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中學學生安全工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-08 14:36:03 | 移動端:中學學生安全工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹市教育局綜合治理和安全工作的指導(dǎo)思想和總體要求,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展,加強校園文化建設(shè),以活動保安全,以安全保德育,以德育保校園安全文明,堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,群防群治,標本兼治,以防為主,防治結(jié)合,切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想,實事求是,與時俱進,務(wù)求實效,切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序,保證師生生命財產(chǎn)安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

  二、工作目標

  通過不懈努力,確保實現(xiàn)以下目標:以創(chuàng)建“平安和諧文明校園”為載體,加強校園對綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),加強綜治工作隊伍建設(shè),加強綜治工作制度建設(shè),加強校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治;提高師生安全文明意識,樹立“安全第一”“安全無小事”思想,營造“關(guān)注安全,防患于未然”氛圍。保證學校無重大事故,使學生的違紀現(xiàn)象得到有效遏制,周邊環(huán)境進一步得到凈化,內(nèi)部秩序更加和諧有序,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學生有一個安全文明的學習環(huán)境,使我校成為“平安和諧校園”。

  三、實施“一二三四五六七八”工作工程。

  即一個核心,創(chuàng)建平安和諧校園。二個建設(shè),硬件建設(shè)和軟件建設(shè),硬件即安全、消防設(shè)施等,軟件即各項制度、措施、機構(gòu)等。三個體系,建立健全安全管理體系,安全防范體系,安全工作檢查體系。四個層級,班主任、年級組為安全管理第一層級,中層部門為安全管理第二層級,主管領(lǐng)導(dǎo)為安全管理第三層級,校長為安全管理第四層級,層層把關(guān)層層落實。五個結(jié)合,自查與他查相結(jié)合,普查與抽查相結(jié)合,經(jīng)常性檢查與階段性檢查相結(jié)合,第一層級、第二層級與第三層級、第四層級檢查相結(jié)合,學校各層級檢查與學生團體檢查相結(jié)合。六個落實,管理制度要落實,值班人員要落實,檢查工作要落實,宣傳工作要落實,安全教育活動要落實;七個到位,每周七天,每天值周領(lǐng)導(dǎo)按時到位,檢查到位。八個重點,指重點抓好八個場所安全工作:①宿舍;②食堂;③財務(wù)室;④庫房;⑤微機、電教室;⑥實驗、圖書室;⑦樓梯、樓道、大門口;⑧體育活動場所。

  四、具體措施

  1、成立機構(gòu),落實責任

  學校成立綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全文明校園組織機構(gòu),校長親自擔任組長。同時成立以保衛(wèi)科、政教處、工會、團委、年級組長為主的管理綜合治理工作檢查小組。校長負總責,與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級組長,宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂綜合治理及安全文明工作目標責任書,層層落實責任制,按照“誰主管,誰負責”的原則,建立校園安全文明建設(shè)工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的,都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責任,堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

  2、充實人防力量,嚴格值班制度。

  加強門衛(wèi)和治安巡邏,實行24小時治安巡邏和巡查制度,做好巡查日志、值班記錄等。實行領(lǐng)導(dǎo)干部綜治安全工作輪流值班制,由田校長負總責,單周由劉校長負責,雙周王校長負責,星期一至星期日每天安排兩位中層領(lǐng)導(dǎo)從6:40-24:00掛牌上崗,負責檢查學校各項工作,保障學校安全。形成學校總攬全局,統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門積極參與,密切配合的工作格局。

  3、制定和完善各項制度,落實好各項綜合治理措施。

  制度是學校各項工作的保證,一方面我們要學習兄弟學校綜治工作和安全工作的成功經(jīng)驗,并切實落實各項規(guī)章制度;另一方面要結(jié)合學校工作實際,對制度進行認真的補充修改和完善,進一步制定和完善《滕州七中學生安全常規(guī)管理制度》、《滕州七中宿舍管理制度》、《滕州七中餐廳安全工作制度》、《滕州七中食堂衛(wèi)生管理條例》、《滕州七中案例防火制度》、《滕州七中實驗危險藥品管理制度》、《滕州七中財產(chǎn)管理制度》、《滕州七中預(yù)防傳染病預(yù)案》等。由此構(gòu)建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行,建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系。使學校綜治工作做起來有根有據(jù)。

  4、加強學習,提高認識。

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