，營造家庭教育的氛圍是遠遠不夠的，還要學習、掌握一些教育孩子的方法。

1、學會引導(dǎo)。

十四五歲的初中生，正值青春期，他們的身體和心理以最大的速度發(fā)展和變化著，大家是否有感覺到我們的孩子沒有以前那么乖了，有那么一點點叛逆，有時候脾氣蠻大，情緒不太穩(wěn)定，還有了自己的小秘密┅┅家長必須要了解自己孩子的這些特點和變化，然后采取必須的方法進行引導(dǎo)教育，千萬不能對孩子采取強硬的手段和措施。

我的主要做法是首先學會換位思考，理解孩子。初中階段，孩子的課業(yè)量大，學習任務(wù)重，我總是多給孩子一些贊賞，想法設(shè)法的多找到孩子的優(yōu)點，并放大優(yōu)點，多引導(dǎo)，少強加，多溝通，少指責。其次，對孩子進行自律的訓(xùn)練。在孩子的日常生活中，如學習、休息、作業(yè)的安排等方面充分帶給給孩子獨立思考，獨立選取，獨立處理問題的機會，讓孩子學會正確對待挫折，以獨立性強的孩子為榜樣，從各個方面培養(yǎng)孩子自立、自理的潛力。再次，豐富孩子的人生閱歷。鼓勵孩子多參加各種社會實踐活動，如各種參觀、旅游、參與社會新聞的討論，幫忙孩子客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要，了解對社會的職責和義務(wù)，學會對人對事的適宜態(tài)度等等。

2、嚴而有愛。

無論是在校園教育，還是在家庭教育中，我都信奉這樣一句話：嚴而有愛才是真教育。怎樣做到嚴而有愛？關(guān)愛不溺愛。從家長的角度，你要關(guān)愛孩子，經(jīng)常了解自己孩子的學習狀況，生活狀況，尤其是在校園的表現(xiàn)。那么，嚴在哪里呢？在孩子的學習習慣上。我們都明白，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個班級，一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習慣正是幫忙我們構(gòu)建成功人生所必需的。我相信，和孩子的學習成績相比，我們更看重孩子的學習習慣。我們要抓緊孩子學習習慣的養(yǎng)成期，在嚴格培養(yǎng)孩子良好學習習慣的基礎(chǔ)上，教孩子學做人，做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。

3、家校攜手。

教育好孩子不僅僅僅是校園單方面的事，而是只有把校園教育與家庭教育緊密結(jié)合起來，才會取得令人滿意的教育效果。

女兒的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多么忙，我都要擠出時間用心參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視的體現(xiàn)，在我心中孩子的事從來都是大事。同時，我感覺到家長會也為我?guī)Ыo了一個最好的與老師、家長們溝通交流的機會。每次家長會我都會主動與老師交流，詢問孩子的各方面狀況，和老師探討一些解決問題的方法�；氐郊液�，我都會主動和孩子溝通，看看有哪些地方做得不錯，有哪些地方還得改善，很多時候，我都會和女兒在一些問題上達成共識。

此外，我還用心配合女兒，支持她的校園工作。女兒負責為班級養(yǎng)花，讓我?guī)兔�，我就去花市買來花土和肥料，和她一齊給花施肥換土；女兒要和同學們辦班級的版報，但苦于沒有思路，我就幫她上網(wǎng)查材料，出謀劃策┅┅此刻，我的女兒不僅僅學習成績好，而且各個方面都在均衡發(fā)展。

生而有涯，學而無涯，作為家長，教育子女我們義無旁貸的職責，我們愿和校園、老師一齊成為孩子人生道路上的領(lǐng)路人，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的天空！

最后，感謝校園為我?guī)Ыo了一個這樣的交流平臺，祝愿第一完全中學越辦越好，孩子們在老師的呵護下，健康快樂成長，成為對社會，對國家有用的人才！

教子有方事跡材料（三）：

決定孩子一生的是健康的人格修養(yǎng)，教孩子做人是家長義不容辭的職責。人的一生要理解三方面教育，即家庭教育，校園教育和社會教育。因此，日常生活中，陳巍十分注重家庭教育。

一、讓誠信理念根植于孩子心中

營造溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康快樂成長的源泉，是教子成人的第一步。陳巍家三代同堂，不說其樂融融但也和和睦睦。她與公婆一齊生活近30年直至兩位老人相繼去世。公婆都是離休干部，勤儉持家誠信待人。她們夫妻倆都是警察，認真工作誠實守信。這都潛移默化的影響著女兒。她經(jīng)常對孩子說：做人做事要對得起良心，人在做天在看，糊弄別人和消極工作就是拿自己的良心開玩笑。她經(jīng)常給女兒講做人要謙遜誠實，要心存感激，要用欣賞的眼光看待他人。孩子經(jīng)常說："她的四位長輩都有好的人格修養(yǎng)，話一出口就是要誠實守信，他們都有一顆平常心，都很樂觀向上。"因此，誠信理念和樂觀向上的生活態(tài)度已經(jīng)根植于女兒心中。

二、以身作則為孩子健康快樂成長傳遞正能量

父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她們用良好的家庭環(huán)境和榜樣的正能量去影響熏陶孩子，她們用樂觀向上的人生態(tài)度影響帶動著女兒。家人之間相親相愛、鄰里之間和睦相處，女兒看在眼里記在心上。在與爺爺奶奶一齊生活的27年里，只要是在家就給爺爺奶奶捶背、端茶倒水、給奶奶打胰島素藥針、陪爺爺奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起給奶奶倒便盆等等，都是樂此不彼，從無怨言。此刻工作了，只要是放假回家，就不讓父母進廚房，因為她要為父母做飯讓父母歇歇。好習慣是養(yǎng)出來的。陳巍女兒很愛看書，這與家長們天天讀書看報不無關(guān)系，也從書刊中學到了很多。在女兒讀研的三年里，在導(dǎo)師的正確指導(dǎo)下，她的《怎樣激發(fā)基層團組織活力》、《青年網(wǎng)絡(luò)政治參與》等兩本書由人民日報社予以出版，期間還撰寫了《以事件為中心的青年網(wǎng)絡(luò)虛擬社群研究》等數(shù)篇論文分別在《中國青年社會科學》等報刊發(fā)表。

三、讓感恩意識成為孩子樂觀向上的行為習慣

感恩教育是培養(yǎng)孩子健康心理的基本要求。她經(jīng)常對女兒說："一個人懂得感恩，他就會擁有幸福，一個人心存感激，他就會更加快樂。"她引導(dǎo)女兒要擁有一顆陽光般的心靈、用心樂觀的人生態(tài)度，要感恩一切。女兒從上幼兒園開始融入群眾生活時，就培養(yǎng)她一些諸如要謙讓禮貌等優(yōu)良品德。在19年的校園生涯中，她始終以感恩寬容的心態(tài)成長著，尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習、助人為樂，深受師生喜愛，她作為母親感到欣慰。

四、讓秀麗、善良、友愛之花開滿孩子的心田

孩子的心田是敏感的，撒什么樣的種子就會開什么花結(jié)什么果。給她灌輸正確的價值觀和行為方式是她的家常便飯。她主動與女兒交朋友讓她簡單快樂生活;她經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心變化;善于利用生活小事給她講做人之道;學會用欣賞的眼光看待孩子，捕捉她身上的閃光點，使她感受到家長的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的生活習慣;在生活中以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友;她還做到與女兒一齊成長，她遇到不明白的事情和問題，也用心認真的向女兒請教，讓她明白，學無止境，人是活到老學到老的。陳巍夫妻倆由于工作忙很少帶女兒出去游玩，但她從沒有抱怨過委屈過。女兒自理自立不嬌氣，吃苦耐勞樂于助人，做事認真善于學習。她女兒求學19年，此刻又參加工作一年，基本沒用父母操心，這讓她感到無比幸福。

家，是他們奮進的起點，是他們休憩的港灣!在科學教子的歷程中他們共同感受到了生活之美!

教子有方事跡材料（四）：

建立學習型家庭

家庭教育是學育人才的搖籃，家庭不僅僅負有啟蒙重任，而且是長期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學習中生活，在生活中學習，共同成長。

一、自律自約，率先垂范

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從。”我們作為孩子的家長，為了自身的生存發(fā)展，為了跟上時代的發(fā)展，為了提高生活的質(zhì)量，為了家庭的幸福，必須要不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個萬事通，雖然然我們做到事事全明，物物揭曉是不現(xiàn)實的，但作為家長也應(yīng)有壓力，要不斷的學習補充。養(yǎng)育孩子就要為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，父母對孩子的教育是在自己帶頭學習的動態(tài)過程中完成的，應(yīng)以自己的好學、善學感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。

一個孩子無論長大以后干什么，“德”總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規(guī)范，如：與人為善，關(guān)心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人，熱愛生命和熱愛環(huán)境等等，做家長的，我們力爭首先做到。用自己的行動去影響孩子�？傊�，無論是孩子還是家長，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。

二、親自共學，溝通分享

應(yīng)對激烈競爭的社會，我們的工作十分繁忙，孩子的學習生活也很緊張，我們家庭每一天的生活節(jié)奏加快了，然而盡管這樣我們還是擠出時間來學習。看書學習是我們?nèi)�家的愛好。培養(yǎng)孩子多看書的好習慣，天長日久，潛移默化，不知不覺中，他的品味自然就高了。與人交往他會懂得寬容，懂得用愛心去善待別人。最重要的是，好書能改變她的氣質(zhì)，美化她的內(nèi)心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。

身心健康康，用心向上，是我們家的宗旨。在完成工作學習之余，我們更多是帶女兒去接觸社會，擁抱自然，在我們的引導(dǎo)下，女兒學會了騎自行車，游泳·······，在鍛煉了體魄的同時，也鍛煉了我們的意志，增進了我們的知識。而對于女兒的興趣愛好，我們做父母的注重在日常生活中觀察，捕捉，啟發(fā)引導(dǎo)，培養(yǎng)，書法、繪畫、舞蹈都成為了女兒愿意為之付出的事。

幾年來很難說是我們督促女兒學習，而是女兒激勵我們學習，生活是多樣化的，學習是富有樂趣的。一家人相互學習，相互促進，真是其樂無窮。

教子有方事跡材料（五）：

家風家訓(xùn)：誠信，友善。

家是一份職責，家是彼此的真誠相待，家是溫暖的港灣。劉翠花家庭夫妻和睦、尊老愛幼，互幫互助、互敬互愛，用自己最真誠的方式與家人攜手走過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構(gòu)建了一個令人羨慕的最美家庭，因為有愛，所以幸福。

劉翠花是敦煌三中教師，丈夫班世福是敦煌中學教師，在教育孩子方面，夫妻倆認為愛孩子，而不是愛孩子的成績;重視孩子的感受，而非重視一張帶來面子和虛榮心的成績單;在孩子感受到尊重、被認可、被重視時，她自己會想學習的，這時候，唯一需要做的是給她足夠的推薦和幫忙。劉翠花和丈夫要求孩子在校園尊重老師、同學，在家中尊重長輩，在公共場所自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立愛心和正義感。劉翠花經(jīng)常和女兒一齊讀書，她相信在閱讀中也能夠?qū)W習做人的道理，培養(yǎng)愛心，使孩子明白一個人的孝心和品德最重要。女兒的學習成績很優(yōu)秀，曾被校園推薦去韓國參加“敦煌市中韓文化交流”活動，去日本參加“中日友好城市交流”活動等，高中畢業(yè)考取北京信息科技大學，大學期間擔任本學院學生黨支部書記，曾多次參加支教、社團等活動。畢業(yè)后，就職于中國電力科學研究院電力自動化所。

生活中，夫妻二人都十分尊重雙方父母。老人的生日常放在心上，逢年過節(jié)總不忘給老人捎些禮物;天寒了，給老人送去保暖衣物，讓老人們心里暖暖的。結(jié)婚20多年來，他們從未與父母紅過臉，一家人與鄰居和睦相處，在需要的時候力所能及幫忙鄰里解決一些燃眉之急。

教子有方事跡材料（六）：

王桂霞與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，因為他們深知“家有黃金萬兩，不如有好兒女一雙”的道理。

從上小學起，他們就注重為孩子培養(yǎng)一個良好的學習習慣，孩子學習時，他們從來不看電視，而是各自看看書、干干家務(wù)，陪著老人聊聊天。他們還告訴孩子，只有充分提高課堂上的學習效率，把每次學到的知識及時消化吸收，就不用在花費時間去上補習班。在他們的影響下，孩子上課專心聽講，回到家不需要家長督促就能認真完成家庭作業(yè)，學習上孩子從不用他們個性費心。，孩子以優(yōu)異的成績考到了西北師大附中鴻宇班，此刻在蘭州讀書。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。王桂霞和愛人夫妻恩愛，生活中互相尊重體貼，孝敬雙方的老人，他們的一言一行，也深深地影響了孩子。他們的兒子不光學習好，還個性懂事，每一天放學一回家就跑去問候爺爺奶奶，平時和爺爺奶奶在一齊，有什么體力活他也總是搶著干，生怕累著了爺爺、奶奶……

王桂霞一家人幸福和諧的生活，成為周圍居民羨慕的對象。

教子有方事跡材料（七）：

這是一個幸福美滿、令人稱羨的家庭。他們民主平等、夫妻和睦;他們尊老愛幼、教子有方;他們熱心公益、鄰里和睦，他們勤儉持家，保護環(huán)境。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情，繪就了一幅完美的家庭生活畫卷，詮釋了家作為愛之港灣的真諦，受到了單位同事和鄰里的一致好評。他們就是福州市馬尾實驗小學金錦芬老師一家。

一、民主平等，和和美美

金錦芬是福州市馬尾實驗小學一名語文教師，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，禮貌守法。其丈夫滕立波在福州市馬尾區(qū)青州集裝箱公司工作。自200x年兩人結(jié)婚以來，夫妻二人在工作和生活中互相幫忙，互相照顧，民主平等，同甘共苦，在生活中培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。自200x年滕家小寶貝的出生，金老師的公公、婆婆從南平退休回到福州與他們同住，開啟了這一家5口人和和美美的幸福生活。

二、共同學習，共同進步

金老師和他的丈夫都是愛崗敬業(yè)、有進取心的人，共同學習、共同進步是兩人深厚感情的基礎(chǔ)。他們都把學習和工作擺在第一位，并且互相鼓勵，互相支持，共同學習，在工作上都取得了必須的成績。作為新時代的教師，金老師深知加強學習、與時俱進、提高自身素質(zhì)的重要性。本篇文章來自資料管理下載。她利用業(yè)余時間透過函授學習完成了教育學本科專業(yè)知識的學習，透過了普通話二級甲等測試，拿到了計算機應(yīng)用潛力考核證書;還用心承擔各級的公開教學任務(wù)，受到聽課專家、老師的好評;多次獲得區(qū)、校級“教育系統(tǒng)先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。丈夫滕立波也從未間斷過理論業(yè)務(wù)學習，工作兢兢業(yè)業(yè)，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。曾獲公司“明星員工”、“最佳外交形象”、“福州市第一屆十佳報關(guān)員”等榮譽稱號。俗話說“軍功章里有我的一半也有你的一半”，如果說相互理解、互相支持是兩人培養(yǎng)深厚感情的土壤，那么對事業(yè)的追求、共同進步則是兩人深化感情的陽光雨露。

三、尊老愛幼、勤儉持家

尊老愛幼、勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在這個家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。他們不僅僅勤儉持家，而且愛惜公共財物公公婆婆退休在家，任勞任怨地照看孫子，接送孩子上學，并負責一切家務(wù)活，確保兒子、兒媳全力以赴地投身工作。兩位年輕人也深知二老在家操持家務(wù)的辛苦，一有放假或空余時間，就會主動幫家里干些難活，累活。201x年間金老師的婆婆的動了兩次的眼部手術(shù)，金老師都在老人家身邊細心照顧。這個家庭里婆媳相互關(guān)照，相互理解，婆媳相處的這些年，從沒吵過嘴。金老師總是稱公公、婆婆為“我爸”、“我媽”;婆婆也總在鄰里、親戚面前夸“我家兒媳好”。家庭生活中，他們還提倡節(jié)儉，珍惜食物，不亂花錢。為保護環(huán)境，他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選取自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。金老師一家老小五人良好的生活習慣，精心營造了健康的家庭風氣，進一步提高了家庭生活質(zhì)量。

四、重視教育，科學教子

孩子是感情的結(jié)晶，更是國家的未來。金老師的兒子滕身揚現(xiàn)就讀于馬尾實驗小學。爺爺、奶奶以及金老師夫妻二人都明白新時代的孩子務(wù)必是獨立自主的，要勇于理解新鮮事物，具有創(chuàng)新和開拓的精神，勇于承擔職責。這些個性品德的構(gòu)成，除了社會環(huán)境和校園教育以外，家庭的教育，父母與子女之間的關(guān)系起著至關(guān)重要的作用，為了把兒子培養(yǎng)成具有現(xiàn)代意識的新一代，他們一家，統(tǒng)一思想，采取疏導(dǎo)式、民主的教育方式，與孩子構(gòu)成了朋友式的關(guān)系。在他們的教育培養(yǎng)下，滕身揚同學成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。滕身揚同學曾獲獎學金，曾在運動會壘球比賽中獲得冠軍，200米短跑中獲第四名，曾擔任過六一晚會的節(jié)目主持人，曾為班班有歌聲活動擔任鋼琴伴奏，曾被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”，“安全小標兵”，區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”……他們一家不僅僅關(guān)心孩子的學習，而且注重孩子優(yōu)秀人格的培養(yǎng)，讓孩子健康快樂地成長。

五、團結(jié)鄰里，關(guān)愛他人

和諧的家庭需要一個和諧的環(huán)境才能得以健康發(fā)展和延續(xù)下去。金老師一家人熱心于公益事業(yè)，用心參加各項獻愛心活動，對大街上舉辦的各種募捐活動也經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。他們多次參加社區(qū)組織的趣味運動會，植樹造林活動，親子游活動，增進與鄰里間的感情。誰家有困難，他們也總是主動熱情地予以幫忙，鄰里關(guān)系融洽。愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可金老師一家卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。

金錦芬老師一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里，家庭成員之間構(gòu)建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個用心健康的生活態(tài)度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態(tài)……他們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情、重環(huán)保等傳統(tǒng)美德。愿金錦芬老師一家永久健康和睦，愿我們?nèi)�社會齊心協(xié)力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的最美家庭。

教子有方事跡材料（八）：

《奔夢》是陜西電影制片廠在丹鳳拍攝的勵志電影。該片的主人公就是以張建元的義女楊明霞為原型，講述了一個山區(qū)孩子在張體育(原型張建元)的教育培養(yǎng)下，透過刻苦努力、頑強拼搏，走出了大山、走向了國際賽場的故事。張建元這個四口之家，在平凡的生活中，做出了不平凡的事跡。女兒楊明霞代表國家參加了2008年北京奧運會，兒子張雨陽作為國家跆拳道隊的隊醫(yī)參加了2017年巴西奧運會。用愛呵護孩子的成長，用奮斗不斷超越夢想，成為這個家庭的主旋律。

一、一個“養(yǎng)女”從山區(qū)女孩走向奧運賽場的成長經(jīng)歷。

義女楊明霞由一個山區(qū)的貧困女孩，成長為國際賽場運動健將，是張建元夫婦用愛心點燃了她的期望，成就了她的夢想。2005年，楊明霞由于長跑方面的天賦，被陜西省體校選中。但這個貧困的山村家庭卻無力承擔訓(xùn)練費，伙食費。張建元為了明霞的前途對她父親半開玩笑地說“我把錢陶了你把娃給我”，明霞的父親二話沒說就答應(yīng)了，于是張建元夫婦拿出了3000元的積蓄，使明霞順利進入了省體校訓(xùn)練。為了感激張建元夫婦，楊明霞認他們?yōu)榱x父母，他們欣然理解，也了了他們夫婦沒有女兒的心愿，并承擔起了這個從出生三個月就失去母親的孩子的教育職責。十多年來，女兒有病了，母親張香菊給她喂藥，女兒訓(xùn)練受傷了，父親張建元給她鼓勵，女兒有困難了，他們?yōu)榕畠悍謶n，女兒拿了冠軍，他們與女兒共同分享。為了女兒的快速成長，他們用筆記專門記錄女兒每一次比賽的成績，一些大型比賽，只要有時間不管多遠，他們都親臨現(xiàn)場觀看比賽。2008年4月，女兒參加北京國際競走挑戰(zhàn)賽，從來沒有出過遠門的義母張香菊，一人前往北京觀看比賽。女兒獲得了第四名的好成績，并取得了參加奧運會的資格，母女兩抱頭痛哭，因為她是我們丹鳳參加奧運會的第一人。之后，很多人都說他們夫婦有眼光。但他們認為不管女兒以后對他們咋樣，只

要她能為國家為社會做貢獻，就是付出再多也值。女兒奧運會失利后，他們夫婦夜不能寐。痛定思痛，只有自己振作，才能使女兒振作。他們利用女兒回家休假的機會，帶她回寺坪鎮(zhèn)花園村老家看望她的奶奶，回顧過去貧困的生活，分析她失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，增強她從頭開始的信心。女兒雖然不是親生的，但他們把她看的比兒子還重，就是想透過的無微不至的父母關(guān)愛彌補她缺失十五年的母愛，讓她能沐浴在家庭溫暖中健康成長。在他們的呵護之下，女兒克服了奧運會失利的陰影，訓(xùn)練更加刻苦，成績更加優(yōu)異。2009年，在商洛市舉辦的全國競走大獎賽中獲得女子20公里冠軍，在寶雞市舉辦的全國競走冠軍賽中獲得了女子20公里冠軍，為商洛、為陜西掙得了榮譽。、2015年代表中國參加世界大學生運動會獲得了團體第二的好成績。2015年、2017年代表陜西參加全國競走冠軍賽獲得了團體冠軍。陜西日報、西安晚報、商洛日報、省市電視臺，多次報道楊明霞及張建元夫婦的事跡。

二、一個青年普通醫(yī)生走向奧運賽場的成長經(jīng)歷。

2010年，在成都體育學院運動醫(yī)學專業(yè)學習五年的兒子張雨陽，走向了實現(xiàn)人生價值的社會舞臺。在選取職業(yè)時，兒子傾向于四川成都的專業(yè)醫(yī)院。但張建元夫婦根據(jù)兒子的專業(yè)和愛好，推薦到運動隊工作。后被江蘇省體育局招聘為跆拳道隊隊醫(yī)。工作之初，夫婦兩就透過電話、信息，給兒子確定了愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守紀、不斷學習、奮發(fā)有為的職業(yè)要求。由于兒子涉世未足，埋頭工作，與一些同事發(fā)生了摩擦，產(chǎn)生了放棄工作的念頭。夫婦兩在做好兒子思想工作的同時，與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，讓他們協(xié)助教育、引導(dǎo)鼓勵孩子。使兒子安下心來，專心工作。經(jīng)過父母和兒子的共同努力，兒子張雨陽工作兢兢業(yè)業(yè)，醫(yī)術(shù)不斷提高。國家跆拳道隊在備戰(zhàn)巴西奧運會時，抽調(diào)了三名隊醫(yī)，張雨陽就是其中之一。三年來，兒子為了備戰(zhàn)奧運會，沒有節(jié)假日、沒有回過家，白天晚上堅持在工作一線。夫婦倆雖然心疼兒子，但為了彌補女兒奧運會失利的教訓(xùn)，他們把為國爭光，為家鄉(xiāng)人民爭氣作為教育兒子的精神信念。他們打電話對兒子語重心長地說：“作為體育人，能參加奧運會是一生的幸事，你們隊三個隊醫(yī)只有選一個參加奧運會，所以你要珍惜機會，精益求精，以過硬的本領(lǐng)，取得參加奧與會的資格。”經(jīng)過努力，國家隊到土耳其、菲律賓、美國比賽

，張雨陽成為其中的一員，巴西奧運會他又成為國家跆拳道隊的隊醫(yī)。在比賽過程中夫婦兩透過微信了解比賽的進程，犧牲晚上的休息時間，觀看比賽的現(xiàn)場直播。當鄭諸音、趙帥獲得金牌后，他們給兒子發(fā)去了賀信，當望見兒子與冠軍披著國旗擁抱在一齊慶祝勝利時，他們也激動地流下了幸福的淚花。兒子此刻已經(jīng)二十八歲，到了談婚論嫁的年齡，他們雖然心里有些著急，但為了兒子的事業(yè)，支持兒子去香港攻讀運動醫(yī)學研究生。

三、正確的教育理念、做孩子的良師益友才能使孩子健康成長。

常言說得好：父母是孩子成長過程中的第一任教師。“父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的一個影子。”他們在家庭教育上總是自覺學習科學的家庭教育知識，尊重子女權(quán)利，共同營造了一個民主、平等、和睦的家庭氛圍，以良好的修養(yǎng)為子女做表率。他們教育子女方面堅持樹立三種理念：一是樹立為國教子的理念。二是樹立德育為先、全面發(fā)展的理念。三是樹立緊跟時代、終身學習的理念。家是溫暖的港灣，只有溫馨和睦的家庭，才能有助于孩子的健康成長，才能培養(yǎng)其健康的心理，塑造高尚的人格。不管是學習上的還是生活中的難事，一家四口總是群策群力，共同研究、分析，找到解決的辦法。久而久之，就使子女增強了職責感，樹立了自信心，開拓了思維，學到了知識。在對孩子性格的培養(yǎng)上，他們始終以堅韌不拔、熱情奔放、用心向上的性格為重點，培養(yǎng)孩子要善于思考，三思而行，遇事沉著應(yīng)對。在孩子犯錯誤時，不是簡單的粗暴打罵，而是耐心的說服教育。在對孩子潛力的培養(yǎng)上，注重生活自理潛力，融入群眾、融入社會的交際潛力。不管工作再忙，事情再多，每周都要打電話詢問子女工作、訓(xùn)練、身體狀況，及時指出不足，促使子女健康成長。在對孩子孝心的培養(yǎng)上，他們把“愛家”意識作為基礎(chǔ)。他們夫婦在家里為孩子設(shè)立

了榮譽展柜，影集，制作了彩視，重大節(jié)日與子女互發(fā)信息、互打電話，訴說思念之苦。女兒每年回來一次，張建元夫婦帶上女兒回花園看看她的爺爺、奶奶、父親，回母�？纯蠢蠋�。

十多年來，張建元夫婦默默無聞，無私奉獻。用愛心呵護著子女，用善舉照亮著路人，在奔夢的路上不斷前行。愿我們的身邊出現(xiàn)許許多多這樣完美的家庭，來踐行習總書記“中國夢”的宏偉目標.

教子有方事跡材料（九）：

這是一個幸福的三口之家，爸爸張望東是公務(wù)員、媽媽丁雪玲是一位藝術(shù)教師、寶貝兒子張書軒快12歲了，就讀于金塔縣南關(guān)小學五（2）班，他是一位健康、樂觀、用心、博涵的小小男子漢。

這是一個具有良好家風的家庭、一個充滿書香韻味的家庭、一個充滿靈氣博愛的家庭……因為，這個家是一個教子有方的家庭。

陪伴是最長情的告白

從孩子出生到此刻，一向是在爸爸媽媽身邊長大的。上幼兒園前，只要下班，爸爸或媽媽就陪孩子玩游戲、搭積木、看動畫片；從上幼兒園到此刻，孩子參加的每一項活動，都有爸爸媽媽的身影；上小學了，每一天晚上，只要不是單位非得去加班，媽媽都會在家里陪孩子做作業(yè)；雙休日，爸爸媽媽會陪孩子看電影、野炊、打籃球；假期里，陪孩子外出旅游，讓孩子開闊眼界、增長見識……12年來，孩子每一天的生活都有爸爸媽媽的陪伴和參與，孩子一點一滴的成長都在爸爸媽媽的目光里。

陪伴，是孩子健康快樂成長的基石。

行為影響是最好的教育

宋慶齡先生曾說過：孩子們的性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭、父母的影響最深。是的，父母是孩子最好的老師，孩子的一切都是模仿父母親的。作為老師的媽媽更是深深地明白這一點，她明白，對于一個孩子而言，所謂成功，絕不僅僅僅是學業(yè)成功，而更重要的是具有良好的品行、用心的生活態(tài)度和正常的社會交往潛力。作為父母，他們時刻用善良、陽光和快樂去感染孩子、帶動孩子。在父母的影響下，張書軒的性格個性開朗幽默，也成為一個個性自信樂觀和喜歡幫忙別人的孩子。記得有一次，全家一齊去張掖游玩，在一個景點門口，一個外國人和一個小店主因為買東西語言不通，十分尷尬，書軒主動走過去，大膽用自己不太熟練的英語和外國人溝通，幫忙外國人和店主解決了問題。外國人興奮地夸贊書軒：youareverygood!書軒大方地說：youarewele.看到這一幕，爸爸媽媽欣慰地笑了。

幫忙孩子成功，讓孩子獲得真正的快樂

有些家長總說：別把孩子管的太多，考不好就算了，只要孩子玩得快樂就行。其實，這是家長對孩子快樂理解得不夠。對于每一個孩子來說，誰不期望得到贊揚呢？做好一件事得到老師或者他人的認可和贊揚，才是孩子真正的快樂！作為一個小學生，書軒是優(yōu)秀的，他學習成績很好，一向穩(wěn)居班內(nèi)和年級組前三名，年年被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部，他愛好廣泛，在鋼琴、聲樂、書法、朗誦、科技創(chuàng)作等方面都獲得過獎項，這些背后無不滲透著父母的智慧。從上一年級開始，媽媽便要求他認真做好每一件事，每一天放學第一件事就是認真自覺完成作業(yè)，對于語文，要寫好每一個字，遇到不會的字立即查字典，每一天要寫寫日記、游玩回來要寫寫游記，經(jīng)過這樣的一些訓(xùn)練，書軒的閱讀及作文水平有很大提高；對于數(shù)學，要將學過的知識用在生活中去解決問題，孩子覺得學到的知識很有用處，這就極大地提高了孩子的學習興趣；對于英語，每一天早晨要朗讀20分鐘單詞或課文，要用英語和別人對話等等。除了學習好，書軒還有很多特長，唱歌獲得過全縣聲樂大賽一等獎；作為金塔縣唯一入選的孩子和郎朗同臺演奏鋼琴；過年的時候，還為社區(qū)的爺爺奶奶們送上自己寫的春聯(lián)……'不是必須要考出100分的成績，但是必須要用100分的態(tài)度來對待每一件事情'、'細節(jié)決定成敗'、'成功屬于有準備的人'、'YES，Ican!'這些話是爸爸媽媽告訴書軒的，書軒也在努力踐行著這些話，為實現(xiàn)自己的一個個小小夢想而努力，成為一個更加優(yōu)秀的孩子。

鼓勵孩子做他喜歡的事，培養(yǎng)孩子良好的情操

孩子是一個獨立的個體，他不是父母親的附屬品，他有自己的思想、有自己對世界獨特的認識。書軒的爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵書軒去做自己喜歡做的事情。書軒喜歡運動，爸爸媽媽就在家里備齊了籃球、足球、兵乓球、羽毛球、輪滑等運動設(shè)備，爸爸還經(jīng)常和他一齊看NBA，探討球星的球技，經(jīng)常陪他打球；書軒喜歡讀書，一年級的時候就讀完了四大名著，此刻《平凡的世界》《紅巖》《資治通鑒》《秦始皇》等書籍又讓他愛不釋手�？赐陼�，他會和爸爸媽媽討論書中的細節(jié)，對書中資料也逐漸有了獨到的理解；平時，爸爸媽媽也會鼓勵書軒去做一些創(chuàng)造發(fā)明，他用兩個量角器做出來的陀螺量角器，既能當做量角器用，還能夠當陀螺玩，他正準備申請專利呢。

做父母是一門學問、是一門藝術(shù)，做父母的精髓就是能參與孩子成長，讓孩子成為他自己！書軒是幸福的，因為在他自由成長的路上，有爸爸媽媽的陪伴。爸爸媽媽的大手緊緊和書軒的小手拉在一齊，帶著愛的陽光，向自己的夢想出發(fā)！

教子有方事跡材料（十）：

最美“教子有方”家庭事跡材料

家庭教育是學育人才的搖籃，家庭不僅僅負有啟蒙重任，而且是長期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學習中生活，在生活中學習，共同成長，而鄒智華夫婦就是這樣一對父母，在他們的教育引導(dǎo)下，女兒逐漸的茁壯成長為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

一、自律自約，率先垂范

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從。”鄒智華夫婦作為孩子的家長，為了孩子自身的生存發(fā)展，為了跟上時代的發(fā)展，為了提高生活的質(zhì)量，為了孩子將來的幸福，必須要不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個萬事通，雖然鄒智華夫婦做到事事全明，物物揭曉是不現(xiàn)實的，但作為家長也應(yīng)有壓力，要不斷的學習補充。養(yǎng)育孩子就要為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，他們對孩子的教育是在自己帶頭學習的動態(tài)過程中完成的，應(yīng)以自己的好學、善學感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。

一個孩子無論長大以后干什么，“德”總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規(guī)范，如：與人為善，關(guān)心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人，熱愛生命和熱愛環(huán)境等等，做家長的，他們力爭首先做到。用自己的行動去影響孩子�？傊�，無論是孩子還是家長，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。

二、親自共學，溝通分享

應(yīng)對激烈競爭的社會，鄒智華夫婦平時的工作十分繁忙，孩子的學習生活也很緊張，每一天的生活節(jié)奏加快了，然而盡管這樣他們還是擠出時間來學習�？磿鴮W習是他們?nèi)�家的愛好。培養(yǎng)孩子多看書的好習慣，天長日久，潛移默化，不知不覺中，她的品味自然就高了。與人交往她會懂得寬容，懂得用愛心去善待別人。最重要的是，好書能改變她的氣質(zhì)，美化她的內(nèi)心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。身心健康，用心向上，是他們家的宗旨。在完成工作學習之余，他們更多是帶女兒去接觸社會，擁抱自然，在他們的引導(dǎo)下，女兒學會了輪滑，游泳，在鍛煉了體魄的同時，也鍛煉了孩子的意志，增進了更多的課外知識。而對于女兒的興趣愛好，他們更注重在日常生活中觀察，捕捉，啟發(fā)引導(dǎo)，培養(yǎng)，書法、繪畫、舞蹈都成為了女兒愿意為之付出的事。

幾年來很難說是他們督促女兒學習，而是女兒激勵他們夫婦在學習，生活是多樣化的，學習是富有樂趣的。一家人相互學習，相互促進，真是其樂無窮。

教子有方事跡材料（十一）：

教子有方事跡材料

xx家長：劉美霞

xx今年8歲，在包鋼實驗一小一年級11班上學，在班主任趙老師悉心引導(dǎo)和家長的言傳身教中，他一天天茁壯成長為一名優(yōu)秀的小學生。作為家長，在孩子的成長過程中也務(wù)必承擔著重要主角。每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，我們只能根據(jù)自己孩子的特點，實施一些有效的教育方法，到達家長、孩子共同成長的目的。我只能談?wù)勗诮逃�自己孩子的過程中有的一些體會和感受，跟大家一齊分享。我想從三方面說明我們作為父母教育孩子的主要觀點和認識。

首先，我們和孩子的關(guān)系一向都比較融洽。我們本著平等、尊重、傾聽的原則去和孩子努力做永久的朋友。教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。孩子喜歡小動物，家里養(yǎng)了幾條小金魚，我會提醒他給它喂食、換水，培養(yǎng)他的愛心，也培養(yǎng)他的職責感。xx這孩子個性比較強，做事有自己的主見，在理解大人的說教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以我們都注意用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的推薦。以前，我有時直接批評指責他，他就不服氣，會立刻表示反抗，情緒變化較快。之后，經(jīng)過了這些事，我便采取他容易理解的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教育�；蚺該魝�(cè)敲，或先表揚后批評。有時，我會對他聽寫得一百分表示祝賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等做個溫馨提示，有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評，他往往很愿意理解。而且，晚上臨睡前是我們的交流時間。燈一熄，我也和他躺一齊，說一說校園的事，談?wù)勍瑢W間的趣事，我都耐心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見，他就很樂意聽。孩子很珍惜這個時間，往往說了好長時間還想說。他把我們當成了好朋友，有什么話當然愿意對我們傾訴。我們還經(jīng)常抽時間和他一齊玩，為了獲得這種和爸媽一齊玩的機會，他總會努力按我們的要求去做一些事。如：按時完成作業(yè)，才能多跟我們玩一會兒。獨生子女沒有伙伴，我們就是他永久的朋友，我們一齊玩電腦游戲，一齊看書，一齊玩彈珠，玩陀螺，他這時候顯得個性快樂和滿足！

我個人認為，愛孩子要讓他明白。比如告訴孩子：“你睡了以后，爸媽檢查你的作業(yè)了，很晚才睡。”“為了讓你吃上美味的面條，媽媽一早就起來搟面條了，因為媽媽明白你愛吃。你明白媽媽喜歡什么嗎？”孩子必須會用心思考“我該為父母做些什么？我有好吃的必須要想到爸媽。”所以孩子構(gòu)成了習慣，有好東西必須和大家分享，絕不會獨占。為了協(xié)調(diào)好親子關(guān)系，我一方面提醒愛人要注意方式方法，另一方面也常常對孩子說：“你看你爸工作多辛苦呀，他也是為了我們這個家更幸福在努力呢！”能體諒父母的辛苦和勞動，這才是我們就應(yīng)教給孩子的，如果一味付出，而不讓孩子體會，孩子只能學會理所當然地理解父母的愛，而不明白去回報。我們這么做就有了必須回報。教育孩子和同學友好互助，不嘲笑他人，和同學處理好關(guān)系，自己解決好矛盾。我想談的第二點是要培養(yǎng)孩子堅強、自立的意識。

在家里，我常說的一句話就是“孩子，你但是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還指望你照顧呢！”，這句話對孩子能夠說是一份強烈的職責感。所以，我會讓他干一些家務(wù)勞動，掃地、擦桌子、拖地、扔垃圾等。第三點我想談?wù)剬�孩子的學習方面的管理。

我們都為孩子努力營造一個良好的學習氛圍。每一天孩子寫作業(yè)時，我們不會打開電視自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習，不被電視節(jié)目所吸引，我們寧肯不看電視。另外，在學習方面注重讓他構(gòu)成好習慣，督促他認真做作業(yè)，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。我會把孩子每一次的單元測試進行分析，幫忙孩子找到失分原因，明白自己的差距在哪里。無論多忙，我都會看看孩子的作業(yè)，看看他對知識的理解掌握狀況�？己昧艘簿涂淇渌�鼓勵他加油，分數(shù)不高也不指責。讓孩子明白父母不僅僅關(guān)心他的生活還關(guān)心他的學習，明白學習是自己的事，必須要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務(wù)，明白老師對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。

讓孩子處理好學習與玩的關(guān)系。愛玩是每一個孩子的天性，xx也不例外，尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點，我為他制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每一天的生活、學習做為加分的標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間，他只有每一天認真獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業(yè)，遵守作息時間，因為電腦游戲是他的最愛！他能理解，自己遵守，也沒上癮。

他個性喜歡的另一件事就是看書，最早是我們給他講、念，之后他給我們講，再一齊看，分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成了閱讀的習慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書，經(jīng)常帶他去書店玩，讓他自己決定買什么書。

別看他長大了，還很喜歡玩玩具，我們出遠門回來會給他買一些可操作的、益智的玩具，如九連環(huán)鎖等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具轉(zhuǎn)成一樣樣生活中的物品。培養(yǎng)他用心動手，開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動手潛力。

但是這孩子很貪玩，有時不督促就不著急完成雙休日的作業(yè)，一向到玩夠了才著急去寫作業(yè)，參加家務(wù)勞動還太少，自己的事情讓大人操心很多，我時常煩惱，自己的孩子還需要自己操心。但是，有句話說的好：“金無足赤，人無完人。”孩子們還小，我們家長要和他們一齊成長。此刻孩子的成長在小學階段，就像二萬五千里長征，才剛剛起步，今后能不能成材，能否成為對社會有用的一個人，還充滿著無數(shù)困難和挑戰(zhàn)。讓我們一齊努力吧！

教子有方事跡材料（十二）：

“教子有方家長”事跡材料

我和孩子一齊成長

光陰荏苒，不知不覺我的女兒快九歲了，已上三年級了。九年前，她如天使般降臨到我們家。這九年里，包括以后長長的歲月，我所做的一切，就是和孩子一齊努力，一齊成長，給她最大的愛和自由，和女兒做朋友，給她營造一個和諧幸福的家，讓她在愛的氛圍里健康幸福地成長。

孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛她，但從不溺愛。在女兒剛有自我意識時，我們培養(yǎng)她的自理潛力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時就教她疊被子、收拾自己的房間，都務(wù)必由她自己來完成，培養(yǎng)她良好的生活習慣。

我的女兒性格溫順乖巧，有時候會因為膽小而不敢做某件事，我從不指責她，而是鼓勵她，告訴她：“別人能做到的事，你也必須行，而且也許你會做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級的時候，我?guī)�她參加了一個團隊的戶外活動。那天，團隊舉辦的是爬山比賽。當時也沒想那么多，就拉著她參加比賽了。當爬到半山時，我回頭往下看了一下，有點害怕了，山下的人都成一個個小黑點了，我的腿也軟了。于是，我給女兒說：“馬睿涵，我害怕，算了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒想到女兒說:“媽媽，你別往下看，我們既然參加比賽了，還是堅持上吧，你不是常說，別人能做的事，我們也必須能做到”。就這樣，我們手拉著手，一向堅持爬到山頂，

那一天沒有取上名次，但是是我的孩子鼓勵著我堅持到最后！

從女兒上一年級到此刻，我家也在悄悄地發(fā)生著變化，不僅僅女兒在學習，我們也在學習。當女兒遇到問題時，我們一家三口會一齊討論，解決問題，而不大聲訓(xùn)斥、指責孩子為什么上課不好好聽講什么的。每當孩子學了新知識，我們會讓她給我們當小老師，把她學的知識再講給我們聽，這樣無形當中，讓孩子又把學到的知識鞏固了一遍，既培養(yǎng)了她的語言表達潛力，又給了她鍛煉膽量的機會。

在閑暇之余，我們一家?guī)缀醪豢措娨�，也很少上網(wǎng)。而是人手一本書，和孩子暢游書的世界。陪孩子一齊讀書，在孩子一年級時，我和孩子一齊看《爺爺必須有辦法》《一片葉子落下來》《猜猜我有多愛你》等。慢慢的我們又一齊看《夏洛的網(wǎng)》《挖個坑把自己種在森林里》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書，我們都會一齊討論。在這些書的熏陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨立思考問題，提高了語言表達潛力，寫作文也不困難了。

一向以來，我對孩子都是賞識教育，在學習方面沒有過多的想法和要求，只要盡自己的努力去學習就行。告訴她，要學會聽講，在課堂上認真聽講，思維必須要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問題所在，把問題解決了，繼續(xù)努力。

我相信有我們的愛，有我們的陪伴，女兒必須會沐浴著陽光，沐浴著愛的雨露，健康、快樂的成長，成為一個正直、善良、誠實的人。

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