與老師發(fā)生沖突的檢討書 本文簡介：

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：　　小生，這廂有禮了（鞠個躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯誤�！　�懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯誤經(jīng)過：XX年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當(dāng)班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面

與老師發(fā)生沖突的檢討書 本文內(nèi)容：

?　敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　小生，這廂有禮了（鞠個躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯誤。

　　懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯誤經(jīng)過：XX年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當(dāng)班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀。

　　而我當(dāng)時由于覺得班主任老師是針對我的，就頓時心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當(dāng)時很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。

　　這樣的一次沖突就此發(fā)生了�，F(xiàn)在看來我犯錯了，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。

　　在此，我向老師保證：今后我不這樣了。

　　此致！

與老師發(fā)生沖突的檢討書 本文關(guān)鍵詞：發(fā)生沖突，與老師，檢討書

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