本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：

　　個人工作：每周跟操4次以上；堅持聽課，并中肯地提出意見；行政值班明確分工，責(zé)任到人，無重大違紀(jì)事件發(fā)生；在招生中積極出主意，想辦法完成分流宣傳任務(wù)；精讀了美國哈弗大學(xué)文理學(xué)院院長柯比教授所著《學(xué)習(xí)力》一書；主持河南省省級課題《中等職業(yè)學(xué)校校本教學(xué)的研究與試驗》，目前正在結(jié)題中。

　　學(xué)校教學(xué)工作：

　　一、畢業(yè)班：繼續(xù)實行月測、周測考試，及時總結(jié)，定期召開教師考試分析會和學(xué)生質(zhì)量分析會議。召開兩次高考經(jīng)驗交流會，定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)座談會，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中存在的困難。

　　二、完善教師積分制度、職稱評審制度，學(xué)生抽考制度；完善高考獎勵方案；在就業(yè)班學(xué)生管理中調(diào)整課時比例并試推行學(xué)分管理。

　　三、教師業(yè)務(wù)

　　1、針對青年教師工作特點，開展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，從備、講、批、輔、考評幾方面嚴(yán)格要求，樹立教師的教改意識和業(yè)務(wù)本位意識。

　　2、聘請省、市教科所專家對我校教師進行教育科研知識和能力培訓(xùn)，新課改理念培訓(xùn)，組織參加教師教育能力、專業(yè)知識、新課程改革等培訓(xùn)。

　　3、充分發(fā)揮名師、各級骨干教師的引領(lǐng)示范作用，帶動教師個人專業(yè)成長。

　　4、編篡鄭州機電工程學(xué)校教研資料第一期---說課，并組織編寫第二期—聽課及評課。

　　5、組織教師參加專業(yè)知識考試，鼓勵大家積極主動地參與教學(xué)研究和分析。

　　四、教學(xué)改革

　　1、加大對課堂教學(xué)的監(jiān)督和評比，針對課堂管理中存在問題和學(xué)生實際，由專人負責(zé)，對課堂各個環(huán)節(jié)的規(guī)范和學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況進行檢查評比，并及時總結(jié)。

　　2、在教學(xué)管理方面，細化積分管理及作業(yè)、教案檢查，完善教學(xué)及教師成長檔案，健全考試檔案，教師目標(biāo)的管理等。

　　3、制定新開專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，修訂就業(yè)班及部分升學(xué)班教學(xué)實施性計劃。

　　4、繼續(xù)在課堂教學(xué)改革中推行節(jié)清制度，并加大對二年級學(xué)生培優(yōu)補差工作的管理。

　　5、和體育教研室結(jié)合，組織學(xué)生參加隊列比賽、籃球比賽、拔河比賽等有益身心的課外健身活動。

　　總之，在各教研室以及全體教師的努力和支持下，本學(xué)期的教學(xué)工作和秩序有了較大的進步和提高，取得了一些成績。但同時也存在著一些問題和不足，有待于我們?nèi)ニ伎�，去努力，去提高�?/p>

　　匯報完畢，謝謝大家的觀賞！

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