一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全國中小學(xué)生德育工作會(huì)議精神,以心理健康教育為主要抓手之一,在積極開展心理健康教育工作時(shí)既要體現(xiàn)時(shí)代性,把握好師生心理發(fā)展的規(guī)律性,同時(shí)開展工作富于創(chuàng)造性。通過課題研究帶動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的全面開展,進(jìn)一步促進(jìn)師生心理素質(zhì)的提高。
二、主要內(nèi)容
(一)繼續(xù)抓好心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)。
1、進(jìn)一步完善心理健康教育的管理網(wǎng)絡(luò)。
分管校長
德育領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)各班主任心理輔導(dǎo)室小輔導(dǎo)員“心靈之約”聯(lián)盟
2、積極開展教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量。
期初制訂好心理健康教育教研組活動(dòng)計(jì)劃,在開展教研活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)方法的研究,經(jīng)常性的了解學(xué)生中出現(xiàn)的有普遍性、針對性或特殊性的心理問題,通過教研活動(dòng)共同探討解決此類問題的策略和方法。
3、繼續(xù)開展好培訓(xùn)工作。
一方面通過心理輔導(dǎo)教師對全體班主任做好校內(nèi)的培訓(xùn),同時(shí)選派好老師參加區(qū)級的各類培訓(xùn),進(jìn)一步提高隊(duì)伍素質(zhì)。
(二)通過各種形式的活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
1、邀請?jiān)谛睦斫】到逃矫嬗薪?jīng)驗(yàn)的老師對學(xué)生作專題講座。
2、通過小廣播、小報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
3、通過心理輔導(dǎo)課加強(qiáng)對學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)。
4、通過心理輔導(dǎo)老師,班主任加強(qiáng)對各類偏差生或近期各方面表現(xiàn)有起伏學(xué)生的訪談工作,要求主動(dòng)出擊,建檔立卡,做好跟蹤疏導(dǎo)工作。
5、依托少先隊(duì)組織,積極開展好“心靈之約聯(lián)盟”和小輔導(dǎo)員的知心姐姐活動(dòng)。
6、通過開展有益的活動(dòng),如各種小隊(duì)活動(dòng),獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)等培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。
7、繼續(xù)開展好一室、一線、一箱常規(guī)工作,為廣大學(xué)生提供咨詢服務(wù)。
(三)加強(qiáng)科研工作,切實(shí)做好《教師目前心理狀況研究及對策》的課題研究。
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