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10篇畢業(yè)答辯開場白案例精選

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 07:31:56 | 移動端:10篇畢業(yè)答辯開場白案例精選

畢業(yè)答辯開場白(一):

各位老師好!我叫XXX,來自XXX,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在那里,請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

首先,在思想資料上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。透過對圖書館近百本著作進行調查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實好處。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內都會產生必須的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并用心引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

其次,在結構框架上,本文分成三個部分:

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方應對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。

最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。

書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。透過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

畢業(yè)答辯開場白(二):

各位老師,上午好!

我叫趙曉琦,是土木工程xx班的學生,我的論文題目為某某市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,在那里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計。

本工程為某某市八十八中學辦公樓采用多層框架結構,主體結構為6層,內外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。

畢業(yè)答辯開場白(三):

各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

……

其次,我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改善。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

畢業(yè)答辯開場白(四):

各位老師,大家上午好!

我叫王遠杰,是重大網(wǎng)院機械091班級的學生,我的論文題目是火電廠點火系統(tǒng)氣源接頭組件結構優(yōu)化及工藝規(guī)程設計。論文是在鞠平華老師的精心指導下完成的,在那里向我的指導老師表示衷心的感謝,也向各位老師給予我畢業(yè)答辯的機會表示感謝!下面我將本次畢業(yè)設計的主要資料向各位老師作個簡要說明,懇請各位老師點評、指導:

首先,本次設計的論題是與我公司生產實際相結合的自選題,所設計的零件應用于火電廠氣動點火系統(tǒng)上,簡單的講就是一件氣源連接的結構件,用于連接點火系統(tǒng)的油槍和電磁閥箱或點火柜,設計的主要資料是結構的優(yōu)化,和工藝規(guī)程設計,主要目的是為了解決3個問題,第一個就是實現(xiàn)快速連接和鎖緊,密封不漏氣,第二個就是要解決現(xiàn)場安裝維護方便性問題,第三個稍微次要一點,也就是要改善產品視覺外觀,提高產品的檔次。

接下來,我介紹一下這篇論文的章節(jié)和結構。

全文共9章,主體為第二章至第六章,

第二章明確了設計的目的和好處、及要求。

第三章為本次結構優(yōu)化的設計過程,包括方案擬定,選取與評價,并完成了優(yōu)化方案的圖紙輸出。

第四章為優(yōu)化結構的工藝規(guī)程設計,是按照網(wǎng)院任務書的要求進行的。包括確定生產類型,選取毛坯,確定定位基準,加工路線,加工余量等,最終制訂了工藝流程卡片。

第五章以鎖緊輪為例,完成了機械加工工序設計,包括選取機臺設備、工裝夾具、量具、確定工序尺寸、切削用量、工時定額等,最終制訂了機械加工工序卡片

第六章為樣品試制和結構驗證,透過樣品的試制,生產組裝測試,發(fā)現(xiàn)了設計的一點不足之處,進行了結構改善,設計圖紙修訂。

其它章節(jié)為輔助部分,不再介紹。

最后,我做個總結:透過自己一個多月的艱苦努力,使得本次設計保質保量,按時完成,圓滿完成了本次設計的任務。期間得到了指導老師,同事們的關心與大力支持。最終,本次畢業(yè)設計,還得到了鞠平華指導老師的肯定,在此表示感謝!

當然,在本次設計過程中,也發(fā)現(xiàn)了自已的不足,還有一些地方沒有完全弄清楚(主要是理論與生產實踐的關系),由于時間關系,只能在設計中有所選取,遺留下來的問題,有待在以后的實際工作中繼續(xù)尋找答案。

以下,請各位評委老師多批評指正:

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白(五):

各位老師,下午好!我叫***,是**級**1班的學生,我的論文題目是《基于C/S的圖書銷售管理系統(tǒng)》,論文是在朱**導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次,我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和好處,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)就應做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設計.透過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的資料,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng).

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改善.請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白(六):

各位老師,上午好!我叫韋小寶,是系班的學生,我的論文題是《基于可編程控制器的壓力控制設計》

論文是在李振強導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的淪文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作匯報,懇請各位老師批評指導。首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

本論文用matalab/simulink進行plc模擬量控制仿真。經過仿真,能得到可靠的數(shù)據(jù),又節(jié)約了研究的時間和費用。更重要的是采用計算機仿真方法進行輔助設計,能夠在實際的plc模擬量控制系統(tǒng)建立起來之前,就能進行各種方案比較,預測系統(tǒng)的行為、特性,并可透過計算機修改系統(tǒng)參數(shù),直到獲得理想的特性為止,從而實現(xiàn)優(yōu)化設計,為實現(xiàn)高性能plc模擬量控制帶給保證。這很有應用參考價值和實際好處。

本文分成6章。

首先第1章是緒論.主要論述本設計的研究背景,目的和好處。

然后第2章闡述貯罐壓力閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心部分plc,介紹了plc的基本組成,plc循環(huán)掃描的工作原理,plc的特點等。

第3章簡單介紹仿真技術和simulink仿真工具。

第4章詳細討論了閉環(huán)pid控制系統(tǒng)的理論分析與設計

在此基礎上,第5章重點運用matlab帶給的控制系統(tǒng)工具箱simulink進行模擬量閉環(huán)pid控制系統(tǒng)的仿真,對被控對象的不同傳遞函數(shù),不同狀況下的pid控制器進行參數(shù)整定,找出了各種狀況下的最佳pid控制參數(shù);比較了各種控制規(guī)律后,對pid控制器各參數(shù)的變化對系統(tǒng)性能的影響作了分析。研究結果將為實際的工業(yè)生產過程帶給參考價值。

下面我將用simulink仿真軟件對所設計的控制系統(tǒng)進行pid控制器的參數(shù)整定。

請評委老師對我的設計和論文進行批評指導。

畢業(yè)答辯開場白(七):

各位老師,下午好!我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次,我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和好處,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)就應做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設計.透過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的資料,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng).

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改善.請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白(八):

各位老師,你們好!我叫……來自對外漢語071班,我的論文題目是《小王子》的象征好處。論文是在霍繼超老師的指點下完成的,在那里我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師做一個匯報,請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

寫《小王子》的象征好處,是基于以下幾種目的,一是讓人們在看到小王子后,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發(fā)展物質禮貌,又不忽視精神禮貌的建設,像《小王子》的作者圣?诵跖謇镆粯悠谂沃“小王子”的順利回歸。“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經濟社會真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣?诵跖謇镌诙兰o喊出的口號,更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本設計共分四章。

第一章詳細闡述象征的概念、起源及其好處,同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理,并對種種表現(xiàn)進行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立沖突的深層原因,探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,并闡述了分析“二元世界”象征好處的價值所在,以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后,我談談這篇論文存在的不足。

一,論文的主題思想比較陳舊,沒有寫出創(chuàng)造性的見解,這篇童話不是一時半會能研究透徹的,隨著人閱歷的增長,看法就應會明顯的不同,思想也會深邃的多。文學是有關人生的學問,所以平時的學習和生活的積累很重要。

二,語言表達不夠規(guī)范,對與文體的學習是很有必要的。

三,每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點,在老師的指點下,我們都能夠從中找到自己內在的不足。

對于這篇論文,我就說到這兒。

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白(九):

各位老師,你們好!

我叫xxx,來自08級財務管理2班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在肖老師的指點下完成的,在那里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。

從會計公式:收入–成本=利潤能夠看出,在收入必須的狀況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。透過成本控制主體在必須職權范圍內,把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經營管理水平,另一方面企業(yè)透過運用現(xiàn)代本管理理論,引進科學的成本控制方法,明確成本職責制度,調動工人的用心性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經濟效益和社會效益,保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn)。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法,采用歸納和演繹相結合,規(guī)范與具體案例相結合,本設計共分六章。

第一章導論,闡明了成本控制的目的和好處,并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述,對成本控制的含義、資料和影響因素進行分析。第三章當前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析,從企業(yè)的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路,引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析,重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語,是整個設計的總結,說明了企業(yè)成本控制的重要性

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識潛力水平有限,使論文在資料嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白(十):

各位老師,上午好!

我叫趙曉琦,是土木工程0801班的學生,我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,在那里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計。

本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結構,主體結構為6層,內外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。

畢業(yè)答辯結束語

結合所學過的知識、透過查閱參考資料初步設計,再交指導老師審查審查透過后,利用AutoCAD和pkpm繪圖,利用Excel、word等完成設計任務及其他資料的編寫。

最后,我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄,認識潛力不做,對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱,存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出,我講虛心理解,從而進一步深入學習研究使該設計得到完善和提高。

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