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201*年八年級班主任下學期的工作計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-09 11:51:32 | 移動端:201*年八年級班主任下學期的工作計劃

  工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。201*年八年級班主任下學期的工作計劃,我們來看看。

  201*年八年級班主任下學期的工作計劃1

  一、指導思想:

  以全市紀律整頓為契機,以市教育局和學校工作計劃為總抓手,以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

  二、班級情況分析:

  班風、學風良好,大約90%的學生已養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但也有小部分學生情緒不穩(wěn)定,學習目的不明確,學習的自覺性差。根據這些情況,本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,加強對學生的前途理想教育,引導學生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。

  三、現結合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:

  1.轉變教育觀念,健全學生人格。

  我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)。利用班會課播放XX年度感動中國晚會的視頻,培養(yǎng)其責任感和高尚情操。

  2.加強法制和安全教育。

  通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育于活動之中。

  3.言傳身教,以誠取誠;尊重學生,關愛學生。

  不斷提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。

  努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。

  4.換位思考,正確引導。

  學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。在處理學生問題時,不妨經常換位思考一下。所以,我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。

  5.拿起表揚的武器。

  必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。

  6.注意加強對后進生的教育工作。

  后進生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。

  201*年八年級班主任下學期的工作計劃2

  一、班級基本情況:

  我班共有學生48人,其中男生27位,女生22位,團員15位,班級情況總體上良好,氣氛比較活躍。在學習方面其最大的特點是兩級分化嚴重,通過上學期的期末考試成績發(fā)現,優(yōu)生在我班比較多,像莊斯、黃維倩等同學,但同時后進生在我班也比較多,像李江、唐大理等同學;在學生的行為規(guī)范表現方面,存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學生不突出,但也較多,如表現為個別男生頭發(fā)較長,個別學生懶散、厭學、衛(wèi)生習慣差、心理不健康等。這些業(yè)已對學習產生不良影響。因此規(guī)范學生的日常行為工作,使學生更好適應初二生活,穩(wěn)定學習情緒的關鍵,仍然是本學期的班級工作的重要任務。除之我班還有三名籃球隊的成員:張雄、張浩強、莊洪。因此對于他們的學習、安全等方面都要格外重視。

  二、教育目標:

  1在思想方面:對全班學生開展愛國主義教育,開展安全知識教育等。

  2在行為規(guī)范方面:規(guī)范學生的日常行為,重視學生日常行為規(guī)范的轉化和養(yǎng)成教育。

  3在紀律方面:對全班學生力求能夠做到認真遵守、履行好學校的各種規(guī)章制度。

  4在學習方面:穩(wěn)定學習情緒,強化班級學生學習習慣的養(yǎng)成教育,使學生在學習態(tài)度、學習方法上有較大提升,能使學生改變厭學情緒,提高學習興趣。

  5在衛(wèi)生方面:對全班學生的衛(wèi)生觀念加以強化,力圖使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6在班級干部隊伍建設方面:重視班干部隊伍的建設,讓班中的廣大學生能有機會參于班干部行列中,使學生的組織、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。

  三、具體措施

  1通過開展關于安全為主題的主題的班會,開展關于安全為主題的黑板報等形式,對學生進行安全方面的教育。

  2班主任協同好班干部認真檢查各位學生的儀表、行為等,對有不端正的地方及時指出,并令其改正。

  3班干部及時登記好同學的違規(guī)違紀行為,并及時上報班主任處,由班主任及時作出處理,對個別屢教不改的學生定期、不定期的加以監(jiān)督、引導、批評,甚至上報教務處。

  4班主任認真跟好每個早自習,充分發(fā)揮早自習的作用,同時對個別有不良學習習慣的學生要定期、不定期的加以監(jiān)督、指導。

  5強調值日生每天的衛(wèi)生打掃工作,同時強化全班同學的衛(wèi)生保持習慣。

  6在班干部隊伍建設中,進一步規(guī)范班干部每周一會制,增強責任心;引入崗位競聘、班干部民主評議制度,加大競爭,打造一支良好班級干部隊伍。

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