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語文高段教研組第二學(xué)期工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-11 13:13:23 | 移動端:語文高段教研組第二學(xué)期工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以永嘉縣教師發(fā)展中心工作為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為核心,結(jié)合本校實際,進一步深化課程改革,貫徹落實溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求,以課堂教學(xué)為陣地,緊抓教學(xué)常規(guī),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而不斷提高課堂的教學(xué)效率;積極開展各類教育教學(xué)活動,關(guān)注學(xué)生健康快樂成長,從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作重點

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)用心性與語文潛力的提高。

  三、主要工作

  1、認真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

  (1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  (2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

  (3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用潛力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  2、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

  (2)抓緊抓好備課工作,備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的理解潛力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力放在首位。

  3、加強教研常規(guī)管理,進一步構(gòu)成語文教學(xué)的研究氛圍

  (1)針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一齊來,怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

  (2)開設(shè)組內(nèi)教研課,透過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),透過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進語文教研工作的開展。

  (3)開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。

  (4)備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標要新,教后反思要不走過場。

  4、組織各項活動和競賽,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

  (1)舉辦經(jīng)典誦讀考級和比賽。

  (2)舉行課堂教學(xué)匯報課。

  (3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽,如寫字比賽、童心習(xí)作等。

  (4)撰寫論文和教學(xué)案例,用心參加各級組織的評比活動。

  5、課后輔導(dǎo):堅持面向全體,因材施教,大面積提高的宗旨。

  任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計劃,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫忙他們在原有基礎(chǔ)上提高。

  四、活動安排

  二月份:

  1、制訂語文教學(xué)計劃。

  2、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案

  三月份:

  1、教學(xué)質(zhì)量分析會

  2、烏牛一小和巖坦中心小學(xué)、水云小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼

  3、縣校本培訓(xùn)精品項目評選申報

  4、組內(nèi)集體備課

  5、公開課展示

  6、理論學(xué)習(xí)

  四月份:

  1、五年級“童心習(xí)作”第一輪選拔

  2、期中“教學(xué)規(guī)范達標”檢查

  3、組內(nèi)集體備課

  4、公開課展示

  5、理論學(xué)習(xí)

  五月份:

  1、校第十屆經(jīng)典誦讀考級活動

  2、縣小學(xué)教師基本功比賽推薦

  3、烏牛一小和峙口小學(xué)聯(lián)誼活動

  4、組內(nèi)集體備課

  5、公開課展示

  6、畢業(yè)班模擬考試

  7、縣二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽

  8、五年級“童心習(xí)作”第二輪選拔

  9、理論學(xué)習(xí)

  六月份:

  1、小學(xué)各科“新常規(guī)新設(shè)計”評比推薦

  2、校精英團隊外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  3、組內(nèi)集體備課

  4、公開課展示

  5、理論學(xué)習(xí)

  6、期末教學(xué)規(guī)范達標評估考核

  7、各教研組工作總結(jié)

  8、期末考試

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