篇一：科技節(jié)口號
科技節(jié)宣傳口號
1、熱烈祝賀20XX年華星學校校園科技節(jié)隆重舉行！
2、認真學習、宣傳、實施《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》！
3、全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》！
4、讓科技的光輝照耀校園
5、科技引領 攜手創(chuàng)新 共建和諧
6、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
7、用創(chuàng)新點綴人生， 讓科技融入理想。
8、放飛理想，激揚青春，創(chuàng)新有為
9、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
10、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
11、科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)
12、 科學技術(shù)日新月異、華星學校與時俱進、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩
13、今日奇思妙想，明日碩果累累
14、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
15、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
16、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
17、珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
18、科技引領 攜手創(chuàng)新 共建和諧
19、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
21、珍惜資源，建設節(jié)約型社會！
22、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
23、深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
24、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
25、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合能力！
26、用創(chuàng)新點綴人生， 讓科技融入理想
27、強化自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
28、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
29、今日奇思妙想，明日碩果累累
30、科技創(chuàng)造夢想
31、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
32、暢想科技，倡響科技
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
35、科技創(chuàng)造美好世界！
36、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)！
37、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
38、科技帶來快樂，科技帶來夢想！
39、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
40、走進科技，走近夢想。
41、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
42、多聽多看多動手，科學世界任我游。
43、我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
44、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
45、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！
46、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
47、珍惜資源，建設節(jié)約型社會。
48、節(jié)約資源，保護環(huán)境，促進可持續(xù)反展。
1、引領校園科技先鋒，打造未來海闊天空
2、崇尚科學，學習創(chuàng)新
3、科技進步是全社會共同的事業(yè)
4、創(chuàng)新是民族進步的靈魂
5、傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識
6、科學、文明、健康
7、發(fā)展科學技術(shù)，迎接美好未來
8、科學在我身邊!
9、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
10、把科學的種子播撒在孩子的心田
11、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手
12、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想
13、科學促進創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)
14、 弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力!
15、 學科學、愛科學、講科學、用科學
篇二：科技文化藝術(shù)節(jié)口號
展現(xiàn)自我，創(chuàng)造奇跡，奮發(fā)努力，永爭第一！
同一個舞臺，同一個夢想。
插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
駐校園舞臺，展青春風采，撒你我汗水，奔錦繡前程
激情洋洋，藝術(shù)節(jié)；英姿颯颯，展風彩。
藝術(shù)節(jié)舞臺，大家一起來。
擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
藝術(shù)，從心開始
1、創(chuàng)建校園和諧文化 促進學生全面發(fā)展
2、展現(xiàn)建工學子動人風采共育校園文化藝術(shù)之花
3、一起點亮躍動的青春 共同創(chuàng)造多彩的生活
4、校園文化養(yǎng)育你我璀璨藝術(shù)塑造心靈
5、和諧校園與文化為伴美麗青春共藝術(shù)飛揚
6、讓文化為青春喝彩讓藝術(shù)為夢想加油
以我之長,為班爭光,為校添彩
“我心飛翔,顯文化魅力,心隨藝動,展藝術(shù)風采”。
展我風采,美我校園
我快樂,我參與”
校園文化藝術(shù)節(jié) 你我都來展才藝
放飛青春 展現(xiàn)風采 成長成才 共創(chuàng)未來
提升藝術(shù)素質(zhì),展現(xiàn)高雅品味
沐浴著春日溫暖的陽光，憧憬著青春燦爛的夢想，我校東山校區(qū)迎來第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次活動旨在豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生團結(jié)、協(xié)作、敢于競爭的精神,全面展現(xiàn)我校師生的風采。
活動主題：綻藝術(shù)華彩 譜和諧樂章
活動口號：藝術(shù)，從心開始
活動內(nèi)容：
（一）體育類：廣播操比賽，中國象棋比賽，五子棋比賽、籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、小型運動會；
�。ǘ┟佬g(shù)類：硬筆及毛筆書法、繪畫、攝影作品、手工作品展；
�。ㄈ┳x書類：詩歌美文朗誦比賽、征文比賽、演講比賽、學生讀書筆記評比、英語小故事比賽、英語書法比賽；
�。ㄋ模┮魳奉悾捍笮秃铣荣悺⑿@十佳歌手大賽、舞蹈、“喜迎奧運”文藝匯演；
�。ㄎ澹⿲ｎ}講座：畢業(yè)生就業(yè)事跡報告會、法制報告會、安全知識講座、心理維護知識講座。
活動程序:
�。ㄒ唬┬麄鳒蕚洌海�3月28日－4月2日）
1、發(fā)出活動通知, 張貼藝術(shù)海報（3月28日）、
負責：王柏庚
2、主持人報名選拔 （3月28日－4月2日）
負責：劉大振
�。ǘ┗顒娱_展：4月3日－5月31日
1、開幕式（4月3日）2、閉幕式、文藝匯演（5月31日）活動要求：
1、加強領導，高度重視，積極籌劃準備。
2、明確分工，通力合作，責任清晰。
3、所有活動將在課外活動時間進行。
4、正確處理學習、工作與開展活動的關系，保障正常教學秩序。
5、活動開展中需要我校教職員工協(xié)助的時候，請大家以學校大局為重，認真履行，學校將作為臨時性工作進行考核。
總結(jié)表彰：
藝術(shù)節(jié)團體總分前三名的班級頒發(fā)獎金，團體總分第一名獎金100元，第二名80元，第三名60元。其他獎項和分值會在相關項目方案中加以說明。篇三：節(jié)能降耗標語
1.節(jié)能出產(chǎn)品 節(jié)約出人品
5 .推動節(jié)約能源，落實優(yōu)質(zhì)環(huán)境
6 節(jié)約能源不是口號，是一種行動力 7 節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)嘉業(yè)美好未來 10能源得來不易，節(jié)約共享便利
12節(jié)約成本,等于節(jié)約之源, 等于延長籌命 13節(jié)能降耗從我做起，控制成本再接再厲 14 節(jié)能降耗， 和諧發(fā)展
節(jié)能降耗從我做起，控制成本再接再厲 節(jié)能降耗減污增效保護環(huán)境利國利民 節(jié)能降耗人人有責
降廢減損提質(zhì),節(jié)能降耗增效
點點滴滴降成本，分分秒秒增效益
節(jié)約能源，為企業(yè)節(jié)省開支
節(jié)約一度電、一滴油、一滴
人離機停、人離燈熄
以下也可作參考��！
1.節(jié)約用水，從我做起。
2.水是生命之源，節(jié)約用水。
3.節(jié)約水資源，責任人人有。
4.欲享資源用不竭,各種能源隨手節(jié)。
19.珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。
21.省一點能源，多一點資源。
23.節(jié)約大家做，能源大家享。
27.隨手關燈一小步、節(jié)約能源一大步。
28.惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
篇二：科技節(jié)宣傳口號
科技節(jié)宣傳口號
1、熱烈祝賀20XX年華星學校校園科技節(jié)隆重舉行！
2、認真學習、宣傳、實施《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》！
3、全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》！
4、讓科技的光輝照耀校園
5、科技引領 攜手創(chuàng)新 共建和諧
6、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
7、用創(chuàng)新點綴人生， 讓科技融入理想。
8、放飛理想，激揚青春，創(chuàng)新有為
9、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
10、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
11、科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)
12、 科學技術(shù)日新月異、華星學校與時俱進、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩
13、今日奇思妙想，明日碩果累累
14、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
15、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
16、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
17、珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
18、科技引領 攜手創(chuàng)新 共建和諧
19、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
21、珍惜資源，建設節(jié)約型社會！
22、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
23、深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
24、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
25、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合能力！
26、用創(chuàng)新點綴人生， 讓科技融入理想
27、強化自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
28、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
29、今日奇思妙想，明日碩果累累
30、科技創(chuàng)造夢想
31、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
32、暢想科技，倡響科技
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
35、科技創(chuàng)造美好世界！
36、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)！
37、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
38、科技帶來快樂，科技帶來夢想！
39、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
40、走進科技，走近夢想。
41、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
42、多聽多看多動手，科學世界任我游。
43、我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
44、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
45、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！
46、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
47、珍惜資源，建設節(jié)約型社會。
48、節(jié)約資源，保護環(huán)境，促進可持續(xù)反展。
1、引領校園科技先鋒，打造未來海闊天空
2、崇尚科學，學習創(chuàng)新
3、科技進步是全社會共同的事業(yè)
4、創(chuàng)新是民族進步的靈魂
5、傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識
6、科學、文明、健康
7、發(fā)展科學技術(shù)，迎接美好未來
8、科學在我身邊!
9、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
10、把科學的種子播撒在孩子的心田
11、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手
12、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想
13、科學促進創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)
14、 弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力!
15、 學科學、愛科學、講科學、用科學
篇三：科技文化標語
1、用藝術(shù)點綴生活，讓文化豐富心靈，用行動實現(xiàn)夢想
2、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力
3、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
4、科學創(chuàng)造色彩，文化點亮人生。
5、浩瀚書海，科技無涯，書香校園，創(chuàng)新之家。
6、暢想科技文化，揮灑火熱青春。
7、文化積淀歷史，藝術(shù)陶冶人生，科技創(chuàng)造未來。
8、持科技藝術(shù)之筆，繪彩色藍圖。
9、創(chuàng)中華之科技，蘊華夏之文化。
10、科技創(chuàng)造世界，文化改變?nèi)松�，藝術(shù)傳承經(jīng)典。
11、塑造科技文化舞臺，暢想人生藝術(shù)殿堂。
12、點科技之光，創(chuàng)文化經(jīng)典，燃藝術(shù)激情。
13、創(chuàng)科技新高，展藝術(shù)風采。
14、展青春之翼，乘科技之風。
15、燦爛科技之光，浸染文化之韻，舞動藝術(shù)之美。
16、文化浸潤時代，科技引領未來。
17、乘科技之船，揚文化之帆，創(chuàng)藝術(shù)之美。
18、放飛理想， 激揚青春，創(chuàng)新有為
19、展示青春風采， 弘揚校園文化
20、譜一曲文化悅音，唱響全球；編一支科技舞曲，靈動你我。
21、奏響校園文化樂章，描繪校園文化樂譜
22、藝術(shù)舞臺我做主，展現(xiàn)風采顯個性
23、多彩校園，閃亮青春，展現(xiàn)自我，豐富未來
24、藝術(shù)人生，風采無限，青春無敵
25、讓創(chuàng)新氛圍充滿校園，讓藝術(shù)氣息縈繞職校
26、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，燦爛生活。
27、弘揚校園文化，打造特色品牌，構(gòu)建和諧校園
28、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力
29、文化凝聚力量，校園成就希望
30、和諧文化，藝術(shù)校園，藝術(shù)人生
來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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