學(xué)生不值日檢討書 本文簡介：

尊敬的莊老師：　　您好!我知道值日是學(xué)生的職責(zé)，是為了我們自己能在一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)，我卻沒履行好職責(zé)，對不起，我知道自己錯了，我會改正的�！　�&&年&月&日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推

學(xué)生不值日檢討書 本文內(nèi)容：

?　尊敬的莊老師：

　　您好!我知道值日是學(xué)生的職責(zé)，是為了我們自己能在一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)，我卻沒履行好職責(zé)，對不起，我知道自己錯了，我會改正的。

　　&&年&月&日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時犯的錯誤。

　　首先，此時此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責(zé)任，無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

　　要說值日工作，是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因?yàn)榻酉聛淼闹芰�周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課，就會極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響老師、同學(xué)的上課心情。

　　以上的一些，我到現(xiàn)在才意識到，真是無可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。希望老師給我一個重新改過的機(jī)會，讓我能夠?yàn)榘嗉壍募�體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

　　老師!尊敬的尊敬的莊老師!請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學(xué)校的拔河比賽，可以參加學(xué)校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足，將來成為對社會有用的人!

學(xué)生不值日檢討書 本文關(guān)鍵詞：值日，檢討書，學(xué)生

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