第一篇：復(fù)旦大學(xué)201*屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭

守護知識分子應(yīng)有的尊嚴

——復(fù)旦大學(xué)201*屆本（專）科生畢業(yè)典禮致辭

發(fā)布時間：201*-06-29

楊玉良

201*年6月27日

同學(xué)們、老師們、各位家長：

大家上午好！

首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個事實是永遠不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學(xué)生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗來猜測一下大家現(xiàn)在的心情。

畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒；畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會讓你們興奮不已，因為充滿了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的 “傷感期”。

不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�多、更遠的地方??”他（或她）用文字表達了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進了省略號里。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因為有人認為知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認為復(fù)旦人應(yīng)當努力成為一名知識分子，因為社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的責(zé)任，以及來自于你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。

要守護知識分子的尊嚴，我覺得你必須對這個國家和社會負責(zé)、擔(dān)當。作為一個知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候?qū)Υ蠹姨岢鼍�醒。畢業(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。

你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地擊跨，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認識到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。

我想強調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個社會作出的貢獻。責(zé)任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個人對責(zé)任的認定和履行實際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當是負責(zé)任、有擔(dān)當而又務(wù)實的建構(gòu)者。這應(yīng)當是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。

要守護知識分子的尊嚴，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對大家永遠是有益的。

我也認為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類的文明和尊嚴，就是守護人類的真善美，守護人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來創(chuàng)造一個大家都講道理的社會環(huán)境。

知識分子要守護你的尊嚴，意味著你一定要進行獨立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個職業(yè)性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自于獨立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個個體都是構(gòu)成這個環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環(huán)境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進步。相反，如果你對權(quán)勢進行依附，對財富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能

不能保持獨立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨立的價值，守護自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴。

要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理；它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質(zhì)。

自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責(zé)，但同時也為他人創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非�？植赖摹Ｄ菚r候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以；想過一個瀟灑多彩的人生，也可以；但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污；不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。

說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應(yīng)有的尊嚴的最后的底線。說到底，知識分子何為？知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好�？傊�，知識分子的職責(zé)是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。

最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”；要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當中生活，把閱讀當成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”；讀書要細，首先需要對文本進行精讀，此為“切問”；知識分子應(yīng)當心有隱憂，心(本站向您推薦m.hmlawpc.com)存焦慮，對問題進行獨立的思考，這就是我們校訓(xùn)當中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個復(fù)旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。

謝謝大家！

第二篇：面試題本一

面試題本（一）

1、“金無足赤，人無完人”。你有什么缺點和不足?假如您被正式錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所工作人員，你的缺點和不足會不會影響到本職工作，你怎么克服?

2、作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你負責(zé)組織一場關(guān)于各村“一事一議”專項資金使用情況的調(diào)查活動，你會怎么做?

3、十八大以來，反腐敗工作成效顯著，但也有人說：“反腐敗，反腐敗，越反越腐敗”。你怎么看?

第三篇：本課程的基本要求

本課程的基本要求

把學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系作為貫穿“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的主線，明確自己的責(zé)任和使命，提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。本課程的學(xué)習(xí)，要了解和樹立科學(xué)而崇高的理想信念，正確認識理想和現(xiàn)實的關(guān)系，堅定中國特色社會主義共同理想；了解和明確愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史作用，掌握新時期愛國主義的主題和基本特征，懂得為什么要立志做新時期忠誠堅定的愛國者；了解和樹立科學(xué)的人生觀即為人民服務(wù)的人生觀，確立正確的價值觀，學(xué)會正確認識并處理個人與社會的關(guān)系；了解和掌握道德的基本知識，明確社會主義道德建設(shè)中，建立社會主義道德體系的現(xiàn)實要求，以及社會主義道德建設(shè)的核心、原則和重點，樹立社會主義榮辱觀；明確和掌握公民的基本道德規(guī)范和社會生活領(lǐng)域中社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等的具體規(guī)范，懂得如何加強個人品德修養(yǎng)，做一個品德高尚的人。本課程的學(xué)習(xí)，要了解和把握依法治國方略的內(nèi)容和意義，樹立社會主義法治理念，訓(xùn)練法律思維方式，樹立全新的國家安全觀念；掌握法的概念、作用、法律規(guī)范的概念、法律關(guān)系的構(gòu)成，準確把握社會主義法律的本質(zhì)和體系，懂得要自覺維護我國社會主義法律秩序；理解我國社會主義憲法的精神、了解憲法規(guī)定的基本制度，掌握我國主要的實體法律制度和程序法律制度。學(xué)習(xí)法律制度的基本知識，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

第四篇：本網(wǎng)訊

本網(wǎng)訊（楊彩云）7月21日上午8點，大興農(nóng)場工會舉辦了第六屆職工乒乓球賽，賽場設(shè)在社區(qū)三樓活動室，經(jīng)過四天比拼。終于與今天落下帷幕。

此次比賽共有23個隊參加，參賽隊員230多人，分老年組、青年組和少年組。比賽分男女個人比賽、男女雙打、男女混合雙打和團體賽。預(yù)賽分三個場地進行，取前六名進入復(fù)賽，復(fù)賽取前三名進入決賽，決賽實行排名賽。比賽規(guī)則采用201*年中國乒乓協(xié)會編譯的《乒乓球競賽規(guī)則》。

此次活動的開展，豐富了農(nóng)場職工群眾的文體生活，展示農(nóng)場職工群眾的精神風(fēng)貌，營造團結(jié)拼搏、積極向上的和諧氛圍。

第五篇：本網(wǎng)訊

本網(wǎng)訊為了貫徹公司“兩會”精神，動員各級女職工組織和廣大女職工緊緊圍繞省公司“十二五”發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體構(gòu)想和總的目標，公司工會決定在女職工當中開展“爭做新女性、建功十二五”主題系列活動，主要內(nèi)容包括七項活動�！疤焯鞇傋x”。以培育一支“學(xué)習(xí)型、知識性、技能型、創(chuàng)新型”的女職工隊伍為目標，大力開展女職工讀書競賽活動，提倡每天讀書1小時，每月讀一本書，每季寫一篇讀書札記，每年寫一篇論文，并在報紙、雜志、網(wǎng)站開辟專欄，刊登心得，交流體會。

“錦繡前程”。針對女職工的特點，發(fā)揮女職工的特長，動員組織女職工開展手工編織活動，擬定在省公司新辦公大樓建成投入使用時舉辦一次較大規(guī)模的十字繡作品展覽，為辦公樓喬遷獻上一份賀禮，也展示女職工多才多藝、樂于奉獻的精神風(fēng)貌。

“孝口常開”。廣泛宣傳百善孝為先，大孝孝國、中孝孝企、小孝孝家的理念，提倡奉獻社會、忠誠企業(yè)、敬老愛幼、關(guān)懷他人的價值觀，以“孝文化故事會”為載體，在女職工中開展孝文化征文、演講、說唱等活動，營造孝文化的濃厚氛圍，推進企業(yè)文化建設(shè)。

“百合芬芳”。圍繞公司班組建設(shè)第二個563計劃總體部署和建設(shè)智能化班組的目標要求，以蘭州供電公司百合女子服務(wù)隊為標桿，大力開展巾幗班組創(chuàng)建活動，爭取更多的女子班組跨入先進班組行列。

“一枝獨秀”。把巾幗建功立業(yè)競賽活動作為女職工組織落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施，動員女職工投身電網(wǎng)建設(shè)的重要載體，展示女職工風(fēng)采的有效手段，發(fā)揮女職工半邊天作用的廣闊舞臺，號召廣大女職工以巾幗不讓須眉的氣概，爭做崗位明星，為確保安全生產(chǎn)、提升經(jīng)營管理水平、增加企業(yè)效益作出應(yīng)有貢獻。

“小荷露角”。根據(jù)女職工特長，開展廚藝大比拼和家庭才藝大競技，充分展示每個女職工的才華、才干、才能，促進家庭和諧，助力和諧企業(yè)建設(shè)。

“心心向榮”。從關(guān)心女性健康出發(fā)，開展女性心理咨詢，舉辦女性保健知識專題講座，切實維護女職工身心健康，引導(dǎo)職場女性正確對待和處理工作壓力、人際關(guān)系、婚姻家庭，保持陽光心態(tài)。

公司工會要求各單位女職工組織在黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各自實際，提出具體落實措施，認真動員組織女職工積極投身到各項活動中來，團結(jié)帶領(lǐng)廣大女職工在推動企業(yè)發(fā)展中展現(xiàn)更大的作為，切實發(fā)揮女職工在企業(yè)各項工作的“半邊天”作用，為全面完成公司“十二五”目標任務(wù)再立新功。

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