非對(duì)稱(chēng)信息，是指某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于非對(duì)稱(chēng)信息的是(　　)。　　A、某企業(yè)發(fā)布信息招聘一名部門(mén)經(jīng)理，要求男性、年齡不超過(guò)30歲，經(jīng)考核面試合格后錄用。應(yīng)聘者甲、

1127， ( )， 1115， 199， 167， 103　　A 1125　　B 1124　　C 1123　　D 1122參考答案：C　　解析 C。將數(shù)列分為兩個(gè)部分，首位的數(shù)字1為一個(gè)部分，其他為一部分，則第二部分?jǐn)?shù)列為127，( )，

工程計(jì)價(jià)中企業(yè)管理費(fèi)的計(jì)算基礎(chǔ)可以是分項(xiàng)直接工程費(fèi)，也可以是()�！　�A 人工費(fèi)　　B 材料費(fèi)　　C 機(jī)械費(fèi)　　D 利潤(rùn)參考答案：A　　【解析】根據(jù)《陜西省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)則》，企業(yè)管理費(fèi)有兩種計(jì)算方

回彈彎沉測(cè)定值溫度修正方法主要有()　　A 經(jīng)驗(yàn)公式法　　B 經(jīng)驗(yàn)計(jì)算法　　C 查圖法　　D 回歸分析法參考答案:BC

以下回彈彎沉測(cè)定值可以供交工和竣工驗(yàn)收使用的有()　　A 路基彎沉值　　B 路面基層彎沉值　　C 瀝青路面彎沉值　　D 水泥路面彎沉值參考答案:AC

壓實(shí)度評(píng)定時(shí)的控制指標(biāo)包括()　　A 壓實(shí)度平均值　　B 壓實(shí)度代表值　　C 單點(diǎn)合格值　　D 單點(diǎn)極值參考答案:BD

下列底基層中不能用環(huán)刀法測(cè)定現(xiàn)場(chǎng)密度的是()　　A 石灰穩(wěn)定碎石　　B 石灰穩(wěn)定細(xì)粒土　　C 級(jí)配碎石　　D 天然砂礫參考答案:ACD

瀝青面層施工質(zhì)量控制中，可以采用()測(cè)定密度，控制施工壓實(shí)度�！　�A 灌砂法　　B 環(huán)刀法　　C 核子密度儀法　　D 鉆芯法參考答案:CD

石灰土底基層施工控制中，可以采用()測(cè)定密度，控制施工壓實(shí)度�！　�A 灌砂法　　B 環(huán)刀法　　C 核子密度儀法　　D 鉆芯法參考答案:ABC

水泥穩(wěn)定碎石基層交工檢查時(shí)，可以采用()測(cè)定密度，來(lái)評(píng)定壓實(shí)度�！　�A 灌砂法　　B 環(huán)刀法　　C 核子密度儀法　　D 鉆芯法參考答案:AD

某公路路面施工中，AM-20混合料的實(shí)際密度可以采用()確定。　　A 水中重法　　B 表干法　　C 蠟封法　　D 體積法參考答案:BCD

某高速公路磨耗層采用OGFC，實(shí)際密度可以采用()確定。　　A 水中重法　　B 表干法　　C 蠟封法　　D 體積法參考答案:CD

某高速公路面層AC-13I的實(shí)際密度可以采用()確定�！　�A 水中重法　　B 表干法　　C 蠟封法　　D 體積法參考答案:ABC

瀝青碎石現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際密度測(cè)定方法可以采用()�！　�A 水中重法　　B 表干法　　C 蠟封法　　D 體積法參考答案:BCD

以下測(cè)定值可以作為瀝青混合料標(biāo)準(zhǔn)密度的有()。　　A 拌和廠取樣實(shí)測(cè)馬歇爾密度　　B 真空法實(shí)測(cè)最大理論密度　　C 試驗(yàn)路實(shí)測(cè)密度　　D 配合比設(shè)計(jì)馬歇爾密度參考答案:ABC

瀝青穩(wěn)定碎石基層標(biāo)準(zhǔn)密度可以采用()確定�！　�A 標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾擊實(shí)法　　B 大型馬歇爾擊實(shí)法　　C 振動(dòng)法　　D 旋轉(zhuǎn)壓實(shí)法參考答案:ABCD

級(jí)配碎石基層宜采用()確定最大干密度�！　�A 輕型擊實(shí)法　　B 重型擊實(shí)法　　C 振動(dòng)臺(tái)法　　D 表面振動(dòng)壓實(shí)儀法參考答案:BCD

可以采用理論計(jì)算法確定混合料最大干密度的材料有()。　　A 水泥穩(wěn)定土　　B 石灰穩(wěn)定砂礫　　C 二灰穩(wěn)定碎石　　D 水泥穩(wěn)定砂礫參考答案:BCD

無(wú)粘聚性自由排水土宜采用()確定最大干密度�！　�A 重型擊實(shí)法　　B 振動(dòng)臺(tái)法　　C 理論計(jì)算法　　D 表面振動(dòng)壓實(shí)儀法參考答案:BD

輕型擊實(shí)試驗(yàn)和重型擊實(shí)試驗(yàn)的差別在于()。　　A 試筒尺寸不同　　B 試錘質(zhì)量與落高不同　　C 擊實(shí)層數(shù)不同　　D 擊實(shí)功不同參考答案:BCD

路基土最大干密度確定試驗(yàn)方法有()�！　�A 重型擊實(shí)法　　B 振動(dòng)臺(tái)法　　C 理論計(jì)算法　　D 表面振動(dòng)壓實(shí)儀法參考答案:ABD

壓實(shí)度測(cè)定的主要工作內(nèi)容包括()。　　A 現(xiàn)場(chǎng)密度確定　　B 現(xiàn)場(chǎng)含水量確定　　C 室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)密度確定　　D 室內(nèi)最大干密度確定參考答案:ACD

關(guān)于CBR試驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的有()�！　�A CBR試件一般要在水中浸泡48小時(shí)　　B CBR試驗(yàn)以貫入量為2 5mm時(shí)的強(qiáng)度值作為材料的CBR值　　C 材料的CBR指標(biāo)指的是某壓實(shí)度下的CBR值　　D CBR試件的貫入速率為1~1 25mm

關(guān)于石灰穩(wěn)定土劈裂強(qiáng)度試驗(yàn)有以下說(shuō)法，正確的有()�！　�A 粗粒土試模直徑為15cm　　B 南方地區(qū)試件養(yǎng)生溫度為25±2℃　　C 試驗(yàn)前試件浸水1晝夜　　D 關(guān)于應(yīng)力檢驗(yàn)時(shí)試件保濕保溫養(yǎng)生6個(gè)月進(jìn)行強(qiáng)度試...

有關(guān)無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料頂面法測(cè)定室內(nèi)抗壓模量的說(shuō)法中，正確的有()　　A 試件是高徑比1:1的圓柱體　　B 試驗(yàn)前對(duì)端面處理過(guò)的試件浸水1晝夜　　C 荷載應(yīng)逐級(jí)加載、卸載　　D 試件按照最佳含水量和最大干密度成

有關(guān)無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料頂面法測(cè)定室內(nèi)抗壓模量的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的有()　　A 使用百分表測(cè)定試件變形　　B 模量計(jì)算采用施加荷載后讀取的形變值　　C 荷載應(yīng)逐級(jí)加載、卸載　　D 試件按照最佳含水量和最大干密度成

有關(guān)無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料劈裂強(qiáng)度試驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的有()　　A 試件采用高徑比1:1的圓柱體　　B 北方地區(qū)試件養(yǎng)生溫度為20℃　　C 應(yīng)力檢驗(yàn)時(shí)水泥穩(wěn)定土養(yǎng)生90天　　D 試件按照最佳含水量和最大干密度成型參考答

關(guān)于無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)試件的說(shuō)法中，不正確的有()　　A 試件采用高徑比1:1的圓柱體　　B 試件采用擊實(shí)方法成型　　C 試件應(yīng)飽水養(yǎng)生7d　　D 試件按照最佳含水量和最大干密度成型參考答案:BCD

關(guān)于水泥穩(wěn)定材料擊實(shí)試驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的有()�！　�A 試驗(yàn)材料采用四分法準(zhǔn)備　　B 將計(jì)算得到的加水量和結(jié)合料劑量摻入拌和后應(yīng)密封浸濕備用　　C 最后一層試樣擊實(shí)后應(yīng)與試筒頂平齊，否則作廢　　D 擊實(shí)試驗(yàn)

關(guān)于半剛性材料擊實(shí)試驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的有()。　　A 試驗(yàn)集料最大粒徑不得超過(guò)40mm　　B 試驗(yàn)材料采用四分法準(zhǔn)備　　C 將計(jì)算得到的加水量和結(jié)合料劑量摻入拌和后應(yīng)密封浸濕備用　　D 最后一層試樣擊實(shí)后應(yīng)與試

以下水泥不得應(yīng)用于水泥穩(wěn)定類(lèi)基層的有()　　A 普通硅酸鹽水泥　　B 快硬水泥　　C 特快硬水泥　　D 火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥參考答案:BC

以下水泥可以應(yīng)用于水泥穩(wěn)定類(lèi)基層的有()�！　�A 早強(qiáng)水泥　　B 粉煤灰硅酸鹽水泥　　C 火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥　　D 控制硅酸鹽水泥參考答案:CD

施工中應(yīng)控制延遲時(shí)間的混合料有()�！　�A 石灰穩(wěn)定土　　B 水泥穩(wěn)定砂礫　　C 水泥穩(wěn)定碎石　　D 水泥石灰綜合穩(wěn)定土參考答案:BCD

路面設(shè)計(jì)中，基層材料的設(shè)計(jì)參數(shù)包括()�！　�A 抗壓強(qiáng)度　　B 抗壓模量　　C 劈裂強(qiáng)度參考答案:BC

級(jí)配碎石混合料的組成設(shè)計(jì)主要確定()�！　�A 集料級(jí)配　　B 結(jié)合料劑量　　C 最佳含水量　　D 最大干密度參考答案:ACD

無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類(lèi)混合料的組成設(shè)計(jì)主要確定()。　　A 集料級(jí)配　　B 結(jié)合料劑量　　C 最佳含水量　　D 最大干密度參考答案:ABCD

以下材料可以作為高級(jí)路面基層的有()。　　A 級(jí)配碎石　　B 瀝青碎石　　C 乳化瀝青碎石　　D 連續(xù)配筋混凝土參考答案:ABCD

以下材料可以作為高速公路基層的有()　　A 水泥穩(wěn)定碎石　　B 瀝青碎石　　C 乳化瀝青碎石　　D 貧混凝土參考答案:ABCD

粉煤灰用于穩(wěn)定材料時(shí)，應(yīng)控制()　　A 燒失量　　B 含水量　　C 比面積　　D 細(xì)度參考答案:ABCD

以下材料不能作為高級(jí)路面基層的有()�！　�A 水泥穩(wěn)定砂礫　　B 水泥穩(wěn)定細(xì)粒土　　C 石灰穩(wěn)定細(xì)粒土　　D 碎石灰土參考答案:BCD

以下材料可以作為高速公路基層的有()�！　�A 水泥穩(wěn)定碎石　　B 水泥穩(wěn)定細(xì)粒土　　C 石灰穩(wěn)定砂礫　　D 貧混凝土參考答案:AD

以下材料基層屬于剛性類(lèi)基層的有()�！　�A 水泥穩(wěn)定碎石　　B 貧混凝土　　C 水泥混凝土　　D 連續(xù)配筋混凝土參考答案:BCD

級(jí)配碎石屬于()材料�！　�A 粒料類(lèi)　　B 無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定　　C 有機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定　　D 柔性參考答案:AD

瀝青碎石基層屬于()基層�！　�A 粒料類(lèi)　　B 無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定　　C 有機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定　　D 柔性參考答案:CD

水泥穩(wěn)定碎石可以作為路面的()基層�！　�A 半剛性　　B 無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定　　C 柔性　　D 剛性參考答案:AB

半剛性基層粒料中石灰和石灰劑量的測(cè)定方法有()�！　�A 燃燒法　　B EDTA滴定法　　C 烘干法　　D 直讀式測(cè)鈣儀法參考答案:BD

二灰穩(wěn)定碎石配合比組成設(shè)計(jì)的目的是()�！　�A 確定二灰穩(wěn)定碎石的抗壓強(qiáng)度　　B 確定礦料的級(jí)配組成　　C 確定石灰粉煤灰劑量　　D 確定混合料的最佳含水量和最大干密度參考答案:BCD

水泥穩(wěn)定碎石配合比組成設(shè)計(jì)的目的是()　　A 確定水泥穩(wěn)定碎石的抗壓強(qiáng)度　　B 確定礦料的級(jí)配組成　　C 確定水泥劑量　　D 確定混合料的最佳含水量和最大干密度參考答案:BCD

公路路面基層材料可劃分為()�！　�A 柔性基層和半剛性基層兩類(lèi)　　B 柔性基層、半剛性基層和剛性基層三類(lèi)　　C 高等級(jí)公路基層和一般公路基層兩類(lèi)　　D 無(wú)粘結(jié)粒料類(lèi)基層和有結(jié)合料穩(wěn)定類(lèi)基層參考答案:BD

水泥或石灰劑量測(cè)定的方法主要有()�！　�A 抽提儀法　　B EDTA滴定法　　C 離心分離法　　D 直讀式測(cè)鈣儀法參考答案:BD

可以用于測(cè)定基層混合料原始含水量的方法有()�！　�A 烘干法　　B 酒精燃燒法　　C 晾曬法　　D 含水量快速測(cè)定儀參考答案:ABD

以下水泥中不得應(yīng)用于水泥穩(wěn)定類(lèi)基層的有()。　　A 早強(qiáng)水泥　　B 快硬水泥　　C 特快硬水泥　　D 結(jié)塊水泥參考答案:ABCD

下列有關(guān)禁止教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()　　A、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用�！　�B、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

下列有關(guān)禁止教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()　　A、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。　　B、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排

下列有關(guān)禁止學(xué)校從事有償補(bǔ)課的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()�！　�A、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課�！　�B、中小學(xué)校可以與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課�！　�C、嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教

下列有關(guān)禁止在職教師從事有償家教的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。　　A、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課�！　�B、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、其他教師組織的有償補(bǔ)課，中小學(xué)在職教

本次聽(tīng)取師德師風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)，重點(diǎn)是 年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。( )　　A、2014　　B、2015　　C、2016　　D、2017參考答案：A

本次師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)共分為 個(gè)階段。( )　　A、一　　B、兩　　C、三　　D、四參考答案：D

對(duì)照我區(qū)中小學(xué)教師基本職業(yè)道德考評(píng)量化打分標(biāo)準(zhǔn)(試行)，年度考核積分80分以上的人數(shù)占比應(yīng)超過(guò)( )%�！　�A、60　　B、70　　C、80　　D、90參考答案：D

本次師德師風(fēng)評(píng)議對(duì)象，表述正確的是( )�！　�A 教育局、學(xué)校、教師　　B 教育局、各辦學(xué)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)任教師隊(duì)伍　　C、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)　　D、學(xué)校、教師、學(xué)生參考答案：B

專(zhuān)任教師社會(huì)滿(mǎn)意率調(diào)查應(yīng)達(dá)到 %以上。( )　　A、80　　B、85　　C、90　　D、95參考答案：D

按師德師風(fēng)評(píng)議要求，專(zhuān)任教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》知曉率應(yīng)達(dá)到( )%�！　�A、70　　B、80　　C、90　　D、100參考答案：D

教師參與師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，每年不少于 學(xué)時(shí)。( )　　A、5　　B、10　　C、15　　D、20參考答案：B

完善 四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中的四位是指( )�！　�A、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生　　B、政府、學(xué)校、教師、學(xué)生　　C、政府、家長(zhǎng)、學(xué)校、教師　　D、學(xué)校、教師、媒體、學(xué)生參考答案：A

圍繞《姜堰市人民教師誓詞》組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是( )�！　�A 萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家　　B、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制　　C、師德承諾　　D、教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)參考答案：C

教師參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，每年參學(xué)率應(yīng)不少于( )%。　　A、60　　B、 70　　C、70　　D、80參考答案：D

本次師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)議要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的 兩類(lèi)問(wèn)題。( )　　A、價(jià)值觀偏離和有償家教　　B、價(jià)值觀偏離和責(zé)任心缺失　　C、價(jià)值觀偏離和體罰學(xué)生　　D、體罰和變相體罰學(xué)生參考答案：B

本次師德師風(fēng)集中評(píng)議的時(shí)間是2015年( )�！　�A、5-7月　　B、8-10月　　C、9-11月　　D、10-12月參考答案：D

本次師德師風(fēng)評(píng)議的組織機(jī)構(gòu)是( )。　　A、泰州市人大常委會(huì)　　B、姜堰區(qū)人大常委會(huì)　　C、姜堰區(qū)教育工委　　D、各鎮(zhèn)(區(qū))人大參考答案：B

新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、 、為人師表和終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面對(duì)教師職業(yè)道德提出了新要求。( )　　A、教書(shū)育人　　B、知識(shí)水平　　C、教學(xué)能力　　D、教育科研參考答案：A

師德師風(fēng)作為中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的重要督導(dǎo)內(nèi)容之一，主動(dòng)接受社會(huì)輿論監(jiān)督，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和 廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系。( )　　A、人大代表　　B、政協(xié)委員　　C、行風(fēng)監(jiān)督員　　

唐代韓愈說(shuō):師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 是第一位的。( )　　A、傳道授業(yè)　　B、授業(yè)解惑　　C、授業(yè)　　D、傳道參考答案：D

說(shuō)，教師是千教萬(wàn)教，教人求真，學(xué)生是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。( )　　A、胡雨人　　B、陶行知　　C、蔡元培　　D、李啟東參考答案：B

習(xí)總書(shū)記同北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)的講話(huà)中提出:做好教師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有 ( ) 。　　A、仁愛(ài)之心　　B、文化品位　　C、人格底線(xiàn)　　D、精神家園參考答案：A

師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議是人大的法定職權(quán)，必須依法依規(guī)進(jìn)行。對(duì)涉及師德師風(fēng)方面的《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、 等法律，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳，確保評(píng)議方帶頭懂法、被評(píng)議方自覺(jué)守法、協(xié)助評(píng)議方普遍知法

教育系統(tǒng)要把迎接師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)議的過(guò)程，作為深化師德師風(fēng)建設(shè)、激發(fā)教師工作熱情的過(guò)程，突出抓好三項(xiàng)工作。一是要抓活動(dòng)，造聲勢(shì)。二是要抓宣傳，擴(kuò)影響。三是 ( )　　A、要抓查糾，促深入　　B、

教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議工作涉及眾多學(xué)校和廣大教師。教育部門(mén)、各學(xué)校要采取多種形式，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識(shí)評(píng)議的目的、作用和要求，自覺(jué)樹(shù)立三種思想，其中不正確的一項(xiàng)是 ( )　　A、重在參

省教育廳民意調(diào)查顯示我區(qū)師德師風(fēng)社會(huì)滿(mǎn)意度為 ( )　　A、96 8%　　B、97 6%　　C、98 6%　　D、99 8%參考答案：C

我區(qū) 等師德師風(fēng)建設(shè)方面相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)獲得教育部袁貴仁部長(zhǎng)、省教育廳沈健廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定，并多次得到國(guó)家、省、市各級(jí)媒體單位的宣傳報(bào)道。( )　　A、大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展　　B、實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化　

是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來(lái)的思想、作風(fēng)，它代表著一所學(xué)校乃至整個(gè)地區(qū)教育系統(tǒng)的精神風(fēng)貌和價(jià)值追求。( )　　A、師德師風(fēng)　　B、個(gè)人素質(zhì)　　C、專(zhuān)業(yè)技能　　D、知識(shí)涵養(yǎng)參考答案：A

在本次師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)議過(guò)程中，區(qū)教育系統(tǒng)要以 為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足整改，真正問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。( )　　A、穩(wěn)定提升升學(xué)率　　B、辦人民滿(mǎn)意教育　　C、教育均衡發(fā)展　　D、實(shí)現(xiàn)教育

師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議要請(qǐng) 當(dāng)裁判員，讓人大代表把脈問(wèn)診，充分體現(xiàn)區(qū)人大對(duì)評(píng)議工作的高度關(guān)注。( )　　A、教師　　B、教育專(zhuān)家　　C、群眾　　D、行政領(lǐng)導(dǎo)參考答案：C

本次師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，覆蓋范圍廣，涉及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和家庭;評(píng)議對(duì)象多，將有( )　　A、近百家辦學(xué)機(jī)構(gòu)、近萬(wàn)名教師接受檢閱　　B、一百多家學(xué)校、近萬(wàn)名教師接受檢閱　　C、一百多家學(xué)校、近百家辦學(xué)機(jī)構(gòu)接

教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中評(píng)議活動(dòng)，評(píng)議與被評(píng)議雙方要精誠(chéng)協(xié)作、共同努力，保證工作質(zhì)量，強(qiáng)化評(píng)議作用，彰顯活動(dòng)效果，確保通過(guò)評(píng)議，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)校管理水平和 四個(gè)大提升( )　　A 教育教學(xué)質(zhì)量、教育

《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給( )　　A、國(guó)家　　B、地方　　C、學(xué)�！　�D、家長(zhǎng)參考答案：B

孟母三遷的故事說(shuō)明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?( )　　A、遺傳　　B、環(huán)境　　C、教育　　D、社會(huì)活動(dòng)參考答案：B

《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有 必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。( )　　A、青少年　　B、中國(guó)公民　　C、兒童、少年　　D、適齡兒童、少年參考答案：D

個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的( )　　A、健康權(quán)　　B、名譽(yù)權(quán)　　C、受教育權(quán)　　D、隱私權(quán)

建立評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系必須包括( )　　A、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)　　B、一般性發(fā)展目標(biāo)　　C、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)　　D、情感目標(biāo)參考答案：C

評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評(píng)價(jià)的核心是( )　　A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)　　B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置　　C、關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展　　D、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信參考答案：C

國(guó)家規(guī)定，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天 之內(nèi)，初中生家庭作業(yè)控制在每天 之內(nèi)，普通高中書(shū)面家庭作業(yè)控制在 以?xún)?nèi)。( )　　A、1小時(shí) 1 5小時(shí) 2小時(shí)　　B、1 5小時(shí) 2小時(shí)

教育過(guò)程中最重要的人際關(guān)系是( )　　A、同事關(guān)系　　B、同學(xué)關(guān)系　　C、學(xué)校與家庭　　D、師生關(guān)系參考答案：D

教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是( )　　A、終身學(xué)習(xí)　　B、教書(shū)育人　　C、關(guān)愛(ài)學(xué)生　　D、為人師表參考答案：B

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()　　A、清正廉潔　　B、敬業(yè)愛(ài)業(yè)　　C、為人師表　　D、團(tuán)結(jié)協(xié)作參考答案：C

班主任工作從根本上講，是以 為最終目的的教育活動(dòng)。( )　　A、學(xué)生發(fā)展　　B、提高學(xué)生成績(jī)　　C、養(yǎng)成良好習(xí)慣　　D、提高學(xué)生綜合素質(zhì)參考答案：A

《中華人共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，并將其寓于教育教學(xué)之中，開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成 、 、 相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。(

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)學(xué)生的睡眠時(shí)間有明確的規(guī)定。要求小學(xué)生每天睡眠不少于 ，初中生每天睡眠不少于 ，高中生每天睡眠不少于 。( )　　A、8小時(shí) 7小時(shí) 6小時(shí)　　B、9小時(shí) 8小時(shí) 7小時(shí)　　C、

抗疫征文：疫冬必逝，自有春來(lái)　　己亥末，庚子初，新型肺炎悄然襲來(lái)，荼毒我中華上萬(wàn)同胞。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫不是暴風(fēng)雪，勝似風(fēng)雪，寒冷徹骨。然天佑我中華，有無(wú)數(shù)人用血肉之軀熔鑄擎天之柱，我們一同嚴(yán)防寒

中學(xué)生抗疫作文_為國(guó)而戰(zhàn)，為愛(ài)逆行　　茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線(xiàn)穿南北。冠狀肺炎罩x城，庚子新年草木兵。2020年，這個(gè)最不平凡的春節(jié)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們眾志成城，我們堅(jiān)信愛(ài)會(huì)贏，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披

小學(xué)生抗疫作文：燈火守護(hù)人　　新型冠狀病毒肆虐神州大地，武漢封城，全國(guó)各地的小區(qū)也都實(shí)行了封閉式的管理，為了防止病毒的蔓延。家家戶(hù)戶(hù)都閉門(mén)不出，卻有一群人在堅(jiān)守各大小區(qū)的大門(mén)，他們是燈火守護(hù)人。