敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!千思萬索,在我那極為貧乏的詞庫中,我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。
老師是春蠶,播種春天的希望;老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。老師,小時候我仰慕你;老師,長大后我成為你。
教師,一項平凡的事業(yè),一份平凡的工作。作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,生活的目的,并不在于顯耀與享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有我們教師的辛勤勞作,哪會有今天社會文明的進(jìn)步和發(fā)展?教師,人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。
春去春來,我已在三尺講臺上站了足足6個年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時候,我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,那一張張花蕾般的笑臉,那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)這幅動人的畫面毫無保留地映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老師了。是呀!講臺雖只有三尺,與它相伴勝似漫游祖國大江南北;黑板雖只有七尺,與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上,我和同學(xué)們共同拜讀名家名作,領(lǐng)悟人間真情;語文課上,我和同學(xué)們咬文嚼字,一起品味知識大餐;課間操上,我和孩子們隨著動感音樂,共同展示真我的風(fēng)采;閑暇時光,我們一起探討怎樣禮貌待人,如何誠實守信……“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我用愛心滋潤著孩子們的心田,用真誠換來了他們的信任。
xx年9月,我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)旭升寄宿學(xué)校的教師隊伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上,燃燒著自身的光和熱,放射著璀璨的光芒。確實是的,每天下午5:20分是我們[本文來自]教師的下班時間,但是,當(dāng)那下班的鈴聲敲響時,我們的教師們卻沒有半點懈怠,仍在忙著各自的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。有的教師甚至把工作帶回家,加班加點直至深夜……漸漸地,我對“教師”的內(nèi)涵有了更深的感悟:教師是平凡的、普通的,就如一顆小小的鋪路石,只是社會中的滄海一粟。
人們都說“教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。”是的,我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人景仰;我們不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們不是明星,不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下,我們所做的一切,是那么普通,那么瑣碎,那么平凡!但是,這瑣碎中卻蘊含著執(zhí)著的追求,這平凡中卻孕育著真實的偉大。
少年富則國富,少年強則國強。親愛的老師們,讓我們在這偉大的平凡中,攜手并肩,風(fēng)雨兼程,勇往直前!
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