校園歌唱比賽策劃書 本文簡介:
一、活動目的: 為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發(fā)展,培養(yǎng)學生欣賞美,展示美,創(chuàng)造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆我是小小歌唱家歌唱比賽活動! 《、參賽對象和報名方式: 1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選
校園歌唱比賽策劃書 本文內容:
? 一、活動目的:
為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發(fā)展,培養(yǎng)學生欣賞美,展示美,創(chuàng)造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆"我是小小歌唱家"歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式:
1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為 2011年12月1日
4.2011年12月2 日為決賽時間,出場順序現(xiàn)場抽簽。
5、報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容:
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過六人)
四、比賽程序與要求:
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2--5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負),自行化妝,自備服裝和道具。
3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為"實驗之星小歌手",另取五名為"實驗優(yōu)秀小歌手"其余的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為"實驗之星小歌手",另取五名為"實驗優(yōu)秀小歌手",其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點:
時間:2011年12月1日
地點:二樓會議室
六、評分標準:(10分制)
校園歌唱比賽策劃書 本文關鍵詞:歌唱,策劃書,比賽,校園
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