12月20日，由剛憲軍主任帶領(lǐng)的省規(guī)復(fù)評專家組一行六人，在濟南市教育局、城歷區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到城歷五中。專家組對學校的辦學條件、學校管理、素質(zhì)教育實施和辦學特色等方面進行了認真的檢查，隨機抽取部分老師和學生進行問卷，隨機抽取學生進行化學實驗操作，對學校的過程性材料進行審閱。

　　專家組給學校反饋了檢查驗收的情況，他們一致認為城歷五中領(lǐng)導(dǎo)重視、迎查意識強、對評價標準把握到位、準備充分、材料非常豐富、辦學特色鮮明，尤其是城歷五中師生精神面貌好，給他們留下非常深刻的印象。對我校的教育教學管理給予了充分的肯定，具體表現(xiàn)為：一、積極落實國家課程方案，積極構(gòu)建三自一新的校本課程體系，高二物理、化學、數(shù)學、語文能夠?qū)嵤�學生自主選課走班式教學

　　二、積極推進課堂教學改革，在全力打造四環(huán)節(jié)六步的教學課堂模式基礎(chǔ)上積極探索反轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂等等一些新的教學理念，課堂教學效率逐步提升。

　　三、校本教研扎實有效，依托學案編寫修改，創(chuàng)新實施集體備課流程，精心打造三課（新授課、復(fù)習課、試卷講評課）等有效的教研活動，并通過教學評價委員會等進行督察落實。

　　四、注重活動引領(lǐng)，創(chuàng)建德育工作。學校通過自我教育競賽活動，自我教育日省本，加強自我教育，提高個人修養(yǎng)。注重學生素質(zhì)提升，促進學生個性發(fā)展。通過學校自主學習課程，培養(yǎng)學生高效的學習技能。通過自我教育課程，提高學生自我管理能力。進而規(guī)范平時教學常規(guī)，注重教學常規(guī)效益。通過自覺發(fā)展課程，培養(yǎng)學生自我規(guī)范意識。

　　五、學校教學常規(guī)制度比較完善，教學質(zhì)量的檢測檢查程序化、常態(tài)化，檢查的結(jié)果納入教職工量化考核。

　　六、學校管理方面，全面貫徹國家教育方針，積極推進三自一新教學改革，效果良好，檔案材料非常豐富，能夠注重校務(wù)公開服務(wù)管理，校長和班子務(wù)實創(chuàng)新，師生滿意度比較高，注重校園文化建設(shè)，規(guī)劃方案健全，內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　七、辦學特色方面，學校打造三自一新教育教學改革，成效比較明顯，取得了一定成果。參與率比較高，影響比較大，師生比較認可。

　　同時也提出了一些不足和問題，需要學校注意和改進。12月22日，學校領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對專家組提出的問題進行專題討論，成立了以校長為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，對專家組提出的建議進行了梳理，按照要求逐步整改落實，主要有以下幾個方面：

　　一、加大高二選課走班教學制度的整體性研究，科學安排編制課程表，提高課程設(shè)置、課程實施的效率。修改規(guī)范學分認定方案，加大修習學時和過程表現(xiàn)的權(quán)重，將模塊測試成績比重降低為所占比例的40%，充分運用學分制的管理制度改進學生評價方案，發(fā)揮過程評價在學生評價中的作用。

　　二、加大骨干教師培養(yǎng)力度，爭取使我校市級以上的骨干教師的人數(shù)逐年遞增。

　　三、技術(shù)裝備方面進行系統(tǒng)規(guī)劃，按國家標準建設(shè)，對部分功能室的位置進行調(diào)整，盡量使同類功能室相鄰。

　　四、整體規(guī)劃實驗裝備，將實驗室儀器的缺口補齊，滿足實用夠用的要求，提高設(shè)備利用率，加強實驗教學。

　　五、優(yōu)化校園布局，盡快落實解決宿舍樓規(guī)劃，把宿舍盡快建到校園里邊，改善學生的住宿條件，減輕學校住宿壓力，解決學生住宿安全問題。

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