五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：共奏孩子成長(zhǎng)的和弦 共撐孩子成長(zhǎng)的藍(lán)天 本文簡(jiǎn)介：
五(四)班班主任石慶芬 尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及五年級(jí)4班任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！ 一、班級(jí)工作 我們班共57人。男生28人，女生29人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：共奏孩子成長(zhǎng)的和弦 共撐孩子成長(zhǎng)的藍(lán)天 本文內(nèi)容：
五(四)班班主任
石慶芬
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及五年級(jí)4班任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！
一、班級(jí)工作
我們班共57人。男生28人，女生29人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
班級(jí)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)：做人和成才
一、班級(jí)對(duì)學(xué)生的要求：
? 1.文明禮貌、誠實(shí)守信。不說臟話，主動(dòng)問候，爭(zhēng)做好事。確定目標(biāo)，說到做到。爭(zhēng)做文明少年。
? 2.改掉不良生活習(xí)慣。不準(zhǔn)從家中私自拿錢大吃大喝，不準(zhǔn)吃完午飯亂跑亂串。
? 3.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
進(jìn)校即進(jìn)班，進(jìn)班即學(xué)習(xí)。
晨讀制度逐漸成為規(guī)范和習(xí)慣，杜絕孩子來到學(xué)校偷補(bǔ)作業(yè)，影響當(dāng)天學(xué)習(xí)。
? 4.家長(zhǎng)檢查簽字制度有待完善。每天檢查作業(yè)簽字，勤看班級(jí)微信群，了解孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)回電溝通。
表現(xiàn) 優(yōu)秀
魏妮好 常鵬麗 岳怡彤 陳浩然 張皓瑋 谷銘慧 陳星靜 岳長(zhǎng)欣 李兆鑫 靳路遙 王炳乾 白斌洲 江欣煜 高慧
楊冰
秦浩瑋
積極 發(fā)言
魏妮好 陳浩然 張皓瑋 岳長(zhǎng)欣 李兆鑫
趙證博
張思琪
秦梓博
秦浩瑋
石凱耀
二、本班存在的問題
當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合，是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動(dòng)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費(fèi)時(shí)間造成無心學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)自覺性較差，做什么事都要老師或家長(zhǎng)看著。
三、要重視家庭教育
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。
�。ㄒ唬⒔⒘己玫募彝キh(huán)境
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
第一、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)，以身作則
第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化
第三、要有良好的家庭心理環(huán)境
�。ǘ�、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必.也許有的家長(zhǎng)會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教 ，對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？
第一、熱情支持
第二、認(rèn)真督促
第三、仔細(xì)檢查
第四、積極配合
�。ㄈ�、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
第一、抓作業(yè).
第二、抓學(xué)習(xí)態(tài)度
第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程
第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
（四）、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣
有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、命運(yùn)決定人生。生動(dòng)的闡述了習(xí)慣的重要性，所以家長(zhǎng)要從小注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念
第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
�。ㄎ澹�、對(duì)家長(zhǎng)的希望：
多一份責(zé)任，少一份放任
多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥
多一份關(guān)心，少一份隨意
多一份理解，少一份責(zé)備
多一份賞識(shí)，少一份自棄
�。⒁獣r(shí)刻關(guān)注孩子的安全
1、學(xué)校每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間都派有值日教師，學(xué)校門口也配有專職的保安，如遇突發(fā)情況，可隨時(shí)報(bào)告或求助；
2、要遵守學(xué)校請(qǐng)假制度，學(xué)生有事或生病，要主動(dòng)向老師請(qǐng)假，(www.csmayi.cn)若在校請(qǐng)假時(shí)，需有班主任批準(zhǔn)并簽字的出門條才可出學(xué)校大門，否則不予放行；
3、每逢節(jié)假日或周末，老師總會(huì)從安全教育平臺(tái)上發(fā)送安全提醒，希望家長(zhǎng)和孩子及時(shí)閱讀并按照要求完成；
4、要努力消除威脅孩子安全的各種隱患，家長(zhǎng)要加強(qiáng)午休、放學(xué)后、周末及各個(gè)節(jié)假日等時(shí)段對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)看管。
各位家長(zhǎng)，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿�，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣的話：
你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！
衷心感謝各位家長(zhǎng)的光臨，祝各位家長(zhǎng)： 工作順利！家庭幸福！
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：共奏孩子成長(zhǎng)的和弦 共撐孩子成長(zhǎng)的藍(lán)天 本文關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)，孩子，發(fā)言稿，家長(zhǎng)會(huì)，五年級(jí)
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