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考試總結(jié)作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-11 16:15:59 | 移動端:考試總結(jié)作文
考試總結(jié)作文

  考試總結(jié)作文(一):

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,但是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我明白老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以后務(wù)必要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,透過以后的練習(xí),我務(wù)必要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我務(wù)必要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  對于各科老師,我期望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我務(wù)必會努力的!

  考試總結(jié)作文(二):

  期中考試總結(jié)

  考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分?jǐn)?shù)只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。

  這次考試不理想的原因如下:

  1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

  2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

  認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

  語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語,是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么差。

  政治,是我有史以來,考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績務(wù)必有所提高。

  世上無難事,只怕有心人。

  考試總結(jié)作文(三):

  期中考試總結(jié)反思

  期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

  1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

  2、考試時心理狀態(tài)不佳,十分緊張

  3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試

  4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目

  成績次日就下來了,結(jié)果十分令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有期望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進(jìn),所以我在后半期務(wù)必要努力,做到這幾點(diǎn):

  1、每一天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

  2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。

  3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選取題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒有必要的狀況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦

  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)、事?/p>

  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

  7、不在上課的時候睡覺,個性是數(shù)學(xué)課的時候

  8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

  這9點(diǎn),我務(wù)必要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個群眾,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?

  考試總結(jié)作文(四):

  2009年高一下半學(xué)期的期末考試在6月6日結(jié)束了,這天我回校園領(lǐng)取了成績單。我看了看各科的成績,發(fā)現(xiàn)既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。

  一、期末考試進(jìn)步的科目:

  語文:這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平,考得不錯。比以前的語文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分,并且在班上處于第二名的位置。我想這是因為我在平時上課認(rèn)真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識點(diǎn)弄清楚了,不懂的我也向同學(xué)、老師請教,所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復(fù)習(xí)語文,考試的時候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個原因是,考試的作文是我以前寫過的一篇文章,所以我不慌不忙,把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。

  生物:上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好,在全班是并列第三。這也是因為平時我花了許多功夫在這門學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認(rèn)真的聽并且會做,在家中也時不時地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過的知識忘記了,但是透過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時我十分有信心,所以我成績自然會有所提高。

  政治、歷史、地理:這幾門考試成績都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步,但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象,因為我平時沒有把它們?nèi),而是在考試前透過老師發(fā)的考試提綱在短時間內(nèi)把知識要點(diǎn)背記下來的。所以這并不能算是我的真實成績,如果我把它們沒搞懂,而靠這種短期強(qiáng)化記憶,我很快就會再次忘記的。所以在這個假期里我會將前面的知識鞏固好,為后面所學(xué)的資料打下堅實的基矗

  二、這次考試退步的科目:

  物理、化學(xué):兩門學(xué)科考試成績都不怎樣樣,化學(xué)退步了,物理進(jìn)步了6、7分,但是我還是把它歸為考試退步的科目,因為我這兩門都有同樣的毛病,那就是平時沒有用功,直到考試之前才抓緊看以前做過的題目,這樣又怎樣會考得好呢?

  數(shù)學(xué):這次考試最差,竟然沒及格!在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚,但是為什么考試會考得這么差呢?原因就是我平時太缺乏做題目的經(jīng)驗,只要是稍微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了,并且我沒有時常去回顧以前的知識,導(dǎo)致我把這些問題堆積在考試前夕,由于有那么多科目需要復(fù)習(xí),所以只記憶公式和定則,沒有熟練的做題技巧,所以數(shù)學(xué)成績提高不上來。

  三、透過總結(jié)這些科目的考試成績,我明白我今后就應(yīng)怎樣做了:

  1、做事要講究效率。上個學(xué)期我成天坐在書桌旁做習(xí)題、背知識點(diǎn),但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的,別人能夠很快做好的事,我要拖半天。這浪費(fèi)了我多少時間!今后的學(xué)習(xí)中,我務(wù)必務(wù)必要規(guī)定好自己做某件事的時間,例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個小時,超過一個小時久做下一科目的作業(yè),老師發(fā)給我們的試卷也是這樣,每一張試卷都要按照上面規(guī)定的時間做,到時間就停筆。這樣就能檢測出我的做題質(zhì)量與速度。

  2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把知識點(diǎn)記牢并且運(yùn)用靈活。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科,總結(jié)是必不可少的。因為只有學(xué)會總結(jié),學(xué)會舉一反三才不會被多變的題目給迷惑。

  同時,我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法,其中有許多東西對我有所幫忙(文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗):

  政治是三科中最好掌握、最有方法的一門,但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識。一本書在高三一年至少也要看四遍,一看整體,二抓細(xì)節(jié),三做歸納總結(jié),四為回顧牢記。將課本夯實后,就就應(yīng)將理論付諸實踐,所以多做習(xí)題,巧做習(xí)題,便成為自我潛力提高的最有效的方法了。

  歷史要從兩方面入手。一則縱,即歷史發(fā)展的線索,多為對時間的了解,以便于構(gòu)成一個國家、一個朝代的縱向概況。二是橫,即在同一時間內(nèi),各個國家所處的階段,以便于構(gòu)成比較,發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣,縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選取題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡答題的概述,最后將兩者有機(jī)的結(jié)合,學(xué)好歷史則成一件很簡單的事。

  地理理科性質(zhì)較強(qiáng),所以,擁有邏輯性思維,則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么,該如何培養(yǎng)呢?首先要會想,將一些原理、方法透過自己的思考構(gòu)成獨(dú)特見解,然后透過寫,將其構(gòu)成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識網(wǎng)絡(luò),最后將其落實到習(xí)題圖表上,構(gòu)成一個個準(zhǔn)確全面的答案,使文綜成績得到提高。

  我覺得這些學(xué)習(xí)方法對我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開始學(xué)文就明白總體的方法是什么,不至于讓自己學(xué)的很茫然。

  這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次,我期望從那里開始會有一個很好的開始,我當(dāng)然也會善始善終,相信我自己務(wù)必能行!

  考試總結(jié)作文(五):

  期中考試總結(jié)

  緊張的期中考試最后過去了,我最后能夠長長的舒一口氣了。不明白是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要明白,下周四才開家長會呢!

  老師公布成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!

  數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要明白,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的,其中六個一百,一個九十九點(diǎn)五。我錯了一道選取題,因為老師改題時我沒聽見,結(jié)果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。但是這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要明白我錯的太怨了!不明白是誰出的題,那么難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。算了,都已經(jīng)考完了,埋怨能有什么用呢?期望下次能更上一層樓吧。

  考試總結(jié)作文(六):

  時間似流水,學(xué)期以經(jīng)過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。

  我一向數(shù)學(xué)很好,但是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個之后一個,看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù)模瑒?wù)必要好好復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,但是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定務(wù)必要聽老師的話,堅持每一天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“S”,那兒忘記了問號,分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,但是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結(jié)果,但是我此刻也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次務(wù)必要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。

  我明白這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望,但是我讓他們失望了。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但透過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說的好,有失必有得嘛。

  首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過程之中務(wù)必要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應(yīng)此,我務(wù)必要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,并且下次考試時務(wù)必要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。

  期中考試雖然已近過去了,但我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我期望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我務(wù)必會努力的考好的!

  考試總結(jié)作文(七):

  考試總結(jié)

  這天,本學(xué)期第一次語文測驗成績出來了。我考得很不理想,能夠說是一塌糊涂。個性是閱讀理解和作文部分失分很多。

  這次測驗充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問題。首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的狀況,對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時好象懂了,但一到考試時就犯暈,出現(xiàn)錯誤。再次是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時不注意多讀、勤學(xué)多練,個性是閱讀理解和作文,老師讓我們多讀一些好文章,多寫一些習(xí)作,但是這些作者都沒有作到。最后是學(xué)習(xí)不主動,讀死書、不會靈活運(yùn)用所學(xué)知識。在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意,缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。

  我透過這次測驗,看到了自己的不足和薄弱之處,在老師的講評和家長的批評下,我進(jìn)行了認(rèn)真反思。我決心以這次測驗為警示,在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講,對所學(xué)知識舉一反三,力爭弄懂弄透,做到融會貫通;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確理解、牢固掌握所學(xué)知識;勤學(xué)苦練,多讀多寫,“讀書破萬卷,下筆如有神”,努力提高自己的作文水平;在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上用心主動,力爭做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。

  考試總結(jié)作文(八):

  一個月都過去了,月考也過去了,真快。此刻明白自己月考成績不好的同學(xué),在怎樣懊悔也沒用了,都應(yīng)經(jīng)過去了,如果要怪,也只能怪自己考試時的狀態(tài)。

  狀態(tài)好壞是兩碼事,它會直接影響到你的成績。狀態(tài)好,是你好好復(fù)習(xí),認(rèn)真檢查,這是付出,既然是付出就務(wù)必有回報,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也要爭取。狀態(tài)不好,就是在別人復(fù)習(xí)時,自己在玩,別人比自己多學(xué)一點(diǎn),考試時遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn),不是務(wù)必不會,那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績沒發(fā),但我們透過考試前和當(dāng)時的狀態(tài),考試成績可想而知。

  復(fù)習(xí)時,用功的好壞也會影響成績。有些人說,我在家里把所有課本都讀了多遍,為什么考得還是這么爛。有些人又說,我在家里只是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了一遍,考得還不錯。這可不是僥幸,有些人雖然讀了多遍,但他們并沒有用功,根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個重點(diǎn)記住弄會。所以大家復(fù)習(xí)時務(wù)必用功,不然作用很小。

  有些人已經(jīng)明白自己的成績了,他們每一天都會去老師辦公室,急于明白自己的成績,想明白錯因,及時改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來,所以還不明白成績。想想當(dāng)時的狀態(tài)和此刻的分?jǐn)?shù),我估計也好不了哪兒去。

  我們此刻已經(jīng)過了月考,就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了,我們要以用心樂觀的心理應(yīng)對學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永久失敗,月考已經(jīng)過去了,成績已不重要了,重要的是自己透過月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝,好成績。

  考試總結(jié)作文(九):

  考試總結(jié)

  期中考試結(jié)束了,這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,但離我想考的成績還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只但是是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

  主要拉分的是地理。其實,地理一向是我這五科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視地理學(xué)習(xí)。

  相比之下英語算是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為英語沒什么,靠自己的功底完全能夠應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,英語既是自己的強(qiáng)項,就更不能落下,就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。說到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀潛力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

  考試總結(jié)作文(十):

  期中考試過去了,我們每個同學(xué)都有了一種簡單的感覺!!在這次考試中我自認(rèn)為考的還不錯,因為老師訂正的答案我都做對了,只能看我是否認(rèn)真了,如果認(rèn)真,我的成績就會名列前茅。如果一粗心可能就會從天空上墜落谷底。

  星期二發(fā)試卷了,每個同學(xué)似乎都信心百倍的坐在椅子上。老師開始讓許多同學(xué)猜自己的分?jǐn)?shù),結(jié)果都比較糟糕。原先還信心滿滿的我,此刻懷里像揣著一只小兔子99.,撲騰撲騰的直跳。老師叫到我的名字:陳玥琦99分。天阿。∥铱剂99分,太不可思議了!!我簡直不相信自己能考這么好!!看來功夫不負(fù)有心人呀!

  接下來我要做一個總結(jié)。我的英語考了100分,很不錯繼續(xù)加油。語文99分雖然是全班第一,但是也有美中不足之處,以后我要把多音字從字典上查明白讀音和組詞,理解詞語完整一些,這樣就完美無缺了。數(shù)學(xué)98分我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考試不怎樣理想,我做題總是不認(rèn)真,做完了也沒仔細(xì)檢查,不太愛鉆研。以后我要改正。

  這就是我的成績,以后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為拔尖兒的好學(xué)生。

  考試總結(jié)作文(十一):

  這個星期,我們校園準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,但是,當(dāng)昨日語文試卷發(fā)下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎樣會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。這天,在我去訂正試卷的時候,孫老師對我說:“有兩門課的成績我不明白,但是,我明白的兩門你都考得很差。”我聽了,心里更加難過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)明白了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個午后就在一片憂慮中度過了。

  下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說:“考得還能夠,九十五分不到。”我聽了,頓時松了一口氣,可立刻又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不就應(yīng)錯的地方,本來能夠考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不就應(yīng)。

  接下來就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)明白我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬,八十八分。”這個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn),但是,還是沒有到達(dá)我的最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經(jīng)明白了,我十分不滿意,我期望我的英語成績能好一點(diǎn)。

  這次考試我考得十分不好,我在期末考試的時候,務(wù)必要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!

  考試總結(jié)作文(十二):

  考試的啟示

  期中考試最后結(jié)束了,我反思自己。對于這次考試,我不能問心無愧地說——我盡力了。

  透過以前和此刻的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗:

  首先,要做好充分的準(zhǔn)備。“平時不燒香,臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣,平時不好好學(xué)習(xí),直到考試時才感到緊張。學(xué)習(xí)其實是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。對于這一點(diǎn)我深感慚愧。

  知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣,你務(wù)必把地基打牢,才能建房子;沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。所以,我們務(wù)必掌握每一科目中的所有知識。作文

  其次,在考試時,我們務(wù)必要持續(xù)一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復(fù)習(xí)過的知識忘了一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種狀況時,你能夠多做幾次深呼吸,讓自己的情緒平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

  作弊在學(xué)生中是極為常見的,有些學(xué)生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。作弊能夠算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了。總有一天,你會應(yīng)對一種更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你務(wù)必會為以前的作弊行為后悔。

  千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗,檢驗?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握狀況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位,對自己的命運(yùn)會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。應(yīng)對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn),讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中,這一次成功也算不了什么。

  這一次的考試給我了很大的啟示,在以后的學(xué)習(xí)中我務(wù)必會對自己說一聲:我已經(jīng)盡力了。

  考試總結(jié)作文(十三):

  期中考試后的思考

  期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言:留意駛得萬年船。因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜自大,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動改善。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。

  常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的結(jié)局好處更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料,我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>

  老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們就應(yīng)感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,用心投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。應(yīng)對分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;應(yīng)對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。

  期中考試過去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后,期望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

  考試總結(jié)作文(十四):

  考試之后的總結(jié)

  這天是立冬以來的第三天,絲絲涼意早已向我們襲來,隨處都能夠感受到冬天的氣息,數(shù)只南歸的大雁在離別時偶爾發(fā)出的一聲慘叫,在天際間留下一道長長的弧線,一種悲涼之情縈繞心扉。可這天的我,看到這一切竟覺得這麼完美,因為我的心如花兒開放!

  昨日一場戰(zhàn)役剛剛結(jié)束,這天老師就立刻公布了結(jié)果,真可謂幾家歡喜幾家愁阿!值得慶幸的是,我并沒有淪落到憂傷者中去,但也并非皆大歡喜。但是,歷史成績可在我們班獨(dú)占鰲頭。數(shù)學(xué)真冤枉阿,只因為一道選取題,就讓我與滿分失之交臂阿,唉,悲夫!

  化學(xué)錯的真冤枉全都是我會的題。要說物理,我真不知是喜是憂,我們班只有幾個上九十分的,我就是其中之一,可拿到卷子一看,原先是老師給我多加了幾分,哎,我下次務(wù)必要努力,爭取考個滿分!

  其實總體來說,我這次考的不是很好,當(dāng)然也不是很爛。我務(wù)必要加油,加油再加油!爭取第三次月考和期末考試都考個全年級第一。

  在明年當(dāng)個保送生!

  我務(wù)必要實現(xiàn),務(wù)必!

  考試總結(jié)作文(十五):

  期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜情緒的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。

  這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點(diǎn),才做錯題。這次考試我所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時的我,要明白,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

  對于這次考試這一血的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每一天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。

  考試總結(jié)作文(十六):

  考試分析與總結(jié)

  六年級的第一次期中考試過去了,我的成績不是很理想。.為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  第一大題的第一小題由于對拼音的掌握不牢而選錯,第三小題是對課文的理解不夠透徹而出錯,第四小題是對課外知識掌握不牢寫錯了。第(2)小題是課外知識掌握太少,課文又沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)而沒有寫上,這一題錯的最不就應(yīng)。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節(jié)代言人,我因為不明白她們都是誰所以沒填。

  第三大題的第一篇文章是篇課內(nèi)文章,但是還是丟了很多分,還是課文的理解不深刻,今后就應(yīng)多讀課文,多理解才是。第二篇是課外閱讀,我?guī)缀趺恳坏李}都錯了,因為想趕時間寫作文,所以草草的讀了一遍就做了題,錯了一大堆。最后的作文扣了四分,有好多人作文沒有扣分,我和他們的間距還很大。

  這次的考試,我主要錯在閱讀理解上了,我的閱讀理解潛力不夠強(qiáng),做題不仔細(xì),沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。還有就是課外知識太少,平時不愛看書,一考到課外知識就不會了,今后就應(yīng)多看書,豐富自己的課外知識。還要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,鞏固學(xué)的知識,課后還要多多練習(xí)。

  總之,考試已經(jīng)過去,留下的只是分析與思考、總結(jié),我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗,分析錯誤,我只要照著我以上的總結(jié)去做,我的成績務(wù)必會提高。世上無難事,只怕有心人,我爭取下一次考出一個理想的好成績。

  考試總結(jié)作文(十七):

  這次的期中語文考試成績和平時的差不多,尤其是作文。因為我每次的作文分?jǐn)?shù)不是26分,就是28分。(總是40分)因此,我十分期望下次的作文能夠考到30分以上,并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右,期望下次的作文務(wù)必能有所突破。

  而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法,因為我也不明白如何提高他,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分?jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯,得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,就是在背誦的時候也沒太在意怎樣寫,但是我最后還是全寫對了。太幸運(yùn)了。

  最后,我還想說的就是字音了,因為這次試卷的第一題就是字音,但是我還是做錯了。在做題的時候,我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,但是正確的讀音就應(yīng)是第三聲。

  透過這次的考試,我認(rèn)為我下次務(wù)必要相信自己,做好讀音題,提振信心,做好開門紅,而且期望下次的考試成績比這次更好。

  考試總結(jié)作文(十八):

  期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了。考完試,我對我的成績還沒到達(dá)我的理想水平,在年段上卻還沒到全年段的一半,仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,連全班的一半都沒到。

  科學(xué)91分,必須要持續(xù)住,不能退步。

  同時歷史與社會92分,從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步,但我覺得我就應(yīng)更加多的去熟悉書本知識。

  這一次我的英語考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語的動力,我會更加用功,跟上大家的步伐。

  語文80分,這個分?jǐn)?shù)很不理想。考完試總結(jié)下來我對古文的理解還不通透,運(yùn)用還不熟練。

  數(shù)學(xué)78分,這個分?jǐn)?shù)是一個初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成超多的失分。我就應(yīng)在做作業(yè)的時候認(rèn)真寫好每一步過程,只有在平時注意了,考試的時候才能夠不慌不忙的發(fā)揮正常水平。

  考試總結(jié)作文(十九):

  透過這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處,雖然我平時的成績一向挺好。初中的老師就對我們教導(dǎo):一份努力一分收獲。但是,對于我來說,只想不勞而獲,在上個月中我松懈了額許多。

  這次考試之前我就預(yù)料到了數(shù)學(xué)會考得不好,我也明白數(shù)學(xué)為什么會考得不好。其一:對基礎(chǔ)知識掌握的不夠透徹;其二:在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上沒有花時間;其三:初中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實,以上種種原因正是導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考得不好的主要原因。

  考試之后,我感到十分的困惑。雖然我心中仍然堅定99.著自己的理想,但我不明白這會不會是空想。老師,我很想問你,你的最初夢想恐怕不是當(dāng)老師吧?那你以前迷茫過嗎?其實經(jīng)過高一這大半個學(xué)期,我沒怎樣努力,因為我看到許多努力的同學(xué)起早貪黑的反而沒有那些不學(xué)無術(shù)的同學(xué)考得好,我怕我的努力沒有成果,反而使自己質(zhì)疑自己起來?

  有時候看到父母微彎的身板,我也想過要好好的讀書,但是這個想法會和現(xiàn)狀起沖突,那么,我只有什么都不做。以前,也有人問我喜歡什么,雖然那時候我還很小,但我記得當(dāng)時我想都沒想就回答了讀書,上了高中后,許多陌生的面孔也熟悉了起來。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺,我不明白前方的路怎樣走……

  考試總結(jié)作文(二十):

  星期四語文成績出來了,我只考了95分,那是因為我沒有復(fù)習(xí)透,平時理解潛力不夠好,才導(dǎo)致錯誤的。因為那幾題不是很難,但我這次比另外二、四單元要好的很多。

  英語試卷我只考了96分,最高的考了有100分呢,我覺得還不夠理想,那因為我太粗心了。還有一道題目鄰居姐姐幫我復(fù)習(xí)過的,并且教過我方法的,但是我也錯掉了?荚嚨臅r候,那道題目我居然忘記得一干二凈。下次我要多多努力,爭取考出好成績,不粗心大意。

  哎!這兩門學(xué)科考試我好后悔,為什么當(dāng)初沒有好好檢查呢,能夠世上沒有后悔的藥,我要“更上一層樓”。

  透過語文和英語的期中考試,我下定決心,明天的數(shù)學(xué)和以后的考試不粗心大意,做完題目后仔細(xì)檢查考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

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