20世紀是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀，在這短暫的100年中，人們的生活產(chǎn)生了翻天覆地的變化，衣食住行，各個方面。從前的麻衣布衫，變成了西裝革履；過去的糕點蜜餞變成了糖果巧克力；曾經(jīng)的瓦片房變成了高樓大廈；當初的八百里加急到現(xiàn)在的磁懸浮特快等。

　　歸根結(jié)底，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了環(huán)境。改變了人類的生活水平，而其中作用最為突出，影響最廣泛，同時又與其他技術(shù)息息相關(guān)的，莫過于博大而玄妙的物理學(xué)。如人類近代社會發(fā)生的三次技術(shù)革命，起到關(guān)鍵性作用的都是物理科學(xué)的創(chuàng)新成果。可以這么說，如果沒有物理學(xué)，人類社會還發(fā)展不到今天。人類社會至少還要倒退幾百年，所以說，沒有物理學(xué)的發(fā)展，人類社會就不可能有今天。

　　大到飛機，輪船，小到各種零件都和物理學(xué)有密切的關(guān)系。牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)以后，帶來了第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命是以蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用為標志的。第一次工業(yè)革命過后，隨著物理學(xué)發(fā)展，物理學(xué)逐步轉(zhuǎn)向了有關(guān)電的研究，從而帶來了第二工業(yè)革命，使許多機器代替了人的體力勞動。電視，電話，各種有關(guān)電的產(chǎn)品進入了人們的生活。直到今天，想一下，如果沒有第二工業(yè)革命的貢獻，人門生活將會怎樣？所以第二工業(yè)革命使人類進入了近代化。第三次技術(shù)革命發(fā)生在20世紀40年代，隨著物理學(xué)的發(fā)展，量子力學(xué)，相對論等理論的建立，以核能，電子計算機等應(yīng)用為標志，人類社會開始進入現(xiàn)代化，所以說，沒有物理學(xué)，人類社會還發(fā)展不到今天，物理學(xué)對人類社會的貢獻是巨大的。

　　20世紀的物理很偉大，其偉大在于不停留在原有的發(fā)現(xiàn)上，不斷地前進。幾次物理學(xué)的重大發(fā)展都突破了原有的假設(shè)、原有的理論，最重要的是對過去的權(quán)威說了“不”。例如過去把時空隔離開，愛因斯坦說“不”；過去認為原子繞著原子核運動，玻爾說“不”……對于過去原有的理論、權(quán)威敢于挑戰(zhàn)，這不是簡單的事情，要敢于說“不”，敢于承受各種各樣的壓力、阻力，甚至于為了追求真理甘于犧牲生命。布魯諾為捍衛(wèi)日心說而最后被宗教裁判所判為“異端”，燒死在羅馬鮮花廣場，那時的科學(xué)家為什么有這么大的勇氣去追求真理？

　　追求真理要有動力，動力來自于我們的世界觀。如果我們有正確的世界觀、正確的思想作指導(dǎo)，科學(xué)的前景很美好。自然科學(xué)、社會科學(xué)都是科學(xué)，社會科學(xué)和自然科學(xué)的結(jié)合非常重要。科學(xué)要發(fā)展，社會要進步，就要敢于提出問題，善于提出問題。比如，愛因斯坦的相對論是不是就這樣了？還能不能發(fā)展？廣義的相對論是不是在所有的程度都是對的？我相信相對論還會發(fā)展，不會停留在目前的成果上。普朗克的光量子假說也是一樣，未來的量子論是不是還是現(xiàn)在的量子論？每發(fā)現(xiàn)一個新的層面總會有一個新的規(guī)律出來，好多新的東西，比如原子聚光、原子流，到底怎么用現(xiàn)在還不知道。

　　物理學(xué)的進步帶動著千家萬戶過上了小康生活，也許就是愛因斯坦當時的靈光一閃，讓世界又多了一中新能源，以至于能夠稍微緩和一下現(xiàn)在油價飆升的速度，然大家還不至于坐不起汽車；又或者因為普朗克的一個胡猜亂想，讓我們現(xiàn)在能背著好幾百g硬盤的電腦來上課、上網(wǎng)、打游戲。說不定哪天科學(xué)又進步了，人們的交流又發(fā)生改變了，不用講話，用過生物電波，向外界稍微輻射一下，周圍的人就都明白了。

　　物理學(xué)與生活，原來就是這么的貼近。

　　養(yǎng)成文明識禮的好習(xí)慣，對我們身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都會產(chǎn)生積極的影響，也有助于我們形成良好的班風、校風，全面促進我們的發(fā)展。因此，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣對我們中學(xué)生至關(guān)重要。

　　文明禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。

　　為此我們應(yīng)該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛(wèi)生，改正不良行為，做到敬人、自律、適度、真誠，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以出操、體鍛、隊列、午餐、進出校門為例，從小事做起，規(guī)范自己的言行，做到排好隊、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優(yōu)雅，做好這些并非小事的小事，向不文明行為告別，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

　　堅持良好的文明禮儀習(xí)慣應(yīng)該持之以恒，從校內(nèi)延伸到校外，無論在學(xué)校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學(xué)文明、講禮儀、維護學(xué)校的良好形象，并且為之不懈努力，努力讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

　　新的挑戰(zhàn)，新的希望。展望未來，我們滿懷激情、充滿信心！堅信我們每一位同學(xué)都會學(xué)到不少的文明禮儀知識，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，真正成為新時代的好學(xué)生。

　　記住我們的目標——在校做個主動學(xué)習(xí)全面發(fā)展的好學(xué)生，在家做個勤儉自強孝敬長輩的好孩子，在社會上做個誠實守信道德規(guī)范的好公民。注重文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將良好的文明禮儀的種子播撒到千家萬戶，使我們的學(xué)校、我們的社區(qū)、我們的城市都閃耀禮儀之光。

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