春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始。這個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校計劃為指導(dǎo)特制定以下計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。

　　二、班級管理主線

　　在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價呢?小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。

　　三、班級管理要素

　　(一)管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵機(jī)制

　　上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進(jìn)行評比。這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。

　　(二)班級文化的布置

　　素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。

　　1.由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學(xué)生的特點，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。

　　2.班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。

　　3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。

　　四、具體工作安排

　　時間

　　內(nèi)容

　　備注

　　第一周

　　(2.25-3.1)

　　1.讓生再次熟悉校園，知道學(xué)校的要求。

　　2.布置教室，讓生知道班級的評比情況。

　　第二周

　　(3.4-3.8)

　　1.復(fù)習(xí)拼音，舉行班級“直呼音節(jié)”比賽。

　　2.宣傳“雷鋒月”，號召學(xué)生多做好事。

　　第三周

　　(3.11-3.15)

　　1.宣傳“植樹節(jié)”，讓學(xué)生學(xué)著關(guān)愛花草樹木。

　　2.舉行班級“口算”比賽。

　　第四周

　　(3.18-3.22)

　　張貼愛國主義圖片，進(jìn)行愛國主義教育。

　　第五周

　　(3.25-3.29)

　　舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽

　　第六周

　　(4.1-4.5)

　　清明節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。

　　第七周

　　(4.8-4.12)

　　1.組織學(xué)生看感恩演講，進(jìn)行感恩教育。

　　2.發(fā)動學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動。

　　第八周

　　(4.15-4.19)

　　組織學(xué)生進(jìn)行段考復(fù)習(xí)工作。

　　第九周

　　(4.22-4.26)

　　段考

　　第十周

　　(4.29-5.3)

　　“五一”放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。

　　第十一周

　　(5.6-5.10)

　　1.組織學(xué)生對期中考試進(jìn)行教學(xué)反思。

　　2.對上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

　　第十二周

　　(5.13-5.17)

　　1、做好學(xué)生思想教育。

　　2、完善培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　第十三周

　　(5.20-5.24)

　　1.增強(qiáng)運(yùn)動健身意識。

　　2.舉行班級跳繩比賽。

　　第十四周

　　(5.27-5.31)

　　舉行“迎六一”有關(guān)活動

　　第十五周

　　(6.3-6.7)

　　1.增強(qiáng)愛護(hù)公物教育。

　　2.舉行“我的小書包”評比。(評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護(hù)情況)

　　第十六周

　　(6.10-6.14)

　　端午節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。

　　第十七周

　　(6.17-6.21)

　　舉行班級畫畫比賽。

　　第十八周

　　(6.24-6.28)

　　組織學(xué)生進(jìn)行期考復(fù)習(xí)工作。

　　第十九周

　　(7.1-7.5)

　　1.期末考試

　　2.做好“摘星”活動、評三

　　好學(xué)生、評優(yōu)秀班干部準(zhǔn)備工作。

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