用堅持磨練出毅力——精靈鼠小弟讀后感
內(nèi)容簡介:
斯圖爾特是柯特爾家的第二個孩子。
他生下來就只有兩英寸高,模樣活脫脫就是一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良,聰明伶俐。一家人里面,除了那只名叫“野茉莉”的貓,沒有不喜歡他的。
斯圖爾特最要好的朋友寄居在他們家的小鳥瑪加洛,
為了讓美麗的瑪加洛不受“野茉莉”的欺負,鼠小弟可真是鼓足了勇氣,動足了腦筋,然而,春天來了,同時也因為害怕“野茉莉”,瑪加洛不辭而別,飛回到北方去了。斯圖爾特很傷心,但是他也發(fā)誓要找到瑪加洛。一路上,險情趣事層出不窮,鼠小弟歷經(jīng)千幸萬苦沒有放棄,她堅信終有一天會找到瑪加洛。
閱讀評析:
《精靈鼠小弟》,依舊是E·B懷特的作品。
讀完依舊收獲了滿滿的溫馨與感動,時至今日,我已經(jīng)把E·B懷特的三篇兒童文學(xué)代表作都看過了,在回味的同時,更是為大師的傳世作品,只有三部而深感遺憾。不過“東隅已逝,桑榆非晚”(早年的時光雖然已經(jīng)逝去,珍惜將來的歲月,還為時不晚,這里用這個詞可能不太適合),用心感受和品味現(xiàn)有的童話作品才是最重要的。
正如E·B懷特在給小作者的回信中所說:“這本書是一個寫追求的故事,生活主要是追求”(我也贊同),《精靈鼠小弟》主要圍繞鼠小弟斯圖爾特的追求展開,包括追求自身價值以及追求小鳥瑪加洛等。這本書的內(nèi)容特點依舊是延續(xù)E·B懷特一貫的風(fēng)格,即貼近現(xiàn)實和注重細節(jié)描寫。主人公斯圖爾特雖然身材嬌小,長相酷似老鼠,但作者還是賦予他利特爾家的二少爺這一身份,讓他擁有父母之愛,兄弟之情,從而與讀者的生活軌跡相契合,產(chǎn)生共鳴。例如,當(dāng)斯圖爾特帶上爸爸給他做的滑雪鞋上街準(zhǔn)備滑雪時,卻被意外丟進了垃圾堆里。
作者對此時斯圖爾特的處境進行了尤其細致的描寫,即“這是進了一個亂七八糟的天地。他的褲子上有雞蛋,他的帽子上有牛油,他的襯衫上有肉汁,他的耳朵里橘子瓤,他的腰間有香蕉皮,”讀來讓人啼笑皆非。接著,當(dāng)斯圖爾特被瑪加洛救下回到家里時,媽媽特別慶幸,特別后怕地抱起自己又臟又臭的小兒子親了又親,并重重地報答了救命恩人瑪加洛。(啊,我好喜歡這段啊,讀起來好開心好開心。)這就讓斯圖爾特在歷經(jīng)冒險后感受到濃濃的愛意,也給捧著書的讀者們帶來絲絲暖意。
有人說,E·B懷特的文字里能找到的特質(zhì)——清爽,內(nèi)斂,有節(jié)奏感的幽默,至今任是著名雜志《紐約客》恪守不渝的信條。
這樣一個散文家,一生只寫了三部童話,而毫無疑問每部書中塑造的形象都是經(jīng)典。鼠小弟斯圖爾特自然也不例外。首先,斯圖爾特樂于助人,勤奮自立。當(dāng)利爾特太太的戒指掉進排水管時,斯圖爾特沒有嫌臟嫌黑,而是勇敢爬進排水管幫媽媽找到了戒指;當(dāng)在旅途中遇見因缺少課代表而發(fā)愁的教育廳長時,斯圖爾特挺身而出,認(rèn)真負責(zé)地為第七小學(xué)的學(xué)生們上了一節(jié)生動有趣的課。雖然自己很小只,但斯圖爾特沒有自怨自艾,也沒有要求特權(quán),而是每天早起爬繩梯來開燈,擰水龍頭和洗臉?biāo)⒀馈?/p>
其次,斯圖爾特自尊自強,敢于與挑戰(zhàn)自己。當(dāng)公車售票員嫌棄他的硬幣小并輕蔑地表示他并不比一個硬幣大時,斯圖爾特沒有忍氣吞聲而是大力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);公文素材庫(m.bsmz.net)當(dāng)在中央公園發(fā)現(xiàn)自己中意的模型帆船時,他勇于向帆船的主人自薦,并勇敢駕駛著帆船乘風(fēng)破浪,最終贏得人們的一片喝彩······除此之外,斯圖爾特機智理性,堅持追求自己的目標(biāo),讓讀者無法不愛上他。
正如E·B懷特一貫的風(fēng)格,他的童話不只是寫給孩子看的,成人也能在閱讀中收獲很多。就我自己而言,《精靈鼠小弟》是我看的E·B懷特的三部曲中最后一部,一方面我希望自己看的慢一點,再慢一點,畢竟作者只寫了三部,看完就沒有了;另一方面,我又為斯圖爾特的性格,書中的情節(jié)和作者的語言所吸引,迫不及待地想要汲取更多。既不想讀得太快又不忍讀得太慢,既害怕很快讀完又控制不住自己的眼睛和心,我想,這應(yīng)該就是好書的魅力吧~
在讀這本書的前半部分時,我愛上了利特爾家的家庭氛圍,并為斯圖爾特的個人魅力而著迷。當(dāng)家里誕生了一位形似小老鼠的二公子時,利特爾家的人沒有把斯圖爾特當(dāng)做怪物或者索性棄之荒野,而是對他關(guān)懷備至,為他準(zhǔn)備小小的生活用品,在他感冒時逗他開心,甚至在日常生活中嚴(yán)禁提到“老鼠”這個字眼。讀著這些文字,我的內(nèi)心總會涌動著一股暖流,不論是童話中還是現(xiàn)實中,父母對孩子的愛總是無私,博大的,沒有任何附加條件的。
生長在充滿愛的氛圍中,斯圖爾特自尊自強,堅強勇敢,樂于助人,可以因為擔(dān)心小鳥瑪加洛而冒險保護它,也會不懼風(fēng)浪勇敢在水上駕駛帆船······他的這些特質(zhì)都讓我著迷,讓我深思。
在讀這本書的后半部分時,我則是被斯圖爾特的孜孜不倦的追求的熱情所深深打動。在尋找瑪加洛的路上,有艱辛險阻,也有諸如漂亮的艾姆斯鎮(zhèn),讓他一見傾心的哈麗特·艾姆斯小姐等讓他想要放棄遠行的人和物,但是在經(jīng)過了理性思考與決斷后,他毅然決然地繼續(xù)自己的追求。
斯圖爾特說:“我很希望,從現(xiàn)在起我將一直朝北走,直到我的生命結(jié)束。”擁有一個可以為其窮極一生的夢想,并持續(xù)為之奮斗,這是特別讓我羨慕的一種狀態(tài)。唯愿吾之余生,可堅持心之所向,任風(fēng)吹雨打,我自巋然不動。ㄗ约阂恢痹谧儞Q著夢想,沒有何種毅力,堅持做下去,是吾之生命的敗筆,吾即從此閱讀開始,始終閱讀書籍,堅持閱讀下去,正如她所說的斯圖爾特,巋然不動地堅持自己的路,走下去)作者:孫潔
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