各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
20XX年對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的,在經(jīng)歷了財(cái)會(huì)學(xué)校與金融學(xué)校重組,完成了組織交給我的任務(wù)后,我又重新踏上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位,一年來(lái),盡管角色發(fā)生了變化,但全心全意為師生服務(wù)的宗旨始終沒變,特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,始終堅(jiān)持把群眾的利益放在首位,時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,依靠集體的力量把學(xué)校辦好。下面,我從五個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職,請(qǐng)予評(píng)議。
一、 盡心盡責(zé),履行職責(zé)
在財(cái)會(huì)學(xué)校的六年里,雖然主管的工作不斷發(fā)生變化,自己都能很快適應(yīng)角色的變化,在工作中邊干邊學(xué),教學(xué)工作需要的是務(wù)實(shí)精神和發(fā)展的意識(shí),我在擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)期間,經(jīng)常深入教學(xué)一線,與教師共同探討教學(xué)問題,引導(dǎo)教師在教學(xué)方法、教學(xué)模式上不斷創(chuàng)新,學(xué)校在抓高三升學(xué)方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),高職升學(xué)率一直在財(cái)經(jīng)類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。今年5月份,財(cái)會(huì)學(xué)校與金融學(xué)校正式合并,當(dāng)時(shí)學(xué)校的部分老師、學(xué)生情緒很大,我和班子成員做了大量工作,耐心的找學(xué)生和老師談心,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋師生意見和要求,為局領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供依據(jù),保證了兩所學(xué)校的平穩(wěn)組合。
兩校合并后,由于校舍承載能力有限,學(xué)校高二年級(jí)只得租用了南京九校,由于該校是所小學(xué),許多情況不適合高中學(xué)生,教學(xué)環(huán)境很緊張,辦公環(huán)境很艱苦,我和班子其他兩名同志,帶領(lǐng)大家改造環(huán)境,教育老師和學(xué)生,學(xué)會(huì)適應(yīng),在那里,我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,出色完成了教學(xué)任務(wù),完成了高職分班工作,各項(xiàng)考試、對(duì)教師的各項(xiàng)管理都是有條不紊的進(jìn)行,并收到了預(yù)期效果。
二、勵(lì)精圖治,謀求發(fā)展
今年7月份,受組織委派,調(diào)任政法學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新的挑戰(zhàn)。
上任之初,深入了解政法學(xué),F(xiàn)狀,對(duì)學(xué)校面臨的問題進(jìn)行分析,利用暑假組織部分老師進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)學(xué),F(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行調(diào)研,仔細(xì)研究專業(yè)發(fā)展方向,形成政法學(xué)校發(fā)展的可行性報(bào)告,同時(shí)對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展提出設(shè)想,制定了《政法學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》,在專業(yè)發(fā)展上,積極向外廣泛聯(lián)系,已經(jīng)與沈陽(yáng)市公安部局保安管理處進(jìn)行多次溝通,擬開辦保安專業(yè)和進(jìn)行短期培訓(xùn),此舉一經(jīng)成行,將為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)新的生機(jī)和活力,也將意味著市教育局和市公安局的首次聯(lián)合。
學(xué)校要發(fā)展,要健全制度,規(guī)范管理,為此,重新完善了原有的各項(xiàng)規(guī)章制度,重視對(duì)中層干部的培養(yǎng)和教育,形成定期例會(huì)匯報(bào)制度,對(duì)中層干部工作中存在的問題,敢說(shuō)敢管,不姑息遷就,同時(shí)幫助愛護(hù),注重樹立中層干部威信。
在班子隊(duì)伍建設(shè)中,堅(jiān)持大事集體決策,小事及時(shí)通報(bào),講真話,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡,工作分工不分家,互相支持、互相配合,形成合力。班子成員嚴(yán)格堅(jiān)持黨性原則,謹(jǐn)言慎行,率先垂范。
三、 以人為本,為民謀利
堅(jiān)持正確的群眾路線,從群眾中來(lái)、到群眾中去,充分發(fā)揮教代會(huì)作用,認(rèn)真傾聽群眾意見和呼聲,針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題,一一落實(shí)解決,真正為群眾辦實(shí)事、做好事。
本學(xué)期,主要解決:
1、吃飯難問題。學(xué)校共投入三萬(wàn)多元,解決了全校教職工午餐問題,學(xué)校委派總務(wù)主任具體負(fù)責(zé),工會(huì)配合,切實(shí)解決教師吃飯難問題,定期向老師征求意見,及時(shí)反饋給食堂,食堂限期整改,保證就餐人數(shù),為教育教學(xué)提供保證。
2、洗澡難問題。學(xué)校浴池每周免費(fèi)為教職工開放一次,原來(lái)很少來(lái)學(xué)校洗澡的離退休老同志也增加了,他們感到方便了,也非常感謝學(xué)校。
3、上課難問題。每到冬季,老師們強(qiáng)烈反映教室和辦公室冷,學(xué)生宿舍冷等問題,為此學(xué)校利用暑假,著重進(jìn)行暖氣改造和維修,對(duì)八樓女生宿舍進(jìn)行吊棚,對(duì)墻體做保溫處理,師生們普遍反映暖和了,上課、備課不凍手了,八樓宿舍的溫度達(dá)到20度。
4、待遇低問題。針對(duì)老師反響比較強(qiáng)烈的待遇低問題,班子成員坐下來(lái),認(rèn)真研究,對(duì)比兄弟學(xué)校,看自己學(xué)校,還要使學(xué)校有可持續(xù)發(fā)展空間,確立了學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的增長(zhǎng)基數(shù),形成班子決議,公布后大家基本滿意。
5、關(guān)懷少問題。學(xué)校的發(fā)展靠的是教師,教師是學(xué)校的主人,只有發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,學(xué)校才有未來(lái),于是我們從關(guān)心教師的小事做起,教師生病的探望與問候;困難家庭的解燃眉之急;老教師的上班難問題;離退休老教師的采暖費(fèi)拖欠問題,每名教師生日的祝福和送上的生日蛋糕等,人性化管理的多了,說(shuō)教少了,老師的工作熱情卻提高了,干群之間的情感更貼近了。
四、規(guī)范管理,廉潔從政
校長(zhǎng)的崗位賦予了我很多責(zé)任,對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé),做讓群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的合格校長(zhǎng)是我工作的基本目標(biāo),黨和人民賦予我的權(quán)利是為人民服務(wù),對(duì)于我個(gè)人而言,沒有絲毫特權(quán),為此,工作中嚴(yán)格履行組織程序,做到公平、公正、公開。做到了評(píng)優(yōu)、評(píng)先公開;獎(jiǎng)懲制度公開;學(xué)校重大決策公開;施工項(xiàng)目公開;辦事程序公開;學(xué)校各種采購(gòu)、基建手續(xù)公開;學(xué)校招投標(biāo)項(xiàng)目公開等,公開的目的是接受群眾監(jiān)督,現(xiàn)在學(xué)校各部門沒有私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象,均履行正常財(cái)務(wù)手續(xù),學(xué);üぷ骶扇∠攘㈨(xiàng)、拿預(yù)算、雙方共同驗(yàn)收,重新核對(duì)工作量、最后做決算,報(bào)請(qǐng)市教育局審計(jì),學(xué)校自己存檔等程序,保證各項(xiàng)工程手續(xù)健全、合理、規(guī)范。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。