班級(jí)組織建設(shè)總結(jié)反思應(yīng)該如何擬寫呢?快一起來看看相關(guān)范文吧!
班級(jí)組織建設(shè)總結(jié)反思一今年我接任初一(1)班的班主任工作,初一年級(jí)是學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的適應(yīng)期。新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的教師、新的同學(xué),一切都從“新”開始,同時(shí)也是新的風(fēng)氣、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段班級(jí)工作抓得好,極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此時(shí)的學(xué)生,大都愿意把自己的長處、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師,而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),不敢冒頭。學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己,展露才華。這段時(shí)期班主任在了解學(xué)生,學(xué)生也在了解班主任,他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣。此時(shí)我和學(xué)生保持“離多接少”的距離,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度,讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。這一時(shí)期中,我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生做好班級(jí)的每個(gè)第一次,形成良好的開端。整個(gè)初一階段我對(duì)學(xué)生冷在臉上,熱在心里----嚴(yán)厲的要求,真誠的關(guān)懷。不少新班主任對(duì)學(xué)生滿面春風(fēng),卻連吃敗仗。
下面我簡(jiǎn)單地說說上個(gè)學(xué)期我的幾個(gè)案例。
1.習(xí)慣的培養(yǎng)
從七年級(jí)起步起,給學(xué)生灌注規(guī)范意識(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生,必須按照老師的要求做,養(yǎng)成好習(xí)慣。七年級(jí)時(shí),如果早操隊(duì)伍排不好,這三年在早操上你就別想省心;七年級(jí)自習(xí)時(shí)間你是必須看,不看就不行,我估計(jì)你一看就得三年。因此,開始做早操時(shí),我就對(duì)我班的學(xué)生提出:“我?guī)銈儼雮(gè)月,按照我的要求排隊(duì)。半個(gè)月后,我出來時(shí)希望看到兩列整齊的隊(duì)伍!碑(dāng)然,不可能每位學(xué)生第一次就能自覺地做得很好,但慢慢地我的學(xué)生習(xí)慣了這樣的做法。再如,午餐時(shí),養(yǎng)成學(xué)生不挑食的習(xí)慣。還有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讓學(xué)生每天在早自修前上交前一天的回家作業(yè),督促學(xué)生回家后不得不自己獨(dú)立完成。
2.團(tuán)隊(duì)精神教育
開學(xué)初,學(xué)校要求我們每個(gè)班級(jí)出一期黑板報(bào),主題是“新學(xué)期新打算”,這也是我們這個(gè)新集體的第一期黑板報(bào),我就讓他們加入了有關(guān)新團(tuán)隊(duì)的東西,我們班的第一期黑板報(bào)叫“最美的一班”。我也利用這個(gè)主題開了第一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們振奮精神,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍。
抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)目、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
3.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生成績不好,是驢不走,還是磨不轉(zhuǎn)?家長袖手旁觀,還竟提意見的,我們身累,心更累。所以,平時(shí)我把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,主要是利用校訊通,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
班主任工作很繁瑣,貴在堅(jiān)持。
班級(jí)組織建設(shè)總結(jié)反思二一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生42人,通過幾個(gè)月的努力,大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),自覺遵守課堂常規(guī),有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班干部工作能力強(qiáng),工作主動(dòng),在他們的大力協(xié)助下,班級(jí)的各項(xiàng)工作都開展得有聲有色,基本形成良好的班風(fēng)。但本班學(xué)生呈兩極分化,后進(jìn)生所占的比例還比較大,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作都造成一定的負(fù)面影響。特別是進(jìn)入七年級(jí)后,學(xué)生的心理發(fā)生了很大的變化。
針對(duì)以上情況,半期以來我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
(一)抓好常規(guī)管理。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我班的學(xué)生雖然大部分學(xué)生思想單純,積極上進(jìn),但他們畢竟只是孩子,在許多方面還不知約束自己,或不知怎樣約束自己,還需要教師的督促、引導(dǎo)。同時(shí)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí),樹立對(duì)自己責(zé)任的思想,做好自己的份內(nèi)事,整理好自己的學(xué)習(xí)用品,收拾自己的書包,認(rèn)真完成每一次作業(yè),做好每一次的值日等,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,營造出班級(jí)就是家的良好意識(shí)和氛圍,從而形成“人人管我,我管人人”的班級(jí)責(zé)任感。
(二)全面了解學(xué)生。
做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才是我們每個(gè)班主任的中心工作。學(xué)生進(jìn)入七年級(jí)后,生理和心理都發(fā)生了重大變化,以往以單純而出名的學(xué)生不再單純,學(xué)生思想的波動(dòng),直接影響了班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。因此,做好學(xué)生的思想工作是各項(xiàng)工作順利開展的前提。
(三)培養(yǎng)良好的習(xí)慣
對(duì)任何人來說,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。
(四)擬定遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。 根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
二、存在問題:
1、兩級(jí)分化更為突出。由于班上少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,隨著課程內(nèi)容的加深和學(xué)習(xí)科目的增加,學(xué)習(xí)將越來越吃力。輔優(yōu)補(bǔ)差工作更為艱巨。
2、上網(wǎng)現(xiàn)象有所增加。由于電腦的普及,大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)都不陌生,絕大多數(shù)學(xué)生都有玩游戲的經(jīng)歷,有少數(shù)學(xué)生比較沉迷。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),正確使用網(wǎng)絡(luò),消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
總之,只有了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生有耐心、有信心,同時(shí)也給學(xué)生以自尊心和自信心,才能使學(xué)生在和諧愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,以積極的態(tài)度、濃厚的興趣不斷進(jìn)取。我自己將在今后工作中,不斷地以這些標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己,努力地做一名真正愛學(xué)生也被學(xué)生愛的教育工作者。
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