《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感　　“唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜�！　　顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜...

《日歷》讀有感　　今天，我讀了《日歷》這一篇文章，它的含義十分深刻，使我感觸很多�！　∶刻煳覀兌紩�(huì)撕去一張日歷，而這就意味著一天的過(guò)去。當(dāng)我讀這篇文章后，更感受到了時(shí)間的珍貴。在日常生活中，也許你...

乘上革命傳統(tǒng)列車(chē)，進(jìn)軍新的時(shí)代　　當(dāng)我的手指輕輕地翻過(guò)《紅色之旅》這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心似乎還沉浸在這本散發(fā)著革命耀眼光芒的讀物上，書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人的故事在腦海里象放電影般地連...

《零距離》讀有感　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，世界上最美好的語(yǔ)言就是詩(shī)。那么世界上最遠(yuǎn)的距離呢？?jī)H僅是兩極之間嗎？直至我認(rèn)識(shí)了泰戈?duì)�，我才了解了世界上最遠(yuǎn)的距離是什么。　　世界上最遠(yuǎn)的距離　　不是，生與死的距離　...

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡�！　」适碌闹魅斯珳�姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型...

三十六計(jì)讀后感　　整個(gè)假期，我讀了很多書(shū)，但給我留下了深刻印象的只有一套，它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《三十六計(jì)》。全書(shū)分為三本，...

讀《巴黎圣母院》有感　　《巴黎圣母院》是法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)的。雨果在搜索圣母院時(shí)，在一座尖頂鐘樓的陰暗的角落里發(fā)現(xiàn)墻上有幾個(gè)大寫(xiě)的手寫(xiě)的希臘字母——“‘AN’ARKH”，因受雨水的侵蝕，字已經(jīng)...

讀《一件難忘的事》有感　　上幾天，我讀了一篇叫《獨(dú)自走夜路》的文章，讓我身同感受�！　∵@篇文章寫(xiě)了：“我”平時(shí)“我”膽子很大，但唯獨(dú)怕一個(gè)人在黑暗中走夜路。正好這時(shí)，媽媽讓“我”把一些東西拿給姨媽...

《飄》讀后感　　《飄》，是我最喜愛(ài)的書(shū)。喜歡斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，喜歡瑞特的機(jī)智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內(nèi)剛�！　�對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我的感覺(jué)是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的人物，她...

讀《老人與�！酚懈小　〗衲晔罴�，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功�！　⌒≌f(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁...

長(zhǎng)江、黃河、中國(guó)心　　教室里安靜極了，頭頂?shù)娘L(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“吱吱呀呀”單調(diào)的聲音，可此時(shí)此刻我的心卻像波濤洶涌的大海，千絲萬(wàn)縷復(fù)雜的情感涌上心間，在這張已被我填滿(mǎn)的考試卷上，令我激動(dòng)不已的是...

《魯濱遜漂流記》讀有感　　寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。　　這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，內(nèi)容講述了有個(gè)英...

讀《雷鋒》有感　　今年，我讀了《雷鋒》這本書(shū)，雷鋒叔叔那種樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象�！　≈饕獙�(xiě)了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見(jiàn)了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買(mǎi)過(guò)...

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀有感（二）　　自從讀了這本書(shū)，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”　　毅力，它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折...

《魯班學(xué)藝》讀有感　　讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過(guò)記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，來(lái)教育人們只有勤奮好學(xué)、吃...

《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》讀有感　　看了《烏蒙山下，那一雙雙期盼的眼睛》這篇報(bào)告后，我有著深深的感觸。　　我們雖然都生長(zhǎng)在藍(lán)天下，但對(duì)于命運(yùn)的安排，卻是迥然不同。當(dāng)我們坐在明亮的教室，享受著...

《西游記》讀有感（二）　　我讀完《西游記》后，知道了由四個(gè)主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等�！　∵@本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒...

《茶花女》有感讀　　在一個(gè)悲慘的世界里造就了一個(gè)悲慘的人物──茶花女。雖然她是一個(gè)妓女，但是她的命運(yùn)卻如此催人淚下。對(duì)這個(gè)飽受創(chuàng)傷，最后在一個(gè)冷漠中死去的可憐姑娘，作者同樣給予了深切的同情。　　她...

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀有感(二)　　今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺！　　“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找...

《羅布泊，消逝的仙湖》讀后感　　綠洲，仙湖，這就組成了過(guò)去的羅布泊；沙漠，神秘，這乃現(xiàn)在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險(xiǎn)湖，這又是誰(shuí)造成的呢？是人類(lèi)��！如果你是羅布泊的一員，你會(huì)怎樣？　...

《賣(mài)火柴的小女孩》讀有感(二)　　星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。雖然這只是...

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀有感　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾�？虏旖鹉穷B強(qiáng)的品格多么另人欽佩！如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大！　　保爾�？虏旖鸪錾碡毢�、自強(qiáng)不息...

《延安的孩子們》讀有感　　那天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，題目叫做《延安的孩子們》。讀完后，我深刻體會(huì)到了孩子們那種酷愛(ài)讀書(shū)和愛(ài)護(hù)書(shū)籍的學(xué)習(xí)精神�！　∵@篇文章講的是：因?yàn)榘寺奋娮拥軐W(xué)校的圖書(shū)不...

《童話(huà)大師安徒生》讀有感　　童話(huà)是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)吧！他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造...

揚(yáng)科的故事　　今天，我們懷著悲憤的心情讀了這篇課文。我深深的沉浸在那種悲傷里。這篇課文，在我眼里，已不在是一篇普通的課文了，它象一面鏡子，把過(guò)去社會(huì)的腐敗全部映照了出來(lái)，讓我們了解。文中記敘了一個(gè)...

《格列佛游記》讀有感　　格列佛這3格字，一看就沒(méi)什么大不了的，可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)　　什么了。　　這本書(shū)第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們...

《童年》讀有感　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣...

《地板下的小人》讀后感　　假如我說(shuō)從《地板下的小人》這本書(shū)里讀出了“心酸”，你不會(huì)不同意吧�！　∑鹣龋�它是叫人咯咯發(fā)笑的。地板下的袖珍生活場(chǎng)景，只有作者瑪麗·諾頓這樣能縮能大的腦子才會(huì)想像得這般煞...

《紅樓夢(mèng)》讀后感　　“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇�！　∽髡卟苎┣弁ㄟ^(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示了當(dāng)時(shí)封...

《生日卡片》讀有感　　前幾天，我讀完了《生日卡片》這一篇寫(xiě)事的文章。我知道了作者送給母親的生日卡片給她的母親帶來(lái)了滿(mǎn)足�！　∵@篇文章講的是“我”剛?cè)肱_(tái)北師范藝術(shù)科的那一年，好想媽媽?zhuān)�所以，母親過(guò)生...

《白楊》讀有感　　前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品，選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。　　表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊，但是深入觀察，深入思考，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的...

《理想啲風(fēng)箏》讀有感　　《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。　　每個(gè)人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個(gè)瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己...

《威尼斯商人》讀后感　　看慣了莎士比亞的悲劇，偶而換換口胃，欣賞一下他寫(xiě)的喜劇，也蠻有味道的。上個(gè)星期，我讀了莎士比亞寫(xiě)的名著《威尼斯商人》，讓我感覺(jué)到友情的珍貴。主人公安東尼奧和貴族青年巴薩尼奧...

《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀有感　　人生路上，免不了會(huì)有一些困難，那每個(gè)人不同，解決的辦法也就不同�！　∥揖秃芘宸�《“諾曼底”號(hào)遇難記》中的船長(zhǎng)哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不...

《我的戰(zhàn)友邱少云》讀有感　　今天，我做完作業(yè)后，閑得無(wú)聊，便拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，不一會(huì)兒，《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。　　這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過(guò)程，通過(guò)描寫(xiě)“我...

《秋天的懷念》讀有感　　讀罷史鐵生的《秋天的懷念》，掩卷遐思，令我思緒萬(wàn)千，禁不住又打開(kāi)書(shū)，多看了幾遍，這次卻變成了淚流滿(mǎn)面 　　這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了...

《生命生命》讀有感　　“生命”是什么呢？　　也許有人說(shuō)：“生命，不就是血在流動(dòng)嗎？”或者有人說(shuō)：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”現(xiàn)實(shí)的人或許會(huì)想：“生命，不就是要經(jīng)過(guò)生老病死嗎？”誠(chéng)實(shí)的人更會(huì)想...

我談《螳螂捕蟬》一文　　“螳螂捕蟬，黃雀在后。”最近，我閱讀了《螳螂捕蟬》一文，讀后，我受益匪淺�！　∵@篇文章主要講吳王下定決心攻打楚國(guó)，誰(shuí)來(lái)阻擋它，他就把那個(gè)人處死。后來(lái)有一位聰明的侍衛(wèi)官借用了...

《一個(gè)女孩的故事》讀有感　　以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力�？勺詮奈覐木W(wǎng)上看到這篇《一個(gè)女孩的故事》后，給我極大的震撼。　　這篇文章說(shuō)的是一個(gè)叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥...

讀《買(mǎi)火柴的小女孩》后感　　有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來(lái)賣(mài)，而且是沒(méi)賣(mài)完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸...

溝通從心開(kāi)始　　每一個(gè)家長(zhǎng)都想自己的小孩成才，不斷地想方設(shè)法來(lái)教育自己的子女。然而，是不是每一個(gè)家長(zhǎng)的教育方法都是正確的呢？《素質(zhì)教育在家庭》這一本書(shū)就詳細(xì)剖析了這個(gè)問(wèn)題�！　∥易x完這本書(shū)后受到了...

讀《珍珠鳥(niǎo)》有感　　“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話(huà)，是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本，珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的鳥(niǎo)，因?yàn)�，珍珠鳥(niǎo)信賴(lài)他的主人，主人也同樣信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo)，彼...

讀《巴浦洛夫很忙》有感　　今天我學(xué)習(xí)了姚傳雷寫(xiě)的《巴浦洛夫很忙》這一課。我讀后，被巴浦洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏深深折服。他給我留下了深刻的印象�！　　栋推�...

堅(jiān)持不懈的精神——讀《老人與�！酚懈小　〗衲晔罴�，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功�！　⌒≌f(shuō)描寫(xiě)的是...

拼搏　　題記：人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受。幸福，屬于生活中無(wú)畏的拼搏者�！　≡�20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一...

讀《飛翔，哪怕翅膀斷了心》　　在你遇上歹徒時(shí)，你會(huì)勇敢的與他搏斗嗎？在生死邊緣時(shí)，你會(huì)用驚人的毅力頑強(qiáng)地活下去嗎？　　這篇文章就記述16歲女生李野在遇上歹徒時(shí)勇敢的與歹徒搏斗，在被歹徒砍得慘不忍睹時(shí)...

我心目中的英雄　　讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，我從中體會(huì)到了這位年輕的戰(zhàn)士不畏犧牲、嚴(yán)守紀(jì)律的崇高精神�！　∥闹袑�(xiě)到：那一天，天還沒(méi)亮，邱少云他們連就摸進(jìn)“391”高地，潛伏在敵人陣地前沿的山溝里...

讀《精彩極了和糟糕透了》有感　　自從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬(wàn)千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。　　兩種不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同...

人狗情悠悠　　前不久，爸爸從別人家抱來(lái)一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托著一個(gè)圓滾滾的身子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，既像個(gè)小丑，又像只大苯熊，顯得十分憨厚，十分苯拙。　　自從這只似熊非熊地小狗來(lái)到...

讀《一夜的工作》有感　　今天，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，閱讀了《一夜的工作》這篇文章�！　∵@篇文章講述了周總理徹夜未眠地為國(guó)家為人民工作，是那么的辛苦；而他老人家的日常生活卻又是那么的簡(jiǎn)樸�！　≈芸偫�...

千里之行，始于足下　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本很早就流傳到中國(guó)、影響了中國(guó)幾代人的外國(guó)名著。書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我�！　⌒≌f(shuō)的主人公保爾？柯察金是一個(gè)年輕的革命戰(zhàn)士。他出生在一個(gè)貧窮的工人...

讀《匆匆》有感　　昨天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導(dǎo)書(shū)的閱讀題里見(jiàn)到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》...

讀《送溫暖》有感　　雖然我讀的書(shū)籍少，但也有一些深刻的。例如《送溫暖》這篇文章。無(wú)論什么時(shí)候看了，都覺(jué)得很有味，每一段、每一句我都品味過(guò)、琢磨過(guò)�？赡苡行┤丝戳祟}目會(huì)問(wèn)：溫暖怎樣送呢？那請(qǐng)你看下去...

《打開(kāi)大自然的課本》讀有感　　開(kāi)學(xué)第一天，我學(xué)了《打開(kāi)大自然的課本》這篇課文�！　‘�(dāng)我讀到第一段時(shí)，仿佛感到我已身在云南的熱帶雨林里，看到了色彩絢麗的熱帶鳥(niǎo)類(lèi)，各種熱帶植物；還看見(jiàn)了活化石——望天...

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀有感　　最近，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，感觸頗多。　　書(shū)中有四個(gè)主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息，匆匆能對(duì)變化迅速地做出行動(dòng)；小矮人哼哼面對(duì)變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地...

《燈光》讀有感　　燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光�！　∵@篇課文以燈光為線索，...

《愛(ài)的教育》讀有感　　這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書(shū)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)...

《憤怒的魚(yú)》讀有感　　憤怒是我們大多數(shù)人在生活中經(jīng)常遇到的一種情緒，它是一種正常的生理反應(yīng)，但是，它歸根到底仍然只是內(nèi)在于我們自身的力量，我們應(yīng)當(dāng)成為自己情緒的主人，而不是被它所主宰。對(duì)于已經(jīng)做錯(cuò)...

《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》讀有感　　這本書(shū)里寫(xiě)有108個(gè)故事，每個(gè)小故事都催人淚下，都很感人。不過(guò)，我最喜歡的是《吃藥》這個(gè)小故事�！　∮幸晃荒赣H，兒子不滿(mǎn)一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來(lái)，就給...

《魯濱孫漂流記》讀有感　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。...

《草房子》讀后感　　這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書(shū)，卻感到那么親切�！　」适掠�9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油...

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》后感　　前兩天我們學(xué)了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。這篇課文給我留下了深刻的印象�！　∥闹懈嬖V了我們：邱少云是四川省銅梁縣人，他是1952年10月12日在朝鮮平康以南鐵原東北的“391”高地...

小學(xué)生讀后感　　最近，我聽(tīng)說(shuō)《小學(xué)生守則》變樣了。于是，我便拿出三、四年紀(jì)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，把他們比對(duì)了一下�！　∥蚁茸x了四年級(jí)的成長(zhǎng)手冊(cè)。發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口，而且多半以四字為一句。再看三年級(jí)的，有點(diǎn)繞...

讀《一夜的工作》有感　　今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了一篇課文，名字叫《一夜的工作》，這篇課文主要講的是作者何其芳陪同周恩來(lái)總理審閱稿子親眼目睹了周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和...

讀《匆匆》有感　　匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味�！　�“一寸光陰一寸金。”古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，可以...

為狐貍平反---讀《金色的腳印》有感　　讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，...

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感　　讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平靜。　　這篇課文主要講：敵人控制的391高地，像一顆毒牙，“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰(zhàn)友邱少云，在這次的戰(zhàn)...

讀《魯濱遜漂流記》有感　　《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像...

讀《魯賓遜漂流記》有感　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存...

電影《董存瑞》觀后感　　今天上午，我們返校檢查作業(yè)，其間我們看了一部50年代的電影，由八一電影制片廠出品的電影——《董存瑞》，給我留下了深刻的教育�！　」适轮v述的是1945年春，董存瑞在因種種原因的困擾...

觀《海底總動(dòng)員》有感　　今天，我們?nèi)�校同學(xué)去阿房宮電影院看了新出的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》。　　故事中潛伏的種種危險(xiǎn)。而尼莫，像所有年輕的魚(yú)兒一樣，不干于在父親溺愛(ài)下的生活，一心想出去探險(xiǎn)。一次意...

讀《凡卡》有感　　每個(gè)人都會(huì)有童年，但每個(gè)人的童年卻不一樣。有的人的童年是金色的童年，充滿(mǎn)著歡樂(lè)和美好，像美夢(mèng)一樣甜蜜；有的人的童年卻是苦難的童年只有饑餓和痛苦，好像是掉進(jìn)了深深的黑洞。凡卡的童年...

讀《愛(ài)的教育》有感　　在歐洲的意大利，這個(gè)古老而文明的國(guó)度，有兩本書(shū)是孩子們的必讀書(shū)，一本是孩子們愛(ài)不釋手的《木偶記》，一本就是風(fēng)行全球、膾炙人口的《愛(ài)的教育》。《愛(ài)的教育》是一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里...

讀《牽手》有感　　考試時(shí)，我讀了《牽手》這篇文章，令我感觸頗深，思緒萬(wàn)千�！　∥彝ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的瀏覽知道文章描寫(xiě)了幾個(gè)牽手的鏡頭，勾勒出了一片濃濃的親情，我想這一定是個(gè)感人的文章，便開(kāi)始細(xì)讀。　　當(dāng)我讀...

愛(ài)時(shí)間等于愛(ài)自己——讀《魯迅愛(ài)惜時(shí)間》有感　　老師發(fā)下一張題單，上面有一篇文章——[魯迅愛(ài)惜時(shí)間]。文章主要寫(xiě)了魯迅在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅這種愛(ài)惜時(shí)間的精神難到不值...

《巧奔妙逃》觀后感　　“看電影嘍！看電影嘍！”同學(xué)們高興地都快把書(shū)拋向天空，來(lái)表達(dá)這種難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的興奮感。這幾天，我們就像農(nóng)民一樣辛勤地播種，希望過(guò)后能有豐碩的成果豐收。今天，我們終于可以“...

《漁夫和金魚(yú)》讀后感　　貪心的人，通常的下場(chǎng)是慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)；而受人唆擺的人，都是虛度人生，就像自己沒(méi)有做過(guò)任何事一樣，結(jié)局一般都不會(huì)提及這類(lèi)人�！稘O夫和金魚(yú)》便是一個(gè)...

讀《匆匆》有感　　輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ ...

看《假文盲》有感　　今天我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)候車(chē)處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個(gè)醒目的字：母子上車(chē)處。如果不是文盲或瞎子，是都能看懂的�？墒悄�...

讀《海倫、凱勒》有感　　一撇一捺，極簡(jiǎn)單的兩筆，便構(gòu)成了再普通不過(guò)的“人”字。其實(shí)，大多數(shù)人也就是如此普通，普通的不為人所知。而那些成功之士之所以取得驕人的成績(jī)，都是用自己的心血和汗水換來(lái)的。　　...

《生命的林子》讀后感　　今天我們學(xué)習(xí)了《生命的林子》一課。課文主要敘述了唐僧剛剃發(fā)修行時(shí)由于耐不住法云寺內(nèi)嘈雜的人群，認(rèn)為會(huì)影響自己的修行，因而產(chǎn)生離寺的念頭，在方丈的教育下，改變了最初的想法，繼...

誠(chéng)信是金——讀《誠(chéng)信是什么》有感　　談起“誠(chéng)信”一詞，不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而，誠(chéng)信是什么，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去，我只是無(wú)知地認(rèn)為誠(chéng)信只不過(guò)是人與人之間的信任罷了。但是...

讀《流淌著愛(ài)的河流》有感　　在我的書(shū)架上，排列著許多期的《少年文藝》，他們是我最好的朋友：歡樂(lè)時(shí)，她們與我共享；憂(yōu)愁時(shí)，她們替我分擔(dān)。里面有一期已經(jīng)顯得有些陳舊，因?yàn)橛幸粋�(gè)故事——《流淌著愛(ài)的河流...

讀《小抄寫(xiě)員》有感　　什么是愛(ài)？我?guī)е�這個(gè)哲理性很深的問(wèn)題讀完了《小抄寫(xiě)員》一文。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題。書(shū)中的父子深情是那樣令人感動(dòng)，使人難以忘卻。文中的描寫(xiě)十分細(xì)致，其中有這樣一句：“一天...

《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感(1)　　曾經(jīng)有這樣一位好叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界平平凡凡，走在這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜——這就是黨的好兒子邱少云叔叔�！　　段业膽�(zhàn)友邱少云》記敘的是一個(gè)真實(shí)而感人至...

讀《養(yǎng)花》有感　　我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。　　自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文后，我...

讀《丘吉爾》有感　　二十世紀(jì)的歐洲，在風(fēng)雨中搖曳，經(jīng)濟(jì)的蕭條，貴賤的對(duì)比，使救世主于風(fēng)雨交加中誕生成長(zhǎng)；二十世紀(jì)的歐洲，在炮火中顛覆，人民的犧牲，家園的狼藉，讓救世主于槍林彈雨中昂首世界。而這挽狂...

讀《拿破侖》有感　　古往今來(lái)，歐洲大地都有著無(wú)數(shù)聰明絕頂?shù)哪苋酥鞘�，向往著那把寒光四射的將軍指揮刀，向往著那匹百里挑一的騎士千里馬，甚至向往著那代表無(wú)上權(quán)威的皇帝桂冠。但在這之中，只有少之又少的天...

讀《十大文豪之孤獨(dú)而偉大的詩(shī)人——但丁》有感　　“偉人與家世之間從來(lái)就沒(méi)有符號(hào)，時(shí)代鑄就一個(gè)偉大的靈魂；不是家族使個(gè)人高貴，而是使家族高貴。”這樣的結(jié)論出自于一位有史以來(lái)，世界上最偉大的詩(shī)人——但...

讀《呼嘯山莊》有感　　讀有感　　媽媽給我買(mǎi)了一本，原著版本的。因?yàn)槲乙郧白x過(guò)簡(jiǎn)寫(xiě)版本的。所以對(duì)有個(gè)大致的了解。　　這本書(shū)是由英國(guó)的勃朗特三姐妹之一的艾米莉?qū)懙�。　　這本書(shū)被認(rèn)為是世界的文學(xué)經(jīng)典名著...

二十年后的我　　看，從那輛車(chē)下來(lái)的人便是我，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一套很時(shí)髦的衣服的人便是我，一位很著名的服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的衣服曾經(jīng)過(guò)層層篩選，得到名次�！　∵@次我是來(lái)北京參加國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽，我...

讀《愛(ài)惜時(shí)間的愛(ài)因斯坦》有感　　《愛(ài)惜時(shí)間的愛(ài)因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。　　年輕時(shí)爭(zhēng)分奪秒，年老了問(wèn)他想要什么，回答竟是只想要時(shí)間來(lái)...

讀《難與易》有感　　讀完《難與易》這篇文章，我的心里像平靜的湖面上，漾起一陣陣波紋，久久不能平靜。《難與易》進(jìn)述了這樣一個(gè)內(nèi)容：　　在四川有兩個(gè)和尚，一窮一富。他們都想去南海，但到了后來(lái)窮和尚去成...

讀《老人與海》有感　　《老人與�！肥敲绹�(guó)海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本英雄主義的書(shū)。　　文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，...

讀《只有一個(gè)地球》有感　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎？　　地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類(lèi)居...

《射雕英雄傳》讀后感　　原本我對(duì)武俠小說(shuō)一點(diǎn)也不感興趣，可聽(tīng)很多人說(shuō)金庸的武俠小說(shuō)寫(xiě)得很好，我也讓爸爸買(mǎi)了幾本。讀過(guò)之后，我覺(jué)得金庸的頭腦真棒，竟可以想出那么多武俠故事，那么多武功名稱(chēng)，真讓我佩服...

讀《凡卡》有感　　今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕�！　∷�只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成...

讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第四條，我想這輩子都不可能忘記�！　∽蛱欤�奶奶問(wèn)我；“你在學(xué)校里怎么樣啊？學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了嗎？”不巧，由于我心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一落千丈，本...

讀《創(chuàng)造機(jī)會(huì)》有感　　今天，我讀了《創(chuàng)造機(jī)會(huì)》這篇文章。它寫(xiě)的是一個(gè)人一不小心掉到了一個(gè)很深的洞穴里，當(dāng)他快死時(shí)，神告訴他，他原來(lái)有許多出去的機(jī)會(huì)，那人聽(tīng)后后悔地說(shuō)：“我只知道等待機(jī)會(huì)，而沒(méi)想到去...

讀《老婆婆的繡花針之李白》有感　　李白從小是個(gè)貪玩的孩子。有一次遇到了一位老婆婆，老婆婆正在磨鐵桿，要磨成繡花針。李白從中領(lǐng)悟到：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，天下無(wú)難事，只怕有心人。從此不再貪玩。...